《创造改变生活——走进世界博览会》 读后感
1851年是一个特殊的时间坐标，它开启了世界博览会一个半世纪的历史。
斗转星移，当中国上海在筹备2010年上海世博会的时候，许多人已经对世界博览会的历史进行了探究。
然而，世界博览会最厚重的内涵是科技文明。
我们的民族在过去一个多世纪里，很多时间是在外族侵略和国内战乱中度过。
在内忧外患之中，我们也忽略了科技文明在世界文明、在其它地方留下的脚步。
今天，山东旅游公司世博运营中心的燕子将力图通过对世界博览会历史的描述，通过本报世博专刊“燕子带您游世博”栏目来分阶段为读者展现一个个鲜活生动、足以凝聚全世界科技文明的盛会，使得读者能真正体验、感悟到世界博览会曾经展示的看得见、摸得着、听得见的科技文明。
“燕子带您游世博”栏目将带读者认识世界博览会的前世今生。
世界博览会是由一个国家的ZF主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。
它的特点是举办时间长，规模大，参加的国家之多，影响十分深远。
世博会的理念是：理解、沟通、欢聚、合作，其宗旨是促进各国人民之间更好地相互了解与沟通。
这点很明确，世博会是全世界的盛会，当然会有许多国家参展以及国外游客访问上海。
沟通、欢聚与合作是必不可少的环节。
在世博会园区，全世界的人们欢聚一堂，有着不同文化背景的人们互换观点、交流对话，感受、了解彼此不同的风土人情和独特文化。
不论人们来自哪个国家，不论其源于任何文化，在世博会上，面对全人类共有的智慧成果和科技进步时，每个人都是平等的、智慧的，各国人民之间更为默契的和平与合作的愿景正是基于这种理解与沟通。
书中还详细地介绍了世博会的诞生，从1851年伦敦世博会至2005年爱知世博会以及历届世博会的历史掠影和经典收藏。
书中还呼吁人们节能减排，保护环境，文明出行做一个文明的上海人，给外国友人做榜样。
如今，世博会已经成功开幕一个多月了，成为全世界关注的焦点。
来自五湖四海的国际友人们纷至沓来，齐聚一堂，来参观世博会。
等到放暑假的时候，我一定会让爸爸、妈妈带我去上海，亲身体会游世博的乐趣。
上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，我们应该为了上海的天更蓝，水更清，草更绿而贡献一份力量。
我们应该要改正陋习，文明地参观世博会，做一个可爱的中国人，用微笑迎接每一位国际友人。
希望上海世博会能够圆满成功，让国际友人们刮目相看
改革开放后的中国又在世界博览会上亮相，自1982年后多次参加了世界博览会；并于1999年在昆明成功地举办了世界园艺博览会，赢得了广泛的声誉。
1993年5月3日，国际展览局通过中国政府的申请，接纳中国为第 46个成员国。
2003年12月12日国际展览局第134次成员国代表大会在法国巴黎举行。
中国外交学院院长、前中国驻法国大使吴建民在会上当选为新一任国际展览局主席。
自从上海申办和获得了2010年世博会的主办权，对世界博览会的宣传和普及已经大大加强。
我们利用旅居国外的有利条件，特别注重收集外国出版的有关世界博览会的资料、信息和照片。
迄今为止，有规模的世博会举办了已有一百多届。
在众多的世界博览会中，我们挑选了其中52届具有代表性的博览会。
这些博览会大都为综合性的大型世界博览会，也包括了一些颇有影响的专业性博览会。
现把这些资料用图文并茂的形式编纂起来，以飨广大读者。
介绍世界博览会对我们无疑是一个很大的挑战。
世界博览会是一部包括政治、社会、经济、文化、历史、科技、建筑等学科的百科全书。
由于作者知识有限，时间仓促，难免出现纰漏和错误，希望读者不吝指正。
此书若能为进一步推动世界博览会在中国的普及和教育，为配合上海世博会的筹备和宣传产生一些积极的效果，那么，我们编著此书的目的也就达到了。
观武汉《城市英雄》视频，写观后感
读《城市英雄》有感 今天，我读了一篇文章叫《城市英雄》顾名思义就是在城市里爱国为民、情系百姓的人。
这篇文章的作者郭润生，他为我们详细讲述了城市英雄在城市里做的好人好事。
这些英雄们也是一个个平平凡凡的老百姓，可是他们却有着中华人民的精神：他们勇敢、聪明、坚定不移、不屈不挠……为我们的祖国增添了许许多多的“风景线”。
其中，有两位英雄让我倍感敬佩与自豪——“妈妈法官”邱建军、“全国优秀特级警察”徐斌。
邱建军现任武汉市汉阳区人民法院刑事审判第二庭副处级审判员，一级法官。
她专处理少年刑事案件。
从1996年处理案件，她先后审理各类青少年刑事案件500余件，涉及700余人。
她以超越母亲的亲情，唤醒了青少年们尚未泯灭的良知，帮教成功率达到99%，让300余名青少年犯由缓刑走向新生，其中186名青少年犯重返学堂，16名考上了大学，1名考取研究生，1名在缓刑期间为救人而英勇献身，被追授为烈士。
邱建军曾经被这些失足过的孩子们亲切的称之为“妈妈法官”。
读到了这我对这一位英雄产生了极大的敬佩之情。
一个悔罪机会可以改变少年犯的一生。
邱建军为了审理好少年犯罪案件，钻研了大量国内外法律文献，自学少年犯罪心理学。
当她面对一本本犯罪的案卷，看到一个个风华正茂的少年因犯罪给社会、家庭带来危害和痛苦时，她决定在看似冷冰的法律中融入善良的亲情，将法、理、情贯穿于审判之中，促使少年犯认罪服法，给他们一个悔过自信、重新做人的机会。
我不仅对邱建军产生了敬佩之情，还对徐斌产生了敬佩之情。
徐斌——一个“全国优秀特级警察”徐斌现任武汉市公安局交通管理局青山大队一中队中队长。
他以参警近30年，他规范执法，曾先后荣获许多荣誉称号。
参警后，徐斌在建八岗一站就是26年，在这26年里，只要一上岗一时一刻从不松懈，一招一式从不走样。
一天傍晚，下着倾盆大雨。
路上的车辆、行人稀少，民警赶忙给徐斌送去雨具。
一到建八岗，同志们被眼前的景象惊呆了：在狂风暴雨中，徐斌就像一座雕像屹立在岗台上，每一个动作都是那么有力，那么规范。
读到这我想说：“啊
真是令人敬佩呀
他以自己的坚定，保护了我们。
” 读了这篇文章我知道了不仅讲了：“妈妈法官”邱建军、“全国优秀特级警察”徐斌。
还讲了许多英雄，如：“优秀共产党员的楷模”吴天祥、“记捐资助学老干部”江诗信…… 看了这么多的城市英雄，我在心中为他们自豪
看了他们的感人事迹，我十分羞愧，因为我虽然可以评上新三好，是因为我这一次的成绩较好，但是我又有一些小小的细节却做得不是太好：在家里不与家长顶嘴、爱惜各个地方的环境……总之，我还有许许多多的大小地方需要改正。
在家要把家中的事做好，在学校要把学习学踏实。
当英雄不是谁都可以当的，当英雄就要对自已应做的事抱起最大的责任心，要会爱社会，爱身边所有的人，要懂得去奉献，舍己为人……做好每一件自己应做的事，这样你才可以自豪、大声地说：“我是城市里的英雄
”
求《武汉市学业质量检测评价标准》数学学科读后感，2000字左右，求大神帮忙感谢感谢
什么是数学
在《数学课程标准》前言部分是这样定义数学的：数学是研究数量关系和空间形式的科学。
通过对比阅读《数学课程标准（2011年版）》与《数学课程标准（实验稿）》，不难发现，2011年版在实验稿的基础上修改的不少。
2011年版的《数学 课程标准》是对实验稿的继承和发展，在体例与结构、前言与理念、课程目标、内容标准、实施建议等方面均做了修改，突出对学生创新意识的培养，提出“四基、四能”等目标，给出了十个核心词。
在注重直接经验自主探究的同时，也关注间接经验，教师教授的作用，同时关注直观与抽象的统整，演绎与归纳的结合。
体例与结构方面2011年版的编写体例是：前言、课程标准、课程目标、实施建议和附录。
在实验稿的基础上增加的附录，在课程实施建议中将3个学段的教学建议、评价建议、教材编写建议统一进行编写，在附录中增加的“行为动词的分类”，并将实验稿中的案例集中编写在附录中。
在实验稿的基本理念中论述了数学观：“数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具，数学模型可以有效的描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言思想和方法.数学在提高人的推理能力抽象能力和创造方面有着独特的作用，数学史人类种文化。
”而在2011年版中提到“发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用，则奠定了课标修改的基调——关注创新、关注思维。
在教学活动这一块上，2011年版与实验稿强调数学活动、学生探究相比，呈现出“学生探究与教师讲授相融合”的回归倾向。
如“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究合作交流都是学习数学的重要方式；“教师应注重启发式和因材施教，处理好讲授和学生自主学习的关系。
同时2011年版突出了对学生良好数学学习习惯的培养，以及数学学习方法的掌握。
实验稿设置了6个核心词，分别为：数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力．《课标(2011)》将“符号感”改成“符号意识”，“统计观念”改成“数据分析观念’’，并且增加了运算能力、模型思想、几何直观、创新意识4个核心词。
“运算能力”的增添根植于十年课改中学生运算能力下降的事实，力图恢复中国传统数学教学运算快速而准确、技能扎实而熟练的优势．“模型思想”的增添根植于对数学基本思想的认识，史宁中教授认为数学基本思想本质上有3个，第一是抽象，第二是推理（包括合情推理与演绎推理），第三是模型，模型是沟通数学与外部世界的桥梁。
“模型思想”反应了弗赖登塔尔提出的“数学化”理念，即人们把实践中的数学元素析取出来，转化为数学问题，发现其中的数学规律，并通过再抽象和整理上升到形式化模型，然后回到实践中检验和调整的过程．弗赖登塔尔以为：与其说学习数学，还不如说学习“数学化”。
“几何直观”的增添根植于对创新思维培养的要求，形象思维、直觉思维是创新思维的重要方面，它们具有同逻辑思维同等重要的地位．形象、直觉思维要利用表象，具有整体性．“几何直观”即是指利用图形描述和分析问题，帮助学生直观的理解数学。
“创新意识”的增添可作为本次课标修订的旗帜性理念，为未来数学课改的发展指明了方向．无论是“几何直观、模型思想”等核心词的增添，还是“四基、四能’’目标的提出，均是为了培养学生的创新意识与能力，《课标(2011)》认为“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务……发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想，并加以验证，是创新的重要方法。
江泽民总书记明确提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力”．在实验稿提出的“双基”（知识与技能）的课程目标上，2011年版的课标明确提出了“四基“概念（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）数学活动经验是指学习主体在数学活动过程中通过感知觉、操作及反思获得的具有个性特征的表象性内容、策略性内容、情感性内容以及未经社会协商的个人知识等，具有活动性、个人性、整体性、模糊性、基础性、层次性、情境性、情感性等特点．“基本活动经验”体现了对过程性目标与情感性目标的重视，四基的核心在基本思想，基础在基本活动经验，都根植于“数学活动”的开展，判断数学活动质量的标准是看活动中思维的参与程度．同时，2011年版在实验稿“分析问题解决问题“的基础上增加了发现问题、提出问题”目标。
这也是2011年版与实验稿课程目标上的不同，从“两能”到“四能”体现了对学生创新意识与创新能力培养的要求．在内容标准上也做了修整，“数与代数”部分在内容结构上没有变化。
“图形与几何”部分第一、二学段，内容结构没有变化。
第三学段，将原来的四个部分调整为三个部分，即将原来的“图形的认识”、“图形与变换”、“图形与坐标”、“图形与证明”，修改为三个部分，即“图形的性质”、“图形的变化”、“图形与坐标”。
“图形的性质”基本上是整合了《标准（实验稿）》中的第一和第四部分，而其他两个部分与原来的两部分对应。
“统计与概率”的内容结构做了较大调整，使三个学段内容学习的层次性更加明确。
强调培养数据分析观念，与学生的现实生活联系得更加紧密。
“综合与实践”内容做了较大修改。
进一步明确了“综合与实践”的内涵和要求，明确“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。
其教学目标是帮助学生积累数学活动经验，培养学生的应用意识和创新意识。
《课标(2011)》是对<课标（实验稿）》的继承与发展，表现在：第一，在实验稿强调应用意识的基础上，又将“创新意识”写入到核心词当中；第二，《课标(2011)》在关注自主探究的同时，也将教师的启发式讲授放到了重要位置；第三，《课标(2011)》强调科学与人文的融合，抽象与直观的结合，演绎与归纳的并重，过程与结果的兼得，力图实现新课程理念与传统数学教学精髓的融合．教师要关注培养学生良好的学习习惯，使学生能够集中精力地领会和思考问题。
这对教师来说任务很重，从传统的以讲授为中心转变为以启发学生思考为中心的过程，教师不仅要关注学生对知识的记忆程度，而且要关注学生对知识的理解过程，这些对教师来说都非常重要。
求一篇关于抗日战争的读后感300字左右。
现在,我们的生活十分美好。
可你，是否想过，现在的幸福生活是怎么来的
这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。
这个代价太大了
今天，让我们来顾过去的点点滴滴吧
在抗日战争文章中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。
一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。
万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。
我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。
我还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。
最后，蔡延锴军长亲临前线指挥……淞沪会战中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职
”“平津危急
华北危急
中华民族危急
只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
”中国共产党，率先吹响抗战的号角。
1937年“七七事变”爆发。
在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本则进行的是一次国民战。
从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，而我们惟一赢得的，就是60年前的那场胜利。
那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说:“国可亡，史不可灭”，在《抗日战争》中，我了解这段悲壮而可歌可泣的历史，作为一名中国学生，建设祖国，无疑是责无旁贷，却又是一件难以承载的任务。
战士们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来的新中国。
让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振兴中华
革命战士永垂不朽
、
作文 武汉的夏天
1:武汉的夏天，永远都值得我去留恋。
有人说，武汉是一个没有春天的城市，冬天之后就是夏天。
这句话虽然有点夸张，但和一般的城市相比，武汉的夏天确实很漫长，从4月底到10月初，接近半年的时间，武汉人都是在炎炎夏日中度过的。
然而，我们不需要为短暂的春天而叹息，因为漫长的夏天有着更多的精彩。
每年的四月，当樱花的花瓣一片片飘落时，夏天就携着一股温热的暖风悄然飘来。
大街上，小巷里，处处可以看到穿着各种清凉衣装的美丽女孩，如翩翩蝴蝶般穿行而过，为早早来到的夏天增添颜色。
有人说武汉“美女如云”，恐怕也有这夏天的“功劳”吧
到了五月，太阳提高了亮度，空气里也开始弥漫着一丝炎热的味道。
这时候，该是我们热爱运动的男子汉们出场了。
篮球场上，足球场边，一群群男生们在不知疲倦地奔跑着，运动着，挥洒着热血的汗珠，迸发着青春的激情与活力。
人不轻狂枉少年，奔放的五月，当然属于我们年少轻狂的一辈。
随着步步高升的气温，六月不温不火地来临了。
炎炎夏日，正是游泳的大好时光。
约上几个好友，带着泳衣救生圈，一起来到江河湖池边，跳下水去享受那种清凉的畅快
徜徉在水中，体验着摆脱地球引力的漂浮感，闭上眼睛冥想，会是什么样的感觉呢
“七月流火”，最炎热的时节终于来了
但是，作为一个敢于挑战自己的人，怎么会惧怕那高高在上的太阳
骑辆自行车，带着充足的水和干粮，独自一人去郊外的山区远足吧
不要畏缩地躲在空调房里，到户外去勇敢承受烈日的炙烤，到山林间去沐浴凉爽的山风，让禁锢的身心得到一次自由的释放吧
八月到了，气温还是那样高，窗外的知了还是那样刮躁。
“心静自然凉”，带着一壶清茶，来到林间树下，仰躺着，感觉微微凉风从身边拂过，暂时忘却身边万物，从内心体会着这一份难得的清净，或许会有一种“众人皆醉我独醒”、“众人皆热我独凉”的感觉呢
当九月步履蹒跚地走来时，武汉漫长的夏天终于到了尾声。
空气中已开始渗透着丝丝凉意，但是肆虐了整整一个夏天太阳却不肯就此退场，依然在卖力地表现着自己。
这时候，不如抓紧这夏天最后的时间，做一切自己喜欢做的事，去体验这种火热的感觉，体验这种青春的激情，让这精彩的夏天有一个精彩的结束。
其实我觉得，武汉的夏天，就是武汉的四季。
一年中的精华，最美好的时光，都在这火热的夏天、悸动的夏天。
我喜欢武汉的夏天，因为他给我青春的感觉，给我澎湃的激情，给我无穷的活力。
武汉的夏天，你给了我美好的回忆，我永远不会忘记你的精彩
2:今年的热好像来的格外的早，我都担心这样的夏天该要怎么过，武汉的夏天到底有多热
我在网上找了一些描写武汉的夏天的文章,看看别人眼中的武汉的夏天! 不说它一连多少天都威风不减的炎炎酷日，也不说它丝毫无风且又热湿湿的黄昏，光是一想到居于家中手触之处皆发烫，脱光了衣服仍大汗不止的情状，便很有些让人不敢往下再想的感觉。
武汉也的确是太热了。
用科学的眼光来看，它的这种热实在是因它所在的地理环境所致。
武汉是“千湖之省”湖北的首府。
中国最大的河流———长江和长江最大的支流———汉江，分别穿越半个城市在武汉的中心地龟山脚下汇合，被河流切割开来的武汉三镇大约有百来湖泊或环绕武汉周围或镶嵌武汉中间。
江水的浩大，湖泊的繁多，必然使这片土地上沟渠纵横，水田密布。
多水的城市，富于灵气，风景格外怡人。
但是一入夏天，这些明镜似的水面便有了一种人们无法见识到的狰狞，尤其在武汉。
在白昼，烈日中天之时，这些水泊将太阳暴晒的热能尽情吸入；而到了晚上，则又将白天所获的热能拼命地释放。
高温加高湿，使大汗涔涔的人们无法将汗水蒸发而去。
如果距离大海比较近，像上海，太阳落下，海风一吹，夜深人静时，湿热也一一散尽，在微凉的风中，睡上一个好觉是毫无问题的，这依然不失为一种舒适。
然而武汉却不。
武汉太内陆了。
它所在的湖北省，甚至未曾跟一个靠边境的省份搭界，它想要看到海，目光得越过两个省份，那是何其的遥远
非但如此，一座名为“幕阜”的山梁偏又临东南之一堵，让那些稍稍强劲一点、本可以深入至内地的海风叩门而未得入。
于是，湿热便在无风的夜晚更加地猖狂这猖狂的结果是造就了武汉夏天特有的闷热。
热不怕而闷难忍，因为这个，就连长年生活在热带的人对于武汉之夏也多有谈“天”色变之态。
武汉便在众人对它的恐惧中成为了世人眼中的“火炉”。
与长江上游的重庆、长江下游的南京另两座“火炉”齐名并有过之而无不及。
应该说在这座“火炉”里过夏天是很痛苦的事。
那时节，近40度的高温持久不退，白天里太阳在头顶暴晒，穿鞋底稍薄一点的鞋出门，多行几步，脚底板都会烫起泡来。
记得小时候走的沥青马路，一到夏天，路面便软软的，一脚下去一个窝窝。
一时间许多人的鞋都镶了一圈黑边。
晚上比白天更甚。
白天尚有一点南风把门窗吹刮得哐哐响，到了晚上却一丝也不存。
湿闷湿闷的，整个城市有如一个大蒸笼，手触之处，无不发烫。
夜里睡觉，几乎得一把竹扇摇到天亮。
然而久居武汉的人，我相信至少有一半以上的人会说这算不了什么，又有三分之一的人则会说他就是喜欢武汉的这份热。
原先我对有人持有如此想法，深表不信，后来专门问过像我一样的几个地道的武汉人，他们中好几个人竟都一口答道：夏天么，要的不就是那份热
不热要你过什么夏天
热得温温吞吞又有什么意思
既然要人出汗，就要把汗出透才是，出它个淋漓尽致方对身体有益。
听了这番高见我才晓得习惯过武汉夏天的人已经对热有了一种“要热就热它个尽兴”的生理需求。
这可真是林子大了，什么鸟都有。
3:武汉的夏天是多彩绚丽的,太招摇了!仅仅是那阳光,如此放肆,如此强烈,从清晨第一抹开始照耀,直至最后的余辉沉落大海,似乎给全城年老的年轻的生命镀上不可抗拒的浓抹重彩.在这样艳丽而又妖冶的光华中，没有人可以逃脱一种繁华,一种浓重,一种慌乱.脚步与灵魂碰撞,心灵找不到庇荫,于是,满城的人惊慌与缭乱,烦躁与茫然.阳光的明亮与繁华,让城民无处可逃. 武汉夏天的绚丽,还在于让人眼花缭乱目不暇接的盛世华裳,是的,女人是这个世界最美丽的花,而女人的各色衣裙则是这个世界上陪衬红花的最娇艳的绿叶.真的很美!靓妹装,韩装,仿古装,淑女装,职业装........款款动人,穿上去各有风华,美不胜收.夏装又多半以清浅色调为主,湖蓝,粉绿,灰紫,柠檬黄,乳白...........偶尔见一美女穿一袭艳红吊带裙翩翩走来，融入茫茫人海深处,也是那么恰到好处的和谐,仿佛就是万绿丛中一点红,一点点的亮眼,一点点的微妙,一点点的欣喜,一点点的愉悦.........而我，总是喜欢穿简单的白色连衣裙,捧一本书到学校草坪上,一坐就是大半天.午后的阳光透过玉兰树叶子的缝隙洒落在我的裙子上,开了大片大片美丽的花.天!这个城市总是如此张扬,这片花也开的如此繁华与灿烂!微微的闭上眼,想要嗅一嗅空气中的味道,青草的气息,树叶的清香 ,不知名的花的芬芳.可惜，武汉没有海,不然,一定可以嗅到海的气息.江的味道,终究太淡了。
出去一定会流汗,我最不喜欢流汗,而年轻的身体与心灵都向往自由,向往外面广阔的世界.于是,我总是矛盾,总是处于选择之间.于是,总是渴望,太阳不那么强烈就好了.下定决心出去走一圈回来,女孩子又娇声娇气的皱着眉头抱怨,心疼自己被太阳伤害的皮肤.武汉的太阳就是有那么厉害,他如同一个卤莽的男子,丝毫不懂得怜香惜玉,只管寻求自己肆意伤害他人的那份快乐!有心情的时候,可以选择太阳快要落山的时候出发,到武昌司门口或者汉口滨江公园沿江堤漫步,吹吹江风,随意想些心事,把自己交给那片水,缓解了一天甚至一段日子的疲劳.可惜,武汉的江顶多可以看见几艘船,看不见远泊的水鸟.横看,对面商业化都市的容颜隐隐绰绰,没有意思.纵看,眼前是滚滚东逝的江水,才有那么几分味道.当然,江水被污染得够可以了. 生活在武汉,夏天最爱读淘潜的诗和易安的词,在现实中找不到一丝阴凉,只好将一颗心放进文字里冰冻.文字真的可以消暑,不信你听,很多人说心静自然凉.
武汉2019年军运会作文
《痛并快乐着》白岩松，三千字读后感：《痛并快乐着》是中央电视台著名主持人白岩松创作的书. 这本书是从1989年1月1日写到世纪交替。
写作时间的跨度正是白岩松从高校踏入社会后所开始的理性之旅。
他表示：“我不能因为现在做电视节目主持人而被很多观众认识，就把自己在1989年以前跟许多人一样的人生道路（从小学中学到大学）写得仿佛很与众不同。
只是我在工作中接触到的人和事才有必要写出来与读者和观众去沟通。
我个人只有一双眼睛，书中写的是我有幸看到的、感受到的事情。
很多章节看似写事，实际上是写大家的心情，于是也就有了《痛并快乐着》这个书名。
” 《痛并快乐着》是一本随笔集，书稿在华艺出版社还处于最后的编校过程 之中。
看过其中的几个章节之后，我心里颇不平静。
虽然在看他的文章之前，想到了白岩松 会谈自己对于社会生活的感慨与忧思，而且会像他的主持一样谈得比较坦承；也想到了由于 他本人的涉猎广泛，话题会比较宽泛。
但是仍然没想到他会以那样透彻的力度，对自身及社会予以如此大胆的剖析，蕴涵在字里行间的真诚和勇气甚至到了让我这个读者感动的程度。
透过随笔，白岩松像是在与自己的心灵之间进行一场对话，言辞犀利，读来是一种畅快的震 撼。
《痛并快乐着》包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感。
这十年中，白岩松 一直活跃在广播电视领域，尤其加入《东方时空》的工作后，特殊的身份，更是令他得以涉 身各项社会重大事件的最前沿。
他说：“毕业对我来说很重要，那也是使书中的内容变得有 价值的开始。
我没有权利拿这之前的个人经历来浪费读者的时间。
而这之后的十年中，说得 大点儿，我有幸有机会亲眼看到改变在我身边一步步的发生。
” “我是一双眼睛，在这十年中我所看到、想到和希望表达的，我都会在文章中表现，这 本书是我画的图。
当然，必须强调的是，这一切归根结底写的还是人。
”白岩松讲到：“这十 年来最大的收获是我的思想由希望一夜之间一切都变了，而到现在认为不要急。
无论对我自身，还是国家发展都必须是这样的态度。
” 读了他的随笔，你会发现“痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态，也表达了他对于 人生，对于社会存在的普遍状态的理解，并且还是一种他希望读者在阅读他作品时所得到的 感觉。
对于这本他认真酝酿和创作了两年，浓缩了他各种观点的作品，白岩松内心对读者也抱 有一些期望。
他认真地说： “我有三个希望：一是希望读者能读得慢点儿；二是希望读过之 后还能回头再读；三是希望读者能够边读边愣愣神儿，想想自己的事儿。
” “我希望大家看完书以后多了解我，能有很多人就书中的某些事和我具体地聊一聊。
” 痛并快乐着 我是璀璨星空中的孤星，但我并不孤独。
我是茫茫人海中的寻梦人，我对梦有着美好的憧憬。
我是崎岖人生路上的步行者，但我并不畏惧退缩。
爱我所爱，无怨无悔。
