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五年级丛书读后感

时间:2020-01-18 05:21

五年级语文丛书1读后感

<“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。

只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。

如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

五年级上册语文主题学习丛书读后感1200字左右求大神帮助

读后感写法:  当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.  下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.  首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病  其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

五年级下册语文主题丛书(人教版)的读后感

读后感一般可以用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。

也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

要符合情理、写出真情实感。

注意不要写成流水账

五年级上册语文主题丛书3读后感第一单元400字

事后有人说,这事不能怪那只鸟,也不能怪那个冒冒失失的农民。

事情发生在一个星期天,一个阳光明媚的星期天。

一只远道而来的鸟,确切的说,是一只迷路的鸟在这个城市制造了不小的轰动 首先看到它的是一群准备到郊外踏青的叽叽喳喳的小孩。

他们善于发现的眼睛在各种强烈色彩充斥之中看见了一点活泼的令人心情舒畅的色彩,这是在繁华商业区域相当可怜的一点绿地里,一点会跳跃的色彩。

小孩们不善于掩饰自己的欣喜,不禁大呼大叫起来。

这时一个正忙于值勤的戴红色袖章的老太太制止了他们的欢呼。

老太太年龄大眼睛却好使,瞎咋呼些什么,那是一只鸟,鸟都没看见过,哼

但是她的话还没说完,她的目光就愣住了,话语随即被一连串的惊讶取代。

她看见的是一只很不普通的鸟。

她发愣的工夫,几个等绿灯等得不耐烦的青年脚下一蹬,自行车就窜进了连贯的车流,顷刻间给交通带来了小小的混乱。

就怕没人先吃螃蟹,人们趁这工夫也不再遵守交通规则,该穿马路的就穿马路,人和车纠缠在一起,把路口当成了自由市场。

经过老太太身边的人都禁不住朝她发愣的方向多看了一眼,便呆在了原地。

更多的人停了下来,更多的车辆停了下来,越来越多的人从车窗里探出脑袋瞧个究竟,路口的交通像几支拧在一起的麻花,很乱。

再后来,交通完全陷入了瘫痪。

人们彻头彻尾被这只鸟征服了。

能够征服高傲的人类的鸟,肯定是一只美丽的鸟。

这的确是一只美丽的鸟,一袭羽毛翠绿而光滑,尖尖的长喙线条流畅简洁,俏皮的尾巴随着鸟的跳跃在空中画出一条条优美的弧线。

这只鸟正在觅食,可能是城市草坪中的食物没有想像中那样丰富,鸟短时间内难以找到果腹的东西,以至于它是那样专心,没有注意到在离它一两丈远的地方已聚满了一群情绪振奋的人。

人们都相信他们正在有幸目睹难得一见的珍稀鸟类。

因此人们首先想到的是应该采取什么样的措施把这一宝贝鸟保护起来。

人们终于想起了有点陌生的珍稀动物繁育基地。

珍稀动物繁育基地被热心群众打来的电话惊动了,几个资深的动物学家正在风风火火往这边赶。

电视台的现场直播车也风驰电掣般地往这边开了过来。

而这个时候事情出现了变化,或者可以说,事情变化得似乎让整个城市都觉得脸上无光——一个老实巴交的农民不经意就替代了那只鸟当了事件的主角。

在围观群众的外围,一个从乡下进城来买种子的农民忍不住踮起穿着草鞋的脚往这边瞥了一眼,就以一种鄙夷的口气很果断地说,你们这些城里人呀,这鸟哪有什么希罕的嘛,这明明是一种水鸟,我们那里的水田有的是,大家都叫它打鱼雀。

你还呆在这里干什么,城市这地方你也敢来。

这个不明世故的农民似乎存心要捣蛋,捡起一粒石子朝鸟扔了过去。

悠闲的鸟受到惊吓,一振翅膀,箭一般射进城市灰蒙蒙的天空。

事后有人在查了《百科全书》后,在晚报“身边科学”一栏里撰文说,这鸟很常见,叫翠鸟。

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