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文学少年读后感

时间:2018-06-22 08:02

【文学少年】读后感怎么写 急用 请各位高手来帮忙

如果“文学少年”是杂志名的话,应该告诉其中的一篇文章的题目。

如果“文学少年”是文章名的话,应该告诉作者的姓名。

冰心少年文学读后感

很多哦、翻开语文书,行字映入我眼帘“啊

这就是我的中华

这就是中华的少年

是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于我眼前,让我的新情久久不能平静。

一前年前,丝绸之路曾引领我们走想繁荣昌盛,唐诗宋词曾让我们成为文化的领导者,四大发明曾一度是我们的骄傲,玄奘四取经文、鉴真东渡传教、郑和七下西洋曾让我们走向世界;一百年前,鸦片之争、中法大战、中俄大战曾让中国人民陷入鲜血淋漓的苦战之中,《南京条约》、《天津条约》、《马关条约》一系列不平等条约让中国人民堕入苦难的生活,中国的封建思想,统治者的妄自尊大,一个一个的枷锁让中国脱离了世界,世界也甩开了中国;现在,沉睡多年的东方雄狮已从噩梦中奋起,先驱者的热血复苏了千年冻土,中华啊

拉开了崭新的画卷。

不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋

中华母亲承受的千灾百难我们没齿难忘。

从我过历史上儒家学派创始人——孔子到爱国诗人屈原再到诗仙李白、诗圣杜甫他们都是文学坛上的皎皎者;从千古一帝秦始皇到中国历史上唯一的一位女皇——武则天再到新中国开创者——他们都是政治云坛中的领军人马……这就是中华民族

当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠,当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽,当我们听见女娲、大禹的故事时我们感受到中华文化的神奇色彩,当梦见冬子、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。

我门渐渐成长起来,这就是中华的少年。

历史的教训,未来的憧憬如何把着接力棒更好地相传是我们着一代义不容辞的责任。

着就是我的中华

这就是中华的少年

一年级阅读星星和花,读后感怎么写?

读后感写法:  当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.  下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.  首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病  其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

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