我是中国的孩子观后感怎么写
今天,了一篇课文《一个中国孩子的呼声》,我受益非.这篇课文主要写的是一个孩子代表全世界儿童向国秘书长发出一封“要和平不要战争”的倡议书,呼吁全世界为了母亲不失去儿子,妻子不失去丈夫,孩子不失去爸爸,要制止战争!我想：作者说得对,我们要制止战争!不能让战争在地球上流下一点污垢,让战争的硝烟代替那花园里美丽的花儿.作者的名字叫雷利,他要写这篇文章是因为他尝到了失去爸爸的痛苦：作者的爸爸在出战前与他相约要带回“蓝盔”,虽然“蓝盔”回来了,但他爸爸却牺牲在战场上.现在中国太平,世界不太平.大家携起手来保护那娇嫩的“和平之花”!记得我看过两张照片,第一张是一栋栋被炸毁的房子可以想到一家家人流浪在外,无家可归的景象.另一张是一个被炸伤的孩子,我好象看到了他家人十分着急.战争给大家带来了悲痛,希望战争早日离开我们!
我是中国的孩子读后感
写在国庆节前夕)]我是中国的孩子--读《小英雄雨来》有感说起战争小英雄，我的脑海里马上会跳出小兵张嘎、潘冬子、王二小、刘胡兰等熟悉的名字，我是中国的孩子--《小英雄雨来》读后感(写在国庆节前夕)。
今天，读完了管桦爷爷写的《小英雄雨来》这本书，从此我的英雄谱里又多了一个响当当的名字--雨来
合上书本，我的眼前浮现出一个顽皮机灵的小男孩的身影。
他和小伙伴一起在夜校读书、站岗放哨、送鸡毛信、智斗日本鬼子等一系列故事情节一幕幕地在我的脑海里上演。
我喜欢雨来的顽皮可爱
你瞧，他正和铁头、三钻儿在还乡河里玩藏猫猫、狗刨，不时把肚皮露在水面上，表演着仰浮的绝活；我仿佛看到了他为了躲避妈妈的笤帚，扎在河里、吹着气、望着妈妈笑。
哈哈，太像我了
我惹妈妈生气时，不也是围着乒乓桌四处躲藏，还不时地扮着鬼脸吗?我佩服雨来的顽强毅力、机智勇敢、爱憎分明
他机智地把敌人引到地雷阵，消灭了一帮小鬼子，自己则想方设法跳河逃生；他几次落入敌人的魔爪，仍然沉着冷静，寻找机会狠狠地咬了敌人一口，不管凶残的鬼子如何软硬兼施，甚至面对毒打和拉出去枪毙的威胁，也毫不屈服，始终没有说出八路军的秘密，显示了小英雄的铮铮铁骨。
然而，最令我感动的是雨来的拳拳爱国心
雨来故意领着鬼子从写着这儿是中国的土地几个大字的路边经过，鬼子见了胆战心惊，最后被地雷炸得血肉模糊…看到这里，我忍不住拍手叫好
太棒了
是的，这是一块愤怒的土地，是雨来赤诚的爱国情怀，是无数被侵略的中国同胞誓死保卫祖国的坚强决心
当我读到雨来的脸顿时青一块儿紫一块儿，鼻子也被打出血来，血球掉到了课本上的'我们是中国人，我们爱自己的祖国'这一行字上时，我的眼睛模糊了…雨来不仅把爱国写在心里，也把爱国落实到了行动上。
他在破旧的豆腐坊里上夜校，认真刻苦学习；他做梦都想加入八路军，为国家效力，读后感《我是中国的孩子--《小英雄雨来》读后感(写在国庆节前夕)》。
可八路军叔叔们绝不同意，因为那时候处境十分危险。
但雨来没有放弃，坚持练习憋气、仰浮，为了遇险时可以跳河逃生
我是中国的孩子观后感
红扑扑、胖嘟嘟的大圆脸蛋，上面开着两条小缝隙，嘴上挂着憨憨的笑容；如小牛犊般壮实的身躯，走起路来摇摇晃晃，手上总是戴着熊大熊二的卡通手套；操着一口具有山东风格的东北大碴子味普通话，一口气能够背出几十种鱼名，嘴里还喜欢念叨着俺怎么怎么滴、俺不激（知）道的，这就是我印象中的永成了。
永成在街津口乡赫哲族小学读书，学校教学楼是村子里最高大最豪华的建筑，远远望去十分显眼，可走进去一瞧，空荡荡的教学楼里只有7个孩子在读书。
我们与校长聊天中才知道，原来，随着当地生活条件的改善，还在坚持传统捕鱼作业的赫哲族人已经很少了，很多人家都已经搬到城市去。
现在整个村子都没有几个孩子了，等永成这一届毕业，学校打算开办幼儿园来维持生源。
言谈中，校长充满无奈。
之所以选择永成，有一个重要原因，就是永成爸爸至今还在江上捕鱼，是当地为数不多的鱼把式，虽说也会搞点副业，但主要收入还是捕鱼所得，算是一个相对传统典型的赫哲族人家。
刚一开始，我们就跟永成混熟了。
拍摄进展很顺利，永成的憨厚朴实让我们十分感动，只要到他家里，就礼貌的拉着每一个人坐下，把自己刚刚买的零食毫不吝啬的贡献出来，每个人都以为，这次拍摄会很顺利。
可永成表弟肖博阳的到来，给整个事件带来意想不到的逆转，同时也颠覆了我们对永成的认识，想不到这个看似温和谦让的小家伙，竟然会有发飙的时候。
博阳也长着一副圆圆的脸蛋，只不过眼睛会比永成大一点点，皮肤也比永成白嫩一些。
博阳性格阴柔，甚至还有点小姑娘的个性，声音细细的，讲起道理来一套一套的，时不时蹦出几个让人意想不到的名词，不经意间还会亮个兰花指，搞得妈妈经常冲他喊：“肖博阳，你给我爷们儿点
” 博阳调皮又机灵，善于表现自己，跟永成正好相反，可能是性格上的巨大差异，两人如同水火般存在。
刚刚还玩的好好的，转眼间天昏地暗、鸡飞狗跳，永成如同见到红斗篷的小牛犊，呼哧呼哧的喘着粗气，小眼睛里放射出锐利的光芒，博阳如爆豆般的话语就像催化剂一样，使得他瞬间失去理智，战斗力激增，发起脾气来两个人都拉不动。
为了处理好两个小家伙的关系，剧组中每一个人都操碎了心。
拍摄期间经常梦到两个人又闹别扭了，醒来之后暗自庆幸，原来是场梦，真好
说实话，因为两人反反复复的战争，使我对永成的印象由正面渐渐转为负面，感觉这小家伙性格太乖戾又太多变，但为了拍摄顺利完成，不得不耐下心来与他继续交往，相处的时间长了，发现永成莽撞、冲动的个性之下，竟也存留着一颗细腻的心，而我，也能试着理解孩子的一些行为。
因为永成父母离异，平时爸爸忙着工作，而继母隔几个月才回来一次，料理家务的琐事就落在了永成身上，劈柴烧火、收拾卫生样样在行，干得有模有样，仿佛有股使不完的劲儿。
日常相处中，对他人的反应也十分敏感，能换位思考，特别会照顾人，当然，前提是博阳不在他身旁。
不知不觉，距离拍摄完成已经一个多月了，期间还有很多动人的片段，至今想起还是那么清晰。
因为拍摄空镜，一行人迷失在东北的深山老林里。
车轮般大小的月亮透过密密麻麻的树林释放出惨白冰冷的光芒，山顶上巨大的风车的缓缓转动着，发出空洞又奇特的声音。
而摄像老师，也应景的讲起了怪力乱神的故事，从《聊斋》讲到《子不语》，从《怪谈》讲到乡村异事，听的背后阵阵发凉。
冒着严寒，我们爬到江边的山上拍摄逐格。
遥望西方，长河落日，万物寂寥，橘红色的阳光映射到每个人脸上，一股莫名的情绪涌上心头，几个渺小的生命就这样静静的等待着一天的落幕。
当然，还有在赫哲人家吃到的狗鱼肉水饺；博阳给我们所唱的伊玛堪史诗；永成发完脾气后，嘴里自言自语的“俺要听话，俺要好好拍完”等等难忘的事情，正是这些小小的片段，才构建起那段痛苦，美好，又让我感动的记忆。
走之前，永成跟我约定，暑假要带我去江上玩。
恩，我一定会去的
我甚至开始想象，想象自己正静静的躺在船舱里，小船跟着江水的节奏在上下起伏，腥腥的江风夹杂着悠扬的《乌苏里船歌》缓缓吹来…… 不知道街津口的春天什么时候才能到来
那个让我欢喜让我忧的小家伙此时此刻又在做什么呢? 如同许多少数民族一样，赫哲族作为中国人口最少的民族之一，享受时代进步所带来的红利同时，也不可避免的遭受到外来文明的侵袭，渐渐放弃了传统的渔猎生活，民族技艺濒临失传。
但欣慰的是，从永成身上我看到了赫哲人的精神并没有消失，他接人待物时的真诚，他嚼生鱼时的豪迈，他面对困难时的无畏，祖先的印记在他身上得以留存，数千年的积淀在他身上得以展现，即使面对再强势的文明，民族血脉也不会割裂，表象之下，希望之火仍散发着炽热的光芒。
《一百个中国孩子的梦》读后感
这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。
他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙! 它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。
我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。
它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。
因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。
因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想
读了《一个中国孩子的呼声》作者的心情是什么，读后感。
这篇课文属于书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封请求和平的信。
表达了作者的真情实感，也表达出了作者对战争的控诉。
这封信首先表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情地回忆了我的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平!最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!
怎样写《 一个中国的孩子的呼声 》读后感
这本书主要讲述了100个中国孩子,四岁到十五岁不同年龄不同的梦.我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的. 我读了,觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的.他们各有不同,奇奇怪怪,让人读了以后有了仔细联想,身临其境的虚幻感觉,十分美妙! 它是一部以梦幻为双翼,更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说.我深有感触,故事里有明朗的,神秘的,活泼的,甜美的,辛酸的,阴郁的,明亮的.这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的.它让我感到更贴近. 其中,我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦.因为这里面有指责,伤心,梦想,犹豫,香甜.虽然他的年龄最大,却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱,充满活力生机.但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟,稳重,拿得起,放得下. 这本书的作者董宏猷曾经说：《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态,人生意识,深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说.这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间.
《一个中国孩子的呼声》读完的感受50字
《一个中国孩子的呼声》读后感 和平，这是每个人都希望的，作者写出了失去爸爸的痛苦，也写出了对和平的希望，希望和平能早点来到人间
因为战争会夺去人们宝贵的生命。
但我们这没有战争的年代的孩子们却不珍惜宝贵的生命，有的玩危险游戏，有的打架等等一些现象。
打架，是战争之神来到的象征，我们应该用和平之神打败战争之神，要使世界上没有战争，只有和平，我们要让和平充满全世界
