初中4年级外国诗两首200字读后感
从容说课 《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。
俄国诗人莱蒙托夫从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国的“奇异的爱情”。
全诗平实中见真情，最平常的景色，最普通的农家生活，蕴蓄着的是诗人纯洁而真挚的情感。
《黑人谈河流》是豪放的黑人诗人兰斯顿•休斯的成名诗作。
诗中“河流”是一个高度凝练的意象。
我们可以将其理解为历史的象征，黑人对河流的追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。
全诗在深邃中显自豪。
教读课文，要引导学生了解作品中表现的异国情趣，如俄罗斯风情、黑人种族的文明史。
教读过程中，要结合两位诗人各自国家和种族的特点，选用恰当的助读资料，帮助学生形象直观地去认识和理解。
把握诗中艺术形象的意义及诗人由此抒发的思想感情，是教学的重点。
由于民族文化背景不同，准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境，则是教学的难点。
教读中，要通过多种形式组织学生反复诵读，体会诗歌的内容及形式特点。
在《外国诗二首》中两首诗都是对人生的感悟,你从中有什么体会?
全诗分为前后对应的两部分，分别以“大地的诗歌从来不会灭亡”和“大地的诗歌呀，从来没有停息”开头，点明主旨；又分别描绘盛夏“蛔蝈的乐音”和冬天“蛐蛐的歌儿”，并通过联想使二者巧妙地联系起来，生动地表现了“大地的诗歌从来不会死亡”的主题。
这首诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景，而没有描绘春、秋两季的景色；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。
但它所表现的却是大自然一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。
全诗讴歌大自然的无限美好、无限生机，着墨不多却能以少胜多，富有内涵，给人以广阔的想象空间，角度新颖独到，构思颇具匠心。
2、同是写夜的诗歌，叶赛宁的《夜》和郭沫若的《静夜》给人的阅读感受有什么异同
静夜 月光淡淡， 天河何处
笼罩着村外的松林。
远远的海雾模糊。
白云团团， 怕会有鲛人在岸。
漏出了几点疏星。
对月流珠 鉴赏感悟： 相同点：这两首诗都描绘了静谧、美丽的月色。
不同点：叶赛宁的《夜》全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；郭沫若的《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。
外国诗两首赏析
《最美的儿童诗》读后感这是一本多么优美的书啊!刚刚读完,合上书,好像又一次合上了童年.真的,当你再一次翻开时,仿佛 童年的歌声又一次响起了.这是一本全是诗的书.我喜欢这种书.单单这种书,才会给我如梦般的幻想与体会.有些诗,表面上看不出来它的含意,可只有你去细细得,深深得去琢磨,去猜想,去理解,才能知道这首诗的含意.记得有这么一段：只那么轻轻地一荡那架小小的红秋千便把我荡过了童年的门槛是啊,这本书就好像是这架小小的红秋千.不过,真正的童年却很短.好像就是一眨眼的功夫,童年就消失的茫茫的大海.怎样才能捡回来?永远不会再一次把童年捡回.但是,童年却留下了它的足迹,它的事物,它的遗言.我们可以一起去寻找,寻找梦里的童年.在梦里,我们仿佛又回到了童年.那该是一场多美的梦啊!它,能使我再当一次小孩,再次做着小时的傻事.可,是谁让我做了如此美丽的梦?是《最美的儿童诗——校园歌弦》.也许你不会相信,这个我能理解.去读一读吧!这样可以使你和我一样,去做一场美丽的梦,童年的梦.时间,就像湍流的溪水,哗啦哗啦,一下子就消失在弯曲的河道中.瞧,照片上的我,还在抱着奶瓶.瞧,照片上的我,还坐在婴儿车里.瞧,照片上的我,走路还不稳.回想起来,当时我是多么的幼小,多么的可爱.看,那张照片,那时的我,才到妈妈肚子前.可现在再次看看自己,我长大了,个子已和妈妈差不多了,我成熟了,不会再做以前那些傻事了.当我正在埋怨时间如此之快时,再翻开《最美的儿童诗——校园歌弦》看看,心里就觉得很舒坦.里面虽然写得不是幼小的时候,是在校园的每分每时,但只有这些就够了.有了这样的基础,你可以自己继续想像.书中还有第二章：“世界早安”.在这章里,赞扬的是英雄好汉,和世界的和平与尊严.也许,你梦想着自己是英雄,也许,你梦想着世界永远和平.说实话,我也不例外.《呼声》和《冰山作证》给我留下的记忆最深.《呼声》的意思是呼唤和平.我想,每个人都喜欢和平.可能你会说,我们现在不是就处在和平的世界里么?是,现在大部分国家都是和平的,但是,仍有一些国家还在弥漫着硝烟.我不明白,国家和国家为什么要打仗?有人说我太单纯,理解不了.《呼声》这首诗写得好.我想让一些经常攻击别人的国家看看,也许,看了这首诗,他们就会打消打仗的念头,重新爱上和平,爱上世界.《冰山作证》写了很多英雄,他们是在南极科学考察的勇士们.大家都知道,南极有多么冷,到处都是白色.《冰山作证》让我很感动.我差点哭了出来.面对种种困难的南极科学考察的勇士们,仍然坚持着,坚持着.难道,这点困难就会把他们击倒么?不,这种坚强不屈,永不退缩的精神值得我们每个人去学习.《大地巨人》是最后一章.这一章是个童话世界.走进去后,就好象被一首首记述着各种童话的诗吸住了.我喜欢童话.我喜欢作家们编出的童话.它们能让我受益匪浅,让我喜笑颜开,让我泪流满面.最后这章,像一把钥匙,一把彩色的钥匙.它用美妙的童话把这座“神秘的古城”关闭了.
《 外国诗二首 》【假如生活欺骗了你、未选择的路 】PPT课件
人教部编版七年级语文下册第19课教学课件《外国诗二首》【假如生活欺骗了你】【未选择的路】在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。
面对人生的风雨，我们应该采取什么样的态度
面对人生道路的选择，我们又当如何
请跟随老师一起走进外国诗二首，去寻找答案吧。
第一课时学习目标1.了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况。
（重点）2.揣摩诗歌中优美精炼的语言，把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理。
（难点）3.感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。
（素养）预习检查读一读yùyòushùn忧郁诱人瞬息jìmián幽寂延绵qīshèzhùrǎnliàn萋萋涉足伫立污染怀恋预习检查形近字萋qī芳草萋萋凄qī凄凉延yán绵延廷tíng朝廷预习检查词语解释【忧郁】忧伤愁闷。
【镇静】情绪稳定或平静。
【瞬息】一眨眼一呼吸的短时间。
【涉足】进入某种环境或范围。
预习检查词语解释【萋萋】形容草长得茂盛的样子。
【伫立】长时间地站着。
【延绵】延续不断。
【幽寂】幽静，寂寞。
知识备查方法指导怎样阅读诗歌?1.一读。
指读题目,读作者,读创作背景。
这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。
2.二品。
品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。
3.三诵、四背。
这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。
假如生活欺骗了你
电影盲点（或弱点）中，迈克尔毕业作文根据一首外国诗有感而发，求那首诗
[古典-《中华诗词》读后感]对于一个诗词的爱好者来说，能填出词、作出诗无疑是一件很兴奋的事情，古典-《中华诗词》读后感。
我始终认为，在一定范围的基础上，某些束缚是可以抛开的。
一辆火车发明出来之后，自第一辆到现在的火车，形貌已经大不一样；飞机如今也已经有了隐形的。
所以我认为，诗词，也可以改变旧体的模式。
诗词再怎么重要，也不能老停留在几百年前吧
我也相信，时隔几百年，也不可能再出一个苏东坡，也绝不会有第二个柳永。
事实上，发展的定律是不进则退，经过千年的引证，诗词也是这样发展过来的。
没有任何一个国家的文字会比汉子更博大精深更有内涵，但可惜的是，偏是本国人，却似乎不屑自己的文字。
在文化的前进之中，倒退几百年甚至几千年的事情，除了中国，没有任何一个国家做过这样的傻事。
遗憾的是，这种事情，依然还在发生。
就我个人愚见，如果有人用旧体写出一部足可与《三国演义》抗衡的小说出来，我也不会承认这部书的价值与辉煌。
几百年前就已经有人做到的事情，你几百年之后再重复一遍，还在那洋洋得意，我实在觉的那是很可耻的。
中华诗词学会会长孙铁青在第十七届中华诗词研讨会及中华诗词学会济阳工作会议的主题报告中指出：“《21世纪中华诗词发展纲要》提出以普通话作基础，实行声韵改革。
这是从语言发展现状出发，获得最大诗词效果，深受广大群众欢迎的必要措施。
《中华诗词》杂志去年公布了两种声韵改革简表，一边试行，一边听取意见，准备经过认真研究，综合为一种试行简表。
”我不知道这个消息会令多少人咬牙切齿，但无疑也有很多人感到欣慰。
前后差不多等了一百几十年，才有新韵的概念出来，我不知道是该哭还是该笑。
但有这个概念总比没有好。
其实也有人大叹生不逢时，因为许多古代的文人不拘一格的纵横无忌的用法也得到了今人的认可，抛却所有的格律模式，甚至韵体，依旧为人称道。
但是如果你是现代人，你也这样的话，就会被批判为不懂装懂，会为人不屑。
如果你跟我一样有点滑头的话，你当会说：“屁，老子写的是杂诗。
”可是，大多数人却会选择沉默，然后退避。
沉默，退避，这是普遍的现象。
牧狼人先生曾与我说过这样的事情，某君“指评”他的诗是不懂装懂，我听了当即火冒三丈：“告诉他，你写的是七古、杂诗。
”也许牧狼人的诗写的的确不好，但没有谁一开始就能弄个辉煌出来的。
李白写了多少诗
全是佳作吗
在我不按格律之时弄出过许多词，很多人置评时也是不屑之极，后有位朋友一针见血为我辩白：去掉词牌名，就是他妈的诗。
我当时要不是隔着个电脑，真想拥抱一下此君。
这，才是真正的懂、也明白诗词之人。
但是，这样的人太少。
旧体诗，没有什么不好，就我认为，所谓的旧体、新体、律诗、杂诗等等乱七八糟的，完全是凭个人喜好。
我喜欢吃辣椒，但浙江台州人不能吃辣，难道我能说他不懂吃
他喜欢吃海鲜，但是我几乎不碰这些东西，难道你能说我不懂吃
可笑至极的是，大多数人给的面子却是以自己的面子再给还自己。
《中华诗词》说道：创作旧体诗，提倡使用新韵，但不反对使用旧韵，如《平水韵》。
但在同一首诗中，对于新旧韵的不同部分不得混用。
为了便于读者欣赏、便于编者审稿，使用新韵的诗作，一般应加以注明。
一般说来，新韵比旧韵要简单、宽泛，且容量大，这对于繁荣诗词创作应该是有促进作用的。
但这并不妨碍继续使用旧韵，这就是“今不妨古”的原则。
而且，即使使用新韵，也可以使用比《中华新韵》更严、更细的韵目，这就是“宽不碍严”的原则。
我们认为，声韵改革是一件大事，不是一蹴而就的。
《简表》并不是十全十美的，通过一个阶段的试行，还要进行修订和完善。
希望这个《简表》能够对广大诗词作者和爱好者起到一定的帮助作用，希望诗坛能够涌现出一大批使用新声韵的好诗，这是我们公布这个简表的根本目的。
我虽然对旁人的看法不予置评，也不加理会，对其他人的规范、讲究也漠不关心，不过见《中华诗词》能说出以上的理念出来，却也忍不住有点点头示意之意。
这个理念是好的，至少可以将一些现代人从古代拉回来，重新做回现代人。
其实我在想，臧克家的《有的人》有没有讲究什么
某些人回答：那是诗歌，读后感《古典-《中华诗词》读后感》。
那诗歌是不是诗呢
既然要跟我辩论古典，那我就跟你辩论古典。
诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也——摘自赵缺《无咎诗三百序》。
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用。
陆机则认为：“诗缘情而绮靡”。
在中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌，后世将两者统称为诗歌。
在中国古代，区别“诗歌”与“非诗歌”之间的主要标准为“是否押韵”（不押韵者绝非诗歌）。
新文化运动之后，在西洋文学的影响下，部分作者创作了不押韵的新诗，从此“无韵诗”正式登上了中国文学的舞台，甚至一度成为了诗界主流。
我想问问，西方人的诗能不能叫做诗
如果不能，我觉的，臧克家，不能称之为诗人。
你如果说，中国的诗，这是中国的特色，只谈中国人，不谈西方。
那也行。
诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。
来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。
诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。
中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。
《诗经》《楚辞》等够古典吗
是不是诗
诗歌发展经历了《诗经》→《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的发展历程。
现在的问题是，他妈的又倒回去了。
现代人，一心想做古代人。
但也有一些不甘寂寞的人。
比如说韵脚诗，顾名思义，泛指每一行诗的结尾均须押韵，诗读起来朗朗上口如同歌谣。
这里的韵脚诗指现代韵脚诗，属于一种新型诗体，类似流行于网络的方文山流素颜韵脚诗。
出道于2000年之后。
方文山自栩为民族主义者，以拥有四分之一客家血统为荣，他的文字也常回到五胡乱华的年代，回忆民族历史上的苦难与辉煌。
除了创作歌词之外，方文山还从中国传统诗词中汲取养料，创造出了一种新的诗歌风格，并命名为“素颜韵脚诗”。
根据他自己的定义，所谓“素颜”，就是一张素面朝天的纯粹中文的脸，不使用标点符号、外国文字、阿拉伯数字、图像等化妆品。
“韵脚”是指每一行均须押韵，读来朗朗上口如同歌谣。
如 《泼墨山水》 篆刻的城落款在梅雨时节 青石城外一路泥泞的山水一笔凌空挥毫的泪 你是我泼墨画中留白的离别 卷轴上始终画不出的那个谁 《青春如酒》 彩虹尾端的香气是一缕弯弯曲曲的潮汐 飘上岸的距离有七种颜色可以横跨缤纷的过去 白鹭鸶在远方山头姿态优雅的被人用水墨画上瓷器 这场易碎的雨季用节奏轻快的鼓点在敲打过去 屋内泛潮的湿气在储存日趋发酵的回忆 我整箱倾倒出与你相关而颜色澄黄的过去 那些青春如酒的美丽芬芳满地不知道这种诗体是否属于大逆不道之流
就算古典，其实也是有“大逆不道”之流的。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。
四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。
唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。
五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。
五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。
超过八句的叫长律，又叫排律。
长律一般都是五言诗。
只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。
绝句可分为律绝和古绝两种。
律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。
古绝一般只限于五绝。
换句话说，其实真正的古诗，在唐代以后，几乎灭绝了，那就是说，唐代以后的诗，其实也不是古典的。
那你还跟我谈什么古典
不亦快哉
酒来，吾且振臂高歌：十年痴笑乾坤醉，三千日月怜独行。
青丝未解炎凉客，剩花还谢秋凋零。
一抹飞絮何处觅
百尺扶云高危楼。
碧玉难全燕残缺，遍体余光孤室陋。
此生为欢有几何
岁月不羁任蹉跎。
前程两忘如烟水，今日少年已非昨。
沧海翻腾浪潮深，江湖苍茫多浮沉。
世事无常千古恨，别有怀抱伤心人。
呸呸呸，毋需寂寞如斯，执酒满樽，倾耳听我歌一曲：老骥雄心仍自在，志存高远历轻狂。
莫惧混浊涂文章，笔墨挥毫开盛唐。
漫步九州跌荡歌，放肆昆仑唯君语。
豪情无计穷天地，归来暮色倚风雨。
〔古典-《中华诗词》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
古诗,现代诗及外国诗
让我们编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐的向前，多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸，有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，我想念你们，招呼你们并且怀着骄傲，注视你们
秋 天何 其 芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
理 想流 沙 河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗你的自私心。
理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心
英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
我用残损的手掌戴 望 舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国
偶 然徐 志 摩我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮
预 言何 其 芳这一个心跳的日子终于来临
呵，你夜的叹息似的渐近的足音我听得清本是林叶和夜风私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声
告诉我用你银铃的歌声告诉我，你是不是预言中的年青的神
你一定来自那温郁的南方
告诉我那里的月色，那里的日光
告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨
我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下你疲劳的奔波，进来，这里有虎皮的褥你坐
让我烧起每一个秋天拾来的落叶听我低低地唱起我自己的歌
那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光一样将我的一生诉说。
不要前行
前面是无边的森林：古老的树现着野兽身上的斑纹，半生半死的藤蟒一样交缠着，密叶里漏不下一颗星星。
。
你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的口声。
一定要走吗
请等我和你同行
我的脚步知道每一条熟悉的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存
当夜的浓黑遮断了我们，你可以不转眼地望着我的眼睛
我激动的歌声你竟不听，你的脚竟不为我的颤抖暂停
像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音
呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年青的神
秋 天何 其 芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
纸 船冰 心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
自然篇打开窗 欧澄裁清早起，打开窗——阳光走进来，洒在我身上；晨风跑进来，摸摸我脸庞；鸟语和花香，一起飘进房……小小花苞 若冰小小花苞，裹着白袄，站在冰雪里，迎候春天到。
小小花苞，春天一到，用美丽的微笑，向春天问好
小蘑菇 樊发稼小蘑菇，你真傻
太阳，没晒，大雨，没下，你老撑着伞，干啥
小蚂蚁 顾佳程小蚂蚁，真勤劳，到处去把食物找。
都怪地面太清洁，一点食物没找到。
我送蚂蚁几粒饭，蚂蚁对我眯眯笑。
假如我是一只小鸟 施莹莹假如我是一只小鸟，我会飞上蓝天，跟白云姐姐玩耍，向太阳公公问好。
假如我是一只小鸟，我要飞到沙漠里，带去许多植物的种子，让沙漠露出绿色的微笑。
爱国篇国旗上的星星 张向阳国旗上的星星，是祖国妈妈的眼睛。
看着你，看着我，慈爱的目光多么可亲。
看我们天天向上，祖国妈妈真高兴。
折纸 郑志刚一张白纸四方方，折只鸽子长翅膀。
和平鸽，听我话，飞在高高蓝天上。
阿里山上送封信，日月潭边照张像。
告诉台湾小朋友，我们一起把歌唱。
游西湖 符笙西湖水，波光闪，坐上画舫来游览。
苏堤长，白堤短，像个八字写水上。
湖心亭，把花看，阮公墩，把戏赏，三潭映月留影忙，西湖处处好风光。
找圆 金荪华你找圆，我找圆，大家一起来找圆；正月十五月亮圆，甜甜汤团圆又圆；天圆圆，地圆圆，家圆圆，国圆圆；人与人，圆圆圆，和谐家园多团圆。
丝绸面料出钱塘 杜鹃APEC会上喜洋洋
各国总统穿唐装。
五颜六色真好看
丝绸面料出钱塘。
成长篇小广播 王力良奶奶年纪大，读报眼睛花。
我来做个小广播，满口标准普通话。
精彩新闻一条条，奶奶听了笑哈哈。
银杏叶 蒋应武银杏叶，一片片，夏天像扇子，冬天像蝴蝶。
我在地上拾一片，送给爷爷当书签。
灯塔 张继楼天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
睁着眼，到处瞧。
看看有没有，还没回家的船宝宝。
蚂蚁搬蜗牛 袁秀兰一只蚂蚁到处走，两只蚂蚁握握手，三只蚂蚁交朋友，搬回一只大蜗牛。
电脑 贾乐小小电脑是个宝，肚里学问真不少。
若有问题去找它，鼠标一点全知道。
（好好看，拜拜
）肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长雄鸟雀，春远独柴荆前两句形容花色红，柳絮素。
后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长燕支：胭脂。
荇：荇菜，一种水生草本植物。
唐 杜甫《曲江对雨》侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。
此句说萱草萌芽，侵陵雪色。
漏泄：透露。
唐 杜甫《腊日》江汉春风起，冰霜昨夜除唐 杜《远怀舍弟颖观等》春城而色动微寒唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
”朝来新火起新烟，湖色春光净客船朝：早晨。
唐 杜甫《清明二首》恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花唐 杜甫《绝句漫兴九首》东风好作阳和使，逢草逢花报发生阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒汀：水岸平地。
唐 戴叔伦《苏溪亭》诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀半；多数。
未匀：参差不齐。
唐 杨巨源《城东早春》长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱唐 张籍《春别曲》有时三点两点雨，到处十枝五枝花此是清明时节的景色描写。
唐 李山甫《寒食二首》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。
唐 韩愈《春雪》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都天街：京城里的街道。
草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。
绝胜；远远胜过。
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》洛阳东风几时来，川波岸柳春全回唐 韩愈《感春五首》狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
”万树江边杏，新开一夜风。
满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。
唐 王涯《春游曲》飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷飒飒：风声。
唐 李商隐《无题四首》寒随一夜去，春还五更来唐 史青《应诏赋得除夜》东风何时至，已绿湖上山唐 丘为《题农父庐舍》不觉春风换柳条唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。
”春风贺喜无言语，排比花枝满杏园唐 赵嘏《喜张沨及第》看电视每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷，他竟把一场精彩的球赛关掉，不知为啥换成川戏，咿咿呀呀的，唱得好无聊
只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道
球员们正在场上飞跑。
“好球，好球，快射门
”我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，同我们一齐拍手欢笑。
开映好久，妈妈才从书房里走出，她在修改最近写的诗稿。
这是她自己布置的“家庭作业”，没有完成，决不上床睡觉。
我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，消除疲劳。
每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，可真有些奇妙
每个人心中都藏着一个秘密哪，到底是啥
不说你也知道打开窗 欧澄裁清早起，打开窗——阳光走进来，洒在我身上；晨风跑进来，摸摸我脸庞；鸟语和花香，一起飘进房……小小花苞 若冰小小花苞，裹着白袄，站在冰雪里，迎候春天到。
小小花苞，春天一到，用美丽的微笑，向春天问好
小蘑菇 樊发稼小蘑菇，你真傻
太阳，没晒，大雨，没下，你老撑着伞，干啥
小蚂蚁 顾佳程小蚂蚁，真勤劳，到处去把食物找。
都怪地面太清洁，一点食物没找到。
我送蚂蚁几粒饭，蚂蚁对我眯眯笑。
假如我是一只小鸟 施莹莹假如我是一只小鸟，我会飞上蓝天，跟白云姐姐玩耍，向太阳公公问好。
假如我是一只小鸟，我要飞到沙漠里，带去许多植物的种子，让沙漠露出绿色的微笑。
爱国篇国旗上的星星 张向阳国旗上的星星，是祖国妈妈的眼睛。
看着你，看着我，慈爱的目光多么可亲。
看我们天天向上，祖国妈妈真高兴。
折纸 郑志刚一张白纸四方方，折只鸽子长翅膀。
和平鸽，听我话，飞在高高蓝天上。
阿里山上送封信，日月潭边照张像。
告诉台湾小朋友，我们一起把歌唱。
游西湖 符笙西湖水，波光闪，坐上画舫来游览。
苏堤长，白堤短，像个八字写水上。
湖心亭，把花看，阮公墩，把戏赏，三潭映月留影忙，西湖处处好风光。
找圆 金荪华你找圆，我找圆，大家一起来找圆；正月十五月亮圆，甜甜汤团圆又圆；天圆圆，地圆圆，家圆圆，国圆圆；人与人，圆圆圆，和谐家园多团圆。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓
祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃
要元曲三首、宋词三首、外国诗三首，再加上一位外国名人的简介
一、元曲三首1、[仙吕]寄生草 饮 长醉后方何碍，不醒时甚思。
糟腌两个功名字，醅瀹千古兴亡事，曲埋万丈虹霓志。
不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。
2、[仙吕]醉中天 佳人脸上黑痣 疑是杨妃在，怎脱马嵬灾
曾与明皇捧砚来。
美脸风流杀。
叵奈挥毫李白，觑着娇态，洒松烟点破桃腮。
3、[中吕]阳春曲 知几 知荣知辱牢缄口，谁是谁非暗点头。
诗书丛里且淹留。
闲袖手，贫煞也风流。
二、宋词三首1、 青玉案·元夕 - 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
2、一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来
雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
3、虞美人 李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
三、外国诗三首1、（美）布洛茨基 阿赫玛托娃百年祭 书页和烈焰，麦粒和磨盘， 锐利的斧和斩断的发——上帝 留存一切；更留存他视为其声的 宽恕的言词和爱的话语。
那词语中，脉搏在撕扯骨骼在爆裂， 还有铁锹的敲击；低沉而均匀， 生命仅一次，所以死者的话语更清晰， 胜过普盖的厚絮下这片含混的声音。
伟大的灵魂啊，你找到了那词语， 一个跨越海洋的鞠躬，向你， 也向那熟睡在故土的易腐的部分， 是你让聋哑的宇宙有了听说的能力。
2、（美）雷蒙德·卡佛 河 流 我蹚水，越来越深，在黑暗的河里。
夜晚，河水涌动， 回旋，当它裹住 我的双腿，紧紧抓住。
小鲑鱼冲破水面。
幼鲑冲向一边，三龄鲑另一边。
随着挤压，沙砾在靴下翻滚。
大鳞鲑狂暴的眼睛注视着。
它们巨大的头部慢慢地转动， 眼睛燃烧着愤怒，浮游 在深流里。
它们在那儿。
我感觉到它们在那儿， 我的皮肤刺痛。
但是 还有些别的什么。
脖子上的风让我浑身紧绷。
感觉头发竖起来了， 当某样东西触到我的靴子。
越来越害怕看不见的事物。
然后是充斥在眼里的一切—— 那枝桠累累的河对岸， 身后山脉深暗的边缘。
以及这条陡然间 已变得黑暗和湍急的河流。
不管怎样，吸一口气，撒网。
祈祷不要有什么来袭。
3、（美）罗伯特·勃莱 圣诞驶车送双亲回家 穿过风雪，我驶车送二老 在山崖边他们衰弱的身躯感到犹豫 我向山谷高喊 只有积雪给我回答 他们悄悄地谈话 说到提水，吃橘子 孙子的照片，昨晚忘记拿了 他们打开自己的家门，身影消失了 橡树在林中倒下，谁能听见
隔着千里的沉寂 他们这样紧紧挨近地坐着 好像被雪挤压在一起。
四、一位外国名人的简介：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（俄国批判现实主义作家）19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家。
世袭伯爵，曾参加克里米亚战争。
返回雅斯纳·亚波利亚纳的农庄后致力于农民教育。
1862年结婚后，创作了俄罗斯文学史上的巨著《战争与和平》（1859～1869）、《安娜·卡列尼娜》（1875～1877）。
1879年经历了一次信仰危机后信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革。
并否定自己以前的作品。
因执着于自己的信念使家庭关系恶化，死于出奔途中。
其作品多达45卷。
名著还有长篇小说《复活》（1899）、戏剧《黑暗的势力》（1886）和若干短篇小说和评论[1] 。
他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。
在文学创作和社会活动中，他提出了“托尔斯泰主义”，对很多政治运动有着深刻影响。
