悠悠的小河读后感300字
《悠悠的小河》第一次看到课题的时候，我只想到：本篇课文一定是在讲小河。
可是，当我真正走进课文深处的时候，我才发现我错了。
本文讲的是：一位老人——王老五，由于小镇被小河分隔开了，所以摆渡人：王老五，就起早摸黑的摆渡，工人们来往。
他刚开始是免费摆渡，可是后来，王老五说凡过河者收费一角。
人们都很愤怒。
可是人们错了，王老五收钱并不是为了钱，而是为了给镇里建一座桥。
这个乐于助人、默默无闻的老人，在我心里留下了深深的印象。
我真不明白，世界上怎么会有 像往王老五这么好的人
是的，世界上就是有这样的人。
这样舍己为人、默默奉献的人。
王老五的品质，就如那悠悠的小河一般清澈、纯洁……小河水在哗哗的流着，王老五那种无私奉献的精神，也在相互的传递着
疯狂猜成语2中,一个太阳,一条小河,一片草地,这是什么成语?
江河日下jiāng h rì xià【解释】江河的水一天天地向下流喻情况一天天地坏。
【出处】宋·苏辙《栾城集诏进策·君术策第五道》：“其状如长江大河，日夜浑浑趋于下而不能止。
”【结构】主谓式。
【用法】多用在事业或精力日渐衰败方面。
一般作谓语、宾语、补语。
【正音】日；不能读作“yuē”。
【辨形】日；不能写作“曰”。
【近义词】每况愈下、江流日下【反义词】蒸蒸日上【辨析】～和“每况愈下”；都有“越来越坏”的意思。
但～偏重在“一天比一天坏”；“每况愈下”偏重在笼统地表示“越来越坏”。
【例句】自鸦片战争后；大清王朝便～。
【英译】fall away
读沈从文的《静》有感
《静》是沈从文成功的短篇小说之一。
我们在这短短的十几页里可以看到他艺术上各方面的成就。
故事讲的是一个饱经离乱之苦的家庭，男的在军中，女的带着儿女疏散到一个小镇暂住，等候三个男人的消息和接济。
母亲肺病咯血，躺在床上养病。
大女儿和媳妇到外边求神问卜去了，丫头翠云在洗衣服。
春天的日子很长。
全家人中比较自由从容的只有15岁的岳珉和5岁的北生。
他们因为年纪小，没有完全被家庭所处窘境所困住。
沈从文这篇美丽的小说就是围绕着这两个人所写的。
作者在故事的叙述过程中成功而又自然的运用了象征的艺术手法。
在作品中营造了一种静穆的气氛，一种由作品中人物无援无助的心境衬托出来的悲伤的情绪。
小说一开头便提及“风筝”这一物象，写到少年人在春日里放风筝，什么时候风筝脱线了，各处便有人仰了头望天空，小孩子们都大声乱嚷，盼望那脱了线的风筝落到自己家的天井里。
小说一开头提及的风筝并非闲笔，风筝本就一线牵，在空中随风飘摇不定，一时大风突起就可能断了线，永远都不再回来。
这正象征了战乱时代下层人民的命运，他们生逢乱世，无法掌握自己的命运。
具体地讲，这孩子们都盼望着的风筝正象征着岳珉的爸爸和哥哥们，他们在外打仗，杳无音讯，家人们正焦急的盼望着他们的归来，而他们能不能回来，究竟要什么时间回来，这都如那天空中飘摇的风筝一样不可捉摸。
风筝这一物象在小说后文又一再提及，似乎在暗示故事的悲惨结局。
例如下文写道：“岳珉和北生上了晒楼，数天上大大小小的风筝。
”“坪里也有三个人坐在大石头上放风筝”“小尼姑又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的从提篮里拿出一大束青菜”当大姐和嫂嫂回来后看到病重的母亲时大家都想说些好消息来安慰母亲，岳珉也有意的提到了风筝。
她说：“姐姐，大嫂，先前有一个风筝断了线，线头搭载瓦上拽过去，隔壁那个妇人用竹竿捞不着，打破了许多瓦，真好笑。
”这不仅仅是能否得到断了线的风筝的问题，这在暗示小女孩告诉妈妈别人家的男人也没有回来，从而达到安慰母亲的目的。
看似轻松，实则沉重。
下文提到翠云丫头时，翠云说：“看呀，看呀，快来看呀。
一个一块瓦大的风筝跑了。
快来，快来，就在我们头上，我们捉住它。
”这时岳珉也抬头看到了，隐隐约约还看到一条白线，在很长的天空摇摆。
接着又写到：“也不知是为看风筝还是为看新娘子，岳珉仍然上了晒楼”她直到看到远近各处人家的烟子，才下了楼。
这样的文字，看似写景，实则写情。
作者在平铺直叙中充满了对下层人民命运的深切关怀。
看风筝也是在盼望着亲人们的回归。
字里行间充满了忧伤的情绪。
情景交融，物我合一。
小说中还提及了大量生活中常见的人和物。
如岳珉和北生在晒楼上看到的像一块大绿毡子的“坪”；新发芽的“葡萄藤”；很温柔的流着的“小河”；开的正热闹的“桃花”；黄澄澄的如金子的“油菜花”；从容吃草的“三匹白马，两匹黄马”“两人望到青草，望到白马，望到一切，小孩子快乐的如痴。
女孩子似乎想到很远的一些别的东西。
”这些春天里的物象是那么的清新，那么充满生机与希望，它们是自由和幸福的象征。
也正象征着两个孩子在窘困的生活中对未来、对明天抱有的丝丝希望，期盼家人团聚，期盼自己能实现梦想。
正体现了作者擅长捕捉自己的感觉印入物象这一特点。
寓人生理想于自然美和人性美之中，创造出现实与梦幻浑然一体的迷人意境，具有朦胧悠远而又原始的审美特征。
《静》虽说是一篇小说，但它很特别，写得很别致，不像一般小说那样以离奇曲折的故事情节取胜，它特别执着于平常物象在作者主观情感的浸染中所呈现出来的诗情画意。
所以这是一篇充满了诗意的灵动的抒情小说。
由于它的灵动，它的细腻，扣响了我的心门，我对它是久久难于忘怀，沉浸其中，宛如穿越到了那一时空，去感受，去遐想，那未知的风筝将飞向何处…
给小河治病读了这篇短文,你想对不爱护环境的人说
读短文，回答问题。
有一天，列宁被沙皇政府抓住了，关在一个又黑又小的牢房里。
在这艰难的环境里，列宁仍然坚持学习和工作。
他一边读书，一边秘密写下了不少的传（ chu2n zhu4n）单和小册子，指导监狱外的革命斗争。
列宁在监狱里写这些秘密文件，要是被看（k1n k4n）守发现了就得（d6 d7i）延长监禁期限。
列宁想出了一个巧妙的办法。
他把面包捏成“墨水瓶”，装上牛奶，在书上空白的地方写字。
牛奶干（g1n g4n）了，只需在火上一烤，字就会显出来。
列宁写的时候非常小心。
一听见门响，他就把“墨水瓶”放进嘴里面大嚼起来。
有一天 列宁在给同志的信里风趣地说 今天真不走运 一连吃了六个 墨水瓶1 ．把（ ）里不正确的音节划掉。
2 ．给最后一个自然段加上标点符号。
3 ．第一自然段是围绕哪句话来写的，用“________”画出来。
4 ．读了这个故事，你觉得列宁是个怎样的人
___________________________________________________ 答案：略解析： 1．划去zhu4n，k4n，d6，g4n 2．，：“，‘’。
” 3．第二句 年级 高中课程 年级 初中课程 科目：小学语文来源：最新小学AB卷100分 五年级语文 上 双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）题型：048 读短文，回答问题。
家乡的小河 家乡的小河日夜流淌在一片盛开野花和青草的大地上；家乡的小河岁岁年年唱着那首歌；家乡的小河朝朝望着头顶上的白云和丹顶鹤。
儿时的我和小伙伴不知在这里得到了多少乐趣。
我们常常坐在小河边的青草地上，手里捏着刚采的野花，坐在绿阴下，闻着河中水草的幽香，光着脚丫打着水花，唱起那首歌。
小河无论什么时候都是美的，而我最爱的是夏季的小河。
夏天，河水是蓝蓝的，清澈极了。
水底的小螃蟹爬来爬去，馋得孩子们直流口水，水性好的扎个猛子抓几只上来，烤着吃，味道很鲜美。
小河两边的大青石，是我们嬉戏的好地方，那上面滑溜溜的，坐在上面能打滑梯。
我们常常从村子里溜出来，从青石上跳到水里游泳、吵闹，尽情宣泄我们的快乐。
可是，到了夏末就有些“危机”了，因为天旱，满地的小麦、玉米渴得有气无力，在这节骨眼上，小河来了：“你们别怕，有我呢。
”过了两天，一场“小洪水”便冲了过来。
地里的庄稼得救了，小河却累坏了，跑不动了，大家便盼着，快下雨呀，快下雨呀。
过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。
过了处暑。
这时的夏夜是最美的。
蝉儿们鸣叫着，月亮姐姐躺在半空里，星星们呢，它们呀正在天上眨呀眨呀看着我们玩耍呢。
闷热的夏夜里，凉爽的河水则是我们向往的圣地，脱光衣服跳进水里，来回扑腾几下，好凉快啊。
爸爸妈妈，爷爷奶奶，在岸边下棋的下棋，喝茶的喝茶，聊天的聊天，真惬意啊。
斗转星移，如今，我们这些爱吵、爱闹的小娃娃都长大了，不能再陪小河了。
可它并不寂寞，你看——匆匆赶路的云留下给小河的祝福，忙忙奔跑的风留下给小河的信件，急急游过的鱼留下给小河的贺卡，河边的垂柳，望着小河笑，笑弯了腰；河边的野花，为小河散发着阵阵清香；河边的青草，聆听着小河的歌。
即使是长大了离开了家乡的孩子们，也在日夜思念着心中的小河。
哦
可爱的小河，你给我的童年增添了无限欢乐，你给家乡增添了无限美丽，你养育了这个村庄的祖祖辈辈。
我爱你，家乡的小河
1．写出下列词的近义词。
惬意——（ ） 增添——（） 清澈——（ ） 宣泄——（） 2．你认为短文中运用了哪些修辞手法
举例说明。
________________________________________________ ________________________________________________ 3．想想文中哪些自然段以静态描写为主
哪些自然段以动态描写为主
________________________________________________ ________________________________________________ 4．读读最后两个自然段，说说你的理解。
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表达了作者怎样的思想感情
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素质拓展训练 抓食指的游戏叫什么?主持人说的那个关于“水”字的小故事谁有
麻烦有的人发一下 谢谢了
阿水的故事（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓，右手去躲）从前有座山，山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家。
阿呆每天心情都很愉快，回家路上，野花点点，青草幽幽，一派大自然美景，和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖，慢点跑，别捣乱”阿呆经常笑着说。
回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸，不多不少。
然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头，要吃么
骨头可好吃了”阿呆对着小狗说“阿水啊，要吃你就说啊，你不说我怎么知道你要吃呢
虽然你很有诚意的看着我，可是还是要说啊，不可能你说了我不给你吃的。
”看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头，阿呆就开始了一天的辛勤劳作。
狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗，阿呆渴了，只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶。
他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里，怡然自得。
再别康桥里面的“长篙”读音。
快过年了，根据你的要求，我也大体的浏览了一下季慕林的月是故乡明的原文，可能对文章的内容也没有过多的揣摩，单凭题目，我给你写吧，仅抒发月、故乡给我现在带来的感觉。
在中国的文化中，月亮可以说大部分都是用来代表故乡，故乡因为有亲人显得格外的亲切，但又有多少人每逢佳节只能独自望月，思念远方的亲人和朋友，难免想起往事一幕一幕。
在我记忆中的故乡不想季先生写的那样四季分明，但也有属于自己的青草蓝天，也有属于自己的乐趣，生在农村，80年代末的农村，那个时候还没有普及那么多的农药什么的，我们的草，我们的水都是完美的几乎，夏季的时候可以看着大人在地里干活，而自己就可以在地边的小河旁和小伙伴们捉鱼捞泥鳅什么的，河水非常的浅，大人也不用担心溺水什么的，像我一个四五岁的小孩，站在水里，水面才到我的膝盖，我和小伙伴们会想办法把小河的水堵起来，然后把自己堵的水全部用瓢舀出去，这样，水里的鱼啊泥鳅什么的，就没得躲了，我们可以随意的把他们捉起来。
装在罐头瓶，然后在河边的草地上打滚，睡觉，捉蝴蝶，扑蜻蜓。
饿了可以拿地里的地瓜在河边烧着吃，一切都是完美的自然。
当然，这些也仅仅是回忆了 现在长大了，无忧无虑的生活也已经不在，独自在遥远的异地打工，中秋节的时候，总是忍不住看一眼天上的月亮，心里也默默的问自己，父母现在是不是也和一样在看月亮
我们眼中的月亮是一样的
是一个月亮吗
他们在家中秋过的好吗
时间飞逝，中秋已过，现在眼看到年关了，家人估计现在已经开始准备过年了，而自己能不能回去过团圆年都是未知数，若是不能回去，自己孤身一人在离家3000多里的异地，心中难免思绪万千，我那亲爱的父亲，儿子不能陪你喝新年的酒了，亲爱的妈妈，儿子也吃不到您烧的菜了，想必他们心中难免失落。
而我心中不免凄凉 这就是生活，无奈，悲剧，思念亲人构成了我现在心中的一切 时间仓库，先说这么多吧
