调查报告，读后感，600字左右。
调查报告一标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标以有两种。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
关于“在学校不要乱扔垃圾”的建议书
尊敬的老师、亲爱的同学们： 谁不渴望那郁郁葱葱的草地
谁不愿自己的校园变成花城一样
谁不希望在温馨洁净的校园内读书
现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。
在我们2008级同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。
我们向全校师生发出以下倡议： 一、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵； 爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁； 四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起， 多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。
让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家
星期天的巨人读后感
简要地介下这个故事： 小男孩马克斯和爸爸妈妈住在一起，住地利的一个市里。
一个周日的下午，乔纳森——马克斯的叔叔来到他们家。
乔纳森的到来让原本平淡无奇的周日一下子变得不可思议。
乔纳森叔叔就像一个长不大的孩子，脑袋里装满了鬼点子，时常会做出一些疯狂的举动。
因为乔纳森叔叔的出现，马克斯对下一个周日总是充满期待，期待惊喜的到来。
在小男孩马克斯眼里，乔纳森叔叔是个巨人——星期日巨人。
一、把游戏和创意搬到家里是的，乔纳森叔叔别样的生活方式和思维模式为马克斯同时也为我们读者打开了一扇门。
如果你自己不愿费神，你完全可以把这本书换一个名字-《13个家庭亲子互动创意游戏》，然后你依样画葫芦，把游戏和创意搬到自己家里。
小人国——如果你愿意，就给孩子买一堆卡通小人，每一个小人都应该有名字，有身份，有故事。
你让这些卡通小人和孩子一起看书、看电视、睡觉、旅游，让孩子和它们聊天，说说每天的高兴与伤心搭建鸟巢——你可以和孩子在家里搭一个相当漂亮、柔软的“鸟窝”，当然不是用树枝，不是用烂泥，你可以用床垫、床单。
如果你家里有旧夹克、旧裤子和毛绒玩具的话，都可以用上，反正弄得乱糟糟一点。
你还可以用电脑收集播放一些鸟叫声，然后就躺在里边过夜。
客厅里的沙漠——如果你有足够的勇气，就在客厅里铺上一层厚一点的膜，然后把干沙子倒在上面，这真是够疯狂的。
你打开客厅里所有的灯，然后把家里所有的台灯都放在沙子周围，打开它们，让沙漠变得“热辣”。
慢慢地，你把灯一盏一盏关掉，让自己和孩子安静下来，想象空无一人的宁静，想象天空的遥远，想象伸手可及的星星。
粉笔钢琴——这需要每一个家庭成员都参与。
首先是用粉笔在地板上画一样自己喜欢、自己熟悉的乐器，然后用嘴模仿出乐器的声音。
如果你在地板上画一个架子鼓，那么你就要用嘴发出“洞次打次”的声音。
你想象一下，如果参与的人多，你们简直就可以组织一场音乐会。
和风赛跑——如果遇到起风的日子，你们戴上帽子就可以出发了，最好戴草帽。
在一块空旷的地上画一条起跑线和一条终点线。
你站在起跑线上，当风把你的帽子掀起来的时候，你就得想尽一切办法把帽子给抢回来。
跑也行，跳也行。
如果在终点线之前，你把帽子抓住了，那么你就赢了，反之则输掉了比赛。
深海潜水员——你戴上潜水镜，家就是海底世界，梦幻的、伟大的、引人人胜的彩色奇迹世界
你想象自己看到了有三只眼睛五个鱼鳍的银黑色的鱼、眼睛像灯泡的鱼，还有通体雪白的鳕鱼。
杂物起义——某一天，你和孩子把自己想象成家中的一个物品，例如灯，例如盐瓶，例如床……想象它们罢工一天，做它们想做的事。
二、“星期日”的背后哪怕你只是依样画葫芦，把这些游戏搬到自己家里，你们家的星期天也会变得不一样，你的生活将变得很不一样。
但是，我们有时也要想一想，乔纳森叔叔如此兴冲冲、充满创意地闯进马克斯的星期天，到底想和我们分享什么，真的只是在介绍这些创意游戏吗
（一）去感受自然是的，当我们活着的时候，就要去享受季节轮回、食物、繁花似锦、各种味道……细微到突然扑到面庞上的风、青翠绿叶上跳动着的明亮阳光。
但是，你未必要在卧室里搭一个鸟巢，未必要在客厅里铺一个沙漠。
感受自然的机会太多太多。
例如你带孩子去雨中很潇洒地走几步；你带孩子去雪地里打滚撒野；你带孩子去记住一片云彩的形状；你带孩子去看月光洒在广阔的海面上；你带孩子去看早晨四点钟的太阳如何从远处的树梢后爬出来；你带孩子去认养一棵树，每隔一段时间就去观察它身上所发生的细微变化…．．其实，你也未必要“带”孩子做什么，你要做的是“允许”。
孩子会呆呆地看一只蚂蚁，看蚂蚁从这里爬到那里，从那里又爬到这里，你别在后面催着他“做作业去”。
孩子会把手和脚插进泥里、沙里，你别歇斯底里地尖叫“脏死了，脏死了”……这就可以了，你要做的就是“允许”。
做到了允许，你就是“星期日巨人”。
（二）和孩子一起帮助别人作为大人，其实我们并不清楚怎么培育孩子善良的品质。
很多时候，我们只是把钱交给孩子，然后孩子把钱塞进捐款箱。
在书的后面章节，乔纳森叔叔让世界变得特别温馨。
埃洛曾经是一个能够“飞翔”的杂技演员，可现在他只能躺在床上。
乔纳森叔叔和马克斯一家为埃洛策划了一场特别的演出。
乔纳森叔叔化身小丑，马克斯朗诵了诗，妈妈跳着缓慢的舞步为埃洛献上了红色的玫瑰，表演了纸影戏。
在这个下午，病房里充满了人与人之间的感情，长时间的握手、用心的拥抱、温柔的互相亲吻欢笑…… 乔纳森叔叔是想告诉我们—— 帮助和礼物，应该建立在观察和聆听上。
我们要清楚对方到底需要什么。
帮助和礼物，并不局限于物质的东西，也包括分享情感，表达理解。
帮助和礼物，要用心地准备。
帮助可以空着手，但是不能空着心。
一场倾听，一个拥抱，一句赞扬，一段祝福，一声鼓励，也能传递心意和惊喜。
帮助和礼物，所获得的快乐不是别人发给你证书，不是别人说你很善良，而是你看到了别人的笑容，你有一种发自内心的满足。
如果你带领孩子进行这样的帮助，送这样的礼物，你也是“星期日巨人”。
（三）和孩子一起做一点特别的事作为大人，其实我们并不知道孩子需要什么。
知道吗
孩子的生活需要“不一样”，需要“变化”，需要“冒险”。
乔纳森叔叔的到来，让马克斯的生活有了“惊喜”：在卧室里搭建鸟巢，和风去赛跑，画粉笔钢琴……不断的惊喜让马克斯对生活有了好奇心，对还没有到来的明天有了盼望。
是的，作为大人，我们想过“正常”的生活，这无可厚非，生活不一定要过得很另类，过得与众不同。
乔纳森叔叔总在路上，漂泊不定。
相对而言，马克斯爸爸对于生活的选择更让大人接受，家庭稳定温馨，随时欢迎弟弟回家。
但是，我们没有必要早早地就让孩子过上一种“按部就班”“秩序井然”“中庸”的生活。
正常状态就像一条铺好的路，走起来舒服，但长不出花。
孩子的生活需要“惊喜”。
在安全的范围内，我们应该和孩子一起做一些特别的事，让自己感到快乐的事。
怎么样的事，算是特别的呢
很难说清楚，有迹可循就算不上特别了。
我们可以举一些例子。
例如当个神秘的“偷拍者”；例如收藏具有某种特质的东西，树叶、石子、贝壳等等；例如去了解爷爷的一生；例如去野外露营一天；例如攒钱去看一场特别的演出；例如和孩子拿起画笔画家里的一堵墙…如果你愿意带孩子做这些，在孩子眼里，你当然是“星期日巨人”。
（四）和孩子坦露心事作为大人，其实我们不懂得怎样跟小朋友聊天，我们跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没
’’‘‘琴练了没
”“今天考了几分
”我面对孩子的问题永远都是：“你小孩子懂什么。
”“等你长大了就知道了。
”我们一张嘴就是教育，就是检查，就是规定，就是指责，就是训斥，就是不耐烦。
乔纳森叔叔知道怎么跟孩子聊天。
乔纳森叔叔和马克斯有过一次很郑重的对话，这次对话选了一个特别的地点——河中的一条船上。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他有抑郁症，有一段时间他整个人就好像掉进一个黑洞里。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他有女朋友，但是暂时不打算要小孩。
乔纳森叔叔告诉小侄儿他不差钱但也不追求拥有太多钱。
乔纳森叔叔什么都说，没有禁忌，非常真诚。
是的，乔纳森和马克斯之间进行的不是大人和小孩的对话，而是朋友之间的聊天。
和朋友聊天是怎样的
有一段不被打扰的时间，不被所谓的“要紧事”打断的时间。
很认真地看着对方，绝不敷衍地说着“嗯、啊、喔”。
绝不急着评判对错，有时只要倾听。
偶尔问一个让对方“尴尬”的问题：你有喜欢的女孩（男孩）吗
坦露自己的心事，可以说说自己的失败与痛苦，说一说自己的努力，说一说未来的打算。
当然，最美好的还是全家人一起聊天：分享光荣的事，诉说伤心的事，笑谈出糗的事，畅言经历的事……三、努力成为“星期日巨人”乔纳森叔叔要走了。
马克斯的爸爸说：“我必须要说，乔纳森，过去的这些周日你教会我们很多东西。
”“比如说什么
”乔纳森问。
“比如不需要凡事都那么较真，互相之间开个玩笑也挺好的。
比如一周至少应该有一天，应该全家人一起度过。
做什么其实不重要，关键是大家都要开心。
”是的，乔纳森叔叔所做的一切带给我们很多思考。
我们必须承认，这本书比大多数家长学校的讲座生动得多，我们可以从中梳理出许多要点，然后对照，如果能尝试去做到当然最好。
很多事情都是这样，我们一下子做不到，但至少我们有了目标。
口时常带领孩子走进大自然。
口和孩子用心送出一份礼物。
口和孩子一起做一些特别的事。
口和孩子像朋友一样聊天，坦露心事。
口善待家中的物品，感念一些东西对自己的陪伴、对家庭的贡献。
口尊重从事其他工作的人，没有必要对服务员大声讲话，对小区里的清洁工报以微笑。
口允许孩子像孩子，很欢喜地看到他们和洋娃娃说话，看不切实际的童话，说一些天马行空不着边际的话，允许他们慢慢长大。
口不逼孩子去背一些他完全不懂的东西。
口多和孩子玩一些和ipad、和电脑无关的游戏。
口让孩子体会学习艺术的乐趣，例如我们学画画，不只是为了获奖，有时可以画一颗星星表达希望，画一片落日时的彩霞来表达心灵的渴望。
口和孩子一起阅读，做一个能够讲故事的爸爸或妈妈。
口好好说话，不乱发脾气。
四、安排一次创意写作这本书每个周日安排一章，每个章节基本都是并列的。
十几个章节里介绍了诸如开发想象空间、感受大自然、培养逻辑思维、另类过家家、手工制作、善待家中物品、感同身受等许多方面的内容。
所以，如果孩子喜欢写作，你完全可以让孩子在中间穿插一个章节，穿插一个特别的周日。
在这个周日，乔纳森叔叔带来了什么意想不到的礼物，或者有什么让人大跌眼镜的建议，就完全看孩子的“编剧”能力了。
当然，在写之前，你也可以让孩子重读一下这本书的各个章节。
在你的提示之下，孩子会发现各个章节之间还是有相似之处的，是有写作规律的。
每一个章节的写作结构基本如下：“我”充满期待；爸爸总是反对，发点牢骚；妈妈很快进入角色；最后，一家人投入到不一样的快乐的周日中。
如果你希望孩子写的这个章节既好玩又有点意义，那你不妨把这篇“建议”的前面部分读给孩子听，对孩子或多或少会有点启发。
当然，孩子写完了，家长就不要有太多意见了。
对于孩子来说，写故事就是因为好玩，孩子是为了好玩而活着的。
在困境中学会长大简介
在困境中学会长大要经历失败，需要苦难和逆予的磨难来造就的自己。
逆境是一道调味剂，没有挫折的生命是淡而无味，缺少精彩的；逆境是一味良药，它能让人更加冷静地审视自己，更加勇敢地面对现实；逆境是一块试金石，能准确地测出一个人内在的意志和能力。
温室里的幼苗是经不起风吹雨打的，同样，一帆风顺的人生是不完整的人生，因为缺少逆境中奋斗的经历，便少了那份磨炼和宝，那份贵的财富。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
”古今中外，不知多少在逆境中奋斗与命运搏斗最终名垂青史的人。
司马迁受囚禁写《史记》，曹雪芹贫困窘迫创作《红楼梦》，双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写出来《钢铁是怎样炼成的》。
人生处处是逆境，我们的惟一办法就是战胜。
这样，才能汲取能量，成就自我。
越王勾践大败后，十年里奋发图强，卧薪尝胆，终于报仇雪恨，灭掉了吴国，不经历过失败的他，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌到失败后如何再站起来。
只有在逆境中奋斗，勇气和毅力才能在一次次跌倒又爬起的过程中不断增加，最终使人获得成功。
心得体会要怎么写
1、什么是‚心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法 心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 I、标题 心得体会的标题可以采用以下几种形式： 在XX活动(或XX工作)中的心得体会 关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得) 心得体会 如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如： 从小处着眼，推陈出新 ——参加大学生科技创新大赛的心得 II、正文 这是心得体会的中心部分 (1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题 (1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
1、是要重视‚读‛ 在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。
必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点 写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。
上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。
我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
有没有写关于“回首1978历史在这里转折”这本书的读后感
昨天、今天、明天——读《回首1978——历史在这里转折》人们常说：改革开放三十年，中国发生了翻天覆地的改变。
读了《回首1978——历史在这里转折》一书，使我对这段历史有了清晰而深刻的认识：1978年12月召开的十一届三中全会，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
从此中国走上了改革开放的新时代。
我们欣喜地看到了我们生活发生了巨大变化。
昨天昏暗无光的房间里，几十张破旧的桌椅歪歪扭扭的摆放在不足二十平米的空间内，斑驳的墙面已经分不出最初的颜色。
一群孩子正在认认真真地读着毛主席的红皮书，戴着黑色老花镜的老师正蹲在小黑板前写着板书。
梅雨季节的天阴沉沉的，又闷又热，屋子里孩子们的脸上已经被汗水浸湿，可是没有一个人伸手擦汗，他们的眼里只有桌上的课本。
这就是父亲和我说的他们那个时候读书的情景。
在我父亲的那个年代，家庭条件真的很差，家里祖孙三代十几口人，挤在一间不足五十平米的土房子里。
那时候的土房，是用草混合着黄泥盖起来的，一点儿也不坚固，雨稍微下得大一点儿，就容易把房子表面的草冲掉，屋顶就开始不停地漏水。
在那个连温饱都不能解决的年代，读书更是奢侈的代名词，因为奶奶是教师，在她的坚持下，爸爸和他的兄弟姐妹们才勉强把初中念完了，这在当时已经是非常了不起了。
所以，父亲经常对我说，“那时候，能读书是每一个孩子的希望啊。
”今天宽敞明亮的教室里，一张张桌椅整齐地排列着，在炎热的夏日，室内的空调正在转动工作，老师运用多媒体在给同学们展示课题，同学们盯着投影仪上的资料，抄写着笔记。
这是我现在上课的情景，我现在就读于南京金陵职业教育中心，学习计算机网络专业。
现如今，无论是学习条件，还是生活条件都越来越好了。
前些年，政府拆迁，我们家搬进了环境优美的生活小区，住进了商品房。
随着市场经济的发展，吃的、用的越来越丰富，商场、超市里，各式各样的商品，琳琅满目，想买什么都有。
社会在不断地进步，人们对于生活品质的要求也越来越高。
公交车通到了家门口，一张ic卡，想去哪里就去哪里，地铁也修到了二期、三期，许多家庭都拥有了自己的私家车，这在以前，是想都不敢想的事情，而现在，我们一到假期，就全家人开着车去自驾游。
我的家乡——南京，这十几年的发展，其日新月异，真的可以用“高速”两个字来形容。
随着十运会的召开，使古老的南京城各方面都得到了提高；文明城市的创建，更让南京这座历史悠久的六朝古都焕发了青春的光彩；夫子庙、秦淮河、奥体新城、中华第一商圈新街口等等，无一不让南京人为之骄傲和自豪。
物质生活的提高使得人们越来越重视精神层面的享受，以我最熟悉的计算机来说吧，在1946年，世界上第一台电子数字计算机（eniac）在美国诞生了，这台计算机共用了18000多个电子管组成，占地170平方米，总重量为30吨，耗电140千瓦，而运算速度却只能达到每秒进行5000次加法、 300次乘法。
这台必须用好几个房间才能装下的大家伙就是计算机最初的模样，也正是从这台计算机开始，计算机在短短的几十年间经历了电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路四个阶段，体积也从最初的30吨变得越来越小巧、轻便，知道吗，现在的微型计算机、笔记本便携式电脑，只有1000克的重量。
功能也从原来只能进行简单的运算，到现在我们可以运用 电脑上网查资料、玩游戏、发邮件、听音乐、看电影、qq聊天、网上购物等休闲、娱乐活动，它使人们的生活越来越轻松化、多元化；工作中，也可以通过电脑招开视频会议、传送文件、网上订票、掌握最新最快的资讯等等，它让人们的工作越来越智能化、现代化。
而且过去计算机价格十分昂贵，现在已经越来越普及，在我们国家的大部分地区，几乎每个家庭都有一台计算机，计算机的普及架起了人与人之间沟通的桥梁，使人们可以足不出户，知晓天下事。
在父亲的那个年代，接触计算机的机会并不多，那个时候，能够操作计算机的人已经很了不起了，现在，在我们这个时代，不会计算机就等于半个文盲，因为它的操作越来越简单了，不用什么复杂的指令，只要打开电脑，用鼠标轻轻松松地点一点，就可以操作。
在我们家，连爷爷都会用电脑，经常会出现一台电脑，好几个人“抢”的场面。
前段时间，爷爷又让我教他上网聊天，现在他可以通过视频和他那些远在国外的老朋友“见面”了；还有我的小弟弟，只要一到我家，二话不说，打开电脑自己就开始玩游戏，他们小学现在也在开设计算机课程，教他们一些基本的计算机操作；爸爸也是一样，现在下班一回家，就霸占我的电脑，看股市行情，我真的要建议爸爸，再买一台笔记本了。
目前，计算机已经向第五代智能化发展了，相信不久的将来，计算机的发展将更加突破人们的想象。
我现在学习的专业正是计算机网络，网络对于现代社会来说，已经必不可少。
网络就像是一个大家庭，把世界上各个地方的人联系到一起，达到资源共享。
计算机可谓是二十一世纪重要的代表产物。
明天父辈们经常说我们这一代是掉进蜜缸子的一代，的确，生活在这样的环境下，我们是何其幸福。
今年，是我们的祖国建国六十周年，是祖国母亲六十华诞的日子。
作为一名普通的在校学生来说，我不能像奥运健儿那样勇夺金牌为国争光，也不能像航天英雄们那样为祖国的航天事业尽心尽力，更不能像边防战士那样拿起武器保卫祖国，但是，我也可以每时每刻用我自己的方式热爱祖国、报效祖国。
我可以说着流利的普通话，大声地唱国歌，认真地学习文化知识和专业技能，这些都是我热爱祖国可以做到，也一直这样去做的。
在不久的将来，我即将走上工作岗位，我的理想是当一名软件测试员，一个平凡的工作，但是我会在我的岗位上踏踏实实、兢兢业业，以我的实际行动表达我的爱国之情，为祖国的现代化建设默默贡献自己的微薄之力。
爱我中华，祖国的未来掌握在我们的手中，相信只要人人都以实际行动来表达自己的爱国之情，未来的中国必将更加强大。
我热爱我的祖国，她是我温暖的港湾；我热爱我的祖国，她是我幸福的摇篮；我热爱我的祖国，她是我美好的家园。
《中国大山里的海伦凯勒》读后感
读《中国大山里的海伦，凯勒》有得2007年，刘芳曾反复做一个梦：夜晚，怎么也找不到回家的路。
一抬头，忽见满天繁星。
她抓住身旁的人，奔走相告，说明天一定是个好天气……那时，她刚失明。
十年前她就知道，这一天终将到来。
原来她有点夜盲，到1997年，眼前晃起了“水波纹”，银色、金色、蓝色的光圈，宛如一朵“恶之花”，层层花瓣不断绽开。
她看世界像是隔了一只鱼缸。
一纸命运判决从天而降——不治之症。
医生说，这叫视网膜色素变性，发病率只有百万分之一。
那年她26岁，在贵阳市白云区第三中学刚工作四年，跟相爱的人结了婚，8个月大的儿子在襁褓中咿呀学语……夜深人静时，她咬着被角，在黑暗中哭泣。
她曾是个快乐单纯的姑娘，苹果脸，身材娇小，人还没见先听到笑声，绘画、写诗、书法、唱歌、跳舞样样都行。
视野一天比一天变窄，视力一年比一年模糊。
2001年，她读了最后一本纸质书，是《笑傲江湖》。
2006年，她看到的最后两个字，是课本封面上的“语文”。
2007年，她完全被黑暗包围。
当年一段录像保存至今：学生都放学了，刘芳从讲台上拎起包，摸索到门口，回头望了一眼她已看不到的空荡荡的教室，缓缓带上了门。
初见刘芳，很多人不相信这是个盲人。
在家，她扫地、洗衣服、倒开水、冲咖啡、炒菜、在跑步机上锻炼，动作熟练得几乎与常人无异。
借助盲人软件，她发短信比很多明眼人还快。
在学校，她可以独自走近百米，下两层楼，转5个弯，轻松找到公厕。
很少有人了解，这些年她是怎样挺过来的。
2008年初冰雪灾害时，小区停水停电，她拎着大桶，摸索着下6楼去提水。
巨大的冰坨子在头顶摇摇欲坠，天寒地冻，一步一滑，最后她累得晕倒在地……不知多少次绊倒、磕伤、撞墙、烫出水泡、碰碎杯子，现在她小腿上还满是青一块紫一块的伤痕。
绝望、沮丧、灰心，她想过放弃。
但转念一想，又释然了：“哭也是一天，笑也是一天。
生活不能改变的话，就改变生活的态度。
”更令人称奇的是，她的班级成绩不仅没有退步，反而教出了两个语文单科中考状元，在白云三中至今无人超越。
4有人建议她病退或休息，她婉拒了：“那样我的生命就真的终止了。
”一个盲人要想留在讲台上，无疑要付出超过常人几倍的努力。
写板书，她有时会写歪，有时重叠到一起。
一次，没留意走到了讲台边缘，一脚踏空，摔在垃圾桶上。
学生奔过去扶她，说：“最后两个字都写到墙上去了。
”多年以后，她的学生说：“刘老师歪斜叠加的板书，是我们青春记忆里最美的画面。
”5就这样再多挫折也没能压垮她，在家她借助盲人软件打字速度竟比常人快，已出版《石榴青青》，在课堂上她说学逗唱，几乎全校学生都尊敬并非常喜欢她，这样的困难却没难住她，反而让她活出了前所未有的经常，很多同事都说她很坚强，每天都以笑脸相迎
看了这样一个故事我很感动，也很尊敬这位大山里的海伦，凯勒~
