抗日英雄王二小读后感(400字)
后来找到了嘛
我也在找 没找到啊
革命领袖或英雄人物的故事
一．引入： 合：尊敬的老师，各位同学，大家好
甲：在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真、善、美的崇高而纯粹的追求。
乙：正因为有了这份执着的追求，我们的民族才得以繁荣昌盛
甲：欢迎各位领导、各位老师参加我们班的主题班会——《崇廉洁知荣辱》 乙：廉洁自律，是我们党一贯倡导的行为准则，是每一个共产党人必须遵循的价值选择，也是我们青年一代的道德航标 古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。
公生明，廉生威。
”然而，自古以来，为官者最难做到的恐怕就是“清廉”二字。
“三年清知府，十万雪花银”讲的是封建为官者的好处，而时至今日又有贪官“当官不发财，请我也不来”的心迹“妙”语。
正因为“廉洁”做到之不易，“廉洁”被贪者所玷污，我们青年一代、未来的主人必须大张旗鼓地倡导廉洁，歌颂廉洁，践行廉 活动目的：中华大地从古至今，浩然正气，亘古不衰。
浩然正气是中华民族的“魂”，是中华民族的精神动力。
承传统、扬正气、赞廉洁、斥腐恶，是时代的特色,是时代的强音。
活动过程：合：同学们，在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。
今天，我们的主题队会就是要让我们的队员更加明白：敬廉崇 洁，从 我 做 起。
五（1）班“廉洁修身我能行”主题班会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
男：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私的民族。
女：廉洁自律，立身之本。
反腐倡廉，众志成城。
一、回顾历史1、自古以来，清政廉洁的人数不胜数，请看动画片《一杯清水》播放动画片《一杯清水》男：看了这个动画片你有哪些感想
2.女：其实在我们的课文中有也关于官员廉洁自律的故事，下面请看同学们根据课文改编的课本剧《公仪休拒收礼物》学生表演课本剧公仪休拒收礼物。
3.男：勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊
请大家讲讲收集到的有关廉洁的名言吧
学生自由发言，讲有关廉洁的名言。
二、把握今天4.男：廉洁与我们的生活紧密相关，看看在我们的身边发生了怎样的事
请欣赏小品《竞选风波》。
女：小品中的王同学为了竟选班长而贿赂同学，结果被人接穿。
真是得不偿失啊
如果你是他，你会怎么做呢
（学生自由发言）5.女：听了同学们的发言，我感慨万千，让我们立志成为一个从小诚实守信，长大廉洁自律的社会主义接班人，一起向着这个梦想努力吧
请欣赏快板《诚实守信人人夸》。
快板：《廉洁教育之赞歌》6. 《黄河保卫曲》诉说着我们今天的幸福生活来之不易，所以我们要廉洁自律，反腐倡廉。
请欣赏钢琴四手连弹《黄河保卫曲》7.熟悉的乐章振奋着我们每个人的心灵，下面让我们向祖国表决心：齐读《廉》诗。
8.同学们还记得胡锦涛爷爷提出的八荣八耻吗
合：伙伴们，行动起来，让我们：（集体背诵《八荣八耻》）三、展望未来女：假金方用真金镀，若是真金镀金，这是对诚实宗信的真实写照。
男：不畏浮去遮望眼，只缘身在最高层，这是对廉洁的最高评价。
男：一两重的廉洁，等于一吨重的智慧。
乙：让我们用一颗真实的心去面对整个世界。
9．发出倡议：读倡议书合：五（1）班主题班会《以廉为本，诚信做人》到此结束，谢谢大家。
班会主题：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。
首先，让同学们认识到廉洁的内涵。
（不损公肥私；不贪污。
历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。
历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。
我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。
） 其次，讲述历来那些廉洁的名人的故事。
（这些故事可以让同学们提前准备，然后发言，这样在准备的过程，他们也能对其有所了解，然后在听完故事后，展开讨论。
） 再次，引申到我们。
我们在班集体中应该怎么做。
（学生讨论，从而达到使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。
） 最后，教师总结发言。
（升华主题，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
）廉洁小故事：1）.羊续悬鱼 东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。
他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。
餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。
府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。
焦俭怕羊续拒收，就笑着说：“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳
”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说：“既然如此，恭敬不如从命。
” 等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。
第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。
到羊续府上，焦俭刚说明来意。
羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说：“你去年送的还在这里呢
”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。
2）.以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。
有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。
如果我接受了您 的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。
倒不如我们各有其宝呢
3）.杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十 斤相赠。
杨震说：”故人知君，君不知故人，何也
”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。
”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知
”王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。
4）.周恩来总理的衣服 周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补(有许多补丁)，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。
一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。
” “只要我当总理，会议厅就不准装修。
” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。
在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。
”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。
有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事
”钱答：“有，是一座水利展览馆。
”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。
”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。
如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。
但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。
水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。
5）.廉洁的孔繁森 新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部。
这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。
由于生活拮据，他到血库要求献血。
在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想像。
1993年，妻子到西藏探亲，去的路费由自己筹措。
由于看病，妻子将返程的路费花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。
妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。
回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。
”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费
孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。
他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。
他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都流了泪。
来几个谚语：1.人不贪财鬼也怕。
2.宁可没钱，不可伤廉。
3.鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网。
外国的：世上没有比人的可诅咒的贪心更难抑制的东西。
[古希腊]荷马《奥德修记》贪心的人至死也干不好任何事。
[英]威尔逊•T《有关高利贷的谈话》贪心的人想把什么都弄到手，结果什么都失掉了。
[俄]克雷洛夫《贪心的人和母鸡》即使整个世界放在贪心者面前，他也不会满足。
[波斯]萨迪《蔷薇园》贪心是一切邪恶的根源。
英国谚语 以廉为本以德立身 ----廉洁主题班会 主持人甲：在我们漫漫人生道路上，什么不可丢弃
主持人乙：当我们遇到艰难困苦时，什么永留身边
主持人甲：它就在我们身边，离我们是那样近； 主持人乙：它虽在我们身边，离我们又那样远。
主持人甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
主持人乙：它是我们人生路上的挚友，伴随着我们一生走正道。
主持人甲、乙：它就是——清政廉洁
“以廉为本 以德立身”主题班会现在开始。
第一部分：认识廉洁人物 主持人甲：廉洁自律，立身之本。
主持人乙：反腐倡廉，众志成城。
主持人甲：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人乙：清政廉洁是一种个人修养，它要求人们遵纪、守法、不贪婪。
主持人甲：惟有清政廉洁，才能善待父母，善待朋友。
主持人乙：惟有清政廉洁，才能心智清明，择善而从。
主持人甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。
请听唐朝宰相卢怀慎的故事。
主持人乙：其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，下面我们以热烈的掌声欢迎同学为我们讲其他廉洁人物的故事。
（故事《共和国三位总理的廉洁小故事》、《贫穷的方志敏》、《人民的好儿子——孔繁森》） 第二部分：明辨身边小事 主持人甲：同学们的故事讲得真精彩，勤政为民、廉洁清政的高尚品德真是值得大家学习啊
或许，有的同学会认为，清政廉洁是大人的事，与我们小孩子无关，相信大家看了下面的小品，一定能找到答案的。
（小品《同桌》）主持人乙：看了刚才的小品，我相信大家一定有了答案了吧
其实，廉洁离我们很近。
那么作为一名小学生，我们应该用什么来约束自己，提醒自己呢
主持人甲：那就是诚信。
做人要诚实，这是做人最起码的道德。
古时候有一个寓言，一个牧羊孩子在放牧中觉得无聊，就说起谎来，让村民上山打狼，觉得好玩谎称“狼来了”。
村民几次上山打狼，但都没有狼。
到后来，狼真的来了。
他拼命地喊：“狼来了，狼来了。
”但村民不相信他了。
结果狼把羊群都吃光了。
请欣赏童谣《八荣八耻拍手歌》。
主持人甲：是啊，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空。
主持人乙：的确，拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅整个海洋。
主持人甲：播种诚信，你收获的不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界
第三部分：争做廉洁公民 主持人乙：廉洁是火，廉洁是松，有了廉洁事竟成。
主持人甲：廉洁是镜，廉洁是灯，有了廉洁成英雄。
主持人乙：让我们一起行动起来，齐栽廉洁之花吧
主持人甲：请欣赏诗朗诵《廉》。
班主任发言：同学们，今天以“以廉为本、以德立身”为主题的班会开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。
是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。
拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的小公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧
主持人甲、乙：香花墩上有奇泉，饮罢头痛始觉贪。
争得长江大河水，悉于廉泉得其源
世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。
让廉洁扎根在我们的心灵，让我们每一个人都做一名以廉为本、以德立身的小公民。
《以廉为本、以德立身》主题班会到此结束。
一、 班主任开场白：目前全国各地的中小学都在开展“廉洁文化进校园”活动，我们必须把它作为一个极为重要的任务，纳入我们的常规教育过程。
而戒奢节俭、敬廉崇洁更是中华民族的传统美德。
为更好地加强和改进大家的思想道德教育，我们班特别召开了本次主题班会，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结合起来。
二．主持人宣布主题班会开始下面 请看小品（小品上） 演员女：我叫张懿，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜欢。
今天我有些生气。
王老师把我和嵇晨澄安排到一个桌上，象嵇晨澄那样又捣乱，学习又差，我可受不了。
演员男：王老师安排我和一桌，张懿又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。
今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我嵇晨澄也有比她强的地方。
女：嵇晨澄，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。
（比画划钱） 男：张懿，别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。
女：（笑），嵇晨澄，看来你还是挺酷的嘛
好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。
学生讨论： A：（生气）太不象话了，张懿怎么也不象是一个好学生。
B：嵇晨澄也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样,肯定要吃亏。
C：我也想对王洋说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息
D：对我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵……。
班主任：听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都能认识自己的不足，立志成为一个，从小勤俭节约，长大廉洁自律的社会主义的接班人。
让我们一起向着这个梦想努力吧
下面请听故事“周总理廉洁从政小故事”“只要我当总理，会议厅就不准装修。
” 当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。
在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。
”1959年，在大跃进的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。
有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事
”钱答：“有，是一座水利展览馆。
”总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。
”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。
如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。
但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。
水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。
“这比人民群众吃得好多了
” 周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。
国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。
总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。
总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。
吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。
有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了
”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。
一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了
”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪
” “家乡的事应由当地党政部门管。
” 总理出生在淮安，童年时代都是在淮安度过的，因此他对淮安怀有深厚的感情。
他爱淮安，但他更爱伟大的祖国，从不因为淮安是他的家乡而给予额外的照顾。
1960年，淮安县委负责同志到北京时，见到了周总理，在汇报了淮安县10万亩棉花喜获丰收的情况后，提出想办一座纱厂。
按理，这对总理来说确实不是什么大事，但当时正值困难时期，周总理一方面鼓励他们，一方面又引导他们说：你们种棉花，就要办纱厂，那上海的纱厂就吃不饱了。
最终没有同意。
1962年，总理的家乡淮安遭受了特大洪水，苏北大片农田被淹。
江苏省政府给总理写信，请求支援。
总理看完信后，心里沉甸甸的。
调拨人力物力支援灾区是完全应该的，只要总理一句话就可以了。
但总理说：我家乡的事应由当地党政部门管，该怎么办由他们拿主意。
总理对家乡怀有深厚感情，但在涉及家乡的问题上从不偏私，一概秉公办事多媒体：最后请听歌曲《廉洁是福》选一个在歌声中，本次主题班会顺利结束。
翦伯赞的人物生平
我只有语文的：积累与运用：气概 绯红 奥秘 禁锢 迁徙 遐想 褪色 惆怅 鞭挞 苍茫 憔悴 狼藉2.从：甲骨文字形，像二人相从形比：会意。
从二匕,匕亦声。
甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。
它与“从”字同形,只是方向相反。
射：本作“射”。
会意。
金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。
小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。
舒：会意兼形声。
从舍,从予,予亦声。
本义:伸展,舒展) 劣：会意。
从力,从少。
这是合并两个字的意思而构成的会意字。
.给力中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。
微薄：在微型博客上更新内容“易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。
乌烟瘴气 wūyān-zhàngqì 瘴气,原指热带地方山林中的湿热空气,过去被误认为瘴疠的病源。
比喻空气污浊、秩序混乱或社会黑暗、风气不正 .打草惊蛇：比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。
空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。
也比喻流言乘机会传开来。
石钟山上苏东坡观景明理 ，小石潭边柳宗元览物触情惟天下之忧而忧者方能生于忧患，后天下之乐而乐者方得安享安乐提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只语,也可以 是__________;可以直对相知的友人,也可以朝向__________;可以是面对面的激烈争 辩,也可以只是__________. A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳 C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨酿酒缸缸好，做醋坛坛酸.养猪头头大，老鼠个个瘟. 或者：酿酒,，缸缸好做醋，坛坛酸 .养猪，头头大老鼠，个个瘟 无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣.或者,无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可,青菜一碟足矣.九 （1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。
”（唐•僧志南《绝句》）韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
”（唐•刘长卿《别严士元》）（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在心字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.语文p16一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。
忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。
后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。
我看见了乌鸦，把它当成兄弟。
和它戏耍，它很是温顺。
忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。
我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。
使用一个成语或名言警句总结蜀鸡成败的经验教训害人之心不可有，防人之心不可无中射之士从哪些角度说服荆王而免于杀身之祸的
荆王不杀中射之士的根本原因是什么
臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。
是臣无罪，而罪在谒者也。
：“我问传达人，他告诉我说是可以吃的，我才拿过药来吃下去，这事我没有罪，有罪的乃是传递人。
或者答案是一 献药的人说可以吃，罪不在中射之士而在献药的人 二 如果杀了中射之士，不死药就会变成死药了三 杀了无罪的他，人们就知道大王被骗了 这两种答案都行，第二种好点如果以中射之士该不该杀为题展开辩论，你所持的观点和理由是什么
不杀，他吃了不死药看看效果，留着他为自己服务用自己的话改写这个故事，并简要分析糜至死不悟的原因临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。
刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。
从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。
时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。
小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。
狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。
三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。
这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。
小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。
至死不悟的原因就是悟性不够 第17页请分别以我看贾人也说渔者的见死不救为题，谈谈你对贾人和渔者的看法人无信不立。
既然答应别人的事，就要兑现承诺。
言而无信，必失信于人。
“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。
看来，“承诺是金”这句话一点都不假。
然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。
但是在这种情况下，我们很难做出决定。
第19页 《书友》第二段作者把书比作最好的朋友，这样写的好处是什么
表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友第六段中，作者为什么说寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢 那就不同了本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。
分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。
围绕第七段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习第20页1.概括华大夫这一人物形象的特点医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点
（2分） 答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。
（2分） 答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。
”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。
（2分） 答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”
（2分） 答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。
（2分）比较乱啊
谈谈你对沂蒙精神的认识1000字范文
学习沂蒙精神心得体会一：沂蒙精神与群众路线学习心得体会一、重温“红色沂蒙”的革命历史和优良传统沂蒙是一片红色的热土。
在革命战争年代，中国共产党在这里撒播革命火种，领导创建了沂蒙革命根据地。
在社会主义建设时期，中国共产党领导沂蒙人民战天斗地，开拓进取，取得了众多伟大的成绩。
4月1日上午，我们首先乘车来到了蒙阴县孟良崮战役纪念馆。
1947年5月，华东野战军在陈毅、粟裕的指挥下，经过浴血奋战于孟良崮歼灭了国民党精锐部队整编七十四师及援军一部，扭转了解放战争初期华东乃至全国的战局，在人民战争史上树起了一座不朽的丰碑。
在讲解员带领下，大家怀着崇敬的心情，先后参观了第一、第二展馆的展厅，一件件历史实物，一张张战场照片，一个个感人故事，把大家带到了战火纷飞的革命岁月。
走出纪念馆，松柏环绕着革命烈士墓区，学员们伫立在烈士英名碑前，向粟裕将军和革命烈士敬献花篮，向为国牺牲的革命先烈肃立默哀，集体重温入党誓词，并聆听了陈若克为革命坚贞不屈、英勇就义的感人事迹。
参观结束后，大家观看了《英雄孟良崮》教学片，并以小组为单位开展了挑担子、推小轮车等现场体验式教学比赛，真切感受到沂蒙人民踊跃支前、无私奉献的伟大精神。
4月2日上午，我们来到刚刚落成开放的沂蒙革命纪念馆。
该馆按照国内一流展馆的标准定位，通过图片、影视资料、实物、雕塑、场景复原、声光电等多种更为直观的形式、高科技的手法全面展示沂蒙革命战争史。
在二楼沂蒙精神展区，大家认真倾听了讲解员的讲解，重温了战争年代党和人民军队为了沂蒙人民的翻身解放抛头颅、洒热血，沂蒙人民义无反顾跟党走、舍生忘死投身斗争的革命历史，深刻认识了在革命战争过程中培育形成的伟大的沂蒙精神。
在三楼党的群众路线主题教育展馆里，大家详细地了解了在革命建设和改革开放的伟大征程中，中国共产党坚持马克思主义群众观，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，建立了深厚的鱼水情谊和密不可分的血肉联系，进一步增强了开展好党的群众路线教育实践活动的责任感和使命感。
4月2日下午，我们乘车前往沂南县红嫂教育基地。
在这里，大家先后参观了用乳汁救活伤员的“红嫂原型”明德英、无私创办战时托儿所的“沂蒙母亲”王换于、双肩扛起火线桥的“沂蒙大姐”李桂芳等红嫂典型纪念馆，集体吟唱革命歌曲《跟着共产党走》。
不同的事迹，不同的经历，给学员们带来的却是同样的感动，同样的震撼。
特别是听了“沂蒙母亲”王换于孙女于爱梅所作的“沂蒙母亲和她的儿女们”事迹报告会，大家无不被王换于积极从事党的工作、冒死营救革命同志、舍己抚养革命干部子女的非凡事迹深深感动，思想和心灵得到了洗礼。
二、深刻领会沂蒙精神的内涵和特质革命战争年代，在硝烟弥漫的蒙山沂水，党和人民军队为了人民利益出生入死、喋血苦战，用生命保卫群众利益;沂蒙人民在党的领导下，用自己的热血和生命拥护、支持党和人民军队，共同锻造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
沂蒙精神内涵丰富、价值巨大。
“爱党爱军”展示了沂蒙人民立场坚定、信念执着的崇高政治信仰;“开拓奋进”概括了沂蒙人民追求进步、敢为人先的改革意识;“艰苦创业”展现了沂蒙人民在艰难困苦条件下自强不息、隐忍负重的精神风貌;“无私奉献”表明了沂蒙人民顾全大局、自我牺牲的价值取向。
沂蒙精神与其他红色精神相比，最大的不同就在于，沂蒙精神的创生主体是沂蒙人民群众，而井冈山精神、延安精神、西柏坡精神的创生主体是党中央和人民军队。
由此可见，沂蒙精神最鲜明的特质就是“群众”二字。
这是因为沂蒙精神有两个重要支点：一是信仰。
正是我们党始终把人民群众放在心中最高位置，始终坚持一切为了人民群众，老百姓才真正信任党、坚定跟着党干革命、搞建设、谋发展;二是人民群众是胜利之本、力量之源。
正是我们党始终坚持一切依靠人民群众，团结带领人民群众不懈奋斗，党和国家事业才不断从胜利走向胜利。
沂蒙精神深刻揭示了人民群众是历史创造者的唯物史观，集中体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨和把人民放在心中最高位置的精神品格，形象反映了我们党一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，生动诠释了党的群众路线是全部工作的根本方法和根本路线的宝贵经验。
三、以沂蒙精神为动力自觉践行群众路线“红色沂蒙”四天的现场教育活动，使我们充分意识到，“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”，中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。
回顾那段艰难的岁月，重温那段光辉的历史，我们在思想上受到了震撼，心灵上得到了洗礼，对如何更好地践行党的群众观点和群众路线，有了更加深刻的认识和新的思考。
深思沂蒙精神的形成过程，找到维系党群血肉联系的感情基础。
历史是最好的教科书和营养剂。
在革命战争年代，党和军队用鲜血和生命守卫百姓家园，人民群众义无反顾跟党走，“沂蒙红嫂”用乳汁救活了八路军伤员，鲁南人民“用小车把革命推过了长江”，“最后一口饭做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”，党政军民生死相依、水乳交融。
从沂蒙精神的形成过程看，是共同信念、共同目标和共同命运，把党和群众紧紧联系在一起，结成了密不可分的鱼水关系。
这是今天党群关系的感情基石。
反思沂蒙精神的形成过程，就要系统学习党的历史，时刻牢记党之所以从无到有、不断发展壮大，就是因为党始终来自人民、根植人民、服务人民。
把握沂蒙精神的深刻特质，增强践行群众路线的不竭动力。
沂蒙精神的根本特征是人民性。
学习和传承沂蒙精神，要重点解决党员干部的理想信念问题、精神状态问题和工作作风问题。
一方面，要形成思想自觉，把践行群众路线内化于心。
就是要始终把人民群众放在心中的最高位置，坚定理想信念，牢记宗旨意识，真正明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，真正做到与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。
另一方面，要形成行动自觉，把践行群众路线外化于行。
就是要结合群众路线教育实践活动，把人民不愿见到的“四风问题”彻底查找出来、打扫干净，用切实有效的行动赢得人民群众对党的拥护和支持。
倡树沂蒙精神的时代价值，投身为民服务的伟大实践。
学习传承沂蒙精神，关键在实践。
一要多到群众中去。
经常深入群众，问计于民，问需于民，自觉拜群众为师，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断提高做群众工作的水平。
二要自觉服务群众。
千方百计为群众做好事、办实事、解难事，多做打基础、利长远、可持续的事，让改革发展成果更多更公平地惠及广大人民群众。
三要努力创造一流业绩。
紧紧围绕“两个百年目标”，立足本职岗位，认真履职尽责，做到干一行爱一行精一行，确保让群众满意，凝聚形成干群同心、合力发展的正能量。
历史充分证明，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。
只有对人民群众有了真感情，才能自觉把来访群众当家人，把群众来信当家书，把群众反映的问题当家事，把群众工作当家业，从而为群众真心实意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，在联系群众、服务群众中培养和增进爱民、亲民、为民的感情，眼睛向下看，身子往下沉，把群众最关心、最突出、最现实的问题解决好。
我们相信，只要广大党员干部始终坚定理想信念，牢记宗旨意识，把为民谋利放在第一位，自觉践行群众路线，中华民族伟大复兴的“中国梦”就一定能胜利实现!
