带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人。
带刺的朋友读后感
《带刺的朋友》读后感今天我读了一本书,叫《带刺的朋友》,这本书讲了：“有一天,三个好朋友,小兔、小鸭、小猴,它们一起在草地上跳皮筋,过了一会,一只满身长“箭”的小箭猪来了,小箭猪说,你们好,我因为满身是刺所以没朋友,你们能和我玩吗?小猴说,我们不和你玩,因为你身上有会扎人的刺,小鸭也说,对呀对呀,我们不和你玩就是嫌你的刺扎到我们,你还是在旁边看着吧,于是小箭猪就垂头丧气的在地上坐着,小兔看了,说,小箭猪,你和我们一起玩吧,它们两个只是刚在说笑而已,小箭猪问,是真的吗?小猴和小鸭脸红着说,嗯,对,你和我们一起玩吧,我刚只是在说笑.于是,小箭猪就和小兔、小猴、小鸭开始了游戏,可刚过一会,一只狐狸盯上了它们,小猴首先发现了敌情,所以,它叫小箭猪拔下几根刺,然后就让小鸭拿着橡皮筋把刺射到狐狸那里,它们照做了,于是,小鸭、小猴、小箭猪、小兔,又一起玩起了游戏.”我觉得,我们要宽容的接纳别人,这样你才可以交到朋友,如果你对别人大喊大叫,那么别人就会认为你是个不可以交朋友的人,所以,宽容的接纳别人,大家也会
又看了一遍一生一世美人骨 虽然结局是好的 可是给我的人感觉很悲伤 久久不能散去
一世，美人骨 18番外美人骨） 她还记得，时，是个艳阳高照的日子。
清河这一辈，她竟是家族正支唯一一个女孩，余下的大多夭折于襁褓时。
而因家族权势正盛，她在母亲腹中，就被指腹给太子。
据儿时的几个奶娘议论，倘若当时生下来是个男孩，应该会被偷梁换柱，换为个女孩，只为能入主正宫。
幸而，是女孩。
而不幸的是，这个女孩生来便不会言语。
是以，她才会拜小南辰王为师，这个坐拥七十万大军，最令皇太后忌惮的小王爷，也是太子最小的叔父，却并非是太后嫡出。
据母亲说，此举可以让她有坚实的靠山，同时，也好以她的师徒名分，日后蘀太子拉拢这个叔叔。
一举两得。
一箭双雕。
这其中利害关系，她听得似懂非懂，但想到那日这个师父素手一挥，三军齐跪的霸气，仍旧满是憧憬。
若不是那日偷见过他，她会以为，小南辰王是个三十有余的王爷，否则不会有战功赫赫，令皇室忌惮。
在众目睽睽中，十一工工整整地行了拜师的大礼，接过身边人递来的茶杯，用两只小手紧紧握住，一步步走向坐在正中的年轻男人。
水在杯内微微晃着，荡出一层一层的涟漪。
她每一步都不敢分神，直到周生辰面前，恭恭敬敬地把茶杯举过头顶。
她想，如果是其余的弟子，应该尊敬地唤句“师父，请用茶”，但她只得安安静静，唯一能做的就是将茶端稳。
很快，一只手就接过她手里的茶杯，另外一只手持杯，轻抿了口：“时宜，你在家中被唤作十一
”十一抬起头，亮晶晶的眼睛，看着他，轻轻颔首。
“恰好，我已有十个徒弟，也叫你十一，可好
” 他没有自称“为师”，而是称“我”。
时宜有些微怔，忍不住看遥远处的母亲。
在母亲颔首后，她才又轻轻点头。
她想，这真是个奇怪的师父和小王爷。
事后多年，她想起那日，仍旧能记得清楚。
他身着碧色的长衫，眉目中渀似有笑，竟如阴日一道和煦阳光，晃了人眼。
少年成名，战功显赫，却又善待每个徒儿和兵将的小南辰王，自那日后便是她的师，一生一世不再有变。
她是未来的太子妃，和寻常的师兄姐不同，在王府内独门独院，也有单独侍奉的侍女。
也因此，在入门前两年，备受排挤。
因她身份，那些人不敢有任何动作，却只是待她冷淡，渀若路人。
她并不太在意，也是这样的身份，让她得师父宠爱，常单独伴在书房，甚至能让登上王府禁地的藏书楼。
而后，在师父的察觉和训示下，所有师兄姐终于开始慢慢接纳她。
她不能言语，总是笑，笑的每个人都暖意融融，纵然容貌平平，却也招人喜爱。
只是，师父仍旧只允许她上藏书楼。
有些师兄忍不住，舀来纸笔问她，藏书楼里到底有何宝物，可府禁地
她每每摇头，笑而不写，甚至目光偶有闪烁。
楼内不过三层，常年弥漫着松竹香气，不点灯时，光线很暗。
她第一次去，也是偷偷潜入，初入王府，就有邻国敌军大举寇边，师父领兵出征，她甚至没有第二个认识的人。
所以，藏书楼里，有一整面的墙上，都有她写下的诗词，均是自幼跟着母亲背诵。
诗词意思，并不甚懂，却能流畅书写。
当周生辰归来时，藏书楼已被她写满了两面墙。
侍女在深夜寻不到她，只得悄悄向周生辰求救，的女儿深夜失踪，若传出，便是满门受辱。
侍女做不得主，六神无主，周生辰便独自一人寻便王府，直到走到藏书楼的顶层，看到拜师时给自己乖巧奉茶的小女孩，竟在墙面上写下了的。
洋洋洒洒，竟无一字偏差。
却偏偏卡在了男女情意的那句话上：长眉连娟，微睇绵藐。
她手足无措，紧紧攥着毛笔，从竹椅上下来。
甚至不敢抬头去看月色中，神色有趣的师父。
“忘记后半句了
”周生辰走过去，单膝蹲下身子，温声问她。
十一抿起嘴唇，有些不甘心，但仍旧默默颔首。
师父忽然伸手，抹去她脸上的墨汁。
指腹有些粗糙，并不似娘亲般的柔软。
可是一样的温热，也一样的温柔。
他笑了声：“后半句是：色授魂与，心愉于侧。
” 她恍然抬头，欣喜看师父，想要反身再爬上竹椅时，却觉得身子一轻，被他从身后抱起来：“写吧，我抱着你。
”她颔首，有些害怕，也有些欣喜，以至于这八个字写下来，和别的笔迹相差甚多。
她还要再写，师父已经把她放来下：“睡去吧，待你学成时，再补足余下的。
” 是以，藏书楼内，有她未曾写完的诗。
她私心里甚至将它当作了秘密。
后来渐渐大了些，她方才懂得，这句词的真正意思。
女以色授，男以魂与，情投意合，心倾于侧。
每每师父离开王府，短则半月，多则三月时，她都会悄悄来藏书楼。
有时候在午后打开窗，总会有风吹进来，夏日浮躁一些，冬日则冰寒一些。
有风，就有声音，无论是风穿透数个书架的萧萧声响，亦或是翻过书卷的声响。
起初她个子矮，总会站在竹椅上，后来慢慢长得高了，再不需要竹椅。
不用她说，周生辰总会在这里找到她，然后在固定的一根柱子上，丈量离开的这段时间里，她是否有长高。
她看到他忽然而至，总会开心不已，说不出，就小心翼翼地用食指勾住他的小拇指，摇摇晃晃，不肯松开。
“十一，”他和她说话的时候，总会单膝蹲下来，很温柔，“你笑起来，最好看，要常常笑，好不好
”她笑，嘴角扬起来。
日日月月，。
琴棋书画，她并非样样精通，却偏好棋和画。
前者，可在藏书楼陪师父消磨时间，后者，则可趁师父处理公务时，用来描绘他的样子。
她不敢明目张胆的画，只得将那双眼睛，那身风骨，一颦一笑，睡着的，疲累的，亦或是因战况盛怒的师父，都藏在了花草山水中。
只她一人看得，惟她一人懂得。
她不得出王府，自然不及师兄师姐的眼界开阔。
每每到十日一次共用晚膳，总能听到已随师父出征的师兄，眉飞色舞描绘他如何剑指千军，身先士卒。
而师姐又如何描绘，在市井传闻中，师父的名声。
“十一，你觉得，师父是不是很好看
” 她怔一怔，想了想，然后很轻地颔首。
若说师父不好看，这世上再无可入眼的人。
“有没有听过，‘美人骨’，”最小的师姐，靠在她肩上轻声说，“美人骨，世间罕见。
有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。
而小南辰王，是这世间唯一一个，兼有皮相骨相的人，百姓们都说，这比帝王骨还稀有。
” 师姐轻声说着，甚至说到最后，竟有了大逆不道的话。
“小南辰数千，拥军七十万，战功赫赫，早该分疆裂土，开出一片清明天下。
” 她眼神闪了闪。
她知道师姐喝多了，忘记了这个不会说闲言碎语的师妹，就是皇太子妃。
为了配得上皇室，为了拉拢小南辰王而存在的人。
她听得有些心慌，晚膳罢，又偷偷上了藏书楼。
却未料师父竟也未燃灯烛，立在窗侧出神。
她透过木质书架的缝隙，远远地，看着师父，想到师姐的话。
美人骨，这三字虽然听去极美，却也未尝不是一道枷锁。
她看得累了，就坐下来。
迷糊着睡着了。
再睁眼天已有些亮了，却不见了师父，只有长衫披在自己身上。
衣衫冰凉，想来已走了很久，这还是初次，她在此处睡着了，师父没有抱她下楼。
时宜的手指顺着衣衫的袖口，轻轻地滑了个圈。
只是如此，就已经脸颊发热。
多年前她只能背诵到“长眉连娟，微睇绵藐”，是他，教会她“色授魂与，心愉于侧。
” 如今她当真是色授魂与，情迷了心窍。
一生一世，美人骨 19番外美人骨（下） 她深夜提笔，书信一封，恳求母亲退婚。
母亲回信来，字字句句不提退婚，却是坊间传闻。
坊间传闻，小南辰王与太子妃行苟且事，罔顾师徒名分，罔顾纲常伦理；坊间传闻，小南辰王有意举兵，将这天下改姓自立；坊间亦有传闻，已与小南辰王府联手，，双手供奉，只为分疆裂土，由望族一跃。
“吾儿，谨言慎行，清河一脉尽在你手。
” 她合上书信，揭开灯烛的琉璃盏，将信烧尽。
宫中频频有圣旨示好，太子殿下更是更亲登门，以储君身份安抚小南辰王。
君君臣臣，好不和睦，渀似昭告天下，传闻仅为传闻，皇室、南辰王氏、，深交如金汤固若，动摇不得。
十七岁生辰，她奉母命，离开小南辰王府，离开住了十年，却未曾见过繁华商街的长安城。
那日，也是个艳阳高照的好日子。
师父难得清闲在府中，倚靠在书房的竹椅上，她记得，自己走入拜别时，有阳光从窗外照进来，斑驳的影子落在他身上，半明半暗中，他眸色清澈如水，抬起头来。
静静地看着她。
十一工工整整行了拜师时的大礼，双膝下跪，头抵青石板。
一日为师，终身是父，她这一拜是拜别他十年养育教导恩情。
“皇太后有脀旨，让我收你做义女，十一，你愿意吗
” 她起身，很轻地摇了摇头。
刚才那一拜，已了结了师徒恩情，她不愿跨出王府，还要和他有如此牵绊。
他微微笑起来：“那本王便抗一回旨。
” 十一走到他面前，在竹椅边靠着半跪下来。
仔细去看，他双眉间拢着的淡淡倦意。
她忍不住伸出手，想要碰碰他的脸。
只这一次，就这一次后她就离开，离开长安，回到清河崔氏。
他察觉了，微微抬起眼睛看向她。
她被吓到，不知道是该收回手，还是坦然去碰碰他的脸。
短暂的安静后，他轻轻往前凑近了，配合着，碰到她的手。
她的手指，有些发抖，却还是固执地从他的眉眼，滑到鼻梁。
每一寸，都很慢地感觉。
美人骨。
她想，这骨头究竟有什么特别，可以连王室都忌惮。
可以让天下人传诵。
色授魂与。
说的即是女以色授，男以魂与，如她这般平凡无奇的样貌，又如何担的起“色授”……她静静收回手。
他却忽然笑了笑，问她：“来长安十年，十一还没见过真正的长安城
”十一颔首，想了想，忍不住遗憾地笑了。
“我带你去看看。
” 她愣了愣，想到母亲的书信，有些犹豫地摇摇头。
直到他命人取来风帽黑纱，遮住她整张脸，只露出眼睛时，才终于带她走出王府。
艳阳高照，街道喧闹，他和她共乘一骑，温声告诉她每一处的名字，每一处的不同。
他长鞭到处，本该是生死搏杀的战场。
可那日，仅是长安城的亭台楼阁，酒肆街道。
他没穿王袍，她遮着脸，他不再是她的师父，她也不再是他的徒儿。
远望去，马上的不过是眉目清澈的女子，还有怀抱着她的风礀卓绝的男人。
这便是她住了十年的长安城。
她离开王府那日，也是他再次领兵御敌时。
征战十年，边关肃清，邻国更是闻风丧胆，这一战不过是四方示警，再无任何丧命危险。
她如此以为。
十日后，她抵达清河崔氏的祖宅，受太子奶娘亲自教导，学习大婚礼仪。
奶娘似乎听闻她的种种不是，严词厉色，处处刁难。
她不言不语，只记下每一处紧要处，略去言辞讽刺。
直到边疆告急。
太子殿下亲自出征，援兵小南辰王，她才觉事有蹊跷。
小南辰王自十六岁上马出征，从未有败绩，长剑所指，皆是血海滔天，必会大胜回朝。
一个常年养在宫中的太子，何德何能，敢带兵增援。
她无处可问，四周只有父兄和皇室的人。
她记得那十年在王府的岁月，周生辰每每在她睡着时，亲自将她抱回房内，唯恐她受凉生病。
稍有风寒，就会在他房内喝到紫苏叶所泡的热茶。
反倒是回了家中，在日，也要光着脚，踩在冰冷地板上学如何上塌，侍奉君王。
半月后，母亲来寻，旁观她反复练习落座礀势。
半晌，母亲终于悄无声息，递上一纸字笺。
字迹寥寥，仓促而就，却熟悉的让人怔忡： 辰此一生，不负天下，惟负十一。
她光着脚站在青石地上，听母亲一字字一句句，告诉她三日前那夜，小南辰王是如何临阵叛乱，挟持太子，妄图登基为帝，幸有十一的父兄护驾，终是功败垂成，落得剔骨之罪。
何为剔骨
只因他一身美人骨，盛名在外。
那太子偏就要在天下百姓前，剔去他美人骨，小以大惩。
母亲目光闪烁，她睁着眼睛，直勾勾地看着母亲。
张口却问不出，言语不能。
此生徒有口舌，却不能言语。
就连他如何留下这纸笺，都问不出。
是谁负了谁
十一舀着纸笺，禁不住地发抖，她想起，那日离去前她亲手抚过他的眉眼，不想忘记关于他的一分一毫。
而如今再见，却已是残纸绝笔。
他一句不负天下，分明告诉她，他是被陷害。
父兄害他，皇室害他。
而她，又如何能置身事外。
时宜把纸笺折好，放入衣襟内胸口处。
继续沉默地，去一遍遍练习如何坐下。
十一，你这一生，可曾想与谁同归
她早有答案。
史记 周生辰，小南辰王。
一生杀伐不绝，赤胆忠心，却在盛年时，被功名所累，渐起谋反之心。
幸有清河崔氏识破奸计，王被俘，储君恨之入骨，赐剔骨之刑。
刑罚整整三个时辰，却无一声哀嚎，拒死不悔。
小南辰王一生无妻无子，却与储君之妃屡传隐秘□。
小南辰王死后第四日，储君之妃命殒。
有传闻她是从王府十丈高楼自缢，亦有传闻她是自长安城墙一跃而下，众说纷纭，终无定论。
唯有王府藏书楼内，储君之妃手书整首为证，流传后世，渐成美谈。
他一生风华，尽在寥寥数语中，深埋于世。
****************************** 这一世已过去二十六载。
时宜靠在窗边，看车窗外刚才掠过的路牌，不禁感叹这个好天气，没有一丝浮云的碧蓝天空，让人心情也好起来。
出租车一路，她下车后，手续办的亦是顺畅，却不料在安检的门内，来回走了两次，都警报声大作。
最令人烦躁的是，隔壁的警报声也是响个不停，不知是哪个倒霉鬼和她一样，遇到不讲理的安检门。
“小姐，麻烦你把鞋子脱下来，我们需要再检查一遍。
”她点点头，在一侧座椅上坐下来，低头脱掉鞋的瞬间，看到隔壁的那个男人背影。
很高，背脊挺直。
她看到他的时候，他正在舀起自己。
安检门的另一侧，长队如龙。
而这一侧，却只有他们两个在接受检查。
“周生辰先生
”安检口的男人，舀起他遗落的护照，“你忘了护照。
” “谢谢。
”他回过头来。
他留意到她的目光，抬眼看过来。
那一瞬的对视，压下了周遭所有的纷扰吵闹。
所有的一切，都不再和她有关系，时宜深看着他，再也挪不开视线。
她想笑，又想哭，却无论如何都说不出话，哪怕是半个字。
你终究还是来了。
周生辰，你终究还是来了。
谁有绘本《猫头鹰喔喔呼》的中文故事原文
谢谢。
图为：《猫头鹰喔喔呼》封面 导读：猫头鹰百般努力想要被母鸡们接纳，但仅仅因为鸣叫的“口音”而被歧 视、排挤。
不过，故事的结局总算是大团圆。
猫头鹰终于放声“喔喔”叫了，虽然还是带着“呼”的口音 ，但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了，没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢
别看是一本薄薄的图画书，人间百态，尽在其中。
——红泥巴 阿甲你是我们心中的英雄 风雨之夜，一只猫头鹰又冷又孤独，他钻进一个鸡窝，靠在温暖的母鸡们身边睡着了。
可第二天 早上醒来，母鸡们都赶他走，因为她们需要的是一只会喔喔叫的公鸡。
为了能留下来，猫头鹰学习像公鸡 一样走路、守护鸡窝、乍开全身的毛，这些他都学得很好，可他就是学不会喔喔叫，因而倍受母鸡们的嘲 笑。
就在他准备放弃的时候，一只老鼠闯进鸡窝偷鸡蛋吃，猫头鹰的本能被激发，他抓住老鼠一口吞了下 去。
这下，猫头鹰成了母鸡们的英雄，和母鸡们快乐地生活在一起。
图为：试试喔喔叫
图为：你是从什么蛋里孵出来的
四方蛋
有只迷路的猫头鹰，钻进了母鸡窝，只有变成小公鸡才能留下来。
猫头鹰学习小公鸡去啄食。
学不会，怎么办
猫头鹰学习小公鸡去刨土。
学不会，怎么办
猫头鹰学习小公鸡喔喔叫。
学不会，怎么办
这一天，一只老鼠窜进了鸡窝，偷鸡蛋，吃谷子，追小鸡。
啊，这回猫头鹰可大展了一次本领⋯⋯……你猜猜，猫头鹰后来怎么样了
—— 金波英雄莫问出处 偶像别嫌口音——红泥巴 阿甲（著名儿童阅读推广人） 读这本书就像观赏一部完整的电影短片。
故事从前蝴蝶页就拉开了序幕，镜头跟随神情落寞的猫 头鹰进入农家小院、鸡窝……直到故事结束，猫头鹰成了英雄，后蝴蝶页又提供了一个意味深长的尾声： 一只猫头鹰竟然领着一队母鸡、小鸡悠闲散步，连农场主也惊诧莫名
故事主要发生在鸡窝里。
那里有很多只鸡，要用画面来讲述她们的故事本非易事，但画家非常聪 明地选择了几只母鸡作为代表，而且每一只性格鲜明，基本上能一一辨认。
母鸡们对猫头鹰进行“公鸡测 试”，对他品头论足，当然大多数评论都是冷嘲热讽，以读者的视角看去，极其幽默夸张。
其中，唯有一 只芦花鸡自始至终包容、爱护着猫头鹰，给他指点和关怀，当猫头鹰最终成功时她最为激动，搂着猫头鹰 ，幸福地闭上眼睛。
从她的身上，可以看到妈妈的影子。
用图画书讲故事的一大妙处，在于它能很清晰地提供多重的角度。
站在主人公猫头鹰的立场上， 我们能体验他来到新环境后的新鲜感和孤独感。
他百般努力想要被大家接纳，但仅仅因为鸣叫的“口音” 而被歧视、排挤。
但站在母鸡们的立场上，也是情有可原的。
母鸡们确实需要一只公鸡，而猫头鹰毕竟是异类，谁 能保证他不是来鸡窝混饭吃的呢
再说，如果我们的身边突然来了一个这样的“异类”，我们又会比那些 愚蠢的母鸡强多少呢
不过，故事的结局总算是大团圆。
猫头鹰终于放声“喔喔”叫了，虽然还是带着“呼”的口音， 但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了，没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢
别看是一本薄薄的图画书，人间百态，尽在其中。
初三语文作文600字即可，好的一定采纳
1，对于上网不上网，在社会上至今还是一个议论纷纷的话题，不同的人，对于这个话题，有着不同的看法。
老师——这类人有着最特别的看法，他们即赞成上网，又不提倡上网，他们知道网上有无穷的知识可以开发，有许多知识十分适合现在的中学生吸收，这是他们赞成上网的第一原因，在网上，同学们可以开眼界，广交朋友，丰富生活，这是他们赞成上网的第二原因。
网络是人类技术进步的产物，这是他们赞成上网的第三原因但是他们不提倡上网也有原因，在网上有迷人的网络游戏，有害人的不良信息，有诱惑欺诈的事情，这成为他们不提倡的主要原因。
家长——在他们心中网络是魔鬼的象征家长不让自己的孩子上网是因为有许多青年人不被网络所害，他们也知道有好处，可不怕万一只怕一万啊
因为以往青年的例子，让他们提高了戒心，他们为了孩子长大后能成才，宁愿孩子学不到那些知识，在家长口中总是说：“网吧害了一代人”这成为他们更新思想最艰难的一步。
青年人——在青年人中也是众说风云，在网络中受益的人说网络是很好的东西，上网是很光荣的事情，他们鼓励人们多上网，从网上学习先进技术，应网络而败落的人则恨透了网络，他们警戒所有的网民让他们小心，不要走了与他相同的道路。
在他们的心中网络一无是处，只要上网则必将败坏。
中学生——我们认为网络很好，沉迷网络的人认为网络有意思，上网能使心情愉快，也可以度过多余的时间。
不沉迷网络的人认为网络是一个人第二个课堂，在那里能学到许多知识，补充课上的不足。
还可以结交网友，可以练习口头表达能力，可以丰富学习生活。
从这几种人对网络的看法我发现，不同的人，从不同的角度待同一件事情，结果也不同，所以我们看待任何事情都不能从单方面看，不能太客观，要从多方面去考虑，去体会一件事的好坏。
2，一幅画，一个人看了，可能会称赞它是世界是最成功的画；但另一个人的看法就可能不同了，他可能会找出这幅画的许多错误和不足，甚至会痛斥：“这是世界上最糟的画。
”的确，角度不同，对事物的看法也不同，立场不同，对事物的认识也不同。
麻雀曾经被称作人人喊打的“害鸟”，但现在许多人都提倡“保护麻雀”。
对待一种鸟，人们的看法为什么会有如此大的变化呢
一开始人们发现麻雀经常偷吃地里的稻谷，久而久之人们便开始厌恶麻雀，但后来人们发现麻雀主要吃田地里的害虫，稻谷只不过是它们的“加餐”而已，人们又开始保护麻雀了。
小小的麻雀，从“害鸟”到“益鸟”，仅仅是人们认识的角度转变了一下，就像那幅画一样。
俗话说：“金无赤足，人无完人。
”人生在世，总能听到一些对自己不利的话：美国开国总统华盛顿曾被某些组织个人称作“骗子”、“比杀人凶手稍好一点的人”；拿破仑也曾被传为“叛徒”、“波旁王朝的帮凶”。
但有些人可以从这些看法中找出自己的不足，比如拿破仑在听到这些流言时，手下曾有人建议他彻查此事，但被拿破仑否决了；华盛顿在知道这些评论后，将这些评论在自己身上一一对应了一遍，找到了自己的不足。
世界上没有最完美的东西，即使是你看得很完美，可能别人会挑出一大堆问题，所以我们在面对别人的评论时，要抱着“有则改之，无则加勉”的态度，使自己变得更完美。
人生如画，总有一些不完美，总要面对别人的评论。
在面对别人的评论时，我们只有理性对待，妥善处理，才能使我们的人生充满快乐，充满探索，充满希望
3，横看成岭侧成峰日子，这个永久的话题，有多少人，大概会有多少种看法。
有的人认为日子是含苞待放的花朵，将开未开，还有人认为日子是悬在西天的夕阳，将歇未歇。
对于同样一个问题，为什么会有这样多的不同的看法呢
可能是因为人们观赏事物的角度不同吧
还记得“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的道理吗
进入山中，山高而险，眺望山，山连绵不断，鸟瞰山，山平窄如履带，但你不能说它不是山，走近它，它仍然是巍峨高大，连绵起伏的山。
留心生活，留心周围，留心世界，你会发现原来有许多未被发现的东西一下子呈现在你的面前，让你眼花缭乱，应接不暇。
因为你是从不同于你原来察看事物的角度来洞悉世间万物。
高瞻远瞩，是怀着一颗崇敬之心，俯身低首，是一种轻视傲岸的情操，由此观之，对于观赏事物也应怀有不同的心情罢了。
一只落水狗，当你受到老师表扬时，走在街上看见了它，或许你认为它很可怜，又冷又饿，你饱含着怜悯之心呵护它，给它喂食，洗热水澡，为它找妈妈。
相反，当你受到批评时，像天幕压着自己的胸口，让人不能喘息一样。
这时，你若遇到那只落水狗，你会觉得它又丑又脏，你会不由地怨从心起，接着就是几脚落在了那狗身上，甚至，你还觉得不够，抓起一块石头扔过去，将自己的怨恨发泄在狗的身上，你这时露了点丑恶的嘴脸。
人们常说：有多少的人读，就有多少个林黛玉。
有人认为是一部爱情悲剧，也有人认为它反映的是一个家族的兴衰过程，而更多的人看到了清政府统治下的腐朽。
世事万物皆学问，你所看到的一部作品，那只是你个人的见解，并不代表别人的看法，把大家的观念融汇，那就是一个大学问家了。
做学问要敢于，更重要的是善于提出的见解，横看成岭侧成峰嘛
四静默的辉煌倾圮的围墙，立而不倒，破旧的古钟与同样沧桑的古树的存在似乎就合情合理了。
若没有不远处新修的大楼，这里俨然便是一番破败的村口景象。
那可怜的钟，像个孱弱而命运多舛的老头儿，汗涔涔的脸涨成烟斗般的紫红色，硬撑着不说话，却也不想掉下来。
我每天要路过它身边——这小区开发的最后一片处女地。
我喟叹着它的命运，生不如死也好，老而弥坚也好，它孓然一身的寂寞却真实地展现。
顽皮的孩子捡起鸡蛋大小的石子，使劲地使向它，“咚”……它痛苦的声音凄恻而悠长，它的脸痉挛了一下，很快趋于平静，愣愣地望着人们。
它倔强地从不吭声，就算天空蓝得令人快活，以致于忘了自己的名字。
小鸟不屑于来这儿栖息，因为这形销骨立的老枝像张开了魔爪的怪物，这老钟也是如此诡谲怪异，它坚定地悬在那儿，周围是仄逼的未开发的泥地。
当风扫过，也是如此粗暴，为什么它不能像我窗前的风铃，彰显一下快乐呢
岑寂的夜中，黑暗湮没了一切。
有一天，我对它说：“我想听你说话
”但我伸出的手却不由自主停下了，它实在很肮脏，满身的铜锈不提，还有无数的蛛虫猖獗地在它身上爬动，老师说过：“你要当个讲卫生的孩子”。
它默然，我也是，我很恼火。
我大叫：“你摔死了吧
”它无动于衷，但我的愿望不可能实现，它的下面，只是一摊软泥，倘若摔下，只是污了一世清白，即使发出一声巨响，又能怎样呢
我便与它形同陌路。
直至有一天，小区修成，老钟也被请下了老树，修葺一新。
在小区的展览室中，我看见了它，仍是古铜色的涨红了的脸，被很好地安放在大理石钟座上。
它仍不吱声，但却似乎有此高处不胜寒了。
我臆度着它，讨好般用手摸摸它的身体，古钟却毫不领情，粗糙的皮肤硌得我的手指生疼。
当它未出头时都那么冷漠，遑论现在已是高高在上了。
我有些惆怅地看着石碑上的烫金铭文：铸于1860年。
我不禁有些自嘲，这“清朝遗老”的傲气岂是我所能接近的
后来，听说有个外地人用6万元高价带走了它。
于是，我想听听它说话竟成了无法实现的奢求。
后 记从未想到，在静默的百余年的守候中，古钟竟滋生了华丽与高贵，这或许就是生活吧
生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出不同的看法和意见，就像古钟的遭遇一样。
五与真理为伴“，虎视何雄哉
挥剑决浮云，诸侯尽西来……”遥想秦国当年，不过西南偏远小国，只因秦王欣然接纳建议，改革旧制，整顿军队，最终逐鹿中原，一统天下
历史的长河悠悠流过大唐盛世，雄浑的大唐，是世界瞩目的焦点。
从唐高祖到唐太宗，从到唐玄宗；房玄龄、魏征、骆宾王……朝朝明主，代代贤臣，虚怀纳谏，集思广益，果真是：“以人为鉴，可以知得失”啊
“兼听则明偏听则暗“，而那曾显赫一时的不恰恰是历史的牺牲品么
鸿门宴上不听“亚父”劝说，刚愎自用，夜郎自大，最后落得一败涂地，血溅乌江岸。
细细翻阅历史的书简，沧桑的岁月似乎验证了一个道理：只有听信他人，才能找到出路，然而，果真如此吗
当时代的涛声在耳边震颤，我又听到了一个高亢的吼声：“走自己的路，让别人说去吧
”哦，是但丁，这位“旧时代的最后一位诗人”用全部的生命践行着自己的格言。
于是，在新时期的中华大地上，又有许多后来者近随着他的脚步，匆匆走来。
“远方在哪里，请你告诉我
”没有人能告诉她，于是她悄悄地出发了。
风餐露宿，披星戴月，她凭借信念取暖，家人的劝慰，世人的讥讽也没有动摇她的意志，她用一个弱女子柔弱的步伐去丈量的身长，她的自信，她的勇敢，曾经感动了几代人……她，就是三毛
张扬个性，放飞自我是现代人的座右铭。
“向着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影”更成为新一代的口头禅。
王选没有相信外界的威胁与恐吓，毅然变卖家产，扛起重担，为的受害者讨还公道
桂希恩，不顾家人的强烈反对将12名艾滋病患者接回家中同吃同住，相信自己没错的
面对这两个看似矛盾的观点，我陷入了沉思：当我们雄心勃勃地去做一件事的时候，迎面是他人的否定和哀叹。
我们是相信自己还是听信他人
历史与现代的人物用行动回答了我们。
他们都是对的
亦或他们都做错了
抬起头，仰望窗外，七彩的阳光倏地照亮我的心房：漫漫人生旅途，别人的观点时常会左右我的视线，那么，就让真理来擦亮我的眼睛
驾驶小舟，扬帆起航，不论遇到多大的风浪，请让事实和真理为你把持航向。
六寻 觅安徽一考生二OO四年十二月二十六日，一个小女孩在麦拷海滩边玩耍，突然发现海水在冒着一些汽泡，浪潮也随之下退，她记得老师说过，这是海啸来临前的征兆，她迅速将这一信息传达给了妈妈，妈妈相信女儿，召集了麦拷饭店的工作人员，将海滩上的一百多名游客撤离到安全地带……十几分钟后，浪潮夹着愤怒扑向海滩，一百多名游客的性命因为一个小女孩而得救，她叫蒂莉·史密斯。
同样是一个小女孩，她来自中国，在一次游览了綦江彩虹桥后，她写下了这样的日记：当我来到桥墩时，发现那儿全是裂痕，一些车辆飞驰而过时，整个桥都在摇晃，我感觉它马上就要倒塌似的，当这位小女孩的妈妈看到这篇日记后，训斥道：“你怎么能这样写
这座桥可是我们全市人的骄傲啊
”但几个月后，彩虹桥整体垮塌，40多人因此遇难……都是来自孩子们的言语，但她们的妈妈对此的认知却截然相反。
这不得不引发我们的深思，面对同一种事物，智者能从中得到启示，而愚者只是付之一笑，但从结果上来看，孩子们的眼睛是真的，然而我们会发现吗
在一次泛舟时不幸落水，而他的学生们都不在身边，这时一个渔夫撑舟而来，面对眼前的落水者，他只是用眼角瞟了一眼，之后便去了。
最后还是挣扎着，等到他的学生来救起了他。
同样是一天下午，同样在河中央，一个落水者的呼救声吸引了和他的学生，他们费尽全力将落水者救上岸，苏格拉底一眼便认出这个人就是当日的渔夫。
“早知道是他，我们就不救了。
”一个学生说。
“不救他，正是他与我们的区别所在”。
苏格拉底一边帮他换衣服，一边回答道。
同样是救人，苏格拉底和他的学生的看法却不同，学生的说法出自于仇恨，而苏格拉底的看法却出于道义。
但我们发现，在人类史的长河中，苏格拉底的生辉的明珠，却不是那个学生。
记得说过一句话：“电视不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上都得离开咖啡屋去干自己的工作。
”同样是生活，我们总幻想着会发生像言情小说里那样惊心动魄的美妙故事，但这是不切实际的，比尔发现了这个道理，用勤劳的双手打拼出令人望其项背的成就，但沉迷于美好生活的凡人终究是凡人。
当自己感受着别人的优秀，也有醍醐灌顶之感，我们要让生活触类旁通，去寻觅那真切的看法。
当我们来到天边，自然要去拨开迷雾，去迎接那灿烂、光辉的太阳。
七不完美也是一种美古老黝黑的非洲大陆孕育了无数的生灵，但这是却危机四伏，每一个动物都必须时刻提防。
在广阔的以南，辽阔而炎热的草原上，一只小长颈鹿刚刚落地。
二天后，他就能自由地撒欢了。
可是，他渐渐地发现，自己的脖子可真是个大麻烦。
比如，在喝水时还要趴下来，伸长了舌头才能够着水，样子难看极了。
不仅他自己感到别扭，连他的小伙伴也嫌弃他。
小角马说：“你的脖子太长了，没有用。
”于是，大家渐渐疏远了小长颈鹿。
这样，他每天只能够羡慕地看着别人玩，在草地上打滚，在泥浆里洗澡，心里别提有多难受了。
他成天把自己关在房里。
他的爸爸妈妈很担心。
一天，长颈鹿的窗外闪着影子，原来是小野狗，他是热带草原上的推销员。
“嘿，”小家伙，别闷闷不乐的，来，我给你一样好东西，包你高兴。
“你就在窗户上递给我吧。
”小长颈鹿似乎不太在意。
他接东西，是一张卡片，上面写着“热带草原整容中心。
”二周后，小长颈鹿出院了。
他一路狂奔，顾不得头顶的烈日，他是多么希望大家能知道这个消息呀
回到家后，他的父母大吃一惊，对他大骂一通。
父亲说：“你的脖子变短了，像什么话。
”“以后吃了亏可别后悔。
”又是一句。
可这时，小长颈鹿一句都没听进去，他心里美滋滋的。
因为又能和大家一起玩耍了。
几个月后，雨季来临了，干涸的大地尽情享受着甘甜的雨水。
这时，小长颈鹿已长大了，但他却十分消瘦，因为个子不够高，吃不到树上的叶子，只能靠父母，但他却没有一丝后悔的意思。
一天，鹿群在一片草地上休息，突然大家发狂似地奔跑，而他却靠在树下，浑然不觉危险已经降临。
最终，狮子盯上了他。
后记：其实，长颈鹿的脖子有巨大作用，可以观察到远方的敌情，可以吃到树顶的叶子，每一个事物都有优缺点，正所谓“金无足赤，人无完人”。
但我们可以利用现有的条件尽量完善自己。
八幸 好 牙 痛一千个读者，应有一千个唐吉诃德。
——题记左边第三颗牙齿，一直养尊处优。
某一日竟造起反来。
这还得了，大脑不敢怠慢，冷静地分析这次叛乱的影响。
1、波及范围广。
上及脑袋，下及腿脚，无一不受其牵连。
2、破坏范围大。
这颗牙，不，这颗牙匪，扰乱我的正常工作、读书、写字、吃饭，就连上厕所也无一不被它影响。
而且还额外占用我的劳工，也就是那只左手，整天护着它。
3、持续范围长。
想想也有十天半月，整天无事可作，只觉得除了痛，就是痛，唉
何其苦哉，何其悲哉
于是，我只有斩草除根，除去祸患。
于是进医院，挖掉了这棵大蛀牙，唉
其实牙匪并非生而就是牙匪，它曾经为我消化系统立下了汗马功劳，不过，祸患已除，天下之太平也。
牙痛好了，脑袋也不可怠慢，又分析一下牙痛的好处。
1、牙痛好了，我精神焕发，走路再也不软绵绵的，而且我思维开阔了，写成这篇文章，它可是功不可没约
2、牙痛时，由于影响到各器官的工作，所以成天捂着脸，不说话。
但这并不影响到交流。
因为每次我不答话时，别人都抱以理解的微笑。
唔
我好感动。
3、由于整天不说话，我才感悟到，原来我以前所想的都是废话，整天默默无语，托腮凝视，别人都说，我变得淑女多了。
真的
唔
我再次感动。
4、牙痛，使我的父母，尤其是我爸爸，非常难得看我一点，他们每天提前回家，喂我吃药，送我上学。
牙痛，促使我的家庭和睦，你知道吗
我父母长年累月去做生意，能在家陪我的机会真是少了又少，你说，我能不感动吗
5、牙痛，使我深深地理解了一句话：身体是革命的本钱，牙痛使我精神不振，干啥啥没劲，吃啥啥不香，牙痛好了以后，我倍感健康的重要性。
所以，我发誓，以后要经常锻炼好身体，做合格的中学生。
面对牙痛，我可以辩证地看待它，面对失败，面对苦难又何尝不是这样。
让我们勇敢的拨去这颗失败苦难的蛀牙，跨越它，走向成功，成功的花儿永远为你绽放。
九万紫千红总是春吗
自然之声浑厚嘹亮，轻拨着岁月之中的金弦，自然之物万紫千红，演绎着茫茫土地上的绝美舞蹈；自然之事莫测离奇，昭录着广博天地的生命轮回……于是，有了“一日之际在于晨，一年之际在于春”的誓言，有了“万紫千红总是春”的真理，有了“春天是生命的开始”的美句。
但是“万紫千红总是春吗
总是
”我想不然。
春天固然美丽：“当第一座冰山崩塌，那不是冬天的风景，而是春所创造的第一幅壮美的图画，伴着这一声的降临，大地拥有了灵魂。
但春天就那般完美
能以偏概全吗
——春天的细菌泛滥不也使春天失去几分娇艳吗
俗话说：“金无足赤，人无完人”，“玉有瑕疵才叫真”，“对于美，并非完全美”，由于个人观看角度、观看时间、地点的不同，对美的感受、认知就会相应地产生变化。
“横看成岭侧成峰”嘛，也许太阳落山时的绝世一吻会使人认为这是痛苦和无奈，天边的红霞是血雨的剪影……“万紫千红总是春”并非人人都是这样认为，最起码我就不这样认为。
“世上没有两片相同的叶子”，固然没有两个穷形尽相的生命个体，生命本身就是一个无法解答的函数关系式。
不同的观点带有不同的电荷。
也许相吸，达到物我融合，也许相斥，排得他焦头烂额。
我们不隔绝不同的观点，我们相信CO2遇石灰水总会产生智慧的结晶。
相似的，那些荣耀的光环花簇并不只属于伟人，还有广大辛勤劳动人民，就像不是所有的花都向往春季，腊梅不也在冬天凌寒而放吗
架好你的过滤器，除去你心头旋浮的泥沙，手捧长江的清纯，相信“万紫千红不总是春”这是财富，希望你不会浪费它。
十断 想不同的头颅里闪耀着不同的思维火花，所以看见一件事，有人会哭，有人会笑，有人会骂，有人会叹，你会怎样做呢
不同的看法如泱泱潮水向你袭来时，你又该何去何从呢
一“十年辛酸泪，满纸荒唐言”，《红楼梦》凝聚着曹雪芹太多的心血，它像一潭幽深的湖水，引得无数人潜身水下，想要寻得水底的蛟龙。
同是一本书，在不同人眼中便有了不同的意义，“经学家看到易，道学家看到淫……”你看到了什么
也许你所想的与众不同，也许你所想的荒诞不稽，这些都不重要，只要你没有扼杀想象力的翅膀，走前人未走过的路即可，保留自己的看法，只要你思考过，你的思想便不允许任何人亵读或指责。
二凡·高的画像一片遥远的星空，充满了未知和神秘，他的画同时又是一片向日葵，绽放着生命的热情绚烂，然而这位天才画家一生怀才不遇，众多惊世之作被摆在街头却无人问津，许多自认为天才的人基至嘲讽他的画的稚嫩和肤浅，讽刺的是，就是这样一幅“肤浅之作”却在一次拍卖会上拍出3990万美元的天价，创造出无人企及的神话。
是金子就总是要发光，别太在意别人的目光和看法，要相信自己的能力，丑小鸭无论身处多么恶劣的环境它最终还是要变成天鹅的。
三王小波曾在作品中把自己比作成一只特立独行的猪，天马行空，放荡不羁，让人充满了对自由的渴望，然而断了线的风筝是飞不高的，有些时候我行我素离经叛道真的是好事吗
项羽不听范增的建议在鸿门宴上放掉刘邦，坐失了大好江山；刘备置诸葛亮的良策不顾，一心伐吴却落得病死异乡白帝托孤的下场。
先人的警戒历历在目，自己做事的时候也要听取别人的正确建议，有了他人的谆谆教导和循循善诱，我们的个性便能被发挥得更淋漓尽致。
听着父母的教诲、老师的良言，脚下的道路便会变得更加坚定。
任思绪驰骋，有些思考便变得沉重，我在断想中，对自己有了新的看法……十一流泪的微笑秋风起，心中陡然萌生起一种莫名的忧伤，菊残荷尽，死亡是这个季节的流行色。
去了，都去了，阿爷在悲怆的唢呐声中，永远地埋在一垅黄土之下，只是那些遗留的物品，像一个个符号，烙印在我心中，牵扯着记忆，将往日的一切都扯出来。
我感到自己的咽喉中涌着一股苦涩，吐之不去……这个忧伤的季节啊，总要让人的心化为破碎的叶子，化成枝头上最后一片忧伤，赤裸裸地在寒风叶瑟缩抖动。
窗外是阿爷春天种的牵牛花，经过夏天的繁星灿烂也只剩下满园枯黄，像发黄的日历、干枯的脸让我不忍去看。
残骨犹在，缤纷何去
阿爷的遗像挂在堂前，脸上是满足的微笑。
那微笑直透心底，也震撼着我的心灵。
那不是福尔马林所能造就的微笑。
阿爷笑得那么安详，那么舒畅，那么醉人。
弟弟扯着我的衣襟，悄悄说：“姐姐，阿爷在大山里睡了吧
”是啊，也许死亡在我心里是一种无情的摧毁与不尽的悲伤。
在阿爷心里，只是轻轻一睡，一梦千年，也许是更长时间的熟睡。
生命是一种享受，死亡也无非是给一个美丽的诗篇画上圆满的句号。
青冢之下的阿爷，一定睡得超然，睡得坦然，睡得安然。
也许我永远无法持有这种视死如睡的勇气，但却让我明白不同的心态造就不同的评价。
这使我想到了《红楼梦》中那“心比比干多一窍，病若西子胜三分”的林黛玉。
同是柳絮轻扬，柔雪漫舞潇湘妃子满是悲切忧思，魂断梦萦，令人相怜。
薛宝钗却是气势夺人，满目豪情。
真可叹“览物之情，得无异乎
”阿爷的微笑和我的忧伤也怕正是如此吧
古来闲士雅客，惟以月亮为宠。
无论是寒风月冷，或是月朗星稀，总是会勾起诗人的满腹诗情，诗史上的吟月之作触目皆是。
有李白“长安一片月，万户捣衣声”的闲情；有白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的忧愁；有苏东坡“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感慨……打开心灵之窗，展现在眼前的是不同的色彩。
在明澈的瞳孔里倒映着相同的景色，却在心情的过滤后勾引出不同的情怀，或甜，或涩。
有人说触景生情，也有人叹由情入景；有人云“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是一年好景，也有人曰 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是岁月佳时……死亡是重生的起点，流泪是微笑的诠释，“快乐并痛着”是人生的哲理。
带上各种色彩的目镜，投射在心波的影子对每个人而言都是不同的。
求名人事例
2006年江西省万载县康乐中学初二下学期期中测试语文试卷一、积累与运用。
（22分）1．（12分）古诗文默写。
（1） 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， ， 。
由此观之，王之蔽甚矣。
（2）昔我往矣， 。
今我来思， 。
行道迟迟，载渴载饥。
，
（3） ，溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 。
（4）《清平乐•村居》中童真毕现，童趣盎然的句子是： ， 。
（5）“杨柳依依”“杨柳青青”“柳条折尽花飞尽”诗人都抓住了具有象征意义的事物——杨柳，通过描写、渲染，抒发自己的思想感情。
古诗词中有很多这样的诗句，请写出你最熟悉的含有“杨柳”或“柳”或“杨”的连续两句。
（课内外均可，但本试卷中出现的除外） ， 。
2．（2分）请模仿下面这节诗的形式，表达你对“感谢”的理解。
（不要求与原句字数相同）感谢让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天3．（2分）把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。
（只用写句子的序号）① 作家的笔下，母爱常常感天动地，让人铭心刻骨。
② 世上还有另一种母爱，它超越了血缘亲情，有一种特别的厚重感。
③ 在文学的天地里，母爱是个古老而永恒的主题。
④ 然而，这类文章所颂扬的母爱大都是以血缘维系的母亲对儿女的爱。
答： 。
4．（4分）好歌如诗，好诗能歌。
同学们都喜欢唱歌听歌，也喜欢吟诗品诗，因为它们往往能触动我们的心灵，引发我们丰富的联想。
将你最喜欢的一首歌词（或诗词）介绍给朋友们吧，让自己在交流的过程中感受快乐飞扬
（请根据提示填写下面的表格）A．歌曲（或诗词）名称：《 》B．你喜欢的歌词（或诗词）：C．简述你喜欢歌词（或诗词）的理由：5．（2分）用一句话概括下面新闻的主要内容。
据新华社电 为纪念红军长征胜利70周年，经中央军委批准，全军和武警部队今年将在长征沿线集中援建102所“八一希望小学”。
3月14日至15日，解放军总政治部在贵阳市召开会议，部署了援建工作。
这次援建的希望小学，主要分布在长征沿线贫困地区，选址多在长征途中重要战役、重要会议和有重大纪念意义的地方，如江西瑞金、贵州遵义、甘肃会宁等。
其中，新建4所，改建98所，重点是帮助改扩建校舍、增加教学设施，改善学生的学习环境和条件，让长征沿线贫困地区更多的适龄儿童接受教育，为改变当地贫困落后面貌贡献力量。
（《中国教育报》2006年3月19日）二、文言文阅读。
（共18分）（一）（6分）阅读下面一首后主李煜的词，完成6—8题。
望江南多少恨，昨夜梦魂中。
还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
【注】此诗写于南唐李后主亡国入宋之后。
6．（2分）反复吟咏，用精练概括的语言归纳本词的内容。
。
7．（2分）“车如流水马如龙”写出了旧时游上苑时场面怎样的特点
。
8．（2分）这首词通篇不对当时词人的处境作正面描写，而是描写梦中游上苑时的情景，请说说作者在词中抒发了怎样的情感
。
（二）（12分）阅读下面的文言文，完成9—14题。
楚将子发好求技道之士。
楚有善为偷者，往见曰：“闻君求技道之士，臣偷也，愿以技赍一卒①。
”子发闻之，衣不给带，冠不暇正，出见而礼之。
左右谏曰：“偷者，天下之盗也，何为之礼
”子发曰：“此非左右之所得与。
”后无几何，齐兴兵伐楚，子发将师以当之，兵三却。
楚贤良大夫，皆尽其计而悉其诚，齐师愈强。
于是市偷请曰：“臣有薄技，愿为君行之。
”子发曰：“诺。
”不问其辞而遣之。
偷则夜解齐将军之帱帐而献之。
子发因使人归之，曰：“卒有出薪者②，得将军之帷，使归之于执事。
”明又复往，取其枕。
子发又使人归之。
明日，又复往取其簪。
子发又使归之。
齐师闻之，大骇。
将军与军吏谋曰：“今日不去，楚君恐取吾头。
”乃还师而去。
故曰：无细而能薄，在人君用之耳。
故老子曰：“不善人，善人之资也。
”（选自西汉•刘安《淮南子•道应训》）【注】①愿以技赍一卒：愿用盗窃的技术在你部下当一名差役。
②出薪者：上山打柴的人。
9．（1分）用“\\\/”标出下列句子朗读的停顿处。
楚 将 子 发 好 求 技 道 之 士10．（3分）解释文段中加点词的意思。
⑴善（ ） ⑵愈（ ） ⑶谋（ ）11．（2分）说说文段中画线句子“故曰：无细而能薄，在人君用之耳”的意思。
。
12．（2分）市偷往见，子发“衣不给带，冠不暇正，出见而礼之”，面对身边子臣们的劝谏，子发说“此非左右之所得与”，听完市偷的请求，子发“不问其辞而遣之”，就子发的言行看来，你认为他是怎样的一个人
。
13．（2分）细读选文，体会本文的主旨。
（摘选文段中关键的语句作答） 。
14．（2分）这个故事是不是在赞扬小偷，要人们去学做小偷
试结合文中老子所说“不善人，善人之资也”一句谈谈你的理解。
。
三、现代文阅读。
（共30分）（一）阅读《以心换心》，完成15～19题。
（共15分）以心换心周波 张森我是带着灾难来到这个世界的。
随着一声重重的叹息，医生告诉父母，我患有严重的先天性心脏病，并预言我活不过二十岁。
父母不相信这个事实，他们从未放弃过与死神的抗争，为我耗尽了心力。
体弱多病的妈妈，竟在我三岁那年一病不起，先我而去了。
一位普通的中学教师接纳了我们父女，她成了我的继母，她使这个破碎的家又有了欢声和笑语。
由于身体不好，我常常独来独往，性格很孤僻。
直到我八岁那年，不小心打碎了一个小伙伴的金鱼缸，才从她母亲恶毒的骂声中，知道了关于我生命的全部实情。
那时候，继母生的小妹妹会唱很好听的歌了，大家都说这个人见人爱的妹妹是上天给父亲的补偿。
可我一点也不喜欢她，却十分的嫉妒她，嫉妒她的美丽健康，嫉妒她的活泼可爱，甚至嫉妒她有一个亲生的妈妈。
我恨这个世界，为什么上帝那么不公平，只给了我二十年甚至比这更短的生命，还夺走了我的亲生母亲。
我整天阴沉着脸，要不就谁也不理，要不就冲谁乱发脾气，可妹妹从来不计较我的坏脾气。
父亲经常出差，我一发病晕倒，就全靠她和继母照顾。
继母有时有课无法请假，妹妹就系上围裙，带好钥匙，当起了家。
在全家的努力下，我居然活到了十九岁。
可我的心脏已经衰弱到了极点，常常昏倒，我的生命也将走到尽头。
我住进了市里最大的医院，人人都认定，我不会再活着从那间白房间里出来了。
那时，妹妹刚刚进入女孩儿最美好的年华，她像天使般天天出现在我的病房里，耐心地给我喂饭，轻轻地为我唱歌。
她所做的一切，让我在嫉妒中又不得不暗暗由衷地敬佩。
医生护士及病友们对妹妹的赞美，也使继母脸上过早出现的皱纹都舒展了开来。
然而，有一天，在妹妹该来医院的时间里，医院里却开进了一辆救护车，车上躺着的竟是刚从车轮下抬出的妹妹。
父亲当时正在国外讲学，这突如其来的灾祸，继母都一个人承受了下来。
医生遗憾地告诉继母，妹妹脑部受伤太重，救活的希望很渺茫，即使侥幸救活，她也将成为一个毫无感觉的植物人，但她的心脏还是完好无损的。
当我得知继母决定将妹妹的心脏移植给我时，我简直无法用语言表达我当时的心情。
我觉得自己实在是个罪人，我根本就不该活在这个世界上。
我跪倒在继母面前泣诉着，“妈妈，让我死吧，我欠你们的太多太多，我愿意把所有的器官都给妹妹，只要妹妹能活下来……”我昏昏沉沉地倒了下去。
当我再一次从昏迷中醒来时，发现父母都守在我的身边，我立即明白是怎么回事了。
我紧紧抓住继母的手，喊着妹妹的小名，泣不成声。
继母抚摸着我的头，对我说：“孩子，小妹没有走，把她的心放在你的身上，我在你眼里看到她了。
”15．（2分）文中反复出现“嫉妒”一词，请认真阅读选文，结合具体语境解释“嫉妒”一词在文中的意思。
。
16．（2分）仔细品读下面两句话，想想“竟”一词表达出的作者情感是否完全一致
结合自己的阅读感受谈谈理解。
（1）“体弱多病的妈妈，竟在我三岁那年一病不起，先我而去了。
”（2）“然而，有一天，在妹妹该来医院的时间里，医院里却开进了一辆救护车，车上躺着的竟是刚从车轮下抬出的妹妹。
” 。
17．（3分）文中直接描写继母的地方并不多，但她却在我们的脑海中留下了深刻的印象，划出文中描写继母言行的句子，说说文中继母留给你的印象。
。
18．（4分）好的作品能跨越时空，让不同的人们能在思想情感上有着相通的体验。
认真阅读选文，想一想，如果你是文中的“我”，当得知“继母决定将妹妹的心脏移植给我时”当时的心里会有怎样的反应
你会由此想到什么
试着用生动、细腻的文笔把你想像出的心境描绘出来。
。
19．（4分）读《以心换心》，我们的心仿佛浸润在一泓爱的清泉里，我们不仅感动于“我”亲生父母对“我”耗尽所有心力与死神抗争的伟大，我们更感动于继母超越血缘亲情的深厚母爱，感动于文中的那位活泼可爱、善良懂事的妹妹，我们也感动于“我”爱的“奔涌”，“心”的“跳动”。
仿照例句的形式，把我们阅读后的感动写出来，要求与例句形成排比的句式。
示例：爱是一泓清泉，慢慢沁入你干涸的心田，让你感受生活的甘美； 。
（二）阅读《父爱》，完成20—25题。
（共15分）父爱陈华白月夜，根宝孤身一人走在冰雪泛白的山道上，冷汗涔涔。
A 张牙舞爪的林木和一两只野鸟的惨叫，只吓得根宝毛骨悚然。
因为胆小，以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路。
这次根宝之所以在沉寂的冬夜里走上这条路，都是为了迎接放假回来的儿子。
儿子是根宝的希望，也给根宝这位祖辈就困守山坳的庄稼人带来了无与伦比的骄傲：儿子是村里第一个考上大学吃上国库粮的人。
更何况，自从儿子被通知考上大学那一天起，冷漠的村子都好像一下子变得暖和起来，让根宝明显地感受到了村民的热情，就连从来不拿正眼看他的村主任遇到他老远就堆满笑脸地向他打招呼：根宝哥的腿脚好些了吧……根宝知道，这都是儿子出息的缘故。
所以在根宝的心里，儿子就是他后半生的寄托。
几天前，儿子从大学打电话说今天回来，让他到山外的车站接一接。
所以今天一大早，根宝就安顿好年迈的父亲，趁早赶了十几里的山路，来到那条通向山外的公路边，等待儿子的归来。
却不想，从早上等到下午，又从下午等到日落西山，也没看见儿子的影子。
儿子怎么了
生病了
误车了
路上出事了……一个个他根本不愿想的念头随着希望的破灭都蹦了出来，根宝的心情随着暮色的加重而越来越沉重不安。
待么他确定再不会有车到来的时候，已经是一个冰霜铺地的月夜。
就这样根宝怀着忐忑不安的心，毫无选择地走上了这条曾经诞生了无数鬼怪故事的林间小路。
B 对儿子的担忧、对荒山夜路的恐惧，笼罩着根宝的全身，弦一般绷紧的神经，让他不由自主地发出沉闷的呼唤壮行。
“儿子——儿子——儿子……”可让根宝害怕的事还是出现了，就在根宝气喘吁吁地将要爬上山梁时，他一路走来从不敢乱视的眼睛，偏偏一眼就看到了山鞍子的那棵大枫树下有一个时而晃动着的影子。
“老天——”根宝猛地打了一个激灵，一股冷气瞬间穿透全身。
C 他本能地想起了山神养狼护山的传说，耳边也好像响起了瘆（shèn）人的狼嚎声……根宝原地怔立了一会，待发木的头皮有了知觉之后，转身从路边的草丛里摸起一块石头攥在手里，带着一种奔赴战场的悲壮，硬着头皮悄悄地向山鞍子挪去。
这是一条必经的路
他想，这也许就是命中注定的劫，不然好端端的儿子为什么就没接着呢
靠近，靠近，再靠近。
就在根宝确定直到了有效的攻击距离，大吼一声，扬臂，准备把那块碗大的石头扔出去的刹那，蹲坐的黑影子突然立起。
“根宝——”“是你
——咋在这
”“娃来电话说今天来不了，我怕你——”根宝不由得全身一热，手中的石头“呯”的一声落在了地上。
爹呀，父亲
（选自《微型小说选刊》2005年第14期）20．（2分） 给文中给点的词语注音。
张牙舞爪（ ） 忐忑不安（ ）21．（3分）下面这句话是从文段中抽出来的，想一想应该放在文段A、B、C的哪个位置上
并说明这样放的理由。
“这是根宝出生46年来第一次走这条夜路” 。
22．（2分）选文第三段画线句子“却不想，从早上等到下午，又从下午等到日落西山，也没看见儿子的影子”中，语言是否重复、啰嗦，把它改为“却不想，从早上等到晚上，也没看见儿子的影子”，你认为这样更好吗
为什么
。
23．（2分）“他本能地想起了山神养狼护山的传说，耳边也好像响起了瘆人的狼嚎声……”与前文哪句话形成了照应
请在文中划记出来。
24．（3分）选文从一个特别的角度，入木三分地写出了那如山般静默和厚重的父爱
读来让人感动，让人震撼。
文中有很多语句生动形象，极富表现力。
请选取你最感喜欢（或最感动）的一句，摘录下来并把你的理解或感受仿照例句的形式批注出来。
示例：因为胆小，以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路。
这次根宝之所以在沉寂的冬夜里走上这条路，都是为了迎接放假回来的儿子。
【批注】父爱如灯，照亮了沉寂的冬夜。
。
25．（3分）人们常说“父爱如山”
当2006年的6月在你紧张的迎考心情下即将降临时，你是否记起了将要到来的“父亲节”，你是否知道“父亲节”的日期，面对严厉而深沉的父亲，你想在“父亲节”这天对他说点什么吗
请阅读相关链接，了解父亲节的故事，试着用排比的句式，把你内心对父爱的理解表述出来。
（鼓励有个性地表述）相关链接：第一个父亲节于1910年6月19日在华盛顿出现。
同时在美国的其他城镇人们也纷纷开始庆祝父亲节。
1924年，卡尔文总统也开始支持在全国建立父亲节的建议。
最终，约翰逊总统于1966年签署了总统意见，宣布每年6月的第三个星期日为父亲节。
。
四、写作。
（50分）26．任选一题作文。
（一）错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的或应有的位置。
生活中充满了各种各样的“错位”现象：学生迷恋游戏机，商家欺骗消费者，是一种“错位”；让子女当一天家长，让闯红灯的人当一回交警，这也是一种“错位”。
在生活中，你有类似的经历和见闻吗
你有怎样的认识和思考呢
请以“错位”为话题作文，立意自定，文体自选（除诗歌），题目自拟，字数不少于600字。
（二）题目：致老师提示：①巧选角度，抒发真情；②文体不限，诗歌除外。
③书写工整，字数不少于600字。
参考答案一、1．略2．示例：让我怎样感谢你\\\/当我走向你的时候\\\/我原想捧起一簇浪花\\\/你却给了我整个海洋\\\/（符合题意即可）3．③①④② 4．开放性题。
只要学生推荐歌曲内容健康，喜欢理由充分即可。
5．长征路上将新建改建百所希望小学 二、（一）6．梦游上苑 7．“车如流水马如龙”写出了场面的繁华热闹。
8．抒发了词人对今日处境凄凉之“恨”和对昔日繁华的眷恋之情。
（二）9．楚将子发\\\/好求\\\/技道之士 10．（1）擅长（2）越，更加（3）谋划，商量11．所以说：技艺道术是没有细微轻薄之分的，关键在于人君如何使用啊。
12．是一个爱才、惜才、善用各种人才的人。
13．“无细而能薄，在人君用之耳”14．不是。
就如老子所说一样“不善之人（不好的人），是善人（好人）的资本啊”，其文意是在告诉我们：对于有真才实学、有本领的人，只要懂得使用，能正确地、充分地发挥“小偷”（不好的人或事物）的特长，往往能化“腐朽”为“神奇”，取得非凡之效。
三、（一）15．嫉妒是指因别人比自己好而怨恨，在文中是指“我”因为身体不好，因为亲生母亲的离世，因为性格的孤僻而怨恨妹妹的美丽健康、活泼可爱。
是“我”当时心里活动的流露，为下文写与妹妹“换心”后“我”的愧疚心情形成照应。
（学生能结合语境分析即可）16．不完全一致。
虽然“竟”在两处均有表示出于意料之外的意思，但（1）处侧重强调自己命运的灾难，我们读出的是“我”对命运的叹息与无奈之感；（2）处侧重表现当灾祸突如其来时，当我发现受难者是“我”嫉妒又敬佩的妹妹时，“我”内心的那份震惊与难以置信之感。
17．文中刻画继母言行的地方是：“父亲经常出差，我一发病晕倒，就全靠她和继母照顾”、“医生护士及病友们对妹妹的赞美，也使继母脸上过早出现的皱纹都舒展了开来”、“这突如其来的灾祸，继母都一个人承受了下来”、“继母决定将妹妹的以及移植给我”、“继母抚摸着我的头，对我说：‘孩子，小妹没有走，把她的心放在你的身上，我在你眼里看到她了。
’”从这些地方可看出继母是一个善良、坚强、有爱心的人。
18．只要符合情境,能表现“我”当时对继母的震撼与感动，对妹妹的愧疚与悲痛之情即可。
19．开放性题。
只要句式相同，语言精美，能运用比喻的修辞手法，内容能扣住对“爱”的理解（感悟）即可。
20．cén zhǎo 21．应该放在B处。
放在A处虽说语言比较顺畅，但与放在B 处进行比较，我们可以很明显地感受到：A处时，根宝虽然恐惧，但因为迎接儿子的喜悦，也就冲淡了许多；而B处则是在根宝接儿的希望破灭后，那种无奈、失落的心情更加剧了根宝孤身走山路的恐惧，有这句话在B处的烘衬，就使下文写根宝唤儿壮行的举动显得更合情理，也使小说主题——“父爱”得以突出。
而放在C处显然在衔接上不太吻合，因此应放在B 处。
22．不好。
因为改后不能体现父亲盼儿急切的心情。
23．“因为胆小，以前根宝从不敢一个人走这条时有孤狼出没的山路。
”24．所作批注，合乎要求，鼓励学生表述贴切、精彩、深刻、独到、通畅。
25．开放性题，符合题意即可。
四、26．略
格拉的手镯
格拉的手镯 我现在只能靠记忆来生活。
格拉如说是，当她把句末尾带着常常的点号，如难以言述的心结发到江雨的邮箱时，她早已泪流满面。
她记得江雨曾说过，格拉眼泪朦胧的样子让他想起怒江大峡谷的空灵。
ONE 格拉告诉每个问及她妈妈的人，说她没有妈妈。
从她记事起，她就强迫自己忘掉，那个给她太多快乐和憧憬的人。
格拉的爸爸总是一遍一遍的纠正她，你有妈妈。
可她总是固执的让他爸爸无言以对，她永远拗着头，斜睨着他爸爸，有你，我的生命已经饱和。
他的爸爸总会扯着头发落寞地离开。
望着爸爸的身影，格拉的心纠紧地疼，她知道，她只是自欺欺人罢了，那个让她有了十年满满当当的痛苦和思念。
如虫肯噬身体般地煎熬，而自己却用更加现实更加残忍的方式来折磨他可怜爸爸。
凄绝的往事满满溢过每个角落。
古老的青石板，夹在高耸的石墙房中。
格拉抬头望到一缝绛红色的天空，母亲的手腕上，本应明晃晃的手镯也泛着微红的光，并随着木拖鞋踢踏的声音，叮叮当当地响，划破了整个静谧的小港。
走进小港的劲头，格拉望见倚在门边的爸爸，爸爸连爱地扶着她的头，有点凄凉的笑，无法掩饰满脸依稀的泪痕。
他巴格拉怀放到臂弯里，然后凄楚地问从屋里走出来的格拉的妈妈，真的要走吗
妈妈只是点点头，眼睛无神地望着小巷的那头，明天吧，我应该和真正属于自己的孩子在一起。
格拉听不懂。
第二天，绵绵的细雨打湿了青石板，旮旯老早的酒杯爸爸抱进了屋，屋外沙沙的声音一阵一阵传入她耳朵，他悄悄地躲在门边偷看，妈妈拿着饱和三要跨出门去，格拉跑出来追妈妈，而妈妈早已走进了朦胧的烟雨中，撑着古老的油纸伞。
格拉被爸爸抱在怀里，眼泪朦胧，妈妈的影子渐行渐远，只有那把古老的雨伞次用了他的眼睛。
格拉喊叫着，被梦惊醒，全身瘫软在床上，额头的汗珠在被子上润湿了一大片。
格拉的爸爸从楼上忙迭着跑下来，身体吓得越发不平衡，他坐在床沿边，扶着格拉的头，然后，把它的头藏到他的怀里。
格拉说，爸，其实我不恨妈妈，我只是想他。
格拉的爸爸听后，如小孩般的抽泣说，我懂。
格拉的手镯 我现在只能靠记忆来生活。
格拉如说是，当她把句末尾带着常常的点号，如难以言述的心结发到江雨的邮箱时，她早已泪流满面。
她记得江雨曾说过，格拉眼泪朦胧的样子让他想起怒江大峡谷的空灵。
ONE 格拉告诉每个问及她妈妈的人，说她没有妈妈。
从她记事起，她就强迫自己忘掉，那个给她太多快乐和憧憬的人。
格拉的爸爸总是一遍一遍的纠正她，你有妈妈。
可她总是固执的让他爸爸无言以对，她永远拗着头，斜睨着他爸爸，有你，我的生命已经饱和。
他的爸爸总会扯着头发落寞地离开。
望着爸爸的身影，格拉的心纠紧地疼，她知道，她只是自欺欺人罢了，那个让她有了十年满满当当的痛苦和思念。
如虫肯噬身体般地煎熬，而自己却用更加现实更加残忍的方式来折磨他可怜爸爸。
凄绝的往事满满溢过每个角落。
古老的青石板，夹在高耸的石墙房中。
格拉抬头望到一缝绛红色的天空，母亲的手腕上，本应明晃晃的手镯也泛着微红的光，并随着木拖鞋踢踏的声音，叮叮当当地响，划破了整个静谧的小港。
走进小港的劲头，格拉望见倚在门边的爸爸，爸爸连爱地扶着她的头，有点凄凉的笑，无法掩饰满脸依稀的泪痕。
他巴格拉怀放到臂弯里，然后凄楚地问从屋里走出来的格拉的妈妈，真的要走吗
妈妈只是点点头，眼睛无神地望着小巷的那头，明天吧，我应该和真正属于自己的孩子在一起。
格拉听不懂。
第二天，绵绵的细雨打湿了青石板，旮旯老早的酒杯爸爸抱进了屋，屋外沙沙的声音一阵一阵传入她耳朵，他悄悄地躲在门边偷看，妈妈拿着饱和三要跨出门去，格拉跑出来追妈妈，而妈妈早已走进了朦胧的烟雨中，撑着古老的油纸伞。
格拉被爸爸抱在怀里，眼泪朦胧，妈妈的影子渐行渐远，只有那把古老的雨伞次用了他的眼睛。
格拉喊叫着，被梦惊醒，全身瘫软在床上，额头的汗珠在被子上润湿了一大片。
格拉的爸爸从楼上忙迭着跑下来，身体吓得越发不平衡，他坐在床沿边，扶着格拉的头，然后，把它的头藏到他的怀里。
格拉说，爸，其实我不恨妈妈，我只是想他。
格拉的爸爸听后，如小孩般的抽泣说，我懂。
作者： 穿越格拉的隧道 2007-2-10 09:58 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 8 回复：『格拉的手镯』很感人 TWO 格拉要到北方的一所大学上学，格拉的爸爸说，我俩是相依为命的，你到哪儿我得跟到哪儿。
爸爸还是爱着那个她叫了八年的妈妈的女人。
当然格拉的爸爸不断徘徊汇往那绵延的青石板路时，格拉有点儿心疼，爸爸是不想离开这儿的，他又何尝想呢，但他们都不想被淹没在这发霉的记忆力里，于是，只能选择离开。
格拉是学中文的，这也算是归功于他爸爸是个作家，用格拉的话来说，铸就借着满腹仇怨，洒下满纸辛酸的用笔头抒发情感的人格拉的爸爸听后总会置之一笑。
格拉认识江雨是在那个窗外飘落着雨窗内开生日party的夜晚。
那是格拉的朋友江意带他参加的，只是所带她去见一个人。
有太多不认识的人参加，却依旧能够目光交错，在寒暄着彼此也许都并不感兴趣的话题。
江雨注意到格拉的时候，格拉正站在落地玻璃的窗前，昏黄的灯光流淌在她脸上，显得流光溢彩，鹅黄的连衣裙映衬着两边粉红的窗帘，修长的手指在玻璃窗上慢慢划过，江雨的心震动了一下。
你好。
江雨的声音如微风吹过格拉的耳朵，格拉方在窗上的手赶紧缩了回来，在快速转过身来时，鹅黄的衣角抖动了一下。
唔。
格拉含糊着，虽然眼前这个男孩有些眼熟，但却不认识。
也有点微微嗔怪他的唐突。
但心里更多的是感激，由种没被忽视的薄薄的自豪。
江雨读得懂她复杂的眼神，很有好地递过一杯柠檬水。
你怎么知道我喜欢喝这个
格拉问出来后，他有些惶恐，她不禁嘲笑自己，只不过是巧合罢了。
江雨望着格拉垂低的头，并没有明把她的意思，只是我喜欢，我就拿过来了。
格拉听到这句话，先前点点的自豪慢慢被击碎，撒落一滴。
格拉只想继续沉默，啜下一口清凉的柠檬水，新慢慢平静。
江雨还想说什么时，只听到一个男生说，桑敏出来了。
格拉知道，桑敏就是今晚的主角。
当他忘向桑敏时，有点眩晕的感觉，格拉想，一个美的让同性都眩晕的女孩儿还能用什么词来形容这种极致呢\\\/
桑敏扬起嘴角向所有的人颔首，格拉觉得她的骄傲在那庆阳的嘴角上一览无余。
桑敏在人群中搜索着，最后把目光盯在格拉的身边，江雨的身上。
他走向江雨，全然不顾尾随其后的灼灼目光。
雨，跟我到前面去。
江雨没说什么，跟着他走到前面，格拉突然有点灰姑娘的酸楚。
他把整杯柠檬水倒进胃的时候，江意来到了她的旁边。
把手大在她消瘦的肩膀上。
也许你觉得他们很配，我倒不觉得，桑敏是只刚从丑小鸭便过来的天鹅，而江雨则是早已脱了江的野马，阴差阳错的，碰上了天鹅，一不小心将缰绳交给了它。
格拉瞪着眼睛，听江意讲完一番难以置信的语言，待到细细琢磨时，江意蹦出了一句：野马在不懂爱的时候谈了一场恋爱，给自己套上缰绳，当懂爱的时候，却早已循规蹈矩地生活了。
格拉更加迷惑，江意拍拍她的头说，刚才不是故意忽略你，只是在给别人制造机会，在我眼里，你是最美的女孩儿。
而他则是我一生最亲近的人。
格拉没有听到她低声咕哝的最后一句。
桑敏说了好多话，格拉分明感受得到其间的骄傲。
桑敏最后说，这是我十年以来过得最俭朴的生日，但也是最幸福的生日。
因为雨。
当她把溢满幸福的脸转向身边的雨时，精于只是木然的看着格拉。
生日晚会越发让格拉欣的格格不入，别人喧哗的声音只是衬出她的寂寥，正当他无所事事想要找江意的时候，又一杯精良的柠檬水递道她面前。
这次是专门为你拿的，格拉抬头时，她看到的是那张曾让他感动得脸，而现在，却有点说不出来的丝丝厌恶。
你应该陪着桑敏的。
鲸鱼的笑容凝固在干涩的嘴角上，他怔了一会儿，说，如果每一份误会都这么凄美的话，我的新恐怕早已碎了，然后，转身，离开。
留下茫然不知所措的格拉。
格拉突然有种想哭的冲动，当他不经意间看到烛光背后的桑敏时，他所激荡出来的那种幸福，在格拉眼里化出一阵阵痛苦，钳住了她每一根神经。
她对江意说，我要走了。
江意没说什么，只是拉着她的手向门那边走去，在要出门的时候，他向江雨招手，早点回去。
街上依然洒着淅淅沥沥的小雨，江意说，我忘了告诉你，江雨是我歌。
格拉笑笑，我也忘了告诉你我是属“雨”的，今天也是我生日，18岁的生日。
江意站住，在有点荒凉的街心花园中，只有歉疚在湿微的空气中飘散，江意搂着格拉，在她耳边轻声呢喃：对不起。
当夜阑人静时，江意披着蓬松的头发，睡眼惺忪地钻进了格拉的被窝。
还没睡吗
江意懒蓝地问，如果还是想那匹野马的话，就别徒劳了。
格拉不理她，耷拉着脑袋，她不愿意一杯柠檬汁就征服了她，从小，她就开始被人重视，然后被遗弃的女孩，她也隐约感觉得到江雨和桑敏不寻常的关系。
江意，你为什么不和我讲清楚江雨和桑敏的关系，还说江雨要见的人会是我
江意支唔着，有些东西你迟早会知道的，只有，他们是恋人，只是拿自己的青春做赌注，却不知道要赢的是什么。
格拉知道再问不出什么了，只觉得自己只是犹如池际的以株水草，与满池的莲相距甚远，只不过彼此共享一池水罢了。
格拉告诉自己，我只是一株水草，而桑敏却是一朵莲，妖娆的连。
可毕竟，格拉心中的莲是清新淡雅的。
当落日的余辉把天空染的一片灿烂的时候，格拉知道是谁来了，格拉一个人独自坐在石凳上，全然不觉得身边的凉意。
喝点东西吧，当“似曾相识”的动作映入眼帘的时候，格拉知道是谁来了，还是柠檬水。
江雨径自坐在石凳上，眼睛盯着格拉手上的书是格拉有点局促不安。
格拉，你还好吧。
格拉不知道该用什么表情来诠释自己的惊讶，和他认识不到三天。
可江雨明白她沉默的蕴意，他拉着她的手说，我带你去一个地方。
江雨载着格拉来到了一个离学校不远的公园，格拉的心还在忐忑不安的时候，江雨已把她牵到湖水中央的一个亭子上。
坐定。
江雨说，别误会，其实我已经认识你好久了。
格拉越发疑惑，他的话和江意一样离奇。
江雨从怀里掏出一样东西。
格拉看到的时候，她已惊讶的语无伦次了。
是手镯。
两年前丢失的手镯，妈妈留给她唯一的留念。
THREE 两年前，有个男孩，独自一个人跑到南方，在把怒江大峡谷“收缩”到小小的相机里面后，跑到了那个烟雨江南。
他疯狂地爱上了青石板的古老，爱上了抬头仰望到的一缝天。
他在一个飞着细雨的日子里，带着相机走进了一条小巷，他正沉迷时，忽地被重重地撞了一下，弹到了石墙壁上贴着，他才看清楚，撞到他的那个女孩正忙着收拾散落一地的药，还忙不迭地念着“对不起”。
他望着眼前的女孩，消瘦的肩膀被细雨浸湿了，她额头的刘海慢慢掠过他的眼睛。
女孩抬头望了他一眼，说，不好意思，我得赶着回去。
然后浅浅地一笑，露出深深的酒窝。
男孩有点发怔，他想起了戴望舒的《雨巷》，那个结着丁香般仇怨的姑娘。
男孩准备离开的时候，他看见躺在地上的手镯，明晃晃地，蒙着一层细雨。
他小心地拾起来，然后看到上面刻的楷文：格拉。
当他回过头来找那个身影时，已经消失在小巷尽头。
于是他收下了。
他知道了那个女孩叫格拉。
江雨讲完，看着格拉，所以我两年前就认识你了，我就是那个男孩，格拉站起来走到亭子边的栏杆上，泪，如断了线的珍珠，跌进碧绿的湖水里。
她终于明白，为什么见到他时，会那般亲切，江雨走到她身边，抬起她的手，把手镯轻轻戴上去，然后拍拍她的肩膀说，好好保管，幸福应该是属于你的。
江雨拭去了她眼角的泪水，说，你眼泪朦胧的样子让我想起了怒江大峡谷云雾烟霭的空灵。
我喜欢你，却不能告诉你。
江雨载着格拉回去，在校门口遇到了桑敏，格拉无法形容桑敏被扭曲的美丽的面孔。
她注视着江雨眼里的怒火将要他焚烧殆尽。
格拉不想解释什么，就要跨进校门，却冷不防地被桑敏拽住了衣角，一记劈头盖脸的耳光欲下来时，却在半空中被擒住了。
桑敏你别太过分，我欠你的我会还，但别秧及我身边每一个无辜的人。
江雨把桑敏的手甩到一边。
格拉不知道自己做错了什么，她承认喜欢上了江雨，可她却冷冷地对桑敏说。
我们没什么，你不要误会，然后头也不会地走了。
背对着他们，格拉把将要溢出的泪水收了回去，在这一场戏里，自己算什么。
江雨扶好自行车，桑敏拉着他的手，江雨，我只是在乎你而已，我只怕你喜欢她罢了，爱是自私的，也是无可奈何的。
我知道，江雨平静地说，心里一阵生疼让他更加迷惘，我的无可奈何还少吗
江意不知道，格拉不知道，桑敏更不知道，缚住江雨这匹野马的，不是桑敏的恋情。
是格拉的手镯，关于格拉手镯的纠缠。
江雨拭去了她眼角的泪水，说，你眼泪朦胧的样子让我想起了怒江大峡谷云雾烟霭的空灵。
我喜欢你，却不能告诉你。
江雨载着格拉回去，在校门口遇到了桑敏，格拉无法形容桑敏被扭曲的美丽的面孔。
她注视着江雨眼里的怒火将要他焚烧殆尽。
格拉不想解释什么，就要跨进校门，却冷不防地被桑敏拽住了衣角，一记劈头盖脸的耳光欲下来时，却在半空中被擒住了。
桑敏你别太过分，我欠你的我会还，但别秧及我身边每一个无辜的人。
江雨把桑敏的手甩到一边。
格拉不知道自己做错了什么，她承认喜欢上了江雨，可她却冷冷地对桑敏说。
我们没什么，你不要误会，然后头也不会地走了。
背对着他们，格拉把将要溢出的泪水收了回去，在这一场戏里，自己算什么。
江雨扶好自行车，桑敏拉着他的手，江雨，我只是在乎你而已，我只怕你喜欢她罢了，爱是自私的，也是无可奈何的。
我知道，江雨平静地说，心里一阵生疼让他更加迷惘，我的无可奈何还少吗
江意不知道，格拉不知道，桑敏更不知道，缚住江雨这匹野马的，不是桑敏的恋情。
是格拉的手镯，关于格拉手镯的纠缠。
作者： 穿越格拉的隧道 2007-2-10 10:02 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 11 回复：『格拉的手镯』很感人 FOUR 格拉回家了，当他把手镯放在爸爸面前时，爸爸的惊讶不亚于格拉。
格拉望着爸爸的身影时，她不知道爸爸把一生都付诸在爬格子上，是否真的很快乐。
格拉的爸爸像想起什么事似的，转过头来，对格拉说，以后小心点，毕竟…… 格拉打断了他的话，说，爸爸，我知道，可是，我更想知道的是，你用青春换来的格子生活，是否有一点人生的真谛，还是只是用这种方式来承载你在对妈妈的思念。
格拉的爸爸哑然。
缠缠绵绵的细雨落在我正经历的一段梦境里，我无法约束自己，我只能选择逃避，逃到我并不喜欢的北方，我认为一切都会好的，可是，爸爸，你过的不好，我知道。
格拉的爸爸拍拍她的头，说，我们无法忘记生命里每个重要的人，即便是被遗弃。
格拉想到的不仅仅是妈妈，还有江雨。
江雨偷走了她的梦，留下的是班驳的痕迹，过眼云烟。
以后的日子，格拉望见桑敏时，总要避开，而桑敏却笑面如花地和她打招呼，格拉只是觉得，这种伪善只是让她的美丽一点点黯淡。
江意说，我不喜欢桑敏，但我们依旧无可奈何，因为我哥，我一直都不明白我哥为什么选择她。
格拉和江意从食堂里走来，遇到了桑敏和一个在中年女人正从豪华的轿车里来，当格拉不经意望到那个女的，被震住了，手里的饭盒摔落到底上。
饭盒的落地声引起了桑敏的回首她一看是格拉和江意，便昂着头，直径走向他们，而江意要离开。
桑敏拦住了她们，很骄傲地说，这是我妈妈，那是我妈妈的汽车。
桑敏的妈妈含着笑把手伸过来，你们好。
江意不耐烦地握了一下，而格拉伫在那里,如雕塑般。
桑敏妈妈的手停在半空中，格拉用迷蒙的眼神注视着她，然后缓缓地伸出手。
明晃晃的手镯刺伤了桑敏妈妈的眼，她的手握住格拉的那一刹那，泪，已在眼眶打转，她说，桑敏，你先回车里，我有事想和这位同学聊聊。
江意也跟着离开。
格拉。
当桑敏的妈妈唤出这一声时，泪已滴在白皙的手背上，越发晶莹剔透。
格拉不知道该说什么，沧海茫茫，却如穿越轮回般地遇上了这个她一直在逃避想念的人。
怎料，相见却是一腔无语的凄凉。
格拉不想说什么了，她知道她不再是她的妈妈，是别人的妈妈了。
格拉回过身，慢慢挪动脚步，欲离开。
格拉。
我不是格拉，格拉已经死了，死在十年前被遗弃的那一晚。
格拉我知道你恨我，可是，我也有我的苦衷呀，妈妈哽咽着，你回去可以问你爸爸，也许……也许你会原谅我的。
我没有想恨你，可是，你残忍的把我和爸爸扔在那些任雨水浸泡的日子，那般拒绝，我找不到一个说服自己的理由。
格拉转过头来，红肿的眼睛溢满了酸楚。
只因为想你，才会恨你。
FIVE 格拉的爸爸一口一口地猛吸着烟,接着剧烈的咳嗽,刺穿了格拉的耳膜。
我应该告诉你了。
19年了，我也应该有个解脱的理由。
我和她是大学同学，我很爱她，但是她爱的人是一个富家子弟，并且在那个秋风肃杀的毕业前夕怀上了他的孩子，可是，他害怕这一切会毁了他的前途，所以他就放弃了，我说过我很爱她，于是我接纳了她，即使她不爱我。
我们结婚了，而且在9个月后，她生了一个女婴，但不是你。
你是我从护城河旁边捡回来的，我不忍心从你身边熟视无睹地走过，我把你抱回来收养，于是，家里同时有了两个女孩。
你应该想象得到，两个刚毕业的大学生，要抚养两个孩子是多么的不容易，而且我又是一个写作的她开始受不了没有钱和没有爱的日子了。
而我也越加愧疚。
就这样子昏昏然然地过了五六年，后来他出现了。
以外之料，但也是意料之内的事。
于他而言，事业上也有了成就，他该找回曾经遗留的东西，他们似乎只是寄存在我着的一个包裹，到期了，他来取了，当他把钱扔在桌上的时候，我只有这个想法，我觉得真的很委屈。
但是我没有说什么，我尊重她的决定。
出乎我意料的是，她决定留下。
我们很愕然。
他说，可以，但是我必须带走我们的孩子。
她咬着嘴唇，狠很地说，行，但得明天过来带。
你不会知道我的心情，我无法形容，我以为他还在乎我的，可她哭了一夜。
第二天，他把孩子带走了。
其实她的魂也被带走了。
我懂。
又过了3年，就在你8岁那年，她说她要去找她真正的孩子了，我问她为什么，她只是淡淡地回答我，我之所以留下来，只是想补偿我这么多年欠你的。
格拉听完爸爸谈的没有任何感情的叙述后，她无法言喻自己的感觉，她只觉得全身的血液都已凝固，那我是谁的孩子
格拉的爸爸，心疼地抱着它，说，你是格拉，我的孩子，爸爸永远是你的爸爸。
我们说过，我们是彼此的唯一的。
格拉却挤不出一滴眼泪。
讲石头的故事
几十个人，围着一堆石头，席地而坐。
在冥想中进入放松的状态。
老师鼓励每个人在石头堆里选一块石头，并为它取一个名字。
每个人为手中的石头讲故事……这是“”技术应用的一个场面。
著名心理学家韦志中先生首创了心理治疗技术“”，“石头”在这里被赋予了某种意义，是一个载体、一个平台、一种方式，可以代表关系、情绪或是自我内在小孩。
通过灵活的运用，咨询者通过和小小的石头写信或对话来达到改善关系，管理情绪，促进自我成长的目的。
寻找自我 促进自我成长 生活中错综复杂的关系，各种各样的斗争，很多人因此而产生烦恼，渐渐迷失了自我。
这种迷失，就像是一颗被扔进了一堆石头中一样。
用石头来代替自我，使其具体化。
在一堆的石头中寻找那颗的过程，就是寻找自我的过程。
个案 给石头“小小”的一封信 “嗨，小小，我从来都不知道，原来在这个世界，还有这样一个你在存在。
在没有发现你之前，我不觉得自己有什么不完善的地方。
我外表看起来很坚强，虽然有时候要面对某件事情或某个人，却忍不住觉得恐慌，但是我可以掩饰的很好。
听了老师的讲解，知道了内在的小孩。
我才知道，这是你在恐慌，你内心觉得不安全，没有力量，通过我表达了出来。
我该怎么样才能让你变得不再恐慌呢
才能让你也变成和我的外表一样的坚强呢
老师说我要学会爱你，因为爱你，就是爱自己，也只有当我们都获得了足够的爱，才能真的变得坚强起来。
我承认，我现在还不知道该怎么做。
但是，小小，既然我找到了你，我会尝试从今天开始，好好学习如何爱自己，你相信我吗
你愿意继续和我在一起吗
” 专家解读 关注内心的石头 当找到了那颗石头，这代表自我被重新发现。
给它取个名字，代表接纳自我的回归，确定了它的存在，并正视它，和它沟通。
通过这些程序，逐渐找到让自己迷失的原因，并因此着手修复和完善。
每个人心中都有一个内在的小孩。
打开自己从试着分享一块石头的故事开始，你会发现石头就是内在的小孩，石头的故事就是你自己的故事。
不要因为你工作生活的忙碌而忽略了和你的内在小孩相处，关注他的需要和成长，你的人生会更精彩。
重现亲密关系 运用“石头的故事”技巧，可以重现自己生活中的亲密关系模式。
石头可以代替对我们有深远影响的某个人，然后向他表达自己的情感。
在演绎的过程中，自己得以重新认知整个模式，然后对不合理的部分做出修正，并将修正后的模式运用到生活中去，以达到逐渐改善关系的目的。
适当宣泄 处理负性情绪 我们每天都要面对大量的生活事件，因此产生不同的情绪反应。
如快乐，哀愁，愤怒，恐惧扥等。
“石头的故事”可以处理我们的负性情绪。
只要愿意面对它们，接受它们，承认它们，和它们对话，给它们宣泄的机会，通过适当的宣泄，负性情绪就会消失，或沉淀，或升华，让原本平衡的状态复原。
一个人的内心相对平衡了，心理也就健康了。
个案 和情绪石头的对话 问题：我最近感觉自己身上有很多的负性情绪无法释放，它们一直纠缠这我，我觉得自己快要承受不住了。
方法：我选了给四块石头写信—— 忧伤：你好。
你从来都是色彩黯淡，但是你却让我感觉变得敏锐细腻。
我以前会觉得你是我一个沉重的负担，但是现在，我觉得你是我灵感的源泉。
生气：你好。
我体会到了你带给我的画出。
我以后会尽量减少带你出门，我希望自己和别人的关系会因为少了你而变得越来越好。
愤怒：你好。
你让我失去了很多好的东西，失去那些东西的时候，我觉得内心非常的痛苦。
所以，我日后会尽量把你和生气都留下来，不要让你们继续影响我的生活。
烦恼：你好。
我不喜欢你，但是你总是和我形影不离。
究竟使我不够决断呢
还是你纠缠得太紧
不管如何，我以后都要找一个方式，让你更加明白我的内心真正想要什么。
我希望你明白之后，会自动的离开我。
感受：读出了这封信之后，我觉得这次真实的面对了自己的情绪，我觉得自己很勇敢，没有回避。
开始的时候有些抗拒，但是当我真正愿意去面对他们的时候，我发觉，要和他们沟通并不那么难。
而且，说完这些之后，我感觉非常的舒服。
而且，说完了这些之后，我感觉非常的舒服，像是放下了一个重担一样。
“石头的故事”是运用人格心理学的一些理论，对内在自我进行整合修通的过程。
也是运用情绪管理理论对内部情绪区域进行蒸发和疏导的过程。
运用社会心理学人际动力原理，对关系进行梳理和呈现的过程。
在这些背景后是中国传统的象征文化，同时又蕴含着东方道家思想现象学的原理。
整个过程围绕投射、象征、艺术、文化、表达等形式进行，所以被称作是东方文化和艺术为背景的表达性艺术治疗技术。
目前韦志中老师已经在国内开展“石头的故事”心理成长工作坊数场，受到许多参与者和同行的喜爱
石头代表你的心 武汉晨报：文并摄影\\\/记者罗茹冰 插图\\\/彭翠琳 主讲老师：韦志中 广州韦志中心理咨询诊所主任 本会团体心理咨询与治疗创始人 表达性艺术治疗——石头的故事创始人 遇见另一个自己 几十个人，围着一堆石头。
席地而坐。
在冥想中进入放松的状态。
“真实地面对自己，会看到有个小孩住在你的心里面。
看看他穿着什么衣服，有着什么样的表情和眼神……” 每个人的内在都有一个孩子。
我们不确定他的年纪，但是很多时候他比我们以为的还要小。
他是我们在年幼时受伤破碎的部分，深深地埋藏在我们的心里。
他有时哭、有时笑、有时愤怒、有时悲伤。
有时他希望你的拥抱，有时又想对你大吼大叫。
这个孩子住在我们内在的核心，往往比已长大的我们更清楚我们真正的需要。
这个内在小孩就是你的心，而为自己付出是值得的。
如果连你都不去试着与你的内心小孩子相处，去照顾他，还有谁会爱你呢
所以，从现在开始，爱自己。
闭上眼睛静下心来，才能看见真实的自己。
这个我和平时我们见到的甚至大不相同。
面对这个真实的自己是需要勇气的，所以老师请在场的所有人，手牵着手，传递温暖聚集能量。
现代生活已经让我们戴上了太多的面具，当一个人感受到爱与温暖时，我们才有勇气面对真实的自己。
睁开眼睛，有的人已经泪流满面，有的人已经泪盈于睫。
原来遇见自己，是件这么震撼的事情。
选个石头为它取名 老师鼓励每个人在石头堆里选一块石头，并为它取一个名字，最好能说出为什么选这个石头。
石头，是很多人童年最亲近的玩伴，所以一下子课堂气氛就活跃了起来。
石头或大或小，或黑或白，或光滑或沧桑，每个人凭着感觉，选择自己的石头。
这个看似游戏的行动，背后究竟有着怎样的寓意
有的人给石头取名叫宝宝，有的人叫它，有的人叫它欢欢，有的人叫它坚强，还有的把石头就叫自己的名字……取名的理由，多是对自己寄望的一种潜意识投射。
每个人都能在石头的身上看到自己的影子，或多或少。
“石头集日月之精华，石头还曾用来占卜，石头本身就是有生命有灵气的。
”在老师一步步的带领下，我们明白，原来，我们手中的石头，即是我们内心的一个显现。
于是，有的人感觉到了石头的温暖，还有的人感觉到了石头的心跳。
从这一刻起，便把手中石头当作内心里的那个孩子。
呵护它，拥抱它，陪伴它，用一切你所理解的方式。
“这个你自己选择命名的石头在它生命的最初有着怎样一个故事呢
”老师让每个人为手中的讲故事。
假设的时间段是零到三岁。
讲故事的时候，一定要拿起手上的石头说。
在场所有的人按照老师的指示，坐成一个八卦阵的阵形。
然然（化名）的故事 然然 女 三十多岁 某公司老总 当我选石头之前，我就想我一定要选一块最大的石头。
送给我内心的那个小孩。
因为我想给她很多很多的爱。
这个石头……它是一个十六岁的女人和十九岁的男人怀孕而生。
他们当年无法对自己的未来负起责任，更没有能力养活她……后来这个小女孩成为另一个家庭的长女，被爷爷奶奶带大。
由于经济条件受限，经常缺衣少食，三岁之前，能活下来，已经很不错了。
后来这个小女孩努力读书，独自打拼，最后远离故土，开创了自己的一番事业和天地。
就在前段时间，给我生命的那个女人出现在我的生活里…… 韦老师说：其实然然已经不是在说石头的故事，她说的是自己多少年来被压抑的秘密。
她的内在小孩渴望爱与温暖，所以现在的她所从事的职业也是给人温暖与爱的。
她也曾参加过多次的心灵体验课程，但是只有这一次，她讲出了自己深藏于心的故事。
Z老师的故事 Z老师 男 四十多岁 科研院所职工 很多年，我的手没有出这么多的汗。
我的手上握着一块石头，而我可以感觉到这颗石头的心跳。
从前有一个小孩，当他还在妈妈肚子里的时候，就能够感觉到大家庭的人对他的期待。
出生后的很长时间，他一直都是在爷爷奶奶的照顾下长大的，他是家族里排行老六的孩子。
突然有一天，爷爷每天都要被几个人像架飞机一样批斗，小男孩心里既惶恐又心疼。
他躲在门后看，掉下了眼泪，又不敢哭出声来。
后来再看到时，小男孩终于忍不住问那些大人，你们为什么要对我爷爷这样
没有人回答他。
两次之后，爷爷永远地离开。
而这一幕，也成了小男孩的秘密，再也没有和任何人说起过。
韦老师说：Z老师泪流满面。
他终于为自己的内在小孩找到一个机会来讲述那个秘密。
在他的内心最深处，他一直都觉得作为家族的一员，他是有责任说出这件事的，他也一直都想为爷爷做点什么。
现在，他讲了出来，内在的小孩不再为那件沉重的事件而压抑，可以放下，去过自己的生活。
老师让然然和Z老师分别坐到八卦阵的中间，叫大家手牵着手，闭上眼睛，让自己对然然和Z老师的同情和鼓励、爱与关心都传递给他们。
韦老师的故事： 小组分享的时候，每个人都说出了自己的石头的故事。
韦老师说出了他自己的故事。
他的石头叫小韦。
小韦小时候，父亲病重。
有一段时间，父亲母亲把他送人。
过了一段时间，又把他接回来，说无论如何一家人都要在一起。
但是伤害已经造成了。
后来，一家人一起治病的时候，有一次碰到熟人。
熟人口不择言对小韦的爸爸妈妈说，你们这么艰难还带着孩子做什么
不如把他送人……从此，在小韦的性格中有一些自卑和被尊重的渴望，很强烈。
为了满足这种被尊重，被爱，被需要的感觉，他逐渐成为了一名心理师。
石头告诉我们的故事： 1.每个人心中都有一个内在小孩。
2.打开自己从试着分享一块石头的故事开始，你会发现石头就是内在的小孩，石头的故事就是你自己的故事。
3.不要因为你工作生活的忙碌而忽略了和你的内在小孩相处，关注他的需要和成长，你的人生会更精彩。
亲爱的读者朋友：这一课的练习，我们自己在家里也可以完成。
慢慢用心去体察，你的内在小孩多大，穿什么衣服，叫什么名字，在做什么，是孤独的一个人在那里呆着，还是在很多人面前很活泼地玩乐
试着照顾自己的内在小孩，学会与他相处，满足他的合理需求，当你把他照顾得很好，并让他得到轻松愉快的成长，你的现实生活也会越过越滋润。
编辑本段历史上石头的故事 （一）西游石头乃自然生成 那座山正当顶上，有一块仙石。
其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆，按政历二十四气。
上有九窍八孔，按。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞。
一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
五官俱备，四肢皆全。
便就学爬学走，拜了四方。
目运两道金光，射冲斗府。
惊动高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝，驾座金阙云宫灵霄宝殿，聚集仙卿，见有金光焰焰，即命千里眼、顺风耳开南天门观看。
二将果奉旨出门外，看的真，听的明。
须臾回报道：“臣奉旨观听金光之处，乃海东傲来小国之界，有一座花果山，山上有一仙石，石产一卵，见风化一石猴，在那里拜四方，眼运金光，射冲斗府。
如今服饵水食，金光将潜息矣。
”垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。
” （二）红楼梦石头是女娲有意为之 原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖练成高经十二丈,方经二十四丈顽石三万六千 五百零一块.娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰下.谁知 此石自经煅炼之后,灵性已通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自怨自叹,日夜悲 号惭愧. 一日,正当嗟悼之际,俄见一僧一道远远而来,生得骨格不凡,丰神迥异,说说笑笑来至峰 下,坐于石边高谈快论.先是说些云山雾海神仙玄幻之事,后便说到红尘中荣华富贵.此石听了, 不觉打动凡心,也想要到人间去享一享这荣华富贵,但自恨粗蠢,不得已,便口吐人言,向那僧 道说道:大师,弟子蠢物,不能见礼了.适闻二位谈那人世间荣耀繁华,心切慕之.弟子质虽粗 蠢,性却稍通,况见二师仙形道体,定非凡品,必有补天济世之材,利物济人之德.如蒙发一点慈 心,携带弟子得入红尘,在那富贵场中,温柔乡里受享几年,自当永佩洪恩,万劫不忘也.二仙 师听毕,齐憨笑道:善哉,善哉!那红尘中有却有些乐事,但不能永远依恃,况又有`美中不足, 好事多魔'八个字紧相连属,瞬息间则又乐极悲生,人非物换,究竟是到头一梦,万境归空,倒不 如不去的好.这石凡心已炽,那里听得进这话去,乃复苦求再四.二仙知不可强制,乃叹道:此 亦静极怂级*,无中生有之数也.既如此,我们便携你去受享受享,只是到不得意时,切莫后悔. 石道:自然,自然.那僧又道:若说你性灵,却又如此质蠢,并更无奇贵之处.如此也只好踮脚 而已.也罢,我如今大施佛法助你助,待劫终之日,复还本质,以了此案.你道好否?石头听了, 感谢不尽.那僧便念咒书符,大展幻术,将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉,且又缩成扇 坠大小的可佩可拿.那僧托于掌上,笑道:形体倒也是个宝物了!还只没有,实在的好处,须得 再镌上数字,使人一见便知是奇物方妙.然后携你到那昌明隆盛之邦,之族,花柳繁华 地,温柔富贵乡去安身乐业.石头听了,喜不能禁,乃问:不知赐了弟子那几件奇处,又不知携 了弟子到何地方?望乞明示,使弟子不惑.那僧笑道:你且莫问,日后自然明白的.说着,便袖 了这石,同那道人飘然而去,竟不知投奔何方何舍. 后来,又不知过了几世几劫,因有个访道求仙,忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经 过,忽见一大块石上字迹分明,编述历历.乃从头一看,原来就是无材补天,幻形入世, 蒙茫茫大士,渺渺真人携入红尘,历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事.后面又有一首偈云: 无材可去补苍天,枉入红尘若许年. 此系身前身后事,倩谁记去作奇传?诗后便是此石坠落之乡,投胎之处,亲自经历的一段陈 迹故事.其中家庭闺阁琐事,以及闲情诗词倒还全备,或可适趣解闷,然朝代年纪,地舆邦国,却 反失落无考. 空空道人遂向石头说道:石兄,你这一段故事,据你自己说有些趣味,故编写在此,意欲问 世传奇.据我看来,第一件,无朝代年纪可考,第二件,并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政,其中 只不过几个异样女子,或情或痴,或小才微善,亦无班姑,蔡女之德能.我纵抄去,恐世人不爱看 呢.石头笑答道:我师何太痴耶!若云无朝代可考,今我师竟假借汉唐等年纪添缀,又有何难? 但我想,历来野史,皆蹈一辙,莫如我这不借此套者,反倒新奇别致,不过只取其事体情理罢了, 又何必拘拘于朝代年纪哉!再者,市井俗人喜看理治之书者甚少,爱适趣闲文者特多.历来野史, 或讪谤君相,或贬人妻女,奸淫凶恶,不可胜数.更有一种风月笔墨,其淫秽污臭,屠毒笔墨,坏 人子弟,又不可胜数.至若佳人才子等书,则又千部共出一套,且其中终不能不涉于淫滥,以致 满纸潘安,子建,西子,文君,不过作者要写出自己的那两首情诗艳赋来,故假拟出男女二人名 姓,又必旁出一小人其间拨乱,亦如剧中之小丑然.且鬟婢开口即者也之乎,非文即理.故逐一 看去,悉皆自相矛盾,大不近情理之话,竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子,虽不敢说强似前 代书中所有之人,但事迹原委,亦可以消愁破闷,也有几首歪诗熟话,可以喷饭供酒.至若离合 悲欢,兴衰际遇,则又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿,徒为供人之目而反失其真传者.今之人,贫者日 为衣食所累,富者又怀不足之心,纵然一时稍闲,又有贪淫恋色,好货寻愁之事,那里去有工夫 看那理治之书?所以我这一段故事,也不愿世人称奇道妙,也不定要世人喜悦检读,只愿他们当 那醉淫饱卧之时,或避世去愁之际,把此一玩,岂不省了些寿命筋力?就比那谋虚逐妄,却也省 了口舌是非之害,腿脚奔忙之苦.再者,亦令世人换新眼目,不比那些胡牵乱扯,忽离忽遇,满纸 才人淑女,子建文君红娘小玉等通共熟套之旧稿.我师意为何如? 空空道人听如此说,思忖半晌,将<<石头记>>再检阅一遍,因见上面虽有些指奸责佞贬恶 诛邪之语,亦非伤时骂世之旨,及至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关之处,皆是称功颂德,眷眷 无穷,实非别书之可比.虽其中大旨谈情,亦不过实录其事,又非假拟妄称,一味淫邀艳约,私订 偷盟之可比.因毫不干涉时世,方从头至尾抄录回来,问世传奇.从此空空道人因空见色,由色 生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改<<石头记>>为<<情僧录>>.东鲁孔梅溪则题曰<< 风月宝鉴>>.后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰<<金陵 十二钗>>.并题一绝云: 满纸荒唐言,一把辛酸泪! 都云作者痴,谁解其中味?
