跪求《原来我这么棒》读后感
放假了，老师推荐了几本励志的好书，我第一时间就去书店买来看了。
其中《原来我这么棒》这本书给我印象最深。
《原来我这么棒》写的是小瑜本来胆子很小，没有自信，当一日班长也不敢。
但是她通过参加研习营中慢慢变得有信心，信心十足，改变了她的性格，和以前的小瑜完全不一样了。
其中有一篇是《任务：找出口》这个故事里写了老师带着同学进入一个陌生的山林里。
并给每个同学一张地图，让他们自己寻找出口。
队长东州身体不舒服没去，于是，副队长小瑜只好带领大家寻找了。
一路上他们临危不惧，克服种种困难，终于找到出口。
这个过程中小瑜发挥了带头作用，与大家同心协力战胜困难。
小瑜的自信心就在这个过程中树立起来的。
读了这本书，我深有感触。
以前我也很不自信，不敢跟爸爸妈妈的同事、朋友说话，家里客人来了也不敢说话，和别人说话的声音也是很小。
爸爸妈妈为了培养我开朗的性格也化了很多精力哦。
从幼儿园起就给我很多煅炼的机会，最有效的一次是2008暑假参加的全国青少年艺术节，在湖北的武当山举行的。
我在没有爸爸妈妈陪同下，独自出远门。
虽然有老师陪同，但开始还是有些怕，出去就是一个煅炼机会，那次还获得古筝银奖。
自从那次后我变得自信了，还来还在英语儿歌比赛中获得二等奖。
现在的我不会再胆小，我会用自己的实力去同大家交流，我也要像书中的小瑜一样在实践中不断进取，不断创新。
每个人都有自己的长处，发挥出来后，你会对自己说“原来我也这么棒”。
《最棒的还是我自己》读后感
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
《我真棒》读后感
[《我真棒》读后感]《我真棒》读后感 我在假期读了一本书，叫《我真棒》，书中讲了：你拥有自信吗
在众人面前发言时，是不是感觉心跳加速，头晕脸红
这就是缺乏自信的表现，《我真棒》读后感。
自信是成功的基石，一个缺乏自信的人，往往不敢展示才华，常常与成功的机会失之交臂。
在本书中，有身体残疾的运动员，有长者一对驴耳朵的国王，还有圣雄甘地......他们都普遍缺乏自信，读后感《《我真棒》读后感》。
他们的故事，会教你自信的方法。
我最喜欢的一篇文章叫“头和尾巴的争执”，文中讲述了：尾巴觉得它总是跟着头，发挥不出自己的特长，头说不过尾巴，就让它走在前面，一会儿，它们就掉进了臭水沟，是头把它们领出来了，又过了一会儿，它们又掉进了荆棘中，又是头把它们领出去了，最后它们掉进了大火中，全被烧死了。
尾巴因为自以为是而被烧死了，我不要自以为是，我要自信
傅麒宇2011.02.28 〔《我真棒》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
告诉孩子你真棒》读后感
[告诉孩子你真棒》读后感]无论是作为父母还是老师，我们都知道在教育孩子时要赏识孩子，理解孩子，尊重孩子的道理，可在实际教育过程中，真正能坚持做到这些的确实很少，告诉孩子你真棒》读后感。
我自己也是情绪好时还做得还不错，遇到情绪不好时，简单粗暴的教育方式不用酝酿就喷薄而出了。
最近时间，我阅读了一本有关教育的书《告诉孩子你真棒》，受益匪浅。
书中讲述了孩子压抑的学习环境。
父母缺乏对孩子的信任，在长期“吵、压、推”的环境下，孩子们失去了快乐，也失去了自信。
当他们要做一件事时，首先会想到失败，想到自己不行。
他们没有尝试的勇气，没有信心的动力。
其实，这种懦弱的思想不能排除父母过分的管教和压制。
萧伯纳有句名言：“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
”对于每一个人来说，自信就是一双翅膀，当你给以鼓励的动力，给以“我行”的航标时，它会飞得更高，更快，才能看到前方亮丽的风景，读后感《告诉孩子你真棒》读后感》。
这种动力，这个航标需要父母以及老师的付出、给予。
从生命科学的角度看，每个孩子都拥有巨大的潜能，但在生命成长的过程中都难免有自卑情绪，关键是如何让孩子抛掉自卑。
正如书中所说的要用“我能行”激励孩子，首先我们就要坚定孩子“能行”。
放手让孩子去实践，去亲身体验失败与成功的滋味。
在这个过程中，我们要学会赏识教育，为孩子的人生点亮星星之火。
拥有自信的孩子是幸运的，我们为何不让每一个孩子成为幸运的。
总之，欣赏孩子，信任孩子，要求我们不是表面相信而是要发自内心的。
当孩子遇到困难，我们要及时的用信任鼓励的语言大声告诉孩子：“你很棒，你一定行
”当我们用全面发展眼光看待孩子时，要相信他们会带给我们惊喜。
作为一名教师，一名孩子的母亲，我非常感谢这本书，它使我眼前一亮，思维打开，也使我明白了即使是普通的孩子，只要教育得当也将成为不平凡的人。
〔告诉孩子你真棒》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
孩子你真棒读后感
[孩子你真棒读后感]有一次在书城无意中看到了这本书，随手翻了一下，仅目录就深深的吸引住了我，孩子你真棒读后感。
书中的第一篇就触动了我，过高的期望，带来孩子的无望，家长往往以爸爸妈妈都是为孩子好为由逼孩子干一些孩子根本就不感兴趣的事情，这样对孩子的成长是不利的。
这让我想起了一位去了美国的朋友的告诫，他说在中国只要有条件的家长都会让孩子学习一种乐器，这是很好的。
但不好的是，一旦开始了，家长就不管孩子是否喜欢，逼着孩子坚持下去，好象不坚持下去就说明孩子没有毅力。
而在美国，家长也会让孩子学习乐器，一旦孩子没有兴趣了，家长也不去干涉，可能积累的知识到了中学用到，孩子又会重新有了兴趣。
相反，如果逼着孩子去学习，给孩子造成逆反的情绪，可能孩子的一生也不会再有兴趣。
另一方面，没有兴趣的东西，是很难学好的，往往是事倍功半。
通过朋友的开导和本书的深刻的分析，我不再对女儿学习钢琴的事情过问太多，这样她反而没有了压力，还会根据自己的爱好弹奏喜欢的乐曲。
过多的干涉，带来孩子的无奈更是家长应该注意的，我们要学会和孩子做朋友，而不是站在高高的位置上。
有一天我女儿在QQ上和同学聊天，我走过去她就盖上电脑，我说你多心了，我只是过来拿东西。
我的眼睛始终没有放在电脑上，赶紧走开了。
我很平静，也没问她在聊什么，过了很久，她忍不住问我：妈妈，你不好奇我们在聊什么
我说：你和同学聊天，我有什么好奇的，那是你自己的自由。
她主动跟我说了所聊的两项内容，第三项是不想让我知道的，我也不多问。
家长的这种不干涉，孩子反而会和你去沟通。
成长比分数更重要也是我们家长应该注意的，我们如果过多的关注孩子的分数，会造成两种恶果，第一孩子在考试的时候会很紧张，本来学得很好的也会发挥不好；第二有可能造成孩子的不诚实，为了得到家长的表扬，甚至是物质上的奖励，孩子有可能会选择作弊的方式。
这对孩子的成长是很不利的。
我女儿在二年级的的时候生字不好，明天考试今天还要突击听写。
我会说，你今天突击的功课，明天就是考满分我也不觉得你最棒。
到了三年级，她的学习进步很大，各方面表现得都很好。
我就会说，你平时的表现已经很好了，考试的时候只要注意认真二字就行了，就是考的分数不高，我也认为你很棒了。
带着自信和轻松，我女儿总会高高兴兴的回家，我下班也不多问，会根据她的情绪给于适当的鼓励。
《心灵成长需要尊严》对我的触动很大，因为在不久前我们全家被三位下肢残疾的天行健组合乐队深深的感动了，三位残疾人进行全国巡回演出，目的是帮助那些有困难的人重新坚强的站起来，读后感《孩子你真棒读后感》。
他们的命运已经很悲惨了，但他们靠自己坚强的意志跟命运抗争，终于拥有了自己的专业音响和动人的歌喉，令我感动的是从他们的脸上看不出任何的残缺，只有自信和魅力。
所有在场的人无不为之动容，我也多次让女儿去往投币箱投钱，但我告诉女儿，你这不是施舍，是应该的，因为他们是靠自己的歌喉赢得的，这叫自食其力。
而我们除了欣赏音乐之外，最应该学习他们的坚强的信念，不屈不挠的精神。
人是要有尊严的，对那些街头行丐的有体力着我们不要给于。
《心灵成长需要宣泄》，这还是第一次听说，回想自己与女儿的交流，还真是如此，以前对这一方面不太注意，以后应该注意倾听孩子的心声。
也许你在百忙之中觉得孩子的事情很烦，很小儿科，面对孩子的滔滔不绝，我们应该做个很好的听众，而且要表现出极大的兴趣，这样才能让孩子觉得我们是朋友，我们也可以从中了解孩子，对症下药的进行教育和引导。
我女儿就经常关不上水龙头，这是我们给她描述的，每当单独和爸爸妈妈谈话很开心的时候，她就打开了水龙头，滔滔不绝，我们全家都会沉浸在这种愉快之中。
给孩子一个什么样的世界，培养孩子的九种环境。
其中，给孩子一个和谐的世界令我眼前豁然开朗，我和女儿的相处时间很多，彼此也挺融洽，但我惊奇的发现，每当她和爸爸相处的时候，情绪特别高昂，总是有说有笑的，而且经常是他俩联邦对付我，有时候我会吃醋，我在女儿身上的付出远超过她爸爸。
看到本文才知道，女儿虽然与爸爸相处时间少，但她爸爸去总能给她一个和谐的世界，能和孩子一起玩，而且很投入的玩，排除一切干扰。
这是很难得的，我会努力
把孩子培养成财富。
首先，改变心情就改变了世界，把孩子变成财富的第一句箴言是：太好了
人生是快乐史，也是烦恼史。
快乐的人并不是没有烦恼，而是善于排解烦恼，化消极心情为积极心态，尽可能保持快乐的心情；烦恼的人并不是命运不好，而是自己的心态不好，快乐的事情到了他那里也会变成烦恼。
道理说起来简单，但真正做起来却并不容易，要让孩子真正懂得这个道理并做好，需要言传身教。
把孩子变成财富的第二句箴言是：我能行,改变态度就改变了命运,成功是一种感觉，一种态度。
我能行是成功着的态度，我不行是失败者的态度。
这方面是很难教育的，连我们大人也很难做到。
因此，生活中，我首先自己培养这种人生的态度，慢慢培养孩子，她做的好的时候赶紧表扬，让她尝到改变态度所带来的愉快。
把孩子变成财富的第三句箴言是：你有困难吗
我来帮助你
大家都这样做，我们生活的世界会增加更多的温暖
前几天我见到了一位朋友，她女儿的牙很歪，但小孩子坚决不去整牙，为此朋友很是烦恼，担心孩子长大后牙齿不漂亮。
我就说服我女儿，让她去说服朋友的孩子，开始我女儿不肯，在我的动员下，她打电话这样说的：琳琳，我的牙以前比你还歪，但现在好多了，我觉得你也应该整一下。
我考虑一下朋友的孩子说。
没想到的事，第二天琳琳就同意了，而且还非常高兴地说：笑笑真够义气
为此，我女儿真正尝到了帮助别人所带来的快乐。
本书值得我们学习的东西很多很多，我们要根据自己孩子的特点，借鉴书中所说的，给孩子以鼓励、支持、帮助，也给孩子必要的保护，把孩子培养成能应对复杂人生的雄鹰。
〔孩子你真棒读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
读《孩子，你真棒》读后感~~~600字左右
今,爸爸给我买了一双溜冰鞋非常高兴。
有空我就去学习溜冰。
一，我连站都站不稳，得爸爸扶着我才能滑。
第二天，爸爸妈妈让我自己滑，谁知我一滑就摔跤，但我还是爬了起来，经过反复练习，我终于会滑了，我高兴地快要跳起来了。
妈妈露出了满意的笑容，爸爸和蔼地说：“你真棒”，我的心里真比吃了蜜还甜。
妈妈也对我说：“你真是个勇敢、坚强的孩子，我真为你骄傲”。
以后我要继续努力，在各方面取得更大的成绩。
我是最棒的中国名书读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合. 读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”. 写读后感一般应做到三点： 1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会. 2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
