小学五年级读后感怎么写啊,要去比赛的哦!
《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书是妈妈送我的“六一”节礼物。
书中收录的都是中小学生获奖作品，每次读这本书，我都会倍受感动。
冰心奶奶说过：“有了爱，就有了一切。
”爱是人类最伟大的情感。
虽然这些文章讲述的故事都很平常，但是平凡中却能见真情。
这本书中的每一篇日记都感人肺腑，语言细腻流畅，我来为大家介绍一篇我印象最深的吧。
《我是您的女儿》，是一个六年级同学写的日记。
讲述了一个尊老爱老的故事，一个不是亲人胜似亲人的故事，一个让人流泪的故事。
这个故事发生在敬老院中，一位九十三岁的老奶奶无儿无女，孤独一生。
一位六十多岁的老人虽然和老奶奶非亲非故，却无怨无悔坚持照顾她十多年。
有时，老奶奶一吃东西就吐，大小便失禁，老人每天不厌其烦地服侍她。
这样精心的照顾体贴，抚慰了老奶奶，也感动了我们读者。
这使我不禁想到，我的老太太也有九十多岁了，如今也住在敬老院里。
她理应得到儿孙们的照顾，幸福地安度晚年。
尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我一定要将这种美德继承下去。
还有一篇《爸爸为我削小棒》也感人至深。
文章讲述了一位父亲患上了可怕的白血病，但他不忘关心自己儿子的学习。
在儿子即将升入小学时，这位父亲用他颤抖的双手，用香樟树枝磨出了100根小棒，作为数学课上的用具。
但这位可怜的父亲却在五天之后就永远地离开了儿子。
表达了父亲对儿子深切厚重的父爱。
天底下最令人难忘的就是这种父子连心的亲情，它会伴随我们的一生。
这本书中的日记内容丰富，情感真挚，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美。
读这本书，可以接受爱的教育，培养和树立高尚情操。
一个人不仅要德智体全面发展，更要有健康高尚的情感素质。
我们应该将“爱”看成是一个自然、高尚、美好的字眼，只要这个世界还有人类存在，这个世界就会有爱，到处充满了真情。
读了这本书，我认识到要知恩图报，尊老爱幼，诚实守信。
我想化成一缕清风，抚平爸爸额上的皱纹；我想变成一阵细雨，滋润妈妈粗糙的双手；我想化成一道阳光，温暖所有爱我的人的心灵。
读《母爱的长度》有感五（4）班 顾敏涵母爱是伟大的，母爱是纯洁的，母爱更是无私的
这个故事为大家拉开了感人的一幕。
那是一只被关在实验室里的雌白鼠，不知是什么原因，它的腋部长出了一个肿块，而且越来越严重，使它活动起来都很费力。
有一天，研究人员发现这只雌白鼠竟然忍着巨大的疼痛啮食着那肿块，它是在进行自我疗伤，延长生命。
第二天雌白鼠产下了十只小老鼠。
它们躺在母亲的怀抱里尽情地吮吸着乳汁，非常满足。
可是它们怎么会知道病魔正在折磨自己的母亲。
她已经病入膏肓了，但还竭尽全力地尽着一个母亲的义务。
当她产下小老鼠的第二十一天，它安详地死去。
一开始，人们都很奇怪，怎么一点征兆都没有，后来人们猛然惊醒：原来幼鼠的断乳期是二十一天。
它一直坚持到生命的最后一刻。
这就是母爱的长度啊
读完这则故事，我已是热泪盈眶
我迫不及待地把这个故事告诉了妈妈。
在人类生活中，我们的母亲也为我们付出了许许多多。
不禁使我想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
古时候有孟母三迁的故事，而如今的妈妈们也为孩子操碎了心。
假如我们是一只只学飞的小鹰，那么妈妈就是老鹰，不但要引领我们飞往正确的方向，而且还利用休息时间对我们进行各种培训，让我们练就更好的本领，以便能飞得更高更远。
我们该怎样回报母亲呢
感动中国的年轻律师田世国把宝贵的肾脏毫不犹豫地捐给了母亲。
我们小朋友该做些什么呢
妈妈告诉我：健康快乐地成长就是对母亲最好的回报。
是的，让我们健康的成长，成为一个拥有一颗感恩的心的孩子，来回报母亲那无私的爱。
读《青鸟》有感五（1）班 张博洋 “平安夜，一道亮光从百叶窗的缝隙中透进来，桌上的灯亮了。
隶隶和咪隶醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打了个哈欠……”正当孩子们沉静在幸福中时，驼背仙女突然出现了，她希望他们去寻找一只唯一能止住她女儿病痛的小鸟——那是一只青鸟。
善良的贫家兄妹答应了仙女的请求，帮她女儿寻找幸福的象征，因此，所有的一切也被赋于了生命、面包、糖果、火、光明……奇妙有趣的旅程就这样拉开了序幕。
陪隶隶和咪隶兄妹“走”过这场旅程，我发现了自己寻觅已久的答案……幸福上什么
是每天清晨打开窗户，聆听到大自然在歌唱
是每晚沉睡，做个好梦
还是能听到每个人都在快乐地笑，看到每个人脸上洋溢着甜美的微笑
是，都是
一种不能捕捉，不可思议的奇妙感觉，便是人生精髓——幸福。
幸福还是什么
仅仅是一只青鸟吗
不，幸福并不难找，瞧
它就在我们身边，哪里有爱，哪里里便是幸福的所在地。
给老人们让座是一种幸福；给一直流浪猫找一个家是一种幸福；给予贫困孩子们帮助，让他上学是一种幸福……将爱分享就是一种幸福
想知道结尾吗
故事的结尾，意味着幸福的鸟儿就是他们羊的小鸽子。
仙女的女儿得救了，而善良的兄妹俩也得到了一笔最大的财富幸福，他们懂得分享，学会坚强，明白了许多道理。
“不要伤心，只要你们不断努力，一定可以找到真正的青鸟
”这是故事中的光消失前最后的嘱咐。
哦，可爱的你请将这份叮嘱送出去，送给需要光的孩子们吧
这不是光的指示，但确实幸福与和平在呼唤，呼唤着让世界充满幸福，永远和平
我要行动起来——《假如给我三天光明》读后感五（5）班居王梓提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊、书籍中都对海伦·凯勒及她的这本书，给予或多或少的介绍。
我在这里想谈一谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。
的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自觉学英语。
可是，同学们你们想过没有，海伦·凯勒从小就听不见，看不见，但是她在上学时一共学会了多少门语言呢
有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。
又难能可贵的是海伦·凯勒在根本看不见的情况下靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学了几何，并最终以优秀的成绩考入了哈佛大学学克利女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。
海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，更要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。
所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。
海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把人眼睛所看见的光明当做我的太阳。
”同学们，读了我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗
我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福
美好的世界就呈现在我们的面前，还犹豫什么
我们都需要点勇气——读《灵犬莱茜》有感五(6)班钟嶒楒 我爱古典音乐，我唯一欣赏的通俗乐曲就是《勇气》这首歌：我们全都需要勇气，来面对流言蜚语…的确，勇气使人们一步步迈向成功。
《灵犬莱茜》，这本书的主人公是一支身价不菲的狗，它的主人是一位贫困家庭的男孩，叫乔。
莱茜和小主人有个约定，在4点时要跑去学校接乔。
然而，这年光景不好，小男孩家穷得揭不开锅，迫不得已把它卖给了一位公爵。
读到这儿，我想：莱茜到了公爵的家里，一定过着十分舒适的生活，可能早就忘了乔吧，那个约定可能也不算数了。
但是，我却错了。
莱茜忘不了那个约定，屡次三番逃出来，第三次，它靠着勇气和智慧成功了。
它不是旅行一点点，而是从苏格兰到英国的400英里路。
一个人都很难步行这么远，何况是一只犬呢
莱茜没有人类发达的头脑，但又比人有更大的勇气。
如果它当时不敢逃走，还有后来的幸福吗
莱茜是兽类，不像人一样聪明，它都可以拥有勇气，穿越无数的障碍，最后得到幸福的回报。
而一些人为什么做不到呢
因为他们害怕失败，不敢跨出第一步。
人们啊，带着勇气大胆面对困难，总有一天可以成功
我正在写这句话的时候，耳边又响起了《勇气》这首歌。
不过这次我听得特别清楚。
因为我从莱茜身上更加明白了这个道理。
读《鲁滨逊漂游记》有感五(3)班 殷家豪在世界文学的宝库里，有很多永垂不朽、让人百读不厌的名著。
英国著名作家笛福创作的《鲁滨逊漂游记》就是其中的一部，它是一部让人看了回味无穷的历险记。
书中讲述了这样一个故事：鲁滨逊从小就有一颗要漂洋过海的心，长大后，他的愿望终于实现了。
这本是一件让人十分兴奋激动的事，但因为遭遇意外，从而改变了鲁滨逊的一生。
他在出海的途中遇到大风大浪，船也沉没了，鲁滨逊也因此漂到了一个无人知道的小岛上，开始了艰难的生活……。
他在岛上学会了怎样生活，学会了怎样用自己的能力去捕获猎物，填饱自己的肚子。
岛上的生活有还很多惊险的情节。
有一次，他发现岛上有一群野人在吃他们的俘虏，他马上拿出自己的武器，与敌人展开了殊死战斗。
……读了这本书以后，我真想翘起大拇指对书中的主人公——鲁滨逊说一声：“你真了不起
”我最钦佩的是他那让人赞叹不已的生活自理能力。
他虽然被困在了无人的荒岛上，却能在上面生活几十年，用自己脑子里储存的知识克服种种常人难以想象的困难生活了下来。
唉，真不知道，如果我也漂流到了这样一个小岛上，我会多么地惊慌失措啊
想到这儿，我不禁忆起了生活中常见的一幕：有的同学放学了连书包都要让爸爸妈妈帮他背，父母有时晚来接，就哭闹个不停；还有的同学，吃饭时米粒撒一地，吃鱼也不会；还有很多这样的事。
我觉得，父母应该让孩子多做力所能及的事，尽量早地培养我们的生活自理能力。
只有这样，我们将来才会干出一番大的事业。
我还对鲁滨逊的勇敢惊讶不已，他多次与野人进行战斗，几次差点落入野人的手中……。
其实，这种勇敢的性格必须从小培养起来，父母需要让孩子克服心中的障碍，做些虽然害怕但必须做的事，尽早让我们成为一个勇敢的少年。
鲁滨逊这个名字一定会永远记在我的心中，《鲁滨逊漂游记》这本世界名著将永远闪烁着智慧的光芒。
与勇敢者的对话——读《鲁滨逊漂游记》有感五(6)班 王婕 我是个不能把名著一口气读完的人,常常读到一半。
有时候因为读了半天，没读懂，有时候觉得故事内容不能吸引我。
但是，《鲁滨逊飘流记》我却仔仔细细地读了好几遍，因为在这本书中，我认识了一个好朋友----- 鲁滨逊。
鲁滨逊，你在荒岛生活了28年，与一个叫“星期五”的野人在岛上相依为命。
无意中，你发现了稻子发芽，令你有了生的希望，你努力地灌溉，辛勤地播种，在劳动中收获成功与快乐。
当生的希望燃起时，你能够牢牢地把它攥紧。
鲁滨逊，你真是好样的
当你看到吃同伴的野人，你能够无所畏惧地与他们搏斗。
要是我的话，也许早就躲到角落里，祈祷上天，让他们别发现我。
当暴风来临，船儿失控时，我能象你一样，昂首挺胸地面对困难吗
你一次次地驾着小船离开荒岛，却一次次地失败了，那时我还能拥有你那坚定不移的信念吗
如果不是那坚定的信念，也许你早已死去。
鲁滨逊，你真是一个意志坚强`、头脑灵活`、富于挑战精神`，勇敢而执着的人。
鲁滨逊，真感谢书的作者，让我有幸认识了你，我会把你当做我精神世界的挚友，学习的好榜样。
在我今后的漫漫人生中，因为有了你的陪伴和激励，我会勇敢地战胜一切困难
尊严无价——读《简爱》有感五(6)班 黄国航 简爱从小父母双亡,她被别人寄养在姨妈家,受着和其他同龄小朋友不一样的待遇:姨妈的嫌弃、表姐的无视和表哥的侮辱和毒打......这是对她尊严的无情践踏.但是，她并没有因为这种悲惨经历而消沉,而是愈挫愈坚，形成了她对生活无限的信心和坚强不屈的精神. 她是一个非常悲惨的女孩,在学习生活中,她又再一次遭到了心灵上的打击.学校的施主不但不同情她,还当着全校师生的面前诋毁她、羞辱她，把她置于耻辱台上示众,使她在全校师生面前抬不起头来.但她没有因此而向命运低头，刻苦学习，进步飞速，最终得到了全校师生的信任. 不久,简爱又陷进了爱情的旋涡中,个性及强的她保持着自己的那一份高贵的品格,在英格姆小姐的础础逼人下,她从容面对. 我看了这篇小说中主人公的悲惨遭遇,心里十分难过.我想：简爱这种不屈不挠的精神很值得我们学习，面对自己的不幸遭遇,能够毫不畏惧,从容地面对的品格和气度更值得我们敬佩
因为，她告诉了我尊严的价值。
同时,我还要呼吁社会:要多关心父母双亡的孩子,千万不要因为他们是孤儿而嫌弃他们,要知道,他们也是有尊严的!!!!!!读《卖火柴的小女孩》有感五（5）班 曹 敏之读完了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我感到很悲伤。
这篇文章是讲：在一个大雪纷飞的夜晚，天冷得可怕。
夜幕开始降临，这是一年中的最后一天——除夕夜。
可是有一个赤脚的小姑娘正在街上走着，手里还拿着几盒火柴。
这一天下来，没有一个人向她买过一根火柴，也没有人给她一个铜板。
好可怜的女孩，又饿又冷，又不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，回去父亲肯定会打她，而且家里也很冷。
她的一双小手几乎冻僵了，她点燃了一根火柴，眼前出现了许多好吃好玩的东西，还出现了她的老祖母——世上唯一疼爱她的人，但是现在已经去世了。
她知道如果火柴一灭，老祖母就会不见。
于是她把所有的火柴都点燃了，她是多么想留住老祖母呀
老祖母在火光中显得特别的慈祥和高大，她把小女孩搂在怀里，带着她越飞越高。
新年的早晨，有人发现一个小姑娘坐在一个墙角里，双颊通红，嘴角还带着微笑，她一动不动，显然已经死了。
在除夕夜冻死了。
谁也不知道她在临死前看到过许多美好的东西。
她是多么快乐的跟着老祖母一起飞向幸福中去了。
卖火柴的小女孩的遭遇值得我们同情，我们在父母的关爱下，过着幸福的日子，不愁吃，不愁穿。
而卖火柴的小女孩呢
没有人关心，没有人疼爱，过着饥寒交迫的日子。
如果当时有人及时伸出援助之手，她就不会死去。
如果人世间多一些关爱，就不会发生这悲惨的一幕。
这篇文章给了我许多启示：让我知道了亲情的可贵，感受到被人疼爱的幸福，所以我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，做一个有爱心的人，来帮助需要帮助的人，报答父母，回报老师。
读《伊索寓言》有感五〈2〉班 王婧妍这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。
每读完一篇，我就会想到我平常的表现。
有时我很开心。
因为我与故事中聪明的主人公一样，有很强的辨别能力。
当读到《马和马夫》这个故事时，我就很开心。
这个马夫偷偷地把喂马的大麦给卖了，但他却依然给马儿梳洗。
聪明的马儿并没有上马夫的当，把马夫的诡计揭穿了。
有时我很惭愧。
因为我和故事中愚蠢的主人公一样，犯了同样的错误。
当读到《行人和梧桐树》时，我脸红得像一只熟透了的大苹果，通红通红的。
那几天，我们学校的新松苑里不知怎么的，出现了许多小虫子，我们十分害怕。
有一次，我壮着胆，从地上拾起了一条肥肥的小青虫，让它在我手心上爬，我感到手心痒痒的。
偶然，我发现了我们的班长刘教坤也害怕小虫子。
于是，我在周六游文培训时故意把小虫子放在他的课桌上。
看见他害怕的样子，我不禁哈哈大笑，并讽刺他：“嘿，你连小虫子都害怕，怎么做我们的‘领头羊’呀
”虽这只是我和同学开的一个玩笑，但我却十分懊悔，心里觉得有无数条小虫子在爬。
我不正像这个故事中的行人吗
梧桐树虽然不开花结果，但它却在天气十分炎热时为人们送来一份凉爽。
它无私地为人们奉献着，我们怎能不知好歹，享受别人的给予，还要贬低别人呢
我们的班长也是一棵梧桐树，默默无闻地为班级做出了贡献，为班级增添了荣誉。
而我，却……我真是太不应该了
你平常犯下的小错误，都可以在读这本《伊索寓言》时反省一下，认清自己的错误，并且要改正，不要让这么一个不起眼的小错误变成将来的大错误
武松真勇敢 ——读《水浒传》有感五（2）班 刘教坤《水浒传》这本书相信大家都不陌生吧
它就是我国的四大名著之一。
这本书中那栩栩如生的人物形象，更是让人过目不忘：高俅、蔡京等一批像吸血鬼一样的统治者；最具有反抗精神的李逵；逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲……我最喜欢的是性格刚烈、英勇无畏的武松。
武松先是不惧生死，赤手空拳地打败了人见人怕的吊睛白额老虎，然后又用得来的赏钱接济生活贫困的老百姓。
最后为了替哥哥报仇，杀了潘金莲和西门庆这对奸夫淫妇，并去了县衙自首。
这等大仁大义、英勇无畏，怎能不让人敬佩
可如今，胆小怕事的人越来越多。
比如说：有的人不小心做错了事，但却不敢承认，往往避而远之；有的人则是明知道事情的原由，但却怕惹是生非，不肯站出来指正，造成了世界上那么多“冤假错案”；还有的人天生一副胆小相，做任何事都是畏首畏尾的……所以，我们必须发扬武松那种永无畏惧的精神，才能有所作为。
我就有一次这样的经历：记得那一次上数学课，老师问我们正数和负数有什么不同点
我心里想：正数都大于0，而负数都小于0。
但我怕说错，被老师批评，所以没举手。
这时有位同学站起来说了，没想到他和我的观点是一样的，老师听后表扬了他。
我知道后，真是既后悔，又懊恼，当时我为什么没胆量站起来说呢
于是我下定决心下次有答案后一定立即举手发言。
一会儿，机会又来了，老师问我们正数和负数各有多少个
我心里一边想着机不可失，失不再来，这次错过了可能就再也没机会了……我把握好时机，举起了手。
老师见我举手，就请了我发言。
我说：“正数和负数都有无数个。
”因为这个问题太简单，老师只是“嗯”了一声就请我坐下了。
但我心里却在默默地赞叹自己：“刘教坤，你真棒
”从此以后，我就养成了积极举手发言的好习惯，所以能一直得到老师的好评。
希望大家以后无论在何时何地都能勇敢、自信地面对困难或挑战，不能胆小怕事，否则就连50%的成功几率都会没有的。
读《我的弟弟小萝卜头》有感 五（4）班 陶 贝最近我读了一篇叫《我的弟弟小萝卜头》的文章。
里面说小萝卜头从出生6个月起，就和妈妈、爸爸一起被敌人关进了监狱，过着漫长、暗无天日的生活。
他多么渴望得到一点自由，可是一直到被敌人杀害，也没有得到一天的自由生活……我真是恨透了那些敌人，竟然把一条幼小的生命无情地杀害
书里使我最感动的是小萝卜头在监狱里还坚持学习。
他6岁那年，就跟着黄先生学习语文、数学、外语、写毛笔字。
他没纸就把敌人发给妈妈的草纸订成本子，没有笔就用石头在地上划字。
后来，他得到了一支珍贵的铅笔头，这还是过生日的时候，黄先生送给他的。
他平时舍不得用，只在上课时才用。
在这样的情况下，小萝卜头照样学习得很好。
有时敌人在旁边，他就用外语和黄先生说话，敌人听不懂，急得他们双脚乱跳。
我看完书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于外部条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。
平时，有些人总以条件差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。
但是，和小萝卜头相比，这些困难是多么微不足道呀
一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件束缚，充分发挥自己的主观能动性、创造性，自己主宰自己的命运。
小萝卜头不就是这样的吗
碧山小学四年级作业大赛读后感获奖名单
2012首届“金沃特杯国作文大奖赛专审终评获奖名单 一 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称姓名所在学校年级《老鼠夹的故事》《老家来的鸡飞了》《飞向梦想》王晨昕廖泽淇孙彦翠苑二小文一街小学求是星洲小学六年级六年级五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《生命是易碎的玻璃》《有一种爱让我感动》《角落》郑子欣屈优优余耀楠省府路小学学军小学德胜小学 四年级四年级三年级 小学A组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《春姑娘》金昊冉文三街小学二年级 二等奖 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《美丽的小山村》《有一个梦想叫飞》《友谊的力量》《兰州的牛肉面》《人要有意志》《乡村夏日》《青铜》《小蝌蚪的梦》《四把椅子》《那一次远行》《大自然的奥秘-读<森林报>有感》《获奖发言稿》廖泽淇吕帆王晨昕廖泽淇周佳怡饶心仪饶心仪孙彦吴晨恺孙彦俞丹清 李文慧文一街小学采荷一小翠苑二小 文一街小学 文一街小学翠苑一小翠苑一小求是星洲小学嘉绿苑小学求是星洲小学德胜小学 四季青小学六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级五年级五年级五年级五年级 五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《调皮的小仓鼠》《美丽的海滨浴场》《绿豆发芽记》《我爱仙人掌》《可爱的小狗》《盐水中的奥秘》《春天的画布》《踏青乐》《银杏叶》《我是家乡的一棵竹子》《春色盈盈清明节》《我爱蒲公英》陈弘哲庄萧雅张如一屈优优章丁硕李思齐马明媚邵禾毓沈可欣张澄刘佳玥郑喆杭三墩中心小学 九莲小学求是浙大附小学军小学 三墩中心小学保俶塔实验学校采荷一小大关青少年活动中心行知小学求是浙大附小大关青少年活动中心采荷一小四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级三年级三年级三年级三年级三年级 小学A组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《练打高尔夫球》《雷雨》朱自航何泽昊西子湖小学行知小学二年级二年级 三等奖 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《我有一个梦想》《拔鸭毛记》《跳棋大战》《友谊-平凡而又伟大》《风雨同“舟”-小木船》《一块钱的事》《梦想的力量-读<狼王梦>有感》《蝴蝶的感动》《可爱的小狗》《悠悠老街情》《千岛湖的鱼》《雨愁》《水》《学军、学农活动》《大闸蟹失踪案》《迪士尼乐园的清香》《美丽的微笑》《最难忘的一个人》文谭烨饶心仪周琦张哲张哲张哲 陈楠 徐若冰 陈楠 吕帆余昭璇朱悦滢姚恬妮叶正乐张雨奇李文慧邱昕玥赖佳怡文三街小学翠苑一小翠苑一小西湖小学西湖小学西湖小学行知小学翠苑一小行知小学采荷一小大关青少年活动中心钱塘外国语学校大关小学大关青少年活动中心采荷一小四季青小学南肖埠小学大关青小年活动中心六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级五年级五年级五年级五年级五年级五年级五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《扫墓》《美丽的东海之旅》《我爱银杏山庄》《春天》《妈妈的生日Party》《一张珍贵的照片》《放风筝》《纯洁的心》《我来到了白果园》《七月的磐安》《风之子》《我眼中的四季》《月亮的味道》《带你去看22世纪》《美味的大餐》《五个精灵》《美丽的秋天》《孝顺的乌鸦》《来克的西瓜皮》《包饺子》王雨晴张如一屈优优何浅草何浅草章丁硕王培亮赵怡戴扬陈夏婕俞杰潘笑容余承洲丁明阳诸葛逸涵吴雅培阮安嵘俞周骏胡欣阳金添求是星洲小学求是浙大附小学军小学文一街小学文一街小学三墩中心小学文苑小学求是小学省府路小学长青小学天杭实验小学学军小学西湖小学西湖小学行知小学大关青少年活动中心文三街小学省教研附小文一街小学采荷小学四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级三年级 小学A组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《美丽的春姑娘》《秋天到了》《过河》《我爱我家》《我与文一同成长》张清钰陈志炜罗浩然王静王诗涵求是浙大附小长青小学采荷一小行知小学文一街小学二年级二年级二年级二年级二年级 最佳创意奖 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《橘子的旅行》《我们》《生命的天使》《让渴望战胜挫折》《瞬间》《路灯》《枯萎玫瑰，又再复生》《小蝌蚪的梦》《四把椅子》《迪斯尼乐园清香》《小小的旅行》陈逸琳姚映朵王芊雨王茜茗饶心仪黄嘉诺黄嘉诺孙彦吴晨恺李文慧王雨昕翠苑一小西湖小学翠苑一小古荡一小翠苑一小学军小学学军小学求是星洲小学嘉绿苑小学四季青小学行知小学六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级五年级五年级五年级五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《<狐假虎威>续编2》《不一样的早餐》《水上行走鞋》《我的隐身王国》《论善》《胖大海变化记》《来克的西瓜皮》《井底之蛙的由来》《森林狂欢会》《我的产品介绍》徐芷暄徐嘉璐李佳苏琦中叶佳欣俞洁胡欣阳汤中泽余承洲金添采荷一小采荷二小德胜小学笕桥小学卖鱼桥小学三墩中心小学文一街小学采荷一小西湖小学采荷小学四年级四年级四年级四年级四年级四年级三年级三年级三年级三年级 最佳写手奖 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《毅力决定一切》《黑暗中那一线光明》《我长大了》《欢天喜地过大年》《我多想有个星期八》《师爱如云》《都是烟花惹得祸》《读<孔乙己>有感》《飞向梦想》《最难忘的一个人》《四季的池塘》《咱班那人》张哲余佳静徐童陆艺章云飞王熠饶心仪廖泽淇孙彦赖佳怡姜婧怡陶丽洁西湖小学西湖小学学军小学西溪实验小学育才外国语学校西湖小学翠苑一小文一街小学求是星洲小学大关青少年活动中心文一街小学采荷一小六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级五年级五年级五年级五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《游西湖》《语文课上的笑声》《美丽的学校》《烤番薯》《春姑娘的信》《爱的教育》读后感《我爱家乡的竹林》《美丽的夜晚》《美丽的西湖》《我眼中的四季》 李瑜婷俞杰徐然蔡怡雯徐嘉璐庞佳博诸葛逸涵李昕芸顾义凡潘笑容 九莲小学天杭实验小学大关青少年活动中心景成实验小学采荷二小采荷一小行知小学学军小学九莲小学学军小学 四年级四年级四年级四年级四年级四年级三年级三年级三年级三年级 写作达人奖 获奖名单 小学C组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《万灵药》《冬叶》《勇气》—读《水浒传》有感 《踏春》《寂静的夜晚》《弘扬雷锋精神—访劳模有感》《团结就是力量》文谭烨王芊雨姚映朵李若雯俞成杰俞丹清柴可悦文三街小学翠苑一小西湖小学 采荷二小省教研附小德胜小学文一街小学六年级六年级六年级六年级五年级五年级五年级 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《勇气》《伟大的母爱》《难忘的夏令营》《西湖导游词》《参观动物园》《鹦鹉》《老师给了我飞的翅膀》王雨晴陈奕杉蔡灵艺屈优优章灵芊林圣皓俞杰求是星洲小学行知小学行知小学学军小学育才外国语嘉绿苑小学天杭实验小学四年级四年级四年级四年级四年级四年级四年级 最具潜质奖 获奖名单 小学B组获奖名单：作品名称选手姓名所在学校年级《一张远方寄来的碟片》《雷锋就在我身边》《玫瑰女探长》《可爱的小白兔》《有爱无碍 共享阳光》《鸡蛋能浮在水面上吗
》《仰望“妈妈的手”》《梦幻之旅》《这就是我》吴亦峥王雨晴郑钰雯石楠楠徐琛蕾高洁谢竟章芷柔李昕芸杭州市建新小学求是星洲小学濮家小学学军小学保俶塔实验学校保俶塔实验学校采荷一小大关青少年活动中心学军小学四年级四年级四年级四年级四年级四年级三年级三年级三年级 最高人气奖 获奖名单 作品名称选手姓名所在学校年级《这就是我》《勇气》《可爱的小狗》《角落》《生命是易碎的玻璃 》《雨愁》《狐假虎威》续编《水》《孝顺的乌鸦》《森林狂欢会》《美丽的海滨浴场》《调皮的小仓鼠》《四把椅子》费晓王雨晴章丁硕余耀楠郑子欣朱悦滢傅天绮姚恬妮俞周骏余承洲庄萧雅陈弘哲吴晨恺留下中心小学求是星洲小学三墩中心小学德胜小学省府路小学钱塘外国语小学东园小学大关小学省教研室附小西湖小学九莲小学三墩中心小学嘉绿苑小学三年级四年级四年级三年级四年级五年级四年级五年级三年级三年级四年级四年级五年级 幸运之星奖 获奖名单 作品名称选手姓名所在学校年级《信念，他们的美》《对阵军棋》《亲近自然》《书香伴我成长》《我最敬佩的人》《春天的诗》《迎接春天》《成长路上的朋友》《神奇校车》朱纪星张亦林朱博医周弋琳钱正旸姚远章芷萱郑喆航袁云昊采荷一小翠苑一小文一街小学外语实验小学天长小学行知小学钱塘外国语小学采荷一小之江外语实验学校六年级六年级五年级五年级四年级四年级三年级三年级二年级 大赛秘书处电话：0571-85667796 88918391 18958003588
帮我写一片小学5年级水平的作文。
要一本书的读后感，随便什么书 最好有点励志的书。
不是也无所谓。
字数500
国情教育是初中思想品德课的重要内容,通过教学,使学生了解国情,爱我中华。
一个国家民族认同感是一个国家软实力的体现,体现了一个国家的凝聚力1和向心力,没有民族凝聚力的民族只能是一盘散沙。
增强青少年的国情教育,我觉得首先应该增强青少年对中国文化的了解,增强他们对民族文化的认同感。
一.感受个人情感与民族文化、国家命运的联系,提高文化认同感2006年都灵冬奥会上,中国小将张丹张昊征服了全场观众,也感动了无数国人的心。
伴奏音乐〈龙的传人〉气势磅礴地回荡在奥运会赛场。
那一刻,真切感到作为中华民族一分子的骄傲。
作为一个中国人,离开了中国的时空条件就不能生存,更不能发展。
同样,我们个人的情感与民族文化息息相连,与国家命运密不可分。
具体来说,我们的情感活动是个体性、民族性和时代性的综合产物。
我们强调培养青少年的民族文化认同感,强调尊重和学习传统文化,并是说要现在的学生嘴里之乎者也,穿着长袍马褂,见面鞠躬作揖。
民族文化有外在的器物的层面,也有内在的精神内核。
这个精神内核就是我们民族在历史长河中形成的民族精神。
以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
在一个民族中,当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源。
例如,我们中国人自古就有自强不息、忧国忧民的情感,从屈原的“上下求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧”,岳飞的“精忠报国”,一直到“起来,不愿做奴隶的人们……,这些民族精神的精髓我们应该很好的继承下来。
一个民族不应该轻易的丢掉自己的文化传统。
韩剧《大长今》向世界人们展示了韩国的文化传统,中国作为一个有着5000年文化传统的东方大国,也应该注意文化传统教育,特别是对青少年进行民族文化教育。
二.在尊重和爱护本民族文化传统的同时,能够以包容、欣赏的眼光看待其他国家和民族的文化随着改革开放的深入,外来的文化对我们的影响越来越深。
在这种背景下加强对青少年的国际理解教育非常必要。
所谓国际理解教育,就是教育青少年要在尊重和爱护本民族文化传统的同时,能够以积极的态度来对待其他国家和民族的文化,理解人类文明的多样性和丰富性,以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民进行友好往来。
三.引导青少年正确对待现在的流行文化。
有人把现在的青少年叫做追星族,确实,现在的青少年对影视明星特别是港台的明星非常痴迷,特别是近年来“超女”现象使很多成年人对青少年的“偶像崇拜”非常担忧。
有一个小学老师曾经在班里搞了一个调查,让同学们写一写他们最喜欢的歌。
最后的结果是这样的:A班小薇、我不是黄蓉、童话、栀子花开、噢,苏珊娜(怀疑有错别字,准备再去求证)半兽人希望、如果下辈子我还记得你、山丹丹花开红艳艳(这个孩子在学古筝,为古筝曲)双节棍、七里香、一路向北、两只蝴蝶、你的微笑、美丽新世界、欧若拉、你好,周杰伦后来、想起、六月的雨、美丽的神话、酸酸甜甜就是我、算你狠、2002年的第一场雪B班童话、同一首歌、迪迦(怀疑有错别字,准备再去求证)、佳亚、远方、希望、老鼠爱大米、两只蝴蝶双节棍、爱上未来的你、漂移、你到底爱谁、月亮代表我的心、醉拳、盖亚(怀疑有错别字,准备再去求证)摇篮曲(陶喆)、波斯猫、茉莉花(梁静茹)、朋友、杰克、猪之歌、上海滩、叮当猫、西游记(动画片版)、东北人都是活雷锋、我要飞、SUPER STAR、流浪歌、经视人家(娱乐类电视节目)主题曲、爱情三十六计、恶搞反恐、你的微笑、我爱你、爱迪(怀疑有错别字,准备再去求证)、CS十年告白(是将《十年》进行改写后的网络歌曲)、小狼狗有两点大家可能都注意到了。
第一,几乎是清一色的流行歌曲,不知道这里有没有儿歌;第二,两个班的的歌几乎没有重复的。
真是一个开放的、多元化的时代。
简爱读后感，以小学五年级方面来看。
偶要参考一下
简爱这本书称得上是一本文坛巨著，我一直想读。
这次，我省下零花钱，终于去新华书店把她买回家，细细地读。
读完后，发现这本书对我的启发非常大。
这里面讲了女主人公简.爱从小失去父母，寄养在舅母家，因受其虐待而萌发反抗意识，进入劳渥德学校。
毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。
后来却发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。
伤心之余，简.爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到他身边。
这时庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。
简.爱毅然和他幸福的生活在一起。
简.爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。
正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击
这便是简.爱具有的反抗精神，很值得我们学习。
在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简.爱始终没有放弃这种反抗精神。
简.爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简.爱勇敢前进，值得我们学习。
这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂作文人网，也没有心吗
——你错了
我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心
要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血 肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!” 在生活中我们经过了很多事比如：在农村中有一个小女孩来城市里上学，她的母亲要来，可这个小女孩很不好意思，绝的自己没钱，小朋友会笑话她。
这样做是不对的，因为在生活当中人生来有些东西不能决定的比如：你长得漂不漂亮
有没有钱
但是，人的灵魂是相等的，命运掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一个美好的未来。
十篇读后感五十字以上
①读有感 今天上午我读了一篇文章名叫使我受益非浅。
这篇文章主要讲了；一位父亲用戈壁滩上的白杨树歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎跟边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
这篇文章告诉；我们做人要有无私奉献精神，还要有远大的志向。
②读有感 今天，我读了这本书，颇有感受。
这本书讲的是森林里发生的驱蚊，很吸引人的眼球。
比如：在四季常绿的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻，动物的趣闻只有细心的人才会发现，粗心的人是发现不了的。
我以后要做一个细心的人，不想做一个粗心的人，因为细心对每件事都有好处。
我喜欢《森林报》这本书，我以后要读更多的书。
③ 今天我们学了这一课，一个聋哑人画出了栩栩如生的鱼，有一个小女孩说鱼游到了他的纸上。
作者也在纸上写给聋哑人，鱼游到了他的纸上。
聋哑人却说先游到了聋哑人的心里。
我们做事情也要学习聋哑人，我们的心里先要想着一件事，想好以后再去做这件事。
④一只想飞的猫 李俍 读了，我最喜欢这本书中的阿里斯小姐，因为阿里斯小姐坚持要杀死狠毒的大蟒皇后和白足眼镜蛇及蚱蜢少将等等。
大蟒蛇皇帝常让他的军队来攻击阿里斯，因为阿里斯把蚱蜢少将丢出去了，才导致这场大战。
虽然阿里斯力气小年纪也小，不过在昆虫眼里她还是很高大的。
⑤ 在一个寒冷的冬天，一个农夫好心救活了一条冻僵的蛇，没想到蛇反而咬了农夫一口而死。
记得我以前常看的动画片中羊族的羊玩耍时看见一个饿晕的狼，便好心救了它。
可是意想不到的事发生了，这只狼竟恩将仇报，吃了羊族的许多羊，十分可恶。
这个事例告诉我们，有的恶人是不值得同情的，我们的仁慈是改变不了他们邪恶的本性，到最后，受伤的还是自己。
⑥雪孩子读后感 以前，妈妈给我读了的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。
小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。
突然，小木屋着火了。
雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。
这是多么崇高的舍己救人的精神啊
⑦读后感 今天我们学了这一课。
这一课讲了：三个牧童把水塘里的水弄干净，然后一个姑娘出来了说：“我可以喝这井里的一口水吗
”男孩说：“我们把水弄干净就是供大家喝的”姑娘说：“我为你们三个人的健康喝三口水”然后姑娘说：“你们去寻找幸福吧
十年之后我们再在这相见”三个牧童就去寻找幸福。
十年之后一个孩子的了医生，一个孩子做过任和工作，一个孩子在耕田。
他们都找到自己的幸福。
8、篇二：读后感 这本书是商晓娜姐姐写的，我嘛，觉得商晓娜姐姐是个天才，因为她写的小豌豆让我看后乐的直跳不停，我和妈妈一起共读完了都觉得很有意思。
商晓娜姐姐想的词语可真丰富呀
比如香喷喷、高高兴兴等，还有一个很好的句子是：眼泪在眼眶里打转转。
我和妈妈也在小豌豆这本书里学到了很多知识，我喜欢小豌豆这本书。
⑨读《木偶奇遇记》有感 毛家玮 我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。
这本书真是太精彩了，我一看就入迷了。
书中讲述了一个神奇木偶的故事。
它叫皮诺曹，能走、能跑、能跳，还会说、会哭、会笑。
它原来很调皮但沾染了许多恶习。
但它知错就改，最后变成了一个好孩子。
读完这个故事我的感触很深，小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在，只要知错就改，就是一个好孩子。
⑩《小狮子爱尔莎》读后感 我读了《小狮子爱尔莎》这篇文章后，感受很深。
特别是当爱尔莎发高烧时，爱尔莎和主人睡在一起。
换成是普通人别说是狮子就是猫也得相处很多年才行。
动物也是会有感情的。
只要你好好对待动物，帮助动物。
几年后他也会好好的对待你，帮助你。
来源自网络，望采纳~
