同心共筑中国梦 书香浸润好少年读后感怎么写
中国梦的实现需要每一个人的努力，中国梦，也是每一个人共同的梦想而。
少年，要通过读书丰富自己的知识，这样才能够成为合格的社会主义接班人
同心共筑中国梦，书香浸润好少年的读后感。
我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。
读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。
总之，孩子由文章想到的内容，都是读后的感想，多少一点，深刻不深刻的差距。
莲东小学同心梦读后感怎么写
梦想是点亮黑暗的一盏明灯，一个人如果没有了梦想，他的人生不完整。
我们心中有一个复兴中华民族的伟大梦想——中国梦! 自从我读了《同心共筑中国梦》以后，对中华文明、对光辉灿烂的中国文化、对中华瑰宝有了进一步了解。
我国是世界上最早发现冶炼青铜技术的国家，巨大精美的青铜器成为让世界惊叹的艺术品，比如四羊方尊、三星青铜堆人面像等等，还有闻名遐迩的雕橄榄核舟、翠玉白菜、宋代瓷孩儿枕都是中国台北故宫博物院的宝物。
不仅如此，我国还有许多令人赞美的名胜古迹和风景胜地，如最高的喜马拉雅山、最美的西湖、最美的雅鲁藏布江大峡谷、秀美的庐山等等。
我们的国家是如此美丽，我们无比热爱她!《同心共筑中国梦》让我对我们伟大的祖国有了更深的认识，自1840年以来，实现国家、民族振兴、安定幸福的伟大“中国梦”就根植于每一个中华儿女的心中，也是每一个中国人的历史使命! 亲爱的同学们，让我们行动起来，学好本领，为实现伟大的“中国梦”而发奋努力吧!
童心共筑中国梦书香浸润好少年读后感100字
一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
歌唱党歌唱祖国歌唱新时代读后感
华夏经纬网1月18日讯：一首歌到底好不好
只有群众唱了才知道。
解放初期，新中国刚刚成立，人民欢欣鼓舞，高唱《歌唱祖国》。
这首歌不是由哪个歌唱家先唱，而是由基层群众先唱响，并在祖国大地迅速传唱。
60多年过去了，中国进入了新时代，从站起来富起来到强起来，一首新歌《歌唱新时代》率先在基层群众中唱响，著名歌唱家杨洪基听完感觉非常好，也录制了这首歌在网络广泛传播。
特别是每到周末，在公园听到数百名群众自发唱响这首歌时，让人们找到了一种久违了的感觉。
问大家新时代的歌曲层出不穷，为什么喜欢唱这首歌
他们都说因为这首歌的内容真，真实表现了新时代，真情倾注了新时代，不虚假；这首歌的内容实，都是实实在在富有时代特征的事，都是看见了的，经历过的，很亲切；这首歌的旋律美，唱起来上口好听，能使上劲儿，能够抒发对新时代中国的自豪感，振奋人心。
由俞学标作词、姜延辉作曲的《歌唱新时代》不仅唱出了人民群众对领袖和中国共产党的拥戴，还形象地表现了以总书记为核心的中国共产党领导中国人民走向美好生活的从容自信与担当，新时代的气息扑面而来，成为歌颂新时代的新篇章，唱响了新时代的最强音。
《歌唱新时代》以鲜明的形象入歌，含而不露，平中见奇。
开口就唱“五星红旗飘起来，新时代焕发新的风采”，看似平平，实质让含蓄进入作品，一语双关，寓意深远，进入耐人寻味的境界。
五星红旗过去飘起来是告诉世界，中国人民从此站起来，在国内飘；五星红旗现在飘起来是告诉世界，我们继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路，焕发新的风采，在全球飘。
“春天的歌谣唱起来，新时代响起新节拍”，表现了我们继续坚持改革开放，在新时代中国特色社会主义思想的引领下，以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极主动顺应时代，用新思想、新理念、新举措，不断把中国特色社会主义推向前进。
“五星红旗”“春天的歌谣”既表达了传承，也表达了自豪与自信。
真是“言近而旨远，辞浅而义深”。
十八大之后，党领导人民开展了反腐败斗争，激浊扬清，让我们看到了朗朗乾坤。
词作者用“降一场甘露荡涤尘埃，绿水青水喜笑颜开”来表现，让人既看到了自然环境的美丽，又看到了政治生态的干净，欢悦心情油然而生。
在二十国集团工商峰会主旨演讲中说，站在历史新起点上的中国，“不是要营造自己的后花园，而要建设各国共享的百花园”。
“一带一路”是借用历史的符号倡导的，是中国走向世界、惠及世界，与各国携手构建人类命运共同体的具体举措，唱出“让一带一路连接世界，百花园中百花盛开”，表现了中国的世界主义情怀。
一个如此重大的政治主题，用深刻而又生动形象的语言诠释，扩大了作品的张力。
《歌唱新时代》以典型的时代特征入歌，言之有物，真实亲切。
重大题材的歌曲创作难度比较大，常常面对着客观事实，把握不好，容易走入口号化、概念化、理性化的误区，成为一种粗俗生硬的理性宣传。
歌曲有选择地抓住富有典型的时代特征，用真情、真话概括而凝炼地表达作品的主题，字里行间处处洋溢着浓浓的时代气息，拉近了情感距离，特别显得亲切。
反复强调人民对美好生活的向往永远是我们的奋斗目标，既要不忘初心牢记使命，又要永不懈怠一往无前。
歌曲唱出“为了人民的愿望初心不改”“为了美好的向往永不懈怠”，表现了中国共产党对全心全意为人民服务的坚守与努力。
“撸起袖子加油干”是2017年新年贺词中的金句，直入人心，既接地气，又催人奋进。
歌曲唱起“撸起袖子干起来，新时代亮出新的姿态”，让人们感受到了新时代的崭新姿态、昂扬的精神状态和和实干兴邦的务实精神。
十八届中央政治局常委同中外记者见面，总书记郑重宣示，“我们的责任，就是团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗”。
在党的十九大报告中，总书记号召，“凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量”。
歌曲用“磅礴的力量聚起来，新时代跑赢接力赛”来表现，让我们看到了中华民族团结一心、不断奋进的自信与担当。
意蕴凝重，又深入浅出。
《歌唱新时代》以真挚的情感入歌，情深意长，内涵丰富。
歌曲讲究炼词立意，用“飘”起来、“唱”起来、“干”起来、“聚”起来等充满激情的文字，把凝重化作轻快，把严肃化作洒脱，把繁杂化作简洁，描绘出一幅“活生生”的时代画面，既表达感情，也表现思想。
“我们的热爱汹涌澎湃”，倾注了对党的无限热爱和对领袖的爱戴。
“前进的步伐自信豪迈”，那种自豪感油然而生，既振奋人心，又表达出一往无前的气概。
实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国共产党义无反顾地肩负起这一历史使命，用“忙里忙外”化大为小，既上接“天线”，又下接“地气”，更显质朴和真情实感，更显洒脱与自信。
“许一个承诺昭告天下，和平的种子植入血脉”，表现了和平发展的时代主题。
“引领新时代，中国强起来，开启新征程，中国新气派”，词曲作者将火热的激情燃烧，化作最优美的旋律和最美丽的风光，表达了对未来的向往、自信和豪迈。
因为情真，所以引起了社会的强烈共鸣。
附歌词：歌唱新时代五星红旗飘起来新时代焕发新的风采春天的歌谣唱起来新时代响起新节拍为了人民的愿望初心不改为了伟大的梦想继往开来降一场甘露荡涤尘埃
如何把优秀传统融入大学生血脉的思想汇报
尊敬的学院领导： 什么是核心价值观?为什么要践行核心价值观?如何践行核心价值观呢? 党的提出倡导富强、、文明、和谐，倡导、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这24个字就是核心价值观基本内容。
价值观是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。
践行核心价值观，对于推进中国特色伟大事业，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务;对于巩固主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国团结奋斗的共同思想基础;对于促进人的全面发展，引领社会全面进步;对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。
xx在局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。
xx要求利用各种时机和场合，形成有利于培养和弘扬核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
要使核心价值观成为时代风尚，我们中小学生在传承中华民族优秀传统美德方面，就要找准价值观建设的着力点，在落细、落小、落实上下功夫。
俗话说： “个人素质一小步，民族素质一大步。
”同学们在日常学习生活中的言行举止，折射出一个国家、一个民族、一个家庭的道德水准和价值追求。
所以，践行核心价值观，需要每一名学生从我做起，从自己身边的小事做起，要落地生根，融入我们的学习生活，要成为我们的行为准则。
践行核心价值观必须从细节上严格要求自己。
首先是确定自己的价值观，然后从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。
要明白“使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒砂子” 的道理。
小的地方注意了，大的地方就不会出错。
不能让“砂子”影响我们的一生。
践行核心价值观必须从小事做起。
践行核心价值观要从大处着眼小处着手，大处是国家，小处是自己，他距离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。
所以，我们要从身边的小事做起，从行为规范入手，做通情达理的人、做与人为善的人、做谦虚敦厚的人、做感恩图报的人。
人们常说：“决心做，用心做，没有做不成的事;决心改，用心改，没有改不了的过。
”古代圣贤们也曾说过：“祸患常积于忽微，”、“玉不琢，不成器;人不学，不知义。
”一个人的品德修养与养成如果不注意“积于忽微，久而久之，必然导致价值观的扭曲乃至道德的丧失。
如果一名学生连最起码的《学生守则》和《中小学生日常行为规范》都不能遵守，又何谈爱校呢?又怎能说热爱祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦呢?周恩来总理在青年时期曾写过一篇《爱国必先合论》的文章，说：“若要爱我们的祖国，首先就要爱我们身处的集体和社会，再往深处延伸，就是要爱我们身边的每一个人。
践行核心价值观贵在落实。
我国历史上的教育家、思想家孔子说：“不学礼，无以立。
”学校美好的学习氛围取决于每个学生的嘉言懿行，重在知行合一。
一个学生能不能把握自己，在很大程度上取决于核心价值观的引领。
要践行核心价值观，首先就要树立实现人生价值的理想，坚定信念，坚持不懈的努力，才能实现人生价值目标;才能为实现中华民族伟大复兴中国梦做出更大的贡献。
为此，我们希望同学们做到以下几点：1、做一名热爱党，热爱祖国，有理想的学生 同学们，荣辱观的第一条就是：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
”爱党、爱国是至高无上的品德，是民族的灵魂，我们要把热爱党、热爱祖国，落实到为实现中华民族的伟大复兴发奋读书上;落实到热爱我们的学校、爱护学校一草一木上;落实到尊敬父母、长辈、老师、同学上。
2、做一名勤奋学习，立志成才的学生 成才是我们读书的目标，成长的方向。
一个学生的成长因素是复杂的，除心理素质外还有教育因素、环境因素、生理因素、健康因素等。
很多同学认为聪明就能成才，有的同学认为自己学习成绩一般，不是读书的材料。
聪明真的就能成才吗?不聪明真的就不能成才吗?让我们看看历史上的曾国藩吧!他小的时候天赋不高，甚至有点愚笨。
有一天晚上他在家读书，反复朗读一篇课文，不知道读了多少遍，就是背不下来，偏巧这时候他家来了一个小偷，藏在屋外，那个小偷希望屋里的人睡觉后进去拿点东西。
可是等啊等，他等急了，就对着屋内大声说：“这种人还读书呢? ”然后将那篇文章高声背诵一遍，扬长而去。
这个故事告诉我们，小偷比曾国藩聪明，但这两个人的结局却不一样：小偷还是小偷，而曾国藩则成了历史名人，他的人生、智慧、思想却影响了中国几代人。
由此可见，聪明与否并不是一个人能否成才的唯一条件。
勤奋学习，永不放弃是成功的根本;树立远大理想，明确奋斗目标是成功的保障。
常言道：一分耕耘，一分收获。
只有辛勤的劳动，才有理想的收获。
爱因斯坦曾说：在天才和勤奋之间我会毫不迟疑的选择勤奋。
高尔基也曾说：天才就是勤奋。
我国历史上有很多关于勤奋学习，刻苦读书的故事，如凿壁偷光、刺股悬梁等。
一个人的成才与他勤奋学习密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”讲的就是这个道理。
3、做一名诚实守信、遵纪守法的学生 诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。
他体现一个人的修养、素质、道德行为，汉朝的王充在《论衡感虚篇》中说：“精诚所至，金石为开。
”诚信是一个人的立身之本，言而无信会使人与人之间相互猜忌，不信任对方;言而有信会使对方产生感动力。
所以我们从小要树立以诚实守信为荣，遵纪守法，自觉遵守学生守则和学生日常行为规范，不打架斗殴、不占小便宜、不随便拿别人的东西、不进网吧、不单击黄色网页、远离黄色信息、遵守纪律、遵守交通规则，多学习法律知识，自觉违法行为，提高辨别是非能力。
做到真诚做人，守信做事。
4、做一名讲友善，讲文明的学生 大家都知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在历史的长河中，出现了许多尊老爱幼的故事，一直被世人交口称赞。
古代二十四孝的故事流传至今，众多的孝敬典范有口皆碑。
在当今，践行核心价值观已成为时代风尚，我们应该响应党的召，把中华孝道和敬老之风传承下去，养成孝敬父母、尊敬老师、关爱同学的良好品质。
同学们可能知道孔融让梨的故事，说的是古代东汉时候，有个叫孔融的人，他小时候家里有五个哥哥一个弟弟，一天，他爸爸了一些梨，特意捡了一个最大的梨给孔融，孔融却摇头不要，拿了一个最小的梨。
爸爸很好奇，就问道：这么多的梨，你为什么不拿大的，只拿最小的呢?孔融说：我年纪小，就要小的，大的给哥哥吃。
爸爸听后很高兴，又问道：你弟弟比你还小呀?孔融说：我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。
当时孔融才4岁，这个故事说明孔融是个讲友善，有良好品德的好孩子。
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大都用英语书写。
但有些标语如：“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为这些不文明行为的大多数是中国大陆游客。
到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 就友善而言，我们同学之间要友好相处、互相学习、互相团结、互相信任、互相帮助、对同学要坦诚相待。
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自身做起，做一个讲文明的学生，为同心共筑“中国梦”,建设美丽中国、美丽天津、美丽蓟县做出更大的贡献。
童心共筑家乡梦书香浸润好少年书评·或读后感
我和你爸便没有晴天，快去学习
”蓝的天，归的云，阳光刚刚升起，照在红的花绿的叶上，可是这一切，都不属于我。
隔着堆得如山的学习资料，我偷偷地看了妈妈一眼，她坚定的眼神，丝毫不可动摇，我默默地收起书。
可是妈妈居然不罢休，一把夺过我手中的书，那是我最爱的林徽因传啊。
“拿过来，等你考好了再说吧，我以前可没反对你看书，但是你看你的成绩，从第一到第四再到第十，你有脸啊，以后不许看这些与学习无关的书了。
”泪已悄悄滑落，浸湿了柔弱的心灵，我受不了了，“妈，您能别这样吗,我只是喜欢看书而已，你不是说过吗中国文化博大精神，为什么一定要学课本的知识啊，我想不通。
请您相信我，总有一天，我会成为像林徽因一样出色的人，我会让你们感觉到真正的晴天
”我撕心裂肺地咆哮，妈妈只是稍稍顿
《我看春节联欢晚会》观后感800字
可用最近热度较高的一句话，（撸起袖子加油干）既可承上启下，又可孕育未来，内容可宽可泛，时间不是定格产品，计划也不是
目标标立，方向可指，唯有计划可变
希望可以给你带来思路，此回答仅是个人观点
五四运动感想演讲稿
学习五四运动心得体会众所周知，五四运动是一场伟大的反帝反封建的爱国运动。
同时。
它也是人们思想解放，引起新文化的一个过程。
我国历史悠久，是文明古国，经历了奴隶社会、封建社会等社会制度，其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的发展，国家的进步。
五四运动的发生距现在已近90年，也许有许多人会说五四运动已经离我们已经太久远了。
很多人也都认为五四精神只是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。
我认为这种说法是相当的不正确的，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。
重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大意义的。
那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的背景下，爱国好像对于今天的我们已经留于以种形式，也只有很少一部分人可以把爱国付诸行动，那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬帝国主义精神是又极其重大作用。
是的，作为大学生的我们，应当如何认识爱国主义，怎样用我们的切实行动来实践爱国主义
在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场哄哄烈烈的爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。
在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，就像的学生资
