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席慕容《小红门》内容概括以及读后感
好吧，已经写好了，那就自己的问题自己答
= = 小红门 —— 不管你是否准备好，有一天一切都会结束。
不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。
出人意料的失去常常是令人追悔莫及的
你是否懂得珍惜
的开头两段这样谈到—— 这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见到面的；于是，在你暂时放下先或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。
因为，你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该就这样一天一天地过去。
昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。
但是，就会有那么一次：在你一放手，一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。
太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。
中，要，当她要走的时候，原本之前和她强颜欢笑的外婆却激动地哭着，那是作者看到的第一次、也是最后一次。
外婆平日坚强，此时却因为要与被她疼爱了二十年的外孙女离别而崩溃。
外婆疼爱外孙女，离别时充满了不舍之情。
然而这又是一个深明大义的外婆，她并不因为自己的私情而阻碍孩子的发展。
在“我”眼里这不过是，而在外婆心里，却是一场真正的“诀别”。
作者羞耻地承认，在那时，她心中虽也满含着离别的痛苦，但能“出国”的兴奋仍然是存在着的。
因此，她流的泪没有老人家流的多，也才使她能在踏出小红门以前，还能挥手向窗户后面的外婆笑一笑。
离别之时作者并不理解外婆的内心，一心只想着自己的远大前程，等得知外婆去世的消息，才开始后悔。
才明白，分别的那一天，老人家的激动，小红门关上后就是永别
小时候，我们不懂爱，自然也不知道该如何去爱。
总以为太阳落了，明天照样会升起，现在别离了，日后照样会遇到。
孰不知太阳今天落了，明天升起的就已然不是今天的太阳，当初的离别或许就是诀别。
人生，一路走来，总有人陪伴，其间，有些人走了，有些人来了。
总有人对我们说，。
死亡，也许并不是最可怕的，因为毕竟每个人都要面对死亡，但这种失去的痛苦和永存的遗憾，也许是最不能承受的。
如果活着，就要珍惜一切手中拥有的，哪怕你觉得你手里的只是一个空瓶子，那也比，失去后，空空如也，要好的多得多。
我们不知道是不是有一天，有的人对我们说了一句再见就再也不见。
而我们，就像做了一场美满的梦，流着眼泪醒来。
其实我们应该感谢他们给我们的美好时光，无论时间长短，都刻骨铭心。
小红门席慕容的小红门的读后感一百字
当然要写好读后感,要害还要读透资料,抓准感点。
如何读透资料?通常说,如果是记叙文,就要捉住人物最杰出的某种质量,最有价值的言语举动或事情所包括的深化含义;如果是谈论文,就要把握中间观念;如果是寓言或哲理性的散文,就要体会其深化的涵义。
当然,读一篇文章,感能够是多方面的,要在剖析、考虑的根底上,挑选最值得宣布,感触最深,见地新颖独特,最有针对性和现实感的感触来写,一篇读后感只能包容一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。
明智之举是捉住一点,不及其余,并环绕一个感点,联络实践,谈深谈透。
小红门读后感200字
小红门——席慕蓉 不管你是否准备好一天一切都会结束。
不再有旭日东升，不再有灿昼，不再有一分一秒的光阴。
出人意料的失去常常是令人追悔莫及的
你是否懂得珍惜
《小红门》的开头两段这样谈到—— 这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见到面的；于是，在你暂时放下先或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。
因为，你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该就这样一天一天地过去。
昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。
但是，就会有那么一次：在你一放手，一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。
太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。
《小红门》中，席慕蓉要出国留学，当她要走的时候，原本之前和她强颜欢笑的外婆却激动地哭着，那是作者看到的第一次、也是最后一次。
外婆平日坚强，此时却因为要与被她疼爱了二十年的外孙女离别而崩溃。
外婆疼爱外孙女，离别时充满了不舍之情。
然而这又是一个深明大义的外婆，她并不因为自己的私情而阻碍孩子的发展。
在“我”眼里这不过是一次离别，而在外婆心里，却是一场真正的“诀别”。
作者羞耻地承认，在那时，她心中虽也满含着离别的痛苦，但能“出国”的兴奋仍然是存在着的。
因此，她流的泪没有老人家流的多，也才使她能在踏出小红门以前，还能挥手向窗户后面的外婆笑一笑。
离别之时作者并不理解外婆的内心，一心只想着自己的远大前程，等得知外婆去世的消息，才开始后悔。
才明白，分别的那一天，老人家的激动，小红门关上后就是永别
小时候，我们不懂爱，自然也不知道该如何去爱。
总以为太阳落了，明天照样会升起，现在别离了，日后照样会遇到。
孰不知太阳今天落了，明天升起的就已然不是今天的太阳，当初的离别或许就是诀别。
人生，一路走来，总有人陪伴，其间，有些人走了，有些人来了。
总有人对我们说，天下没有不散的宴席。
死亡，也许并不是最可怕的，因为毕竟每个人都要面对死亡，但这种失去的痛苦和永存的遗憾，也许是最不能承受的。
如果活着，就要珍惜手中拥有的，哪怕你觉得你手里的只是一个空瓶子，那也比，失去后，空空如也，要好的多得多。
我们不知道是不是有一天，有的人对我们说了一句再见就再也不见。
而我们，就像做了一场美满的梦，流着眼泪醒来。
其实我们应该感谢他们给我们的美好时光，无论时间长短，都刻骨铭心。
小红门阅读答案
作者：席慕容 这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人，你以为明天一定可以再见到面的；于是，在你暂时放下先或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。
因为，你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该就这样一天一天地过去。
昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。
但是，就会有那么一次：在你一放手，一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。
太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。
就象那天下午，我挥手离开那扇小红门时一样。
小红门后面有个小院子，小院子后面有扇绿色的窗户。
我走的时候，窗户是打开的，里面是外婆的卧室，外婆坐在床上，面对着窗户，面对着院子，面对着红门，是在大声地哭着的。
因为红门外面走远了的是她疼爱了二十年的外孙女，终于也要象别人一样出国留学了的外孙女。
我不知道那时候外婆心里在想些什么，我只记得，在我把小红门从身后带上时，打开的窗户后面，外婆脸上的泪水正在不断地流下来。
而那是我第一次看见外婆这样地激动，心里不免觉得很难过。
尽管在告别前，祖孙二人如何地强颜欢笑，但在那一刹那来临的时候，平日那样坚强的外婆终于崩溃了。
而我得羞耻地承认，在那时，我心中虽也满含着离别的痛苦，但能“出国”的兴奋仍然是存在着的。
也就是因为这个原因，才使我流的泪没有老人家流的多，也才使我能在带上小红门以前，还能挥手向窗户后面笑一笑。
虽然我也两眼酸热地走出巷口，但是，在踏上公共汽车后，车子一发动，我吸一口气，又能去想一些别的事情了。
而且，我想，反正我很快就会回来的，反正我们很快又会见面的。
而且，我想，我走时，弟弟正站在外婆的身后，有弟弟在，外婆不会哭很久的。
外婆真的没有哭很久，那个夏天以后又过了一个夏天，离第三个夏天还很远很远的时候。
外婆就走了。
家里的人并没有告诉我这个消息。
差不多过了一个月，大概正是十二月初旬左右，一个周末的下午，我照例去教华侨子弟学校。
那天我到得比较早，学生们还没来，方桌上摆着一叠国内报纸的航空版，我就坐下来慢慢地翻着。
好像就在第二张报纸的副刊上，看到一则短文．一瞥之下，最先看到的是外祖父的名字，我最初以为是说起他生前的事迹的，可是，再仔细一看标题，竟是史秉鳞先生写的：“敬挽乐景涛先生德配宝光濂公主。
” 而我当时唯一的感觉就是手脚忽然间异常的冰冷，而我才明白，为什么分别的那一天，老人家是那样地激动了。
难道她已经预感到，小红门一关上的时候，就是永别的时候吗
而这次，轮到我在一个异国的黄昏里，无限懊悔地放声大哭起来了。
谜题席慕蓉阅读题答案
根据文章内容。
（4分） 文绕“生命”这个谜题叙了三次“解题”的经过，最终醒悟要“ ”，要“ ”（用原文语句回答），表现出她 、 的人生态度。
答案：更加珍惜眼前一切的甜蜜与美丽 愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排 乐观 旷达（每空1分）解析：本题考查把握文章主旨的能力。
抓住关键词“最终”，在文章结尾处顺藤，抓住关键词“醒悟”摸瓜，即可得出前两空的答案。
后两空，要在解答前两空的基础上，用积极向上、乐观旷达之类的词语概括作者的人生态度。
20.品味语言，回答下面的问题。
（7分）A.请从人物描写手法的角度，赏析第③段画线句。
（4分）我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。
答案：该句运用了外貌描写（1分）、神态描写（1分）的描写手法；“蔷薇的双颊”“黑葡萄的瞳仁”刻画出女儿的幼小可爱（1分）；“早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情”生动地表现出女儿因为听人说生命的极限谁也无法抗拒，担心妈妈有一天会死掉的担心、焦急以及急于求证这种想法的正确性的认真情状（1分）。
解析：本题考查对人物描写手法的赏析。
第一步，回忆描写人物的手法有哪些；第二步，把画线部分文字与描写手法一一对照，明确这一句描写女儿的双颊、瞳仁、衣着、表情，使用了外貌描写与神态描写的手法，最后结合句子分析这些描写体现了她怎样的形象、心理即可。
B.结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义。
（3分） 我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。
答案：“好温暖”是“使人感到好有温情”的意思，“好柔软”是“好柔和”的意思（1分）；句中形容的是幼小的女儿带给妈妈的感受，女儿担心妈妈会死掉，担心再也看不到妈妈了，这样的话语让母亲感到自己在孩子心中的重要性（1分）感受到孩子对自己的依恋与爱，有一种温馨的感觉（1分）。
解析：本题考查对句子加点词语的理解能力。
解答时从两个词语的本义出发，结合第⑥段具体语境（女儿担心妈妈有一天死掉）分析女儿对母亲的爱以及这种爱带给母亲的温暖与柔软。
21.请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。
（3分）答案：承上启下（过渡）（1分），承接上文两个孩子对生命极限的担心忧虑（1分），引起下文“我”对生命极限的担 忧（1分）。
解析：本题考查分析关键段落作用的能力。
细读第⑨段，抓住关键词“我和他们”，明确“他们”指的是上文所述的两个孩子，两个孩子与“我”“其实也没有什么差别”的是对生命极限的忧虑，即是⑨段之后“我”的感想，所以该段在结构上起的作用是承上启下。
22.将文章第（11）段与下面链接的语段进行比较阅读，指出它们在写作上的一个不同点，并结合内容说说作用。
（5分）（提示：可从修辞手法或写法的角度作答）【链接】……生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。
他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊
看见了天
他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞……（节选自冰心《谈生命》）答案：示例一：从修辞手法上分析：文章第（11）段用了拟物的修辞手法，将“我”比拟作一棵高高大大的树，描写这棵“树”遇到风、云、水时的情状，反映了人生会有各种经历，形象生动地写出了作者对生命的感悟。
链接材料运用了比喻的修辞手法，将生命比作一棵小树，给人一种积极向上、不断进取的活力。
示例二：从写作手法上分析：文章第（11）段用了直抒胸臆的写法，很直接地表达出“我”想要成为怎样的一棵树以及内心的感受。
链接材料主要运用了描写的手法，通过描写小树生长以及汲取养分时的画面来表现生命的活力。
解析：本题考查考生分析写作特色的能力。
两者均是写对生命的感悟，但是目的不同，文本语段重在写生命经历值得珍惜，链接材料重在表达生命需要积极乐观的态度，因此两者使用了不同的修辞。
前者使用了比拟，将人比作树，后者使用了比喻，将生命比作树，由此生发开去即可。
写法上前者重感受抒情，后者重画面描写，由此生发开去即可。
