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亡羊补读后感

时间:2015-02-01 04:17

亡羊补牢读后感

《亡羊补牢》读后感这个星期的语文测验,由于粗心大意,有几个地方做错了。

今天,爸爸就叫我看了《亡羊补牢》这篇成语故事。

读完后我就明白了,如果那个牧民能听别人的劝告,早点把羊圈补好,他就不会再丢羊了。

就像平时学习一样,那里不会就要及时弄明白,那么以后就不会再犯同样的错。

如果不及时补救,到考试时吃亏的还是自己。

我一定会吸取这次教训。

《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》这则寓言大家一定都知道。

故事主要讲:以前有个人因为羊圈破了结果丢了羊,于是他听了邻居的劝告将羊圈补好,从此羊再也没丢了。

其实,类似的事情在生活中也会发生。

我有个哥哥,在别的地方都不错,只是一提到学习,他总是害怕吃苦,遇到不明白的地发也不去问老师。

于是,随着时间一天天过去,他不懂的地方越来越多,学习也直线下降。

爸爸妈妈看在眼里急在心里,到处寻找教子良方。

她用了各种方法不断教育鼓励他,并让他知道贫困山区的孩子是怎样读书的。

哥哥发现自己原来是那么幸福,却不珍惜,做得那么糟糕。

哥哥下决心要去改变。

在课堂上,他认真听讲,积极举手;,他及时完成作业,并花更多的时间去补习自己落下的功课......功夫不负有心人,哥哥终于成为了一名优秀的学生,还在班上当了班长。

这正是亡羊补牢,为时不晚。

其实人生有许多不可预知的事情,如果发生了一些不如意的事,我也希望自己能及时发现并改正它,这就是我读了这则寓言故事所得到的体会。

《亡羊补牢》读后感今天,我读了《亡羊补牢》这篇寓言。

这篇寓言讲的是:从前,有个人丢了一只羊,街坊让他补羊圈,他没有修补,结果又丢了一只羊,他才赶快修理羊圈的故事。

 这篇寓言虽然很短,但是教育意义很大。

教育我们做了错事要赶紧改正,要从错误里吸取教训,吃一堑,长一智,少犯错误。

   读了这篇寓言,我想到自己存在的一些缺点,爸爸经常提醒我,我却总是改不了。

现在自己已经认识到了这些缺点的严重性,以后我要尽量少做错事、少犯错误;即使做了错事,也要及时改正,避免犯同样的错误,不能亡羊补牢。

亡羊补牢的故事100字

前,有人养了一圈羊。

一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来把羊叼走了一只。

邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧

”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么

”第二天早上,他发现羊又少了一只。

原来,狼又从窟窿钻进来,叼走了一只羊。

他很后悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。

从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。

读了亡羊补牢的成语故事有什么读后感

★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

--韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

--卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累。

--华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨,怎能见彩虹。

-《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

--爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

鼓励别人积极向上,努力进取用什么诗句

经志古诗名句1、博观而约取积而薄发。

——说送张琥》2、捐躯赴国难,忽如归。

——曹植《白马篇》3、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——屈原《离骚》4、若要功夫深,铁杵磨成针。

——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》5、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。

——陆游《病起》6、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

——《北齐书·元景安传》7、不鸣则已,一鸣惊人。

——《史记·滑稽列传》8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——《论语·子罕》9、丈夫不报国,终为愚贱人。

——陈恭尹《射虎射石头》10、察己则可以知人,察今则可以知古。

——《吕氏春秋》11、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——《竹石》12、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐《赴戎登程口占示家人》13、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

——《登飞来峰》14、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

——刘勰15、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

——《孟子》16、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

——《茅屋为》17、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

——《行路难·其一》18、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

——《书愤》19、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

——《吕氏春秋·诚廉》20、人生自古谁无死

留取丹心照汗青。

——《过零丁洋》21、燕雀安知鸿鹄之志哉。

——《陈涉世家》22、绳锯木断,水滴石穿。

——罗大经《鹤林玉露》23、烈士暮年,壮心不已。

——《龟虽寿》24、天行健,君子以自强不息。

——《周易》25、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼《晁错论》26、鞠躬尽瘁,死而后已。

——《后出师表》27、穷且益坚,不坠青云之志。

——《滕王阁序》28、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——《岳阳楼记》29、精诚所加,金石为开。

——《后汉书·光武十王列传》30、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

——《格言联璧·处事》31、坚志而勇为,谓之刚。

刚,生人之德也。

——《练兵实纪·刚复害》32、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

——诸葛亮《出师表》33、少壮不努力,老大徒伤悲。

——《长歌行》34、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。

——吕坤《呻吟语·应务》35、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

——《扬子江》36、志不强者智不达,言不信者行不果。

——墨子37、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

——《满江红》38、时危见臣节,世乱识忠良。

——鲍照《代出自蓟北门行》39、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

——《新五代史·伶官传序》40、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——《警世贤文》41、生当作人杰,死亦为鬼雄——《夏日绝句》42、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——《荀子·劝学》43、天生我材必有用,千金散尽还复来。

——《将进酒》44、生于忧患,而死于安乐。

——《孟子·告子下》45、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

——《蜂》46、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

——陆游47、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

——《南园》48、天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武49、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

——《江城子》50、积土而为山,积水而为海。

——《荀子·儒效》励志古诗词:  1、《浪淘沙》刘禹锡  莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。

  千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

    2、《竹石》郑板桥  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    3、《赠萧瑀》李世民  疾风知劲草,板荡识诚臣。

  勇夫安识义,智者必怀仁。

    4、《西游记》吴承恩  人心生一念,天地悉皆知,  善恶若无报,乾坤必有私。

    5、《赠梁任父同年》黄遵宪  寸寸河山寸寸金,侉离分裂力谁任

  杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心

立志重要性文言文名言

志不强者智不达,言不信者行不果。

真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久。

君子之修身,内正其心,外正其容。

-(宋)欧阳修 静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

-诸葛亮 百川东到海,何时复西归

少壮不努力,老大徒伤悲。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下志不强者智不达,言不信者行不果 墨翟,战国思想家 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

--庄周,战国哲学家 三军可夺帅,匹夫不可夺志也。

-《论语.子罕》 名言警句 百学须先立志。

(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。

(苏轼) 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

(王勃) 老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

(曹操) 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明) 有志者,事竟成。

(后汉书) 有关立志的名言人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

车尔尼雪夫斯基 理想,能给天下不幸者以欢乐

高尔基 鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

司马光 少年负壮气,奋烈自有时。

李白 每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。

就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

爱因斯坦 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

富兰克林 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

但丁 如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。

塞涅卡 现实是此岸,理想是彼岸。

中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

克雷洛夫 男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

冯梦龙 人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。

你要了解生存与生活的不同吗

动物生存,而人则生活。

雨果 即使一动不动,时间也在替我们移动,而日子的消逝,就足以带走我们希望保留的幻想。

罗曼·罗兰 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。

歌德 理想如星辰-----我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行。

舒尔茨 如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。

居里夫人

有哲理的诗句有哪些

古代诗:  人生哲理诗句  1.(陆游山西村》: 山重水无路暗花明又一村  2.王之焕《登鹳雀楼》: 欲穷千里目,更上一层楼    3. 苏轼 《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同    4.苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺    5. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

   6. 杜甫《望岳》: 会当凌绝顶,一览众山小。

   7. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

   8. 王安石《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

   9. 朱熹《春日》: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

   10.刘禹锡《乌衣巷》: 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

   11. 王湾《次北固山下》: 海日生残夜,江春入旧年。

   12. 白居易《赋得古原草离别》: 野火烧不尽,春风吹又生。

  13. 苏轼 《题西林壁》:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  《过松源晨炊漆公店》     (宋 杨万里)     莫言下岭便无难,     赚得行人空喜欢。

    正入万山圈子里,     一山放过一山拦。

    【哲理】诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。

把握这首诗的主题时,首先应将文体定位——哲理诗,然后就能较快地知道,此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理:在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取。

  《雪梅》     (宋卢梅坡)     梅雪争春末肯降,     骚人阁笔费评章。

    梅须逊雪三分白,     雪却输梅一段香。

    【哲理】这的确是一首绝妙的哲理诗,无论在理致与笔趣上,都超过了前面提到的那首诗,它既有宋诗工巧细密之所长,又兼得唐人诗虚处着墨、意象微茫之特色。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,评价梅雪,恰如其分。

此诗好就好在:它能写出别人诗中所有(雪似梅,梅似雪),又能写出他人笔下所无(梅雪争春,各具特长)。

这首咏物诗,没有写景,没有抒情,纯属议论,却写得如此生动,另具一格。

  《雪梅》     卢梅坡     有梅无雪不精神,     有雪无诗俗了人。

    日暮诗成天又雪,     与梅并作十分春。

    【哲理】此诗深得梅与雪的天然风韵,且在吟咏之间,寄托了微妙的哲思与理趣。

    《题西林壁》     (宋 苏轼)     横看成岭侧成峰,     远近高低各不同。

    不识庐山真面目,     只缘身在此山中。

    【哲理】人们观察事物的立场不同,就会得到不同的结论。

人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。

要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。

  登飞来峰  飞来山上千寻塔,  闻说鸡鸣见日升。

  不畏浮云遮望眼,  自缘身在最高层。

  《琴诗》     (宋 苏轼)     若言琴上有琴声,     放在匣中何不鸣

    若言声在指头上,     何不于君指上听

    【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。

在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系。

唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。

因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。

如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系。

前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可。

   《观书有感 》     (宋 朱熹)     半亩方塘一鉴开,    天光云影共徘徊。

   问渠哪得清如许

    为有源头活水来。

    【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。

事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。

正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。

这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。

如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。

治学之道如此,办其他事情也是这样。

  现代哲理诗:  泥土(鲁藜)     老是把自己当作珍珠     就时时有被埋没的痛苦     把自己当作泥土吧     让众人把你踩成一条道路     简析这首著名的哲理诗,曾经被多少青年人背诵,抄录在自己的案头作为座右铭。

可是,历史往往会与一些人开不大不小的玩笑。

这样一首曾经影响和激励过整整一代人的诗篇,在今天也会被某些时髦的人物嘲笑,认为这是一种陈腐了的过时观念。

据说,只有肯定自己的个人价值的人才是真正懂得人生意义的人。

  土(林希)     附着在大地上     你是土壤     沉浮在空间里     你是尘埃     [简析]此诗与鲁藜那首《泥土》有异曲同工之妙。

可以看出它受前者的启迪和影响,但绝非重版,而是写出了新意。

    生活中有各种各样的哲理,同一事物也可从不同角度发现其哲理蕴涵。

林希笔下的泥土不仅注意到了它具有“土壤”价值的一面,而且还看到了当它“沉浮在空间里”时的轻浮的一面。

一旦变成“尘埃”,它不仅无益,而且有害。

    人生的价值也是如此。

当把生命与理想同一种伟大的集体事业相联系时,人生的价值才会显示出来;而一旦离群索居,孤芳自赏,陷入虚幻的空间,就会成为污染环境的“尘埃”。

    无论为诗为人,不可不切记也

    下面是网络产波广泛的几首诗:     《决心》     人的一生有许多难以取舍,     困惑不已的琐事所纠缠着,     这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择,     唯一会限制我们的,     是我们自己的决心。

    《理由》     逃避不一定躲的过,     面对不一定最难过,     孤单不一定不快乐,     得到不一定能长久,     失去不一定不再拥有。

    你可能因为某个理由而伤心难过,     但你却能找个理由让自己快乐。

    《失去》     最凄凉最弄人的不是你知道,     失去所爱的那一刻,     而是你还在徘徊,     犹未知道已经失去。

  《炫耀》     不爱了,  就别向他炫耀,    向他炫耀只是代表,     你还是在意他的想法,     你还是对他念念不忘,    他看到这种窘态,     只会深信你从来没有忘记过他。

  《后悔》    别等到错过后才去后悔,  别等到失去后才想挽回。

    《清楚》  或许只有在离得最远的时候,    才能把曾经走过的那段日子,     看的最真确最清楚。

    《机会》    人一生有许多的机会,    只是看自己是否能把握住,    珍惜眼前所看到的,     满足目前所拥有的。

    我们常常为了一个机会,     而错失了更多的机会。

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