一滴水经过增城作文550字仿写一滴水经过丽江
假如我是一滴我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。
把芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。
用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥
让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。
(虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。
我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务
写作文,(童话故事400要有小河、大海、树木、小草、花儿、田野里的庄稼、人们
春天来了，发芽了，柳树也发芽了，花儿们竞相开发。
从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
冬眠的小动物都苏醒了。
里热闹非凡。
迎春花说：“你们看看我，穿着一身黄色的衣服，多美啊
”柳树说：“你别自作多情了，看看我，柳枝多长呀，还有种子咧
人们称我为‘报春使者’。
”桃花和杏花异口同声地说：“柳树兄，你别管人家，先管好你自己吧
”里顿时吵翻了。
只听从天上传来一个声音：“你们别吵了，春雨要来了，你们就等着洗澡吧
”话刚说完，毛毛细雨从天上洒落下来，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，春的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似聚拢来了，都想争个好位置。
的另一边，燕子成双成对的飞了回来，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上飞到那边的柳树下来。
有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕变荡漾开去。
几对飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的映衬上，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成立音符，谱出了一只春天的歌。
春天是多么美丽，多么精彩啊
中学语文课本上的一篇文章,作者的莲被朋友摘下来裹上面粉炸了
百度知道 提问一搜我…经过兰州………模滴水经过丽江扩展成600字作文用拟人法 这个问题你怎么看
展开讲讲...收起 有奖发布问题不好答
加入战队答题，奖励更多132*****770LV.22020-04-26假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。
把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。
用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥
让这里的生物充满希望之光。
假如我是一滴水，我要去荒山，用我们甘甜的乳汁去浇灌荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，秀丽的楠竹，把红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨，绿油油的橘子还有灯笼一样的柿子全都挂在树上，让人们唾手可得。
假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
假如我是一滴水，我要用我的生命去养育幽香的兰花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母亲打扮得漂漂亮亮，让她成为宇宙第一的星球。
(虽然我是一滴水，但我决不会是罪恶的波汹涛去淹没农民的庄稼，摧毁人们的家园。
我一定做个可爱的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏过着自由自在幸福快乐的生活。
假如我是一滴水，我也恳求人类爱护我，珍惜我，让我做一滴纯净的甘美的水，让我更好地为人类服务
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把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂； 132 浏览3336 2018-06-04求像《一滴水经过丽江》这样以第一人称叙述的拟人化游记600字，谢谢，急 ! !我感到一股冷流，眼前是白茫茫，软绵绵的云，随着震耳欲聋的雷声，白云披上黑纱，伸着绸密的身姿遮掩了天空 288 浏览5690 2018-08-24模仿《一滴水经过丽江》,以一个事物的游踪为线索假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。
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各种类型的作文(富有真理)小学升学类
好句 母爱 当耳边响起母亲如丝的切切叮我心中就会涌起那个久积未抒写梦，仿佛一个情感的瀑布倾泻，让笔墨不能再滞留不能不汹涌。
母亲守侯电话是我家一道多年不变的风景。
飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田，妈妈认定那是世间最美的声音，是她莫大的心灵慰藉，更是对子女悠长的牵挂。
因为她在故乡，儿女却在天涯。
望断飞鸿，望断青山，望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。
她将思念幻化为对声音的寄托与等待，这种等待翻越妈妈的心海， 母爱无私无声，无边无价。
母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
〖唐〗韩愈 尊前慈母在，浪子不觉寒 成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
郑振铎 老师 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 保护环境 工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。
然而，也许美的东西都要留下些惆怅让人去想，这就是我们的地球，我们的大自然，遭到的严重破坏和摧残。
人们不难看到，那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓：废水、废渣与废气连同产品一起出厂，于是，花草失去了鲜润，河水不再清澈，花香为烟雾冲淡，鸟鸣被噪声淹没，健康的身体变得瘦弱，愉快的心情变得烦躁
废气增多导致酸雨普遍，物种衰减不说，仅仅二氧化碳增多产生的温室效应就会使全球年平均气温增高2-3℃。
因此，科学家不无悲哀地预言：地球温度升高，将使海水膨胀和冰山消融而造成海面上升，将使居住在距海岸线60公里内占世界1\\\/3的人口受到威胁，许多城市和港口将遭受灭顶之灾，而氟氯氢气体增多，将使地球的保护伞——吸收紫外线的臭氧层惨遭破坏，其危害无法设想。
此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口的过快增长，无疑都是对地球的致命摧残。
这一切的一切，都是人类在自己的文明史上留下的败笔，是人类构建自己的文明时不经意中给自己一记狠狠的耳光，是睿智的人类麻木地为自己挖掘的一个巨大坟墓、为自己设计的一幕幕壮的葬礼
文明本身无过，然而以毁灭去拯救落后，以灾难去填补空缺，那么50年后，我们将于何处寻回自己的家园
——我们只有一个地球
人类作为地球人，作为自然界的一部分必须肩负起自己的责任——让保护环境争取世界和平成为人类的拥护的热点，携起手来保护我们唯一的家园，保护大自然，那么我将信心十足地展望：雄伟的厂房披上绚丽的彩霞，烟囱冒出袅袅轻烟，草木依然芳菲，鸟鸣依旧清朗
再见母校 刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠。
是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……我在您，母校的怀抱里逐渐成长，从不懂事的小孩子，变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
——————————————1、作文 1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。
消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。
2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
2、作文（30分） 以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
3、 1．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
2．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求： ①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人 中心___________________________________________ 选材___________________________________________ 重点____________________________________________ 人称____________________________________________ 写作提纲_________________________________________ 6、作文。
(24分) 1．按要求填空（填序号） 题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》； ③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。
侧重状物的是（ ）。
2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
7、动手写一写，相信你一定能写出好作文 同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头， 联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。
（开头不需要重抄，直接接下去写。
） 要求：1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
8、 星 期 天 我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电 影，上公园玩，真带劲
可今天，却与往常不同了。
8、 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容 易啊
…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
11、请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。
要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。
12、作文。
（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分） 题目：1、2010年的我 2、再见了，老师 3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。
2、字数在400字左右。
3、文中不能出现真实校名、姓名。
13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。
自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。
14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。
1.自拟一个能吸引人的题目。
2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。
3.叙述有条理，有中心，重点突出。
15、作文。
30%1、题目：《学校给我的_______ 》2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。
先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
3、字数不少于400个。
如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
16、题目：假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。
18、作文（任选一题）： 1、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。
要求：1根据课文内容 , 展开合理想象，围绕中心，进行续写。
2字数在400字以上。
2、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量。
一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。
划完 船就到“勇敢者的道路”那儿。
在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。
从那以后，我又经 过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。
要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人 物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
19、作文。
观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。
20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。
在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。
文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊
文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧
21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么
以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
22、 1、你有与他人合作的经历吗
选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。
题目自己定。
如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，不少550字。
23、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。
2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。
3.题目自拟。
24 、题目《我和我的朋友》25、 六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。
请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。
认真书写，字数不少于400个。
( 30分)26、题目： ，您放心吧
要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。
字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
27、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实28、 美丽的 要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。
29、（字数：四百字以上。
）（从下面三题中选一题写作。
）1、 的美 （在横线上填入一个词，使题目完整。
）2、读《游龙华公园有感》 （次文在短文部分）3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。
（题目自拟）我选（ ）题写作。
30、题目：我爱_________________________要求：1．把题补充完整。
2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
31、题目：那件事我真难忘 要求：表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。
32、记一件亲身经历或看到、听到的事。
写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。
要求： ①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候。
如：大雪，大雨，冰雹等都可以。
____________________________________________34、作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。
35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。
要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。
材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。
提示：王华为什么取出平时积存下来的钱
事情经过怎样
事情的结果怎样
37、题目：参观_________________________ 要求：1．写出自己的见闻和感受。
2．中心明确，条理清楚。
38、、作文。
（30分）题目：××一角 要求：(1)将题目补充完整； (2)描写一处景物，重点突出，写出联想； (3)字数在350字以上。
39、1．材料：小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下。
小华心想：张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊
小华越想越着急…… 2．要求：以上面材料为起因，写一篇完整、具体的记事作文。
表现出小华尊敬热爱老师这个中心；题目自己拟定；作文不少于400字。
40、作文：告诉你一件我家的喜事（30分） 提示及要求：实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万户喜事盈门。
请根据文题联系自家实际写一篇记叙文，要有真情实感，不少于400字。
41、以事物的名称自命题。
要求：(1)通过一个事物说明一个道理。
(2)重点部分写详细。
3．题目：《家乡的__________》 要求： (1) 把题目补充完整，如家乡的小河、家乡的花、家乡的 煎饼…… (2)描写一处景物或一件东西。
(3)描写时要突出重点。
(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
42、作文。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁
你是怎样和别人分享的
选一两件事写下来，题目自定。
43、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。
语句要通顺，内容要具体。
44、题目： 真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。
3、书写要工整，标点要正确。
45、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。
在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。
这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。
请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。
要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
46、作文（30分）“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受写下来。
47、要求：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异常兴奋和愉悦。
六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧
请你以“ 的感觉真好”为题，选择自己感觉最深的一件事，写一篇400字以上的记叙文，要求围绕中心，具体叙述内心世界感受的经历。
（注意，文中不出现真实的校名或人名）48、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天……请你以“令我最快乐的 ”（先将题目补充完整）为题，写一篇作文，字数在500字左右，要求写出你的真情实感。
49、提示：小学生涯你一定过得非常有意义吧
或旅游，或参观，或进行小制作，或参加劳动实践……请你选择一件印象最深的事，以“愉快的 ”为题，写一篇 作文。
要求：内容具体，语言流畅，感情真实，中心明确，450字以左右。
50、 在你的生活或学习中遇到过对手吗
你和他（她）之间又发生过什么事呢
请你以“对手”为题写一篇作文。
要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。
51、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
52、我是一个 的孩子 未来我是 要求：（1）从以上题目中任选一题 （2）把题目补充完整（3）写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文53、任选一题。
（40）（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次———————”为题，写一篇记叙文。
要求1。
把题目补充完整。
2。
要把活动的重点内容写具体。
3。
字数不少于500字。
（二）生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。
请结合自己的生活经历，以《—————呵护》或《呵护————》写一篇500字以上的习作。
54、 每个人都有美好的童年，你的童年也一定充满了乐趣，请选择一两件最有趣得写下来，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
题目自定，字数在四百字以上。
55、我真把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。
56、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大
你能通过具体的事例说说吗
注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
57、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
58、：和 聊聊天提示与要求： 1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人…… 2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
3、把题目补充完整，体裁不限。
59、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名60、 在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你…… 今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
我找到的不知道可以不可以，希望有帮助。
初一期末语文考试作文最可能出什么
（带例文）
母爱无私的，她为我们不求回报的付出，是她，对我们嘘寒问是她，供我们上学；是她，让我们了怎么做人。
母亲，您歇歇吧，那些简单的家务活就让我来干吧，是谁，在我遇到难题是陪着我做题；又是谁，比我在起一小时为我搭配好可口的早餐；还有，谁为我洗好衣服，要我安心学习。
妈妈，看看你那些白头发，你歇歇吧
妈妈你还记得吗，在我二三年级时，我与你，就像两只老虎，我们只要呆在一间屋子里，就一定会发生冲突，就好像一山不容二虎，因为鸡毛蒜皮的小事，我们就会吵得不可开交，当时的我，认为你是世界上最讨人厌的妈妈，我恨你，在每次吵架时我会在心里怨你上千遍上万遍，那时的我，只想快快长大，然后离开，再也不要见到你。
可是每当我放学回家，看到你为我忙碌，当我生病时，你那担忧的眼神，我又会觉得痛心，就算我们吵架后我有再多的怨恨，当我看到你忙碌的身影，焦虑的眼神时，我的恨，早已抛到九霄云外，我一遍遍的告诫自己，妈妈很爱我，只是不善于表达，不要再和妈妈吵架，不要再让妈妈伤心。
但我们依旧常常吵架。
自从上了四年级之后，我们慢慢地不再吵架，不再像两只刺猬一样，在一起就会刺伤彼此，因为我看到了你黑发中那一丝醒目的白，也正是这白，刺痛了我的眼睛。
我开始明白你的辛苦，我开始慢慢体会你的苦心，我也清楚的明白了，我的妈妈，已经随着我的长大在慢慢变老，我一昧地从妈妈那里不断索取却从未给过回报，我该好好爱我妈妈了。
有人告诉我，每个女人都是天使，在选择做妈妈前，她们拥有美丽的容貌和婀娜的身材，但当她们决定做妈妈的那一刻起，她们就必须失去这一切。
所以每个妈妈都是伟大的，她们放弃了一切只为来到孩子的身边。
我亲爱的妈妈，我知道，你也一定是个美丽的天使，从前也是，现在仍是。
来到了我的身边，带给了我世间美好的一切。
我不会说我爱您这种肉麻的话，但是，我会让您感觉到我的爱，让您体会到，您的女儿，在慢慢长大，不善表达的她，其实很爱很爱您。
黄糕忆一抹金黄家乡作文550字
我爱家乡的小河我向往那无边无际、波澜壮阔的大海；赞美那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江。
但我更爱那家乡日夜奔流不息的小河。
这里一年四季景色各异，十分迷人。
每当万紫千红的春天来临时，这冰封的小河在徐徐春风的吹拂下开始解冻，冰层逐渐融化，早有几只小鸭子跳下了水，看，它们正在这边游着，一眨眼又在别处露出了水面，好像在比赛游泳呢
真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”河岸有“万条垂下绿丝绦”的杨柳随风起舞，小草也钻出了地面。
仿佛给大地披上了绿色的地毯，连参天的古树也穿上了绿色的新衣。
哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。
傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳、嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑；唱晚的渔舟满载而归。
送走了盛夏，迎来了金秋。
小河两岸稻田一片金黄，黄澄澄的橘子挂满枝头，一片片黄叶从空中飘落，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
叶子落在水面上，仿佛一封封书信，寄给远方的游子，带去家人的祝福。
冬天在秋后喜庆丰收的赞美声中走来了，其余的树木都已凋，小河两岸的松柏却仍然那么苍翠挺拔。
当一层层厚厚的雪花把大树覆盖时，远远望去，婉如一树树大棉花，冰雪覆盖着河面，好似一条长长的银蛇，横卧在赣鄱大地，好一派银装素裹
我爱家乡的小河，一年四季都爱它。
我爱它源源不断的流水；我爱它两岸的美丽景色；更爱它用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
我爱我的家乡我的家乡四川德阳，是一个美丽的地方，它是川西平原上的一颗璀璨的明珠。
跟以前相比，德阳真是发生了翻天覆地的变化。
一幢幢高楼拔地而起，一条条宽阔的水泥马路纵横交错，使我难以忘记。
在以前，德阳的街道很狭窄，地面凹凸不平。
每当下雨，街道就变得泥泞不堪了。
而且德阳没有一个象样的休闲娱乐场所。
人们在茶余饭后，休闲假日都很难找到一个比较满意的舒适惬意的休闲场所轻松一下。
绵远河到处都漂浮着垃圾，还有很多鱼。
楼房也是一样，大多都是一层的小平房，很少有高楼大厦。
现在的德阳跟以前相比，发生了太大的变化。
一条条宽阔的街道纵横交错，街道上各种车辆是川流不息。
每逢下雨时，窗外就响起叮叮咚咚的悦耳声音，打开窗户一看，有打着雨伞在雨中漫步的大人小孩，有在雨中穿梭往来并不时响起喇叭声的各型汽车。
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呈现的是一幅繁华而浪漫的景象。
在德阳迎来建市20周年庆祝日之际，德阳最大的休闲场所——文庙广场竣工了。
每当夜幕降临，大人、小孩、妇女、老人都喜欢来到这里，或嬉戏，或聊天，或养神，或锻炼身体。
人们的欢笑声，哗哗的水流声揉合在一起，宛如一首优美的交响曲。
喷水池里的各型喷泉在灯光的照耀下显得五彩缤纷，一会儿高，一会儿低，就象交响乐队的指挥家在进行指挥。
城市的建筑物也完全变了一幅模样，一幢幢高楼拔地而起，高耸入云，而且还配备有现代化的设施，比如高档电梯、智能住宅等。
绵远河上的垃圾被一扫而光，顺河流方向安装了两道闸门，河水被治理地有条不紊，俨然有序。
河水清澈透明，连河里的小鱼儿都高兴的蹦蹦跳跳的。
每年的龙舟节上还在这里举行龙舟比赛呢。
绵远河两边，一排排的霓虹灯闪耀着五彩缤纷的光环，旁边各种奇形怪状的艺术石刻巧夺天工，表现了德阳这个艺术都市的城市魅力。
我爱家乡的高楼大厦，我爱家乡的文庙广场，我更爱家乡的绵远河畔。
我爱我的家乡——四川德阳。
我爱家乡的秋天我的家乡在洛阳，我爱家乡的秋天。
家乡的秋天像一位魔术师，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。
我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。
田野那边汩汩流淌着一条清澈明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得洁白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。
远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。
小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。
家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，好像少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。
秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。
秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。
草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。
登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。
虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。
秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。
【简评】 提到洛阳，人们总爱吟唱它被艳丽的牡丹装点的烂漫春光，而小作者却不落俗套地赞美了它秋天的美丽景色。
文章按照观察顺序描绘了五谷丰登的田野、果实累累的果园、生机盎然的草地和可与牡丹媲美的秋菊，表达了自己对家乡无比热爱的感情和长大也要为家乡增添光彩的美好愿望。
全文有中心，有条理，感情真挚，语言流畅，值得一读。
我爱家乡美广西区贺州市 八步实验小学 007班 秦子茜 贺江河畔,灵峰山下,矗立着一座新生的城市——贺州.我就是在这里茁壮成长的. 曾经的贺州并没有如此的富饶.从前,这里的路十分的不好走,非常烂,只要下雨,道路就变得十分泥泞,人们不时会留下一个个深深的泥印儿:要不就是刮风,便尘土飞扬,空气随之变得混浊起来.道路两旁也是那种景象,一棵树也没有,人们更不用说有什么环保意识了,将垃圾随手扔在路旁不理不睬的,弄得整条街臭气熏天,什么东西都有,人走过去都嫌脏.人们从前住的都是那些矮得都不能再矮,小得都不能再小的平房里,一下雨就漏水,十分潮湿,又黑又暗,住得人浑身不自在.房里也看不见有多少家具:一台12英寸的小黑白电视,一张席梦思床还有一些生活用品也就差不多了. 可现在不同了,家乡发生了翻天覆地的变化,一切以崭新的面目公布于世. 家乡的路变了,从以前那又窄又小又烂的泥路变成了又宽又大又平坦的柏油马路,道路上车子川流不息,街上的人们南来北往;环境变了,道路两旁绿树成荫,那高高的白杨树,绽出嫩绿的小叶,亭亭的宝塔松泛出一点新绿,柔软的柳条,随风拂着;各种花草树木的芬芳扑鼻而来,使整个城市沉浸在在香气的海洋之中.垃圾更是消失得无影无踪,飞到了九霄云外.生活质量也变了,一座座高楼大厦拔地而起,人们的日子真是芝麻开花——节节高.家里的家具更是数不胜数:有冷暖多用的空调,秀才不出门,尽知天下事的电脑,20多寸的彩电……真是大变样呀!从我们的生活水平可知科技发展迅猛,让人人都过上了好日子.在这里,我衷心的祝愿我那美丽的家乡越变越漂亮,越变越迷人!我爱家乡的特产我家乡的风味小吃有很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐......但我最喜欢的要数臭豆腐了。
在浦城的大街小巷不时传来一阵阵诱人的叫卖声：“快来买了，正宗的臭豆腐，又香又便宜
”提起臭豆腐，我们浦城人谁都会竖起大拇指的。
臭豆腐闻起来臭，吃起来香。
今天和妈妈一起上街，我又央求妈妈给我买臭豆腐。
只见摊主把一块块一寸见方的臭豆腐从“卤水”里捞出来，再放到油锅内炸。
这时，就能听到一阵阵“吱吱”的响声。
大约炸了两分钟，一串串臭豆腐便熟了，摊主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。
我拿着臭豆腐放在嘴边轻轻地咬一口，“哇，真好吃
”我情不自禁地叫道。
我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。
不知不觉地，一串臭豆腐便下肚了，这时，我才觉得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘着粗气。
旁边的妈妈笑嘻嘻地对我说：“还要不要来一串呀
”我搔着头，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。
”妈妈听了，指着我的头说：“你这只小馋猫。
”说完，我们都哈哈大笑起来。
我爱家乡的各种风味小吃，但我更爱家乡的臭豆腐。
点评： 1.小作者首先概括地介绍了家乡的风味小吃，然后突出了对臭豆腐的喜爱，并通过沿街的叫卖声及家乡人的推崇从侧面体现出臭豆腐是一种深受人们喜欢的美食。
接下来，小作者详尽介绍了臭豆腐的烹制及口感，具体、生动地描绘，加上小作者真实的体验，使人读后感同身受。
结尾再次突出中心思想。
2.文章前后呼应，重点突出，详略得当，层次分明，条理清晰。
3.文章语言生动形象，充满童趣，洋溢着对家乡的热爱之情。
我家的开心果倪倪是我家的“多面小公主”：调皮任性、机智过人、善解人意。
她就象一个“开心果”，给我们带来无尽无穷的欢乐。
虽说还两岁不到，但妹妹不知为何能够察言观色，随机应变的能力让我不得不佩服。
那天晚上，妹妹有开始了在老妈身上进行“摔跤表演”。
一会儿拽妈妈的耳朵，一会儿又翻到妈妈的身上骑马马，搞得妈妈手忙脚乱，可妹妹却笑面如桃花、浑身汗流浃背的。
真是乐极生悲，妹妹一个高空跃下，正击中妈妈的嘴唇，只听一声惨叫，妈妈口中顿时鲜血直流，嘴也肿得老高。
老妈痛得龇牙咧嘴，我想妹妹一定要遭“修理”。
此时的妹妹也傻呆了，先是吓得目瞪口呆，接着猛的扑到妈妈的身边大哭起来。
妈妈痛得也顾不上安慰妹妹。
而妹妹哭了一会儿，反到停下来，给妈妈拿来面纸，用小手擦妈妈嘴角的血，还用小嘴不停的给妈妈哈气，连说“妈妈乖乖，妹妹吹，妈妈乖乖，妹妹吹。
”妈妈此时也忘了痛疼，一把搂过妹妹，破涕为笑了。
我想，妹妹的乖巧机敏就是妈妈最好的止痛药吧
妹妹还有两个很好的习惯，连我这个姐姐也是自叹不如。
妹妹十分的爱卫生，无论是在哪里，她都会把纸屑果皮丢到垃圾桶里。
记得有一天，妈妈带着我和妹妹走亲友家去玩，亲友很热情，我们一进门，就一人给了一支大香蕉。
妹妹吃完香蕉，拿着香蕉皮满屋的乱串，好象是在找什么东西，直到看到了垃圾桶，她才把手上的香蕉皮扔进去，惹得亲友们哈哈大笑，赞叹不已，而我也觉得妹妹给我们家争了光。
妹妹不仅爱清洁，还特别善解人意。
每天晚上，妈妈拖着疲惫的身子回到家里，妹妹总是欢呼着把妈妈的提包接过来，蹒跚着步子把拖鞋递给妈妈，还将妈妈换下的皮鞋放回鞋柜，这一切她干得那样娴熟。
谁见了她这些表现都会竖起大拇指夸她。
可谁又会想到她只是一个两岁的孩子呢
她可真是妈妈贴心的小棉袄啊
如此可爱的小妹，真是人见人爱。
她是上天赐给我们的珍贵礼物，我们会用所有的爱呵护着她健康成长。
倪倪，愿开心、快乐永远伴随你
书籍是人类进步的阶梯”通过读这句名言，你有什么启示
写一篇作文
对不起啊读我没作文书我找到了名言，破希望也到你~
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 书读百遍，其义自见。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
——高尔基 书犹药也，善读可以医愚。
----- 刘向 读书好，多读书，读好书（冰心） 知识就是力量（培根） “读书学习”名言警句 读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
不实心不成事，不虚心不知事。
不自是者博闻，不自满者受益。
虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
言过其实，终无大用。
知识愈浅，自信愈深。
讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
山不厌高，水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
说大话的人像爆竹，响一声就完了。
鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
强中更有强中手，莫向人前自夸口。
满足现在的成就，就窒息了未来。
喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
人唯虚，始能知人。
满招损，谦受益。
满必溢，骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。
（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。
（拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
不听指点，多绕弯弯。
不懂装懂，永世饭桶。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
手指有长有短，知识有高有低。
学无前后，达者为师。
边学边问，才有学问。
若要精，人前听。
只要是有益的话，小孩的话也要听。
要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
怕问路，要迷路。
嘴勤不走冤枉路。
书籍备而不读如废纸。
（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。
（东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。
（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
针越用越明，脑越用越灵。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
才华是血汗的结晶。
才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
上如阶尽管费力，却一步比一步高。
不经过琢磨，宝石也不会发光。
心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。
多练多乖，不练就呆。
只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
心坚石也穿。
好记性不如烂笔头。
勤勉是成功之母。
好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
百艺通，不如一艺精。
同时赶两只兔，一只也捉不到。
一回生，二回熟，三回过来当师傅。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
拳不离手，曲不离口。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
搓绳不能松劲，前进不能停顿。
瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，谁没空学习。
（法国谚语） 谁要懂得多，就要睡得少。
（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
（丹麦谚语） 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
（尼泊尔谚语） 学如驾车登山，不进就退。
（日本谚语） 书读百遍，其义自见 读了懂不了，用处也不大。
一窍通，百窍通 心里没有眼，有眼也无用。
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
吃别人嚼过的馍没有味道。
尽信书，莫如无书。
灯不拨不亮，理不辩不明。
没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
闻而不审，不若无闻。
读书不知义，等于嚼树皮。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
读书不想，隔靴挠痒。
温故而知新。
刀越磨越利，脑越用越灵。
身怕不动，脑怕不用。
强记不如善悟。
思索，就是跟自己争论。
（西班牙谚语） 一次深思熟虑，胜过百次草率行动。
（南斯拉夫谚语） 知识无底，学海无涯 万川归海海不盈。
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。
书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
泉水挑不干，知识学不完。
做到老，学到老，活到八十还学巧。
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。
（阿拉伯谚语） 不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
（法国谚语） 学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。
（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。
（蒙古谚语） 知识无底，学海无涯。
（蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时。
失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
熟读游泳学，不如下大河 人在山外觉山小，人进山中知山深。
万事莫如亲下手。
荆条编小篮，看着容易做着难。
不见不识，不做不会。
不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
见识，见识，不见不识。
天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
有钱难买经验多。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
近水知鱼性，靠山识鸟音。
经常出门的孩子，比父母知道的多。
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
站在森林外边，就不能完全了解森林。
欲知对岸事，就要渡过河。
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
舞剑是一回事，作战是另一回事。
（朝鲜谚语） 打铁才能成为铁匠。
（法国谚语） 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 4、要多读书，但不要读太多的书。
-B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
-W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
-C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 21、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。
” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。
” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
” 28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我读该书的终末，就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我对该书的终末，就懂得它的起音。
这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
赵树理 书籍是全世界的营养品.(莎士比亚) 读书名言或读书格言 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自见——《三国志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子 33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 读 书 名 言 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。
不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我读该书的终末，就懂得它的起因。
这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
”——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘，少问收获。
《我的梦想》作文500字
家山溪 溪流并不都能汇入大但总寄托着那浓浓的乡思。
题记 某随着几个朋友去湖边垂钓，看着水波粼粼的湖面时，倏地想起故乡那条暌违已久的山溪来。
我的家在大山的前面，乡村景色十分优美。
春日碧草青青，夏日蝉鸣阵阵，还有那金为灿灿的秋日和银装素褱的冬日。
最少不了的就是那条贯穿村子的山溪了。
这是条普通而又特殊的山溪。
说它普通，是因为它只是条坐落偏远山村的小溪。
反说在中国吧，这样的小溪星罗棋布，多如繁星。
再者说吧，它也得不到文人墨客的青睐。
它不像长江那样气势恢宏，因此得不到“滚滚长江东逝水”的感叹，它不像黄河那样奔腾不息，因此得不到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的赞誉。
或许是因为它太偏远了，所以引不起文豪诗圣的注意。
但在我看来，它沿山而下，为大山系上了一条晶莹的丝带。
面对如此景色，简单的一词一句是概括不出心中的感受的。
你孕育了我们这个村子，因此我们对你都有一种特殊的感情。
你存留了我的童年，或许还有青年。
很多次，远离家乡的我都会在梦境中回到你身边，像小时候那样与你嬉戏。
累了，便躺在岸边，与你恰谈。
这总能消释我当前的压力，慰藉、安妥我思乡的灵魂。
这真是再好不过了，这真是对一个独立在外的游子最好怕安慰了。
记得小时候，总会唠叨上几句。
溪水缓缓地流着，乡亲们你说我笑，若论到精彩处，溪流也会伫足而听。
当时生活地多么闲适，我也和小溪交上了朋友。
有很多次，我都会跑到河边，将我的喜怒哀乐都告诉它。
它是个耐心的聆听者，偶而还会给我出几个主意。
从它身上，我学会了坚持、聆听、奉献、坚强…… 现在，迫不得已离开了家乡。
但我仍记得和你在一起的那段时光，我生命中最快乐的那段时光。
我经常怀念你那纯净透明的水，怀念与你有关的纷纭往事。
因为在我心中，流淌着你的溪水……
