我们的祖国的读后感想怎么写
[我的祖国读后感]我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化，我的祖国读后感。
在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。
它，就是以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息为目标的民族精神
面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。
民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。
它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。
但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。
望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。
江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。
然而青山处处埋忠骨，他们的英灵与江河同在，与日月同辉
时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。
悠悠的岁月如水流逝。
你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们
爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。
屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字精忠报国、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神
捐躯赴国难，视死忽如归。
血可以流。
泪可以洒，但头不能低下，这就是中华民族的本色，中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神
多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂
换得华夏大地阳光灿烂。
幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。
这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。
这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实……今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。
弘扬民族精神，再现中华之雄魂。
祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。
我时常对自己说：我是中国人，我为此而感到骄傲
我坚信，只有心系祖国才会健康成长梁启超的《少年中国说》中这样说道少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，读后感《我的祖国读后感》。
的确，祖国未来的宏图要靠我们去描绘，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。
因此，我们应该从小树立起爱国精神。
主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。
他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。
我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
其次就要从小事做起，规范自己的行为。
在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。
平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。
在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。
回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。
红领巾要定期清洗，保持干净整洁。
虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。
最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。
要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质。
祖国，我不清楚祖国二字对大家来说是一种什么感觉。
可对我，我相信我一定比大家都清楚，虽然对自己没有足够的了解，但我清楚自己对祖国的感受。
我认为祖国对我来说是家一般的感觉：温暖着我幼小的、脆弱的心灵。
当我从小孩慢慢长大后，我一定要为祖国做贡献，多出力，多洒一些汗水，使祖国繁荣、富强，我的理想是考上北京外国语大学，当一名英语教授，因为我很喜欢英语，英语成绩也挺好，如果我真当上了一名英语教授，我会很高兴，这不是为祖国做贡献的时候了吗
是的，嘿嘿
先不要想长大的事情，先想想现在吧
我要好好学习、天天向上。
一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴，书籍是人类进步的阶梯等等名言，我都牢牢地记在心里，这些名言成了我一生的警示，时刻提醒我，要做个好孩子，长大要要做一个对祖国有贡献的人。
我们坐在明亮的教室里，有干净的桌子，每个同学脸上都露出了甜蜜的笑脸。
窗外的小鸟叽叽喳喳，窗外的树呀
花呀
总是显得那么生机勃勃，老师讲课娓娓动听。
我们过着幸福的生活，我要珍惜美好时光，多学知识。
想想过去，我心里有一种说不出来的感受。
抗日战争时的学校，是那么艰苦，简陋的屋子，屋子上下都有土，里面很暗，外面的强烈地枪炮声震撼着屋子里的学生，但他们不在乎这个，虽然他们的学习条件都不是很好，他们是多么努力学习，希望长大后为祖国出力，这一点很值得我学习。
另外，我看见我胸前飘着的红领巾，我是大孩子了，红领巾是用烈士鲜血染成的，我们美好的生活来之不易。
每星期一，是我们学校升旗和上台讲话的日子，起来
不愿做奴隶的人们，把我们的血肉-----，听着雄壮的国歌声，我很激动，国旗在天空中徐徐上升，牵动着我们的心，那一刻，是我最激动的时候，我们要勇敢直前，一怕困难，要像帆船一样乘风破浪。
在祖国蓝天下健康成长，我长大一定要做一个对祖国，对人民有贡献的人 。
我爱我的祖国。
我想写我们的校园作文的读后感
《小英雄雨来》读后感在中华民族的历史上，总有着一层挥之不去的阴霾，也是一位位炎黄子孙刻骨铭心，不能忘记的国耻-----日本对我中华的侵略历。
想起一位位为抗日战争捐躯的烈士们，更是心情久久不能平静。
尤其是那些“乳臭未干”，为了民族的解放惨死在日本鬼子手下的“小英雄”，更是我们学习崇拜的榜样。
小英雄雨来，就是其中之一，带了沉着而又崇敬的心情，我打开了《小英雄雨来》这本书。
这本书介绍了一个机智、正义、勇敢的小男孩-----雨来。
他生活在一个普通的小村庄，和我们一样，他也有许多小玩伴，每天都是在欢乐中度过的，直到日本侵略者来到了中国，并且来到雨来的家乡进行扫荡，雨来和小伙伴们的童话般生活才被打破。
为了让抗日的八路军战士不受伤害，更为了侵略者早日离开中国，雨来充分利用自己的勇敢与机智，让敌人的阴谋一次又一次地扑了个空。
这种为了顾全大局而牺牲自己的精神，不正是我们少先队员所要具备的素质吗
看完了这本书，我的心情久久不能平静，日本人发动了战争，对中国这片广阔的沃土留下了一道道永远无法愈合的伤疤。
讲到这里，我也不免想起了日军在南京创下的震惊中华民族的“大屠杀”壮举。
日本人攻入南京，惨无人道地向那些无辜的平民开枪，更有甚者，如同丧失了人性，一边喝酒一边向平民开枪，以此取乐。
在当时，街上、江边、江里，随处都可以见到尸体，长江水也被血染成了红色，这也是日本人在中国犯下的滔天罪行之一。
各位炎黄子孙们，看了上面的描述，你们有何感想，当时的日本人在我们中国烧杀抢掠，连我们中华民族文化与智慧的结晶-----园明园，也“丧生”在他们的火把之下。
我例举上面的例子不是让大家去憎恨日本，不跟他们来往，而是让大家即使在任何时侯都不要忘记祖国有一段悲痛的历史，因为现在只有我们用自己的双手与劳动才能让祖国变得更加强大，不再受到别国的欺凌。
希望大家不忘国耻，并且努力学习科学本领，长大后为祖国建设、为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
记住，只有国家强大了，做为国家主人的我们才能有安全的保障、才能活的有尊严，才能让世界人民对我们刮目相看
三年级上册大青树下的小学，和花的学校，读后感
大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。
来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。
体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。
花的学校这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。
泰戈尔是一位印度诗人，同时是一位哲学家和印度民主主义者，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
在书中，诗人用一颗童真的心去观察大自然，主要的就是描写自然和生命，赞美宇宙、儿童和母性。
“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来，他们便放假了。
”
《爱的教育》 我们的先生 十八日 读后感 急~
天我读了《爱的教育》第二篇，这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活。
一大早老师以前的学生就来跟他打招呼，听写的时候老师发现有一名学生的脸上起红疹子，老师托他头说这是什么病又问这个学生发烧没发烧，老师后面的同学趁老师不注意站到凳子上玩起木偶娃娃，老师转过来他急忙坐下准备挨骂，老师摸摸他的头说以后不要这样了。
老师跟同学们讲了一番让安利柯和他的同学很感动的话。
放学了那个调皮的同学来到老师的身边向老师认错，老师亲亲他的头说回去吧好孩子。
通过一天的事安利柯发现这个老师和蔼又可亲又关心同学们身体。
我们关老师把我们当她自己的儿女，对我们可好了呢
我们写的博文关老师都在关注，当我写好了，老师还夸奖我了呢，我心里不但高兴现在可爱写博文了呢，我越来越会写了。
我们学校的作业。
要求如下：必须为读后感。
具体书名不限。
主题“在感恩中成长”1000字左右。
一定要自己写
1、郑成功读后感我读了郑成功这篇课文。
感受到他就一位爱国的人。
他还有不怕为的精神。
他在在祖国的宝岛台湾被荷兰侵略者之后。
就慷慨激昂地对士兵说“宝岛台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许荷兰侵略者字台湾横行霸道。
我们一定要收复祖国的宝岛台湾：。
他下了决心要 收复台湾。
便在厦门驻军准备出发。
他们在修造船只聚集粮草。
加紧操练海军终于这一他秒年 到来了。
郑成功看到海军纪律严明。
军容整肃，便充满了。
毕生的信心，在战斗中，虽然荷兰侵略者有着比郑成功军队更先进的武器。
但是英勇的郑军官毫无惧怕。
勇往直前。
他们将敌舰围住使大炮失去了威力。
最终成功的把侵略者赶走廊饿。
收复了台湾。
此时，台湾同胞们是载歌载舞欢庆胜利。
成成功收复了台湾还把汉族的工具给了他们。
并办起恶劣学校还规定读书可以免除徭役。
郑成功收复台湾建设台湾的伟大功业，我们难忘。
郑成功爱国的精神值得我们学习。
2、岳飞传读后感人们都说岳飞是抗金大英雄，很伟大，开始我一直不相信他有多大能耐，而且就算他再厉害，最后还不是死在奸人手中，并且因愚忠而死，实在很没有价值。
他如果真是为人民好，那就应该自立为王，邀集一帮好汉，为老百姓做些实事。
但是看了<岳飞传>后,我终于懂得了岳飞的伟大,他所看中的是为百姓谋福,也不在乎谁掌权,谁夺利,他是个老实人,也是因为这一点,才让那么多的英雄好汉拜服在他的脚下吧. 岳飞生于宋徽宗崇宁二年河南相洲汤阴县岳家庄,他一诞生就有一位如神仙般的老道说:我看令郎相貌不凡,长大后必然前程万里,远举高飞,我再给他起个字叫鹏举吧!但一出生的第三天,岳家就天降洪水,突如其来,最后只剩岳飞母子活了下来,漂到河北大名府内黄县的麒麟村被王员外救起,让岳飞与其子一起长大. 宋高宗赵构即位以后，岳飞经人介绍参加了赵构统帅的军队，因作战勇敢，升为秉义郎(从八品的武官)。
靖康二年(公元1127年)，岳飞在澶州(河南濮阳附近)和曹州山东曹县西北两次小胜金军。
因赵构重用黄潜善、汪伯彦等人，企图避地东南，岳飞不顾自己位卑言轻，上书赵构，反对南逃，力请赵构返回东京，亲率六军北渡黄河。
这触怒了赵构及黄、汪等人，以“小臣越职，非所宜言”的罪名被革职。
三个月后，岳飞投奔河北路招抚使张所，不久升为统制，随都统制王彦渡河收复新乡，在太行山刺杀金将。
旋归宗泽，为留守司统制。
宗泽死后，从杜充南矿。
建炎三年(公元1129年)冬，金牙术率军大举南侵，攻入建康(今南京)。
建炎四年，岳飞率军北进，在清水亭、静安等地袭击北撤金军，连连获胜，金几术险被活捉。
并一举收复建康，升为通泰镇抚使兼知泰州。
接着，他受命领兵救援楚州(今江苏淮安)，在承州三次大败金军。
岳飞的部队军纪严明，英勇善战，称“岳家军”，深得百姓爱戴。
绍兴四年(公元1134年)，岳家军大破伪齐刘豫军队，收复了襄阳府及唐、邓、随、郢州、信阳六郡，岳飞被提升为清远军节度使，湖北路荆襄潭州制置使，兼管襄阳府路，不久进封武展郡开国候，时年三十二岁。
是年冬，金齐联军攻陷滁州，进逼庐州(今安徽合肥)。
庐州告急，岳飞接旨率军东下，又一次大败金军。
绍兴八年(公元1138年)，秦桧以宰相身分接受了金朝的议和诏书，向金称臣，每年进贡银子二十五万两、绢二十五万匹。
岳飞向朝廷再次申述他一贯反对“和议”坚持抗敌的主张，坚决表示愿制定方略，收复河东、河北，直捣燕云，为国复仇。
赵构为了取得武臣对和议的支持，授于刘光世、张俊、韩世忠三大将新的封号和官爵，提升岳飞为开府议同三司。
岳飞连上四奏，表示不受，并指出，现今的形势只可引以为危而不可引以为安，只足以使人忧虑而不足以使人祝贺，应加紧训练士兵，以备不测，要求朝廷追回成命，以便“保全臣节”。
岳飞屡次反对“议和”，引起赵构的不满和秦桧的痛恨。
绍兴十年，金撕毁“和议”，大举伐宋。
岳飞接到赵构“乘机取胜”的亲笔诏书，立刻调兵遣将，挺进中原，在河南郾城，大破兀术的“铁浮图”和“拐子马”，金军全线崩溃。
此后，又乘胜进军朱仙镇，以猛将带领背嵬军骑兵五百名出击，杀敌金军。
朱仙镇之捷，更增强了岳飞乘胜渡河收复河北的决心，他再次上书赵构，要求深入敌境，复取旧疆，报亡国之耻。
北方忠义军纷纷来归，士气高涨，以“直抵黄龙府”相激励。
赵构、秦桧一天之内用金字牌发出十二道诏书，催岳飞班师。
岳飞明愤地说“十年之力，废于一旦”，“社稷江山，难以中兴；乾坤世界，无由再复”，被迫下令撤军。
岳飞在撤军前，故意放出风声，说明天渡河，几术害怕城内百姓作岳家军内应，连夜弃城，北逃一百余里。
岳家军班师后，金兵乘机夺占了郑州、顾昌、陈州、蔡州等地。
岳飞回到临安(今浙江杭州)后，兵权被夺。
绍兴十一年(公元1141年)七月，秦绘竣使右满议大夫万侯桌首先发难，上书指责岳飞“爵高禄厚，志满意得，平昔功名的志向，日渐颓情”。
这年八月，岳飞的枢密副使之职被免，改任万寿观使的闲职。
之后，秦忙唆使岳飞手下的副统制王俊出面诬告，说岳飞部将张宪准备谋反。
十月，朝廷张榜，说张宪一案“其谋牵连岳飞，遂逮捕归案，设召狱审问”，并将岳飞及儿子岳云逮捕入狱。
十二月，赵构下旨：“岳飞特赐死，张宪、岳云并依军法施行。
”当天，大理寺执法官遵旨作最后处决，逼岳飞在供状上画押。
一生光明磊落的岳飞在供状上写下八个字：“天日昭昭，天日昭昭
”即服毒酒身亡，时年仅三十九岁。
岳飞一生出入疆场，英勇抗击侵掠，坚决反对国族压迫，其爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节为历代人们所敬仰，值得我们永远怀念。
他虽愚忠,但忠的有骨气,他的好身手,对人民对祖国的爱让我们感动,但他的死却是一遗憾,没有使他的伟大升华到更智慧的境界,始终是一个遗憾啊,我们只有把对岳飞的感叹实现在学习他的忠和勇,让他的精神保留在中华大地上,永远流传……
学校要我们写《我们爱科学》读后感,我看都没看过啊
《中华民族歌》的读后感“少年儿童用歌声表达生长在祖国的怀抱中的幸福、快乐之情”。
10月20日，记者从宁夏教育厅了解到，宁夏教育厅直属各小学将征订4万余本《中华民族歌》（小学生版），并将其纳入教学计划。
据了解，《中华民族歌》读本是由自治区教育工委、教育厅组织专家编写的适用于全区小学五、六年级学生《中华民族歌》（小学生版）读本和教师教学用书，全区13个直属教育局共征订了41693本书籍。
宁夏教育厅基教处工作人员告诉记者：“各市、县（区）试点小学、厅直属小学五、六年级学生需按照教育厅要求人手一册读本，小学德育课教师人手一套读本和教学用书。
10月25日后我们将与图书发行公司确定印刷。
”记者还了解到，《中华民族歌》（小学生版）读本和教师教学用书费用由自治区教育工委、教育厅承担，各地教育行政部门、厅直属小学校所用的读本和教学用书将在个学校内循环使用。
银川市实验小学音乐老师许彦说：“音乐教本面向的学生的音乐风格具有局限性，现在的学生已经开始自主的接受课外音乐，不少学生还会哼唱民族歌，恰巧《中华民族歌》读本的征订，将会拓宽小学生学校音乐的兴趣。
”
