小河男孩阅读感受70字
《小河男孩》好词好句摘抄及读后感好词:逆流而上 随波逐流 引人入胜 如释重负 万里无云 挥之不去 不以为然 前所未闻 一窍不通 全神贯注 一鼓作气 显而易见守口如瓶 玩世不恭 沉默寡言 三缄其口 不可理喻 出人意料 难以置信 滔滔不绝 握手为信 辗转反侧 匍匐向前 易如反掌 目光炯炯 气若游丝 如释重负 心急如焚 疲惫不堪 气势磅礴 倾泻而下 随心所欲 难以名状 一如往常 惊恐万状 暴跳如雷面容枯槁 针锋相对 截然不同 一言不发 捉摸不定 无所畏惧 全无章法 若有所思 永不止息 沉默不语 隐而不现 不可抗拒毫无疑问 依稀可见 近在咫尺 四目相接 宾至如归 百感交集 崎岖不平 展露无遗好句：1、她继续拨水前进，呼吸节奏一如往常地和拨水动作同步，如时钟般精准一致。
唇边溢出的气泡如同小鱼般逗弄着她的双唇。
2、她爱那种力量与速度结合的感受，以及置身于闪亮泡沫形成的水床中的感觉。
3、他看起来是如此的脆弱，尤其是他的双眼紧闭，不再能看见他熊熊如火焰般矍铄的眼神。
4、似乎有个精灵在这儿，不是阴暗鬼魅，而是这河间的精灵，有着可以穿梭此地无所不在的魔力。
河水继续流着，像音乐盒般不断地发出乐音。
5、她在流水声和鸟儿的嬉戏声中醒来，感觉到阵阵微风由敞开的窗户中吹进来，有些微凉。
她揉揉眼睛眺望窗外，看见树梢在苍白的天际摇晃着。
6、这一转变颇令人惊异，曾经入赛狗般狂奔的激流，不知怎么转眼间就变成一条长而懒散的动物，不再急忙奔窜，反倒开始缓缓流淌。
7、鸟的叫声再次在她耳边响起，伴随着一日往常的水流。
她环顾四周，在阳光的照耀下，这里的美展露无遗，令她赞叹。
8、但是整幅画现在被漩涡以及河水的奇特张力所主宰着，好似要被一张大嘴吸入大海一般。
9、他身材高大，摸样难看，有个塌塌的鼻子，就像一坨黏土不小心掉到他的脸上。
但他的眼睛清澈明亮，让她想起一个在看魔术表演的孩子的眼睛。
10、山谷的两侧岩石耸立，一池高地湖水绵延数百英尺，清澈见底。
湖的尽头是一座四十英尺高的瀑布，水流由瀑顶落下冲击湖底石块，激起水花无数。
11、爷爷看起来苍老衰弱得很，就像漂流岛海滩上的枯木残枝，就连他眼中的火焰都稍稍暗了些，有如在一夜之间老了二十岁。
他弓着背坐在轮椅上，雕像似的一动也不动，而耀眼的阳光只不过更凸显了他苍白的脸颊。
12、男孩似乎完全不在乎这河水会将漂流到何处，目光望着天空，身体如此舒展放松，就如同躺在床上一般。
13、他的手臂完全没有任何拨水的动作，似乎与这河水融为一体，放佛是由河流本身孕育而成的生物。
14、他的面容称不上世俗标准的俊美，却有一股出奇的震撼力，尤其是他眼神流转时的摸样。
15、她注视着身旁湍急的水流一路滑下瀑布，像条亮闪闪的水蛇，在空中飞散开来。
读后感：《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然坚持要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。
我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢
我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢
难道它真的对爷爷这么重要吗
爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。
一家人来到了爷爷的家乡，杰西非常喜欢游泳，在家乡陪爷爷的那段日子里，她常常会到小河边游泳，会在小河边见到一个男孩，男孩还请求杰西帮助他完成一个心愿。
后来，在杰西的帮助下，爷爷完成了画作，那个男孩也如愿以偿，他从小河源游向了大海······我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。
看了这本书，我又想：我和爷爷一样喜欢画画，和男孩一样喜欢游泳，可是，怎么就没有和他们一样出色呢
可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有生命危险，他也要试一试。
以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底
小河男孩的简介
河流是生命与死亡极自然的隐喻，蒂姆·鲍勒在这本小说里运用河流的意象，发挥出美妙的效果。
《小河男孩》虽以平实无华的散文笔调书写，但整本书却宛如诗篇，感人至深。
这是一本真正令人惊喜的好书。
震撼人心，神奇美妙，令人难忘，是一本年轻的经典之作，经过时间的检验后，应会成为不朽名作。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个男孩。
杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海…… 本书荣获1997年卡内基文学奖。
小河男孩并非整个故事的开头，故事的开头是从爷爷以及游泳开始的。
只是稍后女孩杰西她在重理思绪时才领悟到，小河男孩自始至终都是以一种奇异的方式伴随着她，如梦中幻境。
最精彩段落 早上九点半，游泳池里便已经挤满了人。
这就是暑假的坏处，尤其是像今天这样的大热天。
她知道她不该抱怨，因为她从早上六点半就和这群真正热爱游泳的人一起游到现在，而且她还能不受干扰地游了四英里。
但她还是禁不住要抱怨：单是看到人潮如旅鼠自杀般扑通入水，便已令她沮丧得想大声呐喊了。
她还不打算停下来，至少还要游一大段，她觉得体内还有使不完的劲儿有待消耗。
她顽强地循着泳道一寸一寸破浪前进，试着避开其他人溅起的水花。
有时她发觉，如果她勉力维持在同一泳道上不断地来回游动，这样一来，游泳池中其他泳者似乎便会有某种集体的心灵感应，接受并允许她可以独占这条泳道，都自动让出空间给她。
但是今天这招却丝毫不管用：泳客们几乎是几十个人一起往池里跳，照此下去过不了十五分钟，这里就要人满为患，挤得令人受不了了。
她继续拨水前进，呼吸节奏一如往常地和拨水动作同步，如时钟般精准一致。
她将嘴露出水面，努力吸一口气，接着再面朝下做缓慢、平稳的吐气动作。
唇边溢出的气泡如同小鱼般地逗弄着她的双唇。
她非常喜爱这种节奏与韵律：她需要它，每当她的思绪开始凌乱时，这种节奏会让她的思路变得清晰。
有时候，当诸事顺利、信心满怀、内心踏实而愉悦时，她乐意让思绪游走；但如果她感到疲倦、脆弱或担心爷爷时，便会将全部精神集中在这种节奏韵律上，以获得平静，即使不是在游泳时，也有相同的功效。
但她几乎总是在游泳，因为她需要游泳。
若被剥夺了游泳的乐趣，那就会如同溺水般难过。
她爱那种力量与速度结合的感受，以及置身于闪亮泡沫形成的水床中的感觉。
甚至也爱那种潜人水中，被水包围的奇异感受。
长距离游泳需要技术与意志，她知道自己这两者都不弱。
她现在只需要发挥自己的坚强意志，接受这项重大的泳技挑战，当作一次对自我的测试，日后她将会以此为荣。
她听到爷爷的声音在呼唤着她。
“杰西，继续往前游!” 在冲过爷爷身旁时，她向上瞄了一眼，暗自笑着。
她知道“继续往前游”是什么意思，亲爱的爷爷才来了不到二十分钟便觉得无聊了。
他现在该清楚，他永远骗不了她或其他的人。
爷爷的注意力向来持续不了多长时间，画画儿时除外，但脾气也仍然不好。
但不知为何，他总爱来看她游泳。
她到达游泳池的边沿后便转身蹬墙往回游，同时又再次搜寻爷爷的身影。
爷爷绕到了游泳池的浅水端，站在那儿看孩子们戏水，看样子已经打算走了；但是她想也许还可以赶在结束前再游几趟。
她加速朝爷爷的方向游去，但不知什么原因，心里总有些难以名状的感觉。
浅水端的孩子们在前方挡住了她的水道，但等她快要接近时便散开了。
她游过去穿越那群孩子时，曾想过她是否应该停下来。
爷爷又朝她叫嚷：“没事，杰西，继续游。
”于是她又一次蹬墙往回游。
突然她感到极度不舒服，觉得有些不对劲儿，可是却不明白到底是怎么一回事。
爷爷的声音在她的耳畔响起：没事，一切都很好。
但是爷爷一向爱讲反话，这说明他试图隐瞒什么。
他是一个既顽固又骄傲的老家伙，总是说没事，一切都很好。
尤其有事时，更是如此。
她骤然停了下来，在水中走着，目光四处搜寻着爷爷。
只见他仍然站在浅水端看着孩子们玩儿水，看起来蛮好的，跟以前没有什么不同，只是有点无聊罢了。
也许她的担心是多余的。
爷爷也看到了她，抬起手来正要朝她挥手。
紧接着，她惊恐万状地看到眼前的情景：只见爷爷紧揪着胸口，跌人池中。
医院只留得住他三天，虽然他原本应该待更长的时间。
但爷爷毕竟是爷爷，他觉得自己已经好些了，便立刻打电话叫了部计程车。
在医师、护士错愕的目光中，以及那个担心他的车会变成灵车的计程车司机的抗议声中，自行出院离去。
他告诉那个已暴跳如雷的健康顾问，因为他8月20日将和家人去度假，而今天已经是19日了，所以他得回去收拾行李。
就这样，爷爷回家了。
她知道这是不对的，虽然她也想看到爷爷回来，但是当她第一眼看到爷爷时，便知道这次又是他那独立自主的精神误导了他。
因为爷爷回到家时面容枯槁，大家立即就把他扶到床上去。
他看起来连动一动都成问题，更别说去度假了。
第二天早上，拗不过爷爷的坚持，家人只得开始把行李打包，但爸爸也逼着爷爷同意让他们打电话给费尔布斯医师来出诊。
杰西挺喜欢费尔布斯医生的，但是当她听到他抵达她家门口时，还是决定回到楼上自己的房间里。
她早就知道结果会如何：爷爷决定要做的事，任凭谁都改变不了；如果他决定去度假，那么任何人说什么或做什么都改变不了他的计划。
即使费尔布斯医生的脾气很好，恐怕也说服不了他。
她坐在桌前，凝视着陈列在架子上的游泳奖牌，以及立在其中的生日卡，而爷爷送的那张则是其中最有趣、最显眼的。
现在不论是这些游泳奖牌还是自己已经十五岁了，都似乎不重要了。
她皱着眉头，目光游移至窗外被前往市中心的小客车、巴士和计程车塞满的街道上。
快乐假期似乎真的很遥远。
不一会儿，她听到敲门声。
杰西头也不回地应道：“妈，请进。
” 妈妈走了进来，拍着她的肩膀问道：“我们的敲门声你都分辨得出来啊?” 杰西抬头看着妈妈，试着挤出一丝微笑道：“应该可以吧。
费尔布斯医生走了吗?” “已经走了。
” “他觉得爷爷的情况很糟吗?” “也不算很糟，只不过……你知道的……” “是爷爷的老毛病?” 妈妈笑着回答：“没错，就是爷爷的老毛病。
” “我们还去度假吗?” 自己再整合一下吧
《童年河》读后感
一 我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河
但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。
4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎
我小时后还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了
倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩…… 童年的乐趣真多
二 同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。
这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。
因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。
如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。
赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。
《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。
赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。
写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。
保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。
童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。
正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。
这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人。
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。
主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情，与阿爹之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
“艺术是一门学会真诚的功课，真挚确实比技巧更重要。
望采纳
《童年河》读后感
《童年河》读后感最近我从网上买了一本名字叫做《童年河》的书，它是著名作家赵丽宏的作品。
书一拿到手，我就爱不释手地读了起来。
《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩，从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。
五岁时，雪弟的父亲送他去崇明岛的亲婆（祖母）家里，在那里他与亲婆结下了深厚的感情。
七岁时，阿爹把他接回上海生活，在那里他认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，并发生了许多有趣的事儿。
书本上的一个个小故事，读起来是那样的脍炙人口，就像一条缓缓流动的小河，轻轻击打着我的心灵……虽然整篇小说描写的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说语言描写很美。
比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的对比，很有层次感，读起来让人身临其境之感，作者用散文化的语言来写这篇小说，给人带来一种独特的审美感受。
合上书本，我的脑海中浮现出童年时一件件有趣的往事。
其实，每个人的童年都像一条缓缓流动的小河，那里面流淌着许多纯真和快乐的往事，那里面也盛满了亲人和朋友对我们真挚的爱
《童年河》这本书真是一本好书，值得一读
请各位给一篇《独臂男孩》的读后感（400字），我需要参考，谢谢
今天，我看了这本书，描写了独臂男孩达尔和小女孩流篱的故事，里面讲的是从他们的认识，到他们成为朋友……，达尔那个独臂的由来等故事。
有一天，小流篱拿了奶奶给的钱去买东西了，可是什么也不想买，然后跑出了城里面。
他在一块绿地里面认识了独臂男孩达尔。
他们认识了没多久，就成为了形影不离的好朋友。
后来，小流篱知道了达尔是因为在他十岁的时候和一群小孩比赛谁能够爬过城墙，后来其他的小孩子都吓跑了，只有达尔一个人去爬城墙。
第二天他拿来了一个带着钩子的绳子，用力的把钩子扔到了上面，然后爬了上去。
紧接着他把钩子挂在了石头中间，结果下来的时候，石头突然从上面掉了下来，把他的胳膊给砸断了。
不过他忍着疼痛把自己的名字刻在了城墙上面，等着别人来救援。
后来，小流篱看过了达尔打篮球，知道了他不仅打篮球，而且打得还是中锋
打篮球的技术非常的棒
达尔虽然靠自己的努力考上了大学，可是通知书一直都没有领到。
达尔沉不住气了，于是就带着流篱去问。
结果回答他的话却是体检不合格，小流篱一想到达尔上不了大学了，非常的伤心，于是便哭了起来。
而达尔却只是摇了摇头，然后痴笑了一声就带着小流篱走了。
后来他拿出了钱要给小流篱买裙子，可是那里的人就是不给，还骂流篱是个小矮子，于是达尔找他们算账去了，虽然他把别人给打流血了，不过他自己的身上也被打出了几道血痕。
最后他找到了工作，也给小流篱买了裙子。
我觉得这本书非常好看，里面的达尔不管什么困难都可以克服。
我们要学习达尔乐于助人、坚持不懈的精神，而且还要从他的身上学会面对困难，自己去克服困难的精神。
我觉得达尔是一个非常乐观的人，他并不为自己是一个残疾人而感到自卑，反而非常的骄傲、自豪
根本就没有感觉到自己是一个残疾人，仿佛自己本来就没有这个手臂一样
当他和流篱这个罪犯的孩子玩耍的时候，根本就不在乎对方的父母是罪犯，他们的友谊是真诚的。
我们在和别人交朋友的时候，不能够因为对方的父母，就非要排斥对方，我们一定要和别人建立真诚的友谊给分吧!!!1
时代广场的蟋蟀，读书后感要22个字
读《战马》有感400字今天，我读了《战马》这本书。
《战马》这本书非常感人，告诉我的道理也很多。
《战马》这本书主要内容：农场的夏天，艾伯特骑着乔伊去放羊。
乔伊渐渐熟悉了教区的每个巷子、每棵树叶婆娑的橡树、每扇咣咣作响的大门。
乔伊和艾伯特会在水花飞溅中穿过因诺森特矮林下的河流，还可以以电闪雷鸣的速度飞奔到远处的弗尔尼山的山坡上。
艾伯特不和乔伊说话时，就一直吹口哨或者唱歌。
艾伯特的歌声永远不会拒绝，也永远不会忘记。
乔伊一听见艾伯特吹口哨变跑过去，这样做并不是出于顺从，而是因为乔伊总想和他待在一起。
但是他俩分开了，因为战争开始了……乔伊从一匹脾气狂野、胆小怕事、依赖母亲的马，在艾伯特的驯服、爱怜、照顾下变成了一匹威猛的战马。
我完全被里面的情节所深深的吸引，把自己完全置于故事里了。
读到难过时，我会跟着伤心流泪;读到开心的地方时，我会情不自禁的哈哈大笑。
这本书对我的影响太大了。
我喜欢乔伊的乖巧，和忠诚。
佩服他坚强的毅力，我多么想拥有一匹这样的马呀。
我欣赏乔伊的勇敢，它从树林里开始跑，过了一条小河，穿过空无一人的农庄，不知被多少荆棘拉伤，跃过多少个门槛、沟渠、以及废弃的战壕，又经过几个已被遗弃、满是废墟的村庄，跨过了多少个无人区，又被多少铁丝网拉伤。
可它依旧在跑，他只有一个愿望就是快点回到主人的身边。
乔伊还是一匹勇于克服困难、不放弃的马，由于被铁丝网拉伤，导致伤口感染，可它配合治疗，不轻易的放弃自己的生命。
有那么多优点的良马我真的好喜欢。
《战马》是一本绝对不能错过的好书，它呼吁和平，声讨战争，让我们感觉到活着的幸福与快乐
从乔伊的身上同时我还体会到了遇到困难不要放弃，为了梦想，不怕付出的精神。
