我的第一本亲子英文书的目录
我很努力的，选我吧吕氏春秋《吕氏春秋》读后感之一 中华民族有着光辉灿烂的古代文明，而自汉武帝以降，罢黜百家、独尊儒术，把一个有着合理内核，同时也有不少腐朽因素的一家学说定于一尊，自此而后，中国的思想被强制归于儒学，儒家学说中优秀因素得以发扬光大，但儒学中的腐朽方面也大行其道。
《吕氏春秋》出现于先秦诸子晚期，针对当时的诸子百家予兼收并蓄，保留了各家思想的合理内核，可以说是先秦诸子的集大成者。
比如关于君臣关系、亲子关系方面，儒家主张忠与孝，几乎是无条件的服从，少有下对上的矫正和叛离，其实，想一想，这合理吗
现实吗
科学吗
儒家根本不讲科学不科学，完全是旧对新、老对少、君对臣、亲对子的一边倒，体现其腐朽、顽固的一面。
咱们再看看《吕氏春秋》是怎么说的吧。
“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。
”（《有始览／第一》）在总体上坚持臣对君的服从，子对父的服从的情况下，又提出了要有个是非曲直，要有原则。
什么原则呢
“夫覆巢毁卵，则凤凰不至；刳兽食胎，则麒麟不来；干泽涸渔，则龟龙不往。
”也就是说，你即使是君主也好，父母也好，都不能走极端，你把鸟巢毁坏，把鸟蛋都拿走，那凤凰不会再来，你把动物全部杀死而且把幼崽也一同杀死，那么麒麟就不可能来了，你竭泽而渔，水干了，湖枯了，那么神龟神龙就再也不存在了。
你走极端，把老百姓的血汗都榨干了，那么老百姓就再也不是支持你、拥戴你了，甚至会走向反面。
所以，要坚持，“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。
”这是对于儒家思想的一个很好的矫正。
引申一下，对于政府的政策或法令，也是一样，臣民（国民）也应采取同样的态度，政府虽强，以白为黑，民可以不服；官员虽尊，以黑为白，民有权不服从。
这就把群众抵抗暴政提供了合法性的论证。
当然，这也是始皇帝不喜欢吕不韦的原因啊。
其实吕不韦是一个了不起的人，是个大学问家，《吕氏春秋》也是一部了不起的书。
2读完了本书后，我的心久久不能平静，它是我们中国古代智慧的结晶。
这本书名为《吕氏春秋》，这本书的作者是吕不韦及他的三千门客主编的一部古代类百科全书似的传世巨著。
说道我的这本书，它还有一段来历呢，他可是我10岁时收到的礼物呢!刚刚收到着本书时，我心潮澎湃，因为这书是集三千多人，采百家九流的智慧而写成的书，这让我一时间不敢读。
后来经爸爸的劝说，我才慢慢的拿起这本书开始细细地开始阅读。
《吕氏春秋》的文笔绵密细腻，犹如小桥流水。
它集为共分为十二纪、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。
内容驳杂，有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。
在内容上虽然杂，但在组织上并非没有系统，编著上并非没有理论，内容上也并非没有体系。
可谓集百家思想，成就一家之理。
此书中以文言文为主，在配上翻译及事例，让人一看就懂它的中心意义。
这本书中让我感悟最深的就是纪--季冬纪--诚廉。
所谓的诚廉就是诚实和廉洁。
这一章倡导人们要廉洁为人，千万别贪小便宜，而导致严重的后果；还要诚实待人，免得别人不相信你，落个骗子的‘‘美称’’。
还用打比方，做比较，举例子的手法说明了诚信很可贵，千万不能丢失 ，一旦丢失的话，就很难补回来。
我读这段话深有感悟，就像那一次，我因为说谎骗了了妈妈，导致妈妈很长时间，都不相信我了!这种感觉让我不是滋味。
不仅是我就那些贪官而言，也应该深有感悟吧
你数一数全世界，那一个贪官不是因为贪图小利，而丢了那顶乌纱帽。
这正是应了那古语：‘丢了西瓜捡芝麻，因小失大啊’，而且那芝麻还会连本带利的被一阵清廉之风，法律之风，正义之风给吹走。
就算没有被吹走的话，也绝对不能长久。
我读了这本书，还有许多类似于此的感悟，如人一生下来就有贪念和欲望，圣人和凡人也没有什么区别，只不过能够控制情欲等等······如此之类数不胜数，还有更多，等待着今后我去发掘这些隐藏在文字中的瑰丽的宝藏。
当然，仅仅体会到是不够的，我还要把他们灵活运用，去为未来中国的发展做出自己力所能及的一份贡献。
学校要我们写亲子读后感，
亲子阅读心得 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好，我相信没有孩子不爱听故事。
亲子阅读在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒
多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子
其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读15至30分钟就已经足够了
其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。
他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。
对此，家长不必过多的去强制他阅读。
通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。
因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。
涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。
培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。
言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。
孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。
阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
孩子的注意力容易转移，一定要采用有趣的方式，吸引她们的注意力，可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。
因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。
一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。
对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。
另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。
关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。
希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
望楼主借鉴 晨希
写一篇亲子家书
亲子家书亲爱的爸爸： 您好
这是我第一次给您写信，想和您说说我的读书故事。
我从小就喜欢读书，这是您和妈妈教育引导的结果。
牙牙学语时，我牵着妈妈的手逛街，看到大街上的广告牌，我会睁大好奇的眼睛，问妈妈：“那是什么字
”妈妈便告诉了我，我就把它们牢牢地记在心里。
渐渐地，我脑子里的字越来越多，我能试着看书了
那时，我是同龄人中的佼佼者，大人都夸我是个聪明的孩子。
上了幼儿园，你们就想办法让我认字，教我准确的读音，给我买了很多图画书，给我讲故事。
也真是奇怪，当时很多小朋友看不懂，不要看的书我却很喜欢看。
我开始看童话了，爱上了丑小鸭演绎成白天鹅的神奇，同情于卖火柴的小女孩的不幸遭遇，感动于小红帽的勇敢……在童话的世界中，我感受着爱，感受着坚强。
唐诗宋词也是我的最爱，妈妈教我每天背一首，在背诵过程中，我认识了李白，认识了杜甫，认识了苏轼，在幼儿园的舞台上，我大显身手，我成了同学心中的“小博士”。
上小学了，我看起了四大名著，如痴如醉。
被诸葛亮的鞠躬尽瘁所感动，被孙悟空的神勇机智所钦佩，被鲁智深的豪爽大力所折服，被贾宝玉与林黛玉的爱情所叹息……书看得多了，内心也变得更加丰富，于是，就有了一种冲动，流泻于笔端。
一年级时，当一首《秋天的早晨》的小诗出现在《小学语文报》时，那时，我是多么的兴奋与激动
后来，一发而不可收，《钓鱼记》《捉蚱蜢》《小鹌鹑》……一篇篇文章的发表，让我享受着读书带来的快乐，也收获着一份份喜悦，我被评为了“十佳优秀读书小读者”、“十佳书香家庭”，并当选为“浙江省小学生作家协会会员”…… 书伴着我渐渐长大，如今，我是一个小小少年了，在书海里遨游，我很快乐
高尔基说过，读书就像饥饿的人扑在面包上一样，我有时候也有这种感觉。
买到新书后，我恨不得一口气把它读完。
有时候，一起买来的书，表哥还没翻过，我却早看完了。
读书还能改善我的性格。
记得有一次，我和您吵架了，我赌气说再也不理您了，就拿了一本书在房间里看，看着看着我被一个词难住了，不知怎么的我就跑出来问您这个字怎么念，全然忘记了刚才的拌嘴。
您也禁不住笑了出来。
我想，如果不是那本书，我的烦躁的心不知道什么时候才能静得下来呢。
生活在一个充满书香的家里，我是个幸福的孩子，爸爸，感谢您和妈妈的付出，为我创设了这么温暖的环境，小精灵以后一定会更努力，让你们为我而骄傲
祝 工作顺利
儿子添翼 2008年11月5日儿子： 你好
很高兴收到你的信。
在信中你谈了一些读书的心得，表达了你对读书的喜爱之情。
对此我也想谈一些看法与你交流。
爱读书的确是你的一大优点，记得你还很小的时候，大概是读幼儿班之前吧，你就很喜欢看婴儿杂志，要爸爸妈妈给你讲图画故事，我还清晰地记得你托着下巴专注的神情。
家里杂志不多，但你百看不厌。
后来你上了幼儿班，接受了学前教育，你的识字量明显比其他小朋友要多，你爱动脑筋，与老师互动很积极，你也爱动手，当别的小朋友都耐不住性子想早点回家玩的时候，你却头也不抬地完成动手作业，我想这可能就是读书给你带来的好处吧——读书发展了你的智力，培养了你的耐心。
你在信中说你喜欢看书就像饥饿的人扑到面包上一样，话说得虽有点夸张，可有时你确有那般模样。
常常看到你捧着书成半天地看，看着看着你会情不自禁地笑出声来，甚至是手舞足蹈，天暗下来了也觉察不到。
一本很厚的书，买来之后不到两个小时就看完了。
你还非常关心名家最新的大作，“故事大王”郑渊洁的作品一本都不肯落下，《哈利波特》续集你总是想在第一时间里得到。
你的阅读面也很广，科学探索是你的最爱，童话小说兴趣颇浓，你居然还爱看《资治通鉴》，这让大人们大感惊讶。
几年下来，爸爸妈妈的书架已经被你占去了一半。
阅读扩大了你地知识面，有很多事情现在爸爸妈妈不知道倒要来问你了。
看到你在阅读中一天天地成长，爸爸妈妈感到由衷地高兴。
儿子，你是爸爸妈妈的骄傲
前面讲了你那么多优点，这是对你的成绩的肯定，但我也要指出你的缺点。
你对读书的兴趣并没有随着年龄的增长而增加，可能你自己没有觉察到，现在你看的书没有一、二年级时候多，可能是与学业加重，空闲时间减少有关，但我认为你的兴趣有所转移，看电视的时间多了，玩游戏的念头蠢蠢欲动。
这是很不好的苗头。
多看书能让人更有文化，有涵养，看电视会浪费很多时间，会让人变得浅薄，而玩游戏更会迷乱人的心智，使人一事无成。
在这里我要给你讲一个课本中的故事。
有个叫方仲永的小孩通达聪慧，是当地出了名的神童，但后来由于不努力读书，最终还是沦落为平常人。
“小时聪明，大时了了”，多可惜啊
儿子，你很有读书的天分，只要你想把书读好，你一定能读好，这一点，爸爸妈妈深信不疑，你要努力啊
儿子，现在爸爸妈妈每年暑假都带你到外地旅游，目的就是让你多了解社会，接触现实，而读书则能让你“精骛八极，心游万仞 ”（意为“想象不受时空之限制而驰骋无边”）， “读万卷书，行万里路”，读书行路两不废，这才是一个学生全面发展之道。
最后送你几句读书名言，望你读后有所启发。
书犹药也，善读可以医愚。
――西汉·刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
—— 英国·莎士比亚 爸爸 2008年11月6日
