课文升国旗读后感
升国旗的心得体会 篇一：升旗仪式心得 升旗仪式鼓我心 又到了周一的升旗仪式，我异常兴奋，这对我来说是一次有着特殊意义的升旗仪式，在这一天，我将作为升旗中队的一员站在领操台上，俯瞰同学，仰望国旗。
在这个阳光明媚，白云朵朵的天空下，同学们在大操场上排着整齐的队伍等待升旗仪式的开始。
只见升旗手昂首挺胸地走到了国旗台上，他们身披绶带，手带白色的手套，站在那里威风凛凛；礼仪班出旗了，他们迈着整齐的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接过五星红旗走到旗杆下准备升旗。
随着主持人的一声令下，五星红旗伴随着雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》徐徐升起。
只见台下的同学们个个神情严肃，脸上带着庄重带着幸福齐刷刷对着红旗敬礼。
望着那徐徐上升的国旗，望着那迎风飘扬的国旗，望着那在空中舞动的国旗，我的心情无比的激动。
我的眼前仿佛呈现出几十年前中国的满目疮痍——那皇家园林被烧为平地和血腥南京大屠杀的悲惨，那革命烈士抛头颅洒热血的悲壮，这面红旗是多么的来之不易
想起在天安门广场上宣告新中国成立——五星红旗冉冉升起，那壮丽的场面和旺盛的士气，那激动人心的泪水和欢呼，中国人们的幸福是多么的来之不易
我们脖子上佩戴的红领巾是用无数英雄的鲜血染成的，也是国旗的一角。
我站在红旗下向天空望去，蓝蓝的天空，衬托着白云，五 星红旗就好像一团火焰，带给我们温暖，照亮了大地。
国旗啊
你永远是我们心中最耀
成人礼感言
十八岁成人礼感言连云朵也笑得合不拢嘴，肆意地让太阳溜出。
我们的笑声扭曲着光线，光怪陆离。
一个中学生校服一个小学生校服却如此契合，两颗蓬乱地头凑在一起摇摇晃晃，笑声飞溅。
这才是十八岁的生活。
我释然。
十八岁不是爱上的季节，我们正享受破茧成蝶的成长与凤凰涅盘的辉煌。
十八岁的时光是个美人，它等着我们为它描眉绘眸，淡妆浓抹总相宜。
十八岁的夏季阳光很好。
让多年后的我们抖抖尘埃骄傲地与十八岁回忆相遇，高声说：“很高兴遇见你
” 从这一刻起，扬帆起航，我，十八岁了。
回眸处，记忆的光芒冲春的迷雾。
十八岁，是最曼妙的青春史诗，星星点点缀满十八岁的星光，闪烁在每一个青春的足迹里…… 十八岁，凝聚无限幻想的岁月。
幻想着“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩”幻想着，康河的柔波里“你是人间的四月天”的倾城绝恋：幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞姑娘愁绪里的幸福；幻想着，三月的窗帏外，过客不是美丽的错误，是思妇等待的幸福。
十八岁的少女遐思给予青春无限美好的幻想，那是青春的号角，给予追逐青春的勇气，追逐彼岸的幻想。
十八岁，把信念紧紧握在手心里。
没有像但丁一样企盼佛罗伦萨，没有像海明威一样遥望乞力马扎罗，没有像梭罗一样眷恋瓦尔登湖的涟漪……但我的十八岁选择了信念。
选择陪伴海子一起“面朝大海，春暖花开”，不因眼前的阴云遮住天边的彩虹；选择陪伴顾城一
旅途日记五种怎么样
叶圣陶先生的日记比他的书信还好看，新一期《万象》择出来的这一部分又特别好看，用时兴的话来说，是“给力”。
我查了一下，叶有一种日记选集题为《旅途日记五种》，也收录了这段日记，但时间跨度更长，从一九四九年一月七日到三月二十五日，题为《北上日记》。
《万象》选取的是从二月二十五日到三月十八日，是选中之选，从“旅途”这一头讲，倒也全头全尾：二月二十五日为搬运行李及作别友人等准备工作，三月二十五日写到达北平当日的车站候站和住宿。
命题为《知北游》，取自叶老在行途上打的一个谜语，“三月一日 星期二”一则写道：“晚饭以后，第一次晚会。
包达老谈蒋介石琐事。
曹禺唱《李陵碑》《打渔杀家》，邓小姐唱《贵妃醉酒》，张季龙唱青衣，徐铸成唱老生，余皆不知其何戏。
全衡与郑小姐唱民歌。
轮及余说笑话，余以谜语代之。
谜面为‘我们一批人乘此轮赶路’，谜底为《庄子》篇名一。
云彬猜中为《知北游》，‘知’盖知识分子之简称也。
”从题目而言，“知北游”妥帖之极，全合新闻之要素，胜过《北上日记》多多，有如神来之笔，吾此篇懒觅他题，亦且用之。
此行北去，“总计男女老幼廿七人”，“所有载客，皆往同一目的地”，其中多为名声赫赫之高级知识分子和他们的家眷，最著者有柳亚子、陈叔通、郑振铎、曹禺、马寅初、徐铸成、王芸生等，皆为一时文人学者报人中之翘楚，而后又成为建国后煊赫一时的文化官员，他们对热望中的新中国可谓是“捧着一颗心而来”，而新朝廷日后也并没有慢待他们，“团结”有之，“统战”有之，此是后话，且看这一行…… 从国统区去往解放区，从上海到北京，路分两段，先为水路，后为陆路，前半程在船上者计四日，叶的日记写出当时他们当时的行止如偷渡，为掩人耳目，“大部须冒充船员身份，须改换中式短服。
此时皆改装，相视而笑”，可想见他们当时的心情，既有隐隐中的不安，又有欣欣然的正气，如孩童冒险般玩闹，又像是演一出正剧。
一路上远不是一帆风顺，而是鬼影憧憧，出行前已几费周折，先有下船时前来“侦查所携物件，恐为走私”的巡警，后有“恐海关人员查问”，有人“一一告以应对之说辞，搭客宜如何说，船员如何说”，“又令勿登甲板，以此是货船，甲板上貌似旅客者众，恐致生疑”，愈发像演戏，而后“轮竟开行，海关人员竟未来”，一干人等心安之下倒似有点失望的表情，想来有趣。
船出海之后险象不复环生，只有在将抵烟台时，“遇国民党军舰盘问，因而故为改道，作向朝鲜行驶状，遂延迟行程一点钟有余。
”可惜此事发生于夜间众人熟睡时，仅是“闻舟人言”，因此紧张度大打折扣，概未能身临“想象中的危险”也。
除此之外，叶述船上的活动，热闹场景如在眼前。
他们白天多行座谈，夜晚俱是晚会，吟诗唱和，对酒当歌，诗吟了很多，酒也喝了不少，但不能尽兴，“恐所携不多，不够浪费”，“方志勇馈余与云彬之四瓶白兰地至此而罄。
其间振铎亦出两瓶”，此是文人之豪情，不在话下。
座谈会所谈题目，如“文化及一般社会如何推进新民主主义之实现”，众人振臂揽袖，所谈俱为将来之蓝图，可见拳拳之心和殷殷之意。
亦有谈掌故者，如陈叔通“为余谈袁世凯称帝”事，英使如何而日使又如何，与各种通行之记载大异其趣，可为考证之一端。
此又是文人之强项。
晚会间亦座谈，一众酒酣耳热，话题更显多元，如曹禺谈戏剧及电影，谓“将来纪录电影必须尽量利用，乃可收社会教育之大效。
次言一切文化成果，将来自宜普及于众，然不可仅止于此，又宜使之逐渐提高”，所言有的放矢，以今日观之，建国后我党所行方针确如其言而纪录电影大行其道，收社会教育之功不浅。
又有船员倪君谈其经历，从贩鱼一事道尽国民党官僚系统之腐败无道，“众闻此故事皆动容”，群情激愤之下，再有“徐君谈抗战期间新四军自苏北渡江而南之经历”，“结论谓今日解放军已非昔比，渡江自不成问题”，从时政批评到时局预测，真是水到渠成而更见同仇敌忾、人心向背。
既称晚会，唱戏唱歌自断不可少，第一次晚会时登台亮相的是曹禺、张季龙、徐铸成等，而“余皆不知其何戏”，第二次叶亦亲与其役，“余与云彬合唱《天淡云闲》，在余为破天荒”，又“谋全体合唱，无他歌可唱，乃唱《义勇军进行曲》”，可见其兴致之高，气氛之烈。
一切种种，均让人联想起老电影中出现之五四青年，潇洒有之，热血有之，真有“诗酒趁当年”的劲头
第五日登烟台，往后都是陆行，所览所思，所行所动，与船上闭塞环境大有不同，但怀揣希望而来，耳濡目染非但皆合期待，甚至有出人意表、令人击节之处。
叶之记载，真为后世留下可贵的一笔。
对自身心态之描摹亦足见其真，称其为北游知识分子之写照也不为过。
自山东始，日记中可目为“干货”者，一为对前来接待的共产党干部之印象，如上岸后首晤“徐市长及贾参谋长”，“二君态度极自然，无官僚风”，叶欣然道：“初入解放区，即觉印象甚佳”，言下之意为“来对了”。
又如言及来迎之共产党干部的级别，“赴烟市党政军民之欢迎会”，“郭子化秘书长致辞”，后言郭为“华东党方面之最高级人员”，可见新政府对知识分子重视之甚，礼遇至极，也颇令人陶醉其中。
二为言所见之共产党采取的文化政策，如到潍县后往访图书馆，“馆长陈君，为陈簠斋之孙。
观藏书颇多”，“闻旧无图书馆，解放以后乃始创办”，到青州市，又闻“吴仲超君谈收藏保管文物之情形，头头是道，至为心折”，此二端俱见共产党对传统文化之爱重维护，无怪叶要大发其感慨，道“诬共产党者往往谓不要旧文化，安知其胜于笃旧之人多多耶。
”三为言所见之解放区普通青年面目，于莱西“晤一青年姜汝，二十五岁，小学毕业程度。
搞青年工作将十年，聆其所谈，颇头头是道。
余因想，共党从生活中教育人，实深得教育之精义”， 他又在观戏之余想及“如此之戏，与现实生活打成一片，有教育价值而不乏娱乐价值，实为别辟途径者。
”此番思想源于生活、文艺源于现实的感悟颇合叶的小说创作原则，因甚称之，而此番见解，与其在华东欢迎会上发言时的论调一脉相承，称“解放战事为一最大规模之教育功课，所有之人皆从其中改变气质，翻过身来，获得新的人生观也”。
以上诸端，在在皆为对新政权的加分项目。
换位思考一下，北游们对新政权的好感，岂谓无因
而后人所论，多为马后炮也。
当然大好形势之外，也有不尽惬人意、不够完美之处，叶的日记好就好在想得全，记得多，风格同迅翁日记之极简风迥异，其主观亦素无藏藏掖掖、曲里拐弯之嗜，因此读来细节生动，大快朵颐。
他于山东莱阳参加“三八”妇女大会时，心头暗作素描，“察听众神色，有兴者不少，皆疾书作笔记，但木然枯坐者亦多。
”此则印证了“解放区开会多，闻一般人颇苦之”的传闻。
解放区之妇女若此，时下之人读至此处，能不英雄所见略同否
若谓叶等知识分子北游后的思想状态尽是踌躇满志和春风得意也不尽然，偶亦有内心交战时，如其于抵济南后，“首晤赵俪生，渠在华北大学作研究工作”，“承告北平解放之后，对知识分子之教育颇感困难”，对此他的想法是“教员俱拟令受政治训练，以为大可不必。
”由此，想起“前此数日，叔老曾谈及，凡国民党之所为，令人头痛者，皆宜反其道而行之，否则即引人反感。
”对于此说，叶想必举双手赞成，而相较于此，他更反对所谓教员之受政治训练，谓“公然涉及人之思想，正是国民党令人头痛者也。
”这些高级知识分子岂真是懵然无知之徒，言谈广人耳目，于这些交头接耳中，他们怕都已闻出些山雨欲来风满楼的气味，彼此心照不宣罢了。
无怪叶在抵河北沧州后会写：“解放军……款以彼等所从不享用之物品与设备，有心人反感其不安。
我人现号称‘民主人士’，实则皆空言无补之流，新政权何必以此辈为点缀哉。
”于一派热烈中，他仿佛觉察到，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。
俱往矣。
