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亡羊补牢读后感教师评语

时间:2019-04-29 21:30

亡羊补牢读后感,感想一定要长

《亡羊补牢》读后感这个的语文测验,由心大意,个地方做错了。

今天,爸爸就叫我看了《亡羊补牢》这篇成语故事。

读完后我就明白了,如果那个牧民能听别人的劝告,早点把羊圈补好,他就不会再丢羊了。

就像平时学习一样,那里不会就要及时弄明白,那么以后就不会再犯同样的错。

如果不及时补救,到考试时吃亏的还是自己。

我一定会吸取这次教训。

《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》这则寓言大家一定都知道。

故事主要讲:以前有个人因为羊圈破了结果丢了羊,于是他听了邻居的劝告将羊圈补好,从此羊再也没丢了。

其实,类似的事情在生活中也会发生。

我有个哥哥,在别的地方都不错,只是一提到学习,他总是害怕吃苦,遇到不明白的地发也不去问老师。

于是,随着时间一天天过去,他不懂的地方越来越多,学习也直线下降。

爸爸妈妈看在眼里急在心里,到处寻找教子良方。

她用了各种方法不断教育鼓励他,并让他知道贫困山区的孩子是怎样读书的。

哥哥发现自己原来是那么幸福,却不珍惜,做得那么糟糕。

哥哥下决心要去改变。

在课堂上,他认真听讲,积极举手;课后,他及时完成作业,并花更多的时间去补习自己落下的功课......功夫不负有心人,哥哥终于成为了一名优秀的学生,还在班上当了班长。

这正是亡羊补牢,为时不晚。

其实人生有许多不可预知的事情,如果发生了一些不如意的事,我也希望自己能及时发现并改正它,这就是我读了这则寓言故事所得到的体会。

《亡羊补牢》读后感今天,我读亡羊补牢》这篇寓言。

这篇寓言讲的是:从前,有个人丢了一只羊,街坊让他补羊圈,他没有修补,结果又丢了一只羊,他才赶快修理羊圈的故事。

 这篇寓言虽然很短,但是教育意义很大。

教育我们做了错事要赶紧改正,要从错误里吸取教训,吃一堑,长一智,少犯错误。

   读了这篇寓言,我想到自己存在的一些缺点,爸爸经常提醒我,我却总是改不了。

现在自己已经认识到了这些缺点的严重性,以后我要尽量少做错事、少犯错误;即使做了错事,也要及时改正,避免犯同样的错误,不能亡羊补牢。

《亡羊补牢》读后感今天,我读了《亡羊补牢》一文,感到受益非浅。

文中主要讲了一个人的羊圈破了,丢失了一只羊,邻居劝他修羊圈,但他没有修,结果又丢失了第二只羊,这回他下定决心把羊圈补好了,从此,他再也没丢失过一只羊。

看到这儿,我的脑海里出现了一个问题:为什么这个人会连着丢两只羊呢

因为他没有听取别人的意见,及时弥补自己的过失,导致连丢二只羊,后来幸亏他补好了羊圈,否则他还会丢失更多的羊。

想想自己有时后也会犯和这个人同样的错误,比如我因为用眼不卫生,眼睛近视了,我还不听从父母的劝告,度数不断加深。

看了《亡羊补牢》一文后,我想,假如我听从了父母的劝告度数就不会加深。

我以后一定要听从别人的劝告,否则会丢失更多的“羊”。

《亡羊补牢》读后感 今天我读了《亡羊补牢》这个故事。

文中有一个人的羊圈破了,丢失了一只羊。

邻居劝他修羊圈,但他没修。

结果又丢了第二只羊,这回他下定决心把羊圈修好。

从此他再也没有丢过一只羊。

看到这里,我的脑子里出现了一个问题:为什么这个人连续丢了两只羊呢

原来他一开始没有听别人的劝告,幸亏他后来补好了羊圈,不然他还会丢更多的羊。

想想自己有时候也会和这个人犯一样的错误,比如我握笔不正确,我不听妈妈的劝告。

如果我听了妈妈的劝告,那我就可以养成握笔的好习惯,而且字也可以写得端正了。

以后,我一定要听别人的忠告,否则会丢失更多的“羊”。

《亡羊补牢》读后感《亡羊补牢》是一个家喻户晓的寓言故事,相信不少人对他并不陌生,可是当你为主人公捶胸顿足的时候,你有没有静静地反思一下自己呢

很多人都会这样,当自己犯了错误的时候,对于别人的正确意见,并不认真听取,虚心接受,等到造成损失的时候,才感叹悔不当初。

但是从另一个角度想想,主人公还是值得称赞的。

在他丢失了两只羊后,他并没有让自己再继续错下去,而是把羊圈修好了,从此,他的羊再也没有丢失过,这就是人们所说的:“亡羊补牢,为时未晚。

” 由此,我想到“我生待明日,万事成蹉跎”这句话。

当今的大学生是越来越不理解这句话的深度了。

看看我们中的一些人所过的是一种怎样的生活吧:打游戏、上网、翘课……希望这些人能象文中的主人公那样,早点醒悟过来吧

《亡羊补牢》的读后感

[《亡羊补牢》的读后感

]昨天,我改了班上孩子们写的有关《亡羊补牢》的读后感

让几个写得好的同学,把作品给大家看看

希望其他同学和家长提些意见

还没有作品在上面的同学们要加油哦

《亡羊补牢》读后感三(4)班叶家豪《亡羊补牢》这个故事讲述了一个养羊人因为羊圈穿了个窟窿丢失了一只羊,他不听被人的劝告,第二天他又丢失了一只羊,后来他把窟窿修补好了,从此他再也没有再丢失过羊了,《亡羊补牢》的读后感

我读了《亡羊补牢》这个故事,我知道了:知道自己犯错了就要及时改正,不然,等到后悔的时候已经晚了,读后感《《亡羊补牢》的读后感

》。

我曾经也有类似《亡羊补牢》这样的事情发生过。

有一天,我们在上语文课的时候,老师让我们写生字,我们每个人都在认真地写,写着写着,我的同学发现我有个字写错了就提醒我说:“你这个字写错了,不是这样写的。

”我当时没理他,继续写。

他再次提醒,并且拿出书本给我对照,我仔细一看,呀

我真的写错了呀,幸好同学提醒,我马上跟他道谢,并且认真改正错字,幸好早发现,不然等到后悔的时候已经迟了。

通过《亡羊补牢》这故事和我自己的小故事让我明白了:知错能改,未为晚也。

  〔《亡羊补牢》的读后感

〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

亡羊补牢,读后感

《亡羊补牢》这篇文,主要讲述的是:“一个人养了几只羊,一天,他去放羊,发现羊丢了一只,一检查,发现原来羊圈破了一个洞,邻居劝他修一修羊圈,他没有听,第二天,他又丢了一只羊,这才后悔没有听邻居的劝告。

赶紧把羊圈修好,从此羊再没有丢过”。

许多人干什么事情都是“亡羊补牢,犹为晚已”他们一开始不听别人的劝告,一意孤行,只有通过惨痛的教训,才会改正自己的错误。

我以后不要做“亡羊补牢,犹为晚已”的事情,要多听别人的劝告,及时改正自己的错误,不能一拖再拖

读亡羊补牢有感怎么写,300子

亡羊补牢为时未晚。

当出现了,灾难和事故的时候,要迅速吸取教训,马上采取补救措施,这才是最正确的方法。

孩子讲称象故事给家长听后,家长怎样写评语

孩子的表达能力有很大的进步,能完整地复述故事的内容,对于故事的时间、地点、人物、起因、经过、结果介绍得很清晰,能正确地使用一些形容词、动词和成语来表达故事情节。

亡羊补牢这个成语的意思是什么

专职教师跟全职教师的区别就是专职教师不需要坐班,有课的时候去上课就可以了,全职教师有课没课都需要坐班,其他的课时费一样的,基本工资不同。

总体来说学而思待遇还是不错的,在这个行业里算是比较高的了,除了新东方也就是学而思了。

组长没有管理好组员,组员被批评,小组都写检讨,组长的检讨书600子,急急要三篇完整的作文

送你万能检讨书1000字 ,根据自己的情况稍改改,顺便也学学如何反思哈 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。

我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。

妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

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