当阳市网络第一课读后感
这个的话，你可以到网上去看一下，他们那个有没有没有上过这个课程的来
如有的话，看看他们有没有发布些感想啊
什么之类的
网络安全精彩一课的观后感 300字左右
今天我听了安全教育的讲座，给了我很大的启发，有关与网全的道德教育。
从而教育我们懂得网络安全与道德。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德、建设的新阵地。
我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。
网络，是一个特殊的“望远镜”。
现在，通过互联网，借助各种网站，惦记相关主页，就能看得很远很远。
通过网络，可以与全世界人们友好地交流，网络，还是学习的好帮手。
通过互连网，可以从网络学习许多知识，增大学习的范围，所以，网络是一所没围墙的学校。
由此可见，网络是丰富多彩的，给人们的生活增添了无限的欢乐。
网络虽然丰富多彩，吸引人，但是也经常给青少年带来伤害。
记的电视上曾经报道了个节目，一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中，原本他的学习成绩很好，自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。
再后来他每天上课注意力不集中，经常缺课。
有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水，吃的是方便面，他简直是达到了走火入魔的地步。
后来他觉得无脸见老师同学，对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。
死前还写了一封信，名叫“天堂的来信”。
1位15岁了少年就这样的去了，这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习，不要每天沉浸在电脑当中，否则将会一事无成
“我是接班人”湖南省网络大课堂第10课:《归来》读后感
《归来》这里面叫的是英雄归来的事件，为英雄们的这种精神学习，这是英雄榜样
关于小学生网络安全常识的读后感
小学生上网好吗 小学生上网好吗?相信很多家长都在纠结要不要给自己的孩子学习上网，确实，不学习网络知识，可能会影响孩子的前途，学习网络知识，又怕孩子沉迷于网络里面，今天就给大家介绍小学生上网的好处与坏处，希望可以给大家提供一些参考意见! 小学生上网好吗 小学生上网就这个行为来说就是一把双刃剑，好坏可能各占一半，但是只要做好合理的监督，小学生学习上网那是非常有利于孩子以后的发展的，网络是一个鱼龙混杂的社区，合理的利用，将会受益终生;如果不加监管，加上小学生的自制力又很差，那么他们可能会走到另一个极端，可能万劫不复;所以，小学生上网无法判断好坏，只能说如何做好小学生上网的监管工作，这个是当下家长们应该要好好思考的问题! 小学生上网的好处 小学生上网是可以的。
但是，我们还要注意把握时间，把握自己，不去浏览一些不健康的网页。
这样，网络才会发挥它的本质作用，才会真正对我们有益处，让我们畅游其中。
小学生上网是一种对脑部高科技知识的开发，而网络是科技高速发展的代表。
让小学生早一点接受网络对他们日后接受更多更难更高级的高科技新物品是有很大益处的。
小学生上网是一种放松。
小学生学习压力越来越大，偶尔空闲时在网上听一会儿音乐，玩一会儿益智的小游戏也是可以的。
这其实也是锻炼我们的自制力，把握自己不要太过于沉溺其中。
小学生上网可以更方便地学习。
网络是最新知识的海洋，网络是资料的汇聚点。
小学生预习课文时就可以在网上搜索到作者的资料、文章的出自书籍的资料和作者写文章时的时代背景，有助于学习时更深入地理解课文内容和作者的思想感情，上网对学习有益处。
小学生上网可以锻炼自制力。
虽然网上有一些对儿童身心健康不益的网页，但我认为那是对小学生自制力的一种锻炼和考验。
这对小学生步入社会遇到道德问题时的一种提前教育。
上网等于给小学生上思想品德课。
小学生上网的坏处 一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。
因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。
最重要的是：上网有害视力。
眼睛是心灵的窗户，还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。
自从有了网络，我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。
这样做，不仅对我们的身体有害，而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。
上网玩游戏对小学生也不利。
玩网络游戏，可使人沉迷其中，浪费时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。
上网容易交一些不三不四的朋友。
人有千面，网上也有许多不三不四的人。
正因为网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。
长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。
网络世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难，况且，家长们为了能好好地生存，要应付方方面面的事情，难以抽出大量的时间教育孩子。
但是，为了孩子的健康成长，为了他们能顺利地跨过网络这个“坎儿”，家长就必须克服种种困难，尝试着“驾双”孩子们所需的网络走向，在孩子身上多倾注心血。
通过小学生上网好吗的阅读，大家对于小学生要不要上网的知识有了更进一步的了解，小编希望可以给大家提供更多的帮助，如果您还想了解更多关于小学生学习生活方面的知识，请您关注丁博士网，更多专业的知识让您的孩子健康成长。
——摘自丁博士智能教育网
网络不好就是时间杀手，哈佛气质课读后感，谁有在看或者写的快帮帮忙，给我看看
我也真是脑抽了，明知道这是挂羊头卖狗肉的书，就为了用哈佛这个名头来搏噱头的，我还是看了。
我也真是脑抽了，明知道这是挂羊头卖狗肉的书，就为了用哈佛这个名头来搏噱头的，我还是看了。
第一课，隐藏自己的烦恼，积极面对身周。
为啥要隐藏烦恼，因为：诉苦，尤其是为了获得安慰而诉苦，会给人留下经不起风浪的印象。
更重要的是，只有身处积极状态，才能激发出你的巨大潜能。
如何积极面对：对于自己的坏情绪，首先纪录，然后通过其他爱好发泄出去，比如攀岩，比如弹琴。
最后可以请教别人，请教之前，先搞清人家所处状况，然后就事论事。
切记独立思考，别人意见只是参考。
附带好处：你会慢慢处变不惊。
雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动。
人家是怎么做的：学习强度太大，有在炼狱的感觉，但是熬过去，也就好了，以后再大的困难也能克服。
第二课：细心。
这个上面我吃了极大的亏。
想想已经过去的研究生两年生活。
噩梦。
无需赘言。
小事也要做到极致。
不积跬步，无以千里。
第三课：胆识。
为你的目标相匹配的胆识。
之所以用胆识而不用勇气，因为不要莽撞。
决定了目标之后，要坚定，一步一步的踏实的往前走。
把时间都花在行动上。
登峰造极的成就源自自律。
第四课：心胸宽广，谦虚友善，且，一视同仁。
为啥心胸宽广：我们是在小地方的小人类，只能在有限的范围内改变人生。
太渺小。
事与人皆是如此。
何至于气。
第一课，隐藏自己的烦恼，积极面对身周。
为啥要隐藏烦恼，因为：诉苦，尤其是为了获得安慰而诉苦，会给人留下经不起风浪的印象。
更重要的是，只有身处积极状态，才能激发出你的巨大潜能。
如何积极面对：对于自己的坏情绪，首先纪录，然后通过其他爱好发泄出去，比如攀岩，比如弹琴。
最后可以请教别人，请教之前，先搞清人家所处状况，然后就事论事。
切记独立思考，别人意见只是参考。
附带好处：你会慢慢处变不惊。
雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动。
人家是怎么做的：学习强度太大，有在炼狱的感觉，但是熬过去，也就好了，以后再大的困难也能克服。
第二课：细心。
这个上面我吃了极大的亏。
想想已经过去的研究生两年生活。
噩梦。
无需赘言。
小事也要做到极致。
不积跬步，无以千里。
第三课：胆识。
为你的目标相匹配的胆识。
之所以用胆识而不用勇气，因为不要莽撞。
决定了目标之后，要坚定，一步一步的踏实的往前走。
把时间都花在行动上。
登峰造极的成就源自自律。
第四课：心胸宽广，谦虚友善，且，一视同仁。
为啥心胸宽广：我们是在小地方的小人类，只能在有限的范围内改变人生。
太渺小。
事与人皆是如此。
何至于气。
《网络大讲堂》观后感
该节目主要面向以青少年为主的互联网活跃用户群体，聚焦网络安全、网络法制、网络道德、网络文化和网络创新五大方面，通过政府主导、媒体推行、名人感召等方式，以点及面，点面结合，倡导网络文明，规范网络行为，培育网络道德，将个体网络行为上升到文化底蕴、时代内涵、社会和谐、国家安全战略等层面来认识，为构筑科学、文明、健康、守法的互联网环境与阵地起到积极的作用。
网课观后感
网络培训观后感在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变我认为本次培训是我的一个洗脑过程。
是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。
我们受益匪浅，课程安排得比较紧凑，每天都有不同的内容去面对、去接受。
此时的我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。
我们培训班中的每一个人都非常的珍惜此次培训，通过理论学习与交流，我的体会和收获如下：一、转变观念，开拓教学思维。
二、小学英语教学中跨文化意识的培养和渗透。
三、广采信息，发挥实效。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。
尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
在长达半个月的学习中，我们学习了几位高级教师的讲座，其中沈峰老师分享她个人上班以来一直到走向成功一些工作经验的方法让我很是感叹。
沈老师通过讲述自己的专业成长经历给与我们专业发展的指导。
她认为，实现教师专业成长有五个基本环节：基本知识的积累、教学技能的把握、教学模式的构建、教学境界的追求和教学风格的形成。
对照沈老师提出的五个环节，我觉得自己平时最关心的是教学技能的把握和教学模式的构建，不论是听课还是听专家讲座，我总是
小学三年级第22课读后感
通过我们的视频里学习体会到：少年儿童防性侵工作，是一项系统工程，涉及到学校教育、家庭教育、社会教育的方方面面，涉及到教育、管理、应对处理的各个环节。
做好预防少年儿童遭受性侵犯工作具有重大意义。
主要从加强预防性侵犯教育、加强常规管理、密切家校联系、积极应对性侵犯事件、营造良好的社会环境和舆论氛围等方面对做好预防少年儿童遭受性侵工作提出了要求，具有较强的针对性和可操作性。
