童第周 有感
中国人不是笨人——读《童第周》有感：说起中国人是不是笨人就让我联想到“东亚病夫”这“美赞”，这时的中国是个地大物国，却是十分落后，吸毒的吸毒，欺庄的欺庄……就连小小的日本国也来打中国，他们用卑鄙的手段来侮辱我们，让中国人受尽凌辱。
此时说我们中国人是笨人的人是成千上万，数不胜数的。
可以前我们国家第一个发明指南针、印刷术、炸药、造纸术和地动仪。
难道我们中国人笨吗
我们中国现在又造出了航空母舰，神州六号金茂大厦，东方明珠……难道我们中国人笨吗
我在武器上也不甘示弱，比如分头子弹，武装直升机，大炮，无声枪，原子微形子弹……难道我们中国人笨吗
我电视上还看见一个仅十来岁的小男孩发明出了一个盖头电插，特地到日本国领了奖品和奖杯为祖国争光,这难道中国人很笨吗
难道我们中国人不伟大吗
我们中国人难道只有“东亚病夫”的名字吗
听了童第周的励志故事,我什么,明白了什么
《一定要争气》读后感 人活着要有自己的志气，如果没有志气，就没有人生向往的目标。
今天，老师给我们读了一篇文章。
文章的主人公是我国生物学家童第周。
他家境贫穷，他为了上学，就帮助爸爸干农活。
他十七岁进入中学，但因为他的基础不足，第一学期的考试后，他的平均分才45分，学校让他退学，但他不肯。
留在学校发奋读书，到第二个期末，他数学还考了一百分。
28岁，他去比利时留学，当时的旧中国在世界上没有地位，童第周也不受欢迎，他为了给中国人争一口气，就继续教师的实验，经过几次后，他实验成功，为中国人争了一口气，证明我们中国人并不比外国人差。
童第周它有志气，他为了给自己和中国人争气，也付出了行动，他比别人更努力，比别人更用功，为的就是让自己在大家面前抬起头来，让中国在世界占有一席之地，让中国人扬眉吐气。
我们也要争气，不全是为自己。
我们要为父母的脸面争气，还要让老师为有这样一个学生而骄傲。
在我们日常生活中，在学校每学到一个知识，日积月累就可以运用知识得到成功。
我们为了争气，也要像童第周学习，有志气，要付出实际行动，人与人的智商都差不多，别人能做到的事，自己也同样可以做得到，别人认为难办的事，自己经过努力也可以办到。
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读了童第周的故事我什么明白了的什么道理只要什么，什么一定什么
《大人物小故事》读后感我家有良多的书.有一本书我最爱好,这本书的名字叫《大人物小故事》,这本书里面讲了很多的优良人才,如:,邓亚萍,凡高,赖斯,宋庆龄……其中,我最敬佩的人是奥运会冠军邓亚萍,为什么我最敬仰邓亚萍呢那要从她的一篇故事讲起:邓亚萍小时候随着当教练的爸爸一起训练乒乓球,她七岁时就战胜了少儿组的所有选手,可是她的个子矮,被省队拒之门外,但她一点儿也不为自己的矮个感到自满.从此,她更加发奋练习,在一次竞赛中她终于打败了省队选手进入了省队训练.这篇故事深深地启示了我:不要因为本人的一方面比别人差就觉得自大,只有你奋发尽力,就必定能战胜毛病.咱们要学习邓亚萍身上那种永不废弃,坚定不移的精力.此时,我想起了课文中的童第周,他一开端学习很差,但他绝不泄气,急起直追,终于他的学习成就赶了上来,在班上金榜题名.正如有名数学家华罗庚所说:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才!邓亚萍,童第周都是胜利的人,他们的成功不是偶尔的,而是必定的.由于,他们都付出了汗水跟血汗,所以获得了成绩.
童第周为自己、为中国人争气的故事，对你有什么启发
我国著名的生物学家童第周爷爷用他所学的知识，在胎胚学领域做出了巨大贡献，是我们十分敬仰的科学家。
小时候的童第周一直跟着父亲学习文化知识、直到17岁才迈入学校大门，凭着勤奋，18岁时考上了效实中学。
成为了三年级的插班生，由于基础差、学习十分吃力、第一学期、期末才考了45分、校长让他选择留级或者退学。
在他的再三恳求下、校长才勉强同意他跟班试读一学期、。
从此他就以路灯为伴、起早贪黑、拼着命读英语、自修复习多门功课。
功夫不负有心人，期末考试得了全班第一。
童第周爷爷在落后的情况下奋起直追的精神，值得我们学习，想起自己的学习经历我真感到十分惭愧。
上课没认真听讲，课后没有主动请教老师，做作业马马虎虎，有时还欠作业，成绩一直上不去。
像我们这样的学习条件应该有一个比较好的成绩，才能对得起辛勤的老师和家长：才对得起江苏人民和全国人民的无私援助。
童第周爷爷的刻苦学习精神使我十分感动，我要学他那样，不怕吃苦、不怕落后，只要有信心就一定能把功课赶上去。
以优异的成绩来报答江苏人民和全国人民的大恩大爱
