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天鸟的孩子们童话故事读后感

时间:2017-11-30 01:19

天鸟的孩子读后感咋写

写好“读后要做到四点:一、原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感. [关键词]:读后感;感点;实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢? 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的.只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被迫害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件. 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”.什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的.面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点. 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系.我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的.读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明.小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要.有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例.写读后感可以说经验,也可以谈教训.大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考.读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的.可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会.还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会.无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想. 四、联系实际谈感受 这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际.没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人.以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声.而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力.

经典童话

he8315008你好我在烟台市很多父母都遇到过,经典童话,我过去也遇到过,知道您的感受经典童话 这个问题我说下我的解决方式吧,【 陆慧萍lhp 】百度下就行2012-5-25 18:09:14---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------kubcxjcwhc8584370085\ 古时候的中国小朋友都是读百家姓和千字文长大的曾今有一个专门研究童话故事的博士说过,山海经,搜神记,甚至是 聊斋 都可以算作童话,这个就取决于你对童话的定义了 中国近现代的话,这几个作者的作品可以说是经典了 郑渊洁 作品好找 孙幼军 《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》》《跟老头儿漫游奇境》《漏勺号飘流记》(与孙迎合著);系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》;中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》《神秘的大鸟》《白妞儿和竹脑壳》;短篇童话集《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》;短篇小说《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》彭文席 <孩子最喜欢的中国童话 > 张天翼 <宝葫芦的秘密> 赵冰波 《小神仙与小仙女》、《阿笨猫》严文井 《丁丁的一次奇怪的旅行>><大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》林一苇 《一个叫窦唯的孩子》《一只猪可以死几次》王一梅 《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等。

洪汛涛 《神笔马良》、《十兄弟》、《夜明珠》、《不灭的灯》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。

粉碎“四人帮”后,他写出了《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《神笔马良》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇历记》《“亡羊补牢”的故事》、《乌牛英雄》、《苍蝇的诀窍》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》、《天鸟的孩子们》、《鸟语花香》

我想知道一些著名的童话作家和他们的代表作

安徒生<<海的女儿>>格林兄弟<<灰姑娘>><<白雪公主>>卡洛·科洛迪<<匹诺曹历险记>>郑洁渊----J.K.罗琳<<哈利.波特>>吉卜林<<林莽之书>>你早说啊你,郑渊洁 作品好找 孙幼军 《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》》《跟老头儿漫游奇境》《漏勺号飘流记》(与孙迎合著);系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》;中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》《神秘的大鸟》《白妞儿和竹脑壳》;短篇童话集《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》;短篇小说《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》 彭文席 <孩子最喜欢的中国童话 > 张天翼 <宝葫芦的秘密> 赵冰波 《小神仙与小仙女》、《阿笨猫》 严文井 《丁丁的一次奇怪的旅行>><大雁和鸭子》《皇帝说的话》《希望和奴隶们》 林一苇 《一个叫窦唯的孩子》《一只猪可以死几次》 王一梅 《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等。

洪汛涛 《神笔马良》、《十兄弟》、《夜明珠》、《不灭的灯》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。

粉碎“四人帮”后,他写出了《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《神笔马良》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇历记》《“亡羊补牢”的故事》、《乌牛英雄》、《苍蝇的诀窍》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》、《天鸟的孩子们》、《鸟语花香》

急求一个童话故事的名字, 希望看到的童鞋们帮忙想想啊

太阳山 从前有兄弟两,父母早亡,哥哥好吃懒做,贪图享受,整天游手好闲,把父母遗留下来的一点家产全部变卖挥霍一空。

弟弟为人厚道善良,勤劳本分,父母双亡后,给财主放牛,弟弟每天都精心侍候财主的牛,牛长得又膘又壮,财主管吃不给工钱,弟弟虽然没有工钱,但一日三餐无忧,日子倒也过得安稳。

日子一天天过去,不知不觉弟弟十六岁了,一天上山放牛,忽然听到山谷里传来凄惨的哀鸣声,弟弟顺着哀鸣声寻下去,在草丛里发现一只巨大的鸟,羽毛非常漂亮,弟弟从来没见过这种奇特的鸟。

“行行好,救救我好吗

”那只大鸟居然开口说话,弟弟惊诧得目瞪口呆。

“别怕,我是仙界的鸟,叫天鸟,昨天不小心被猎人的箭射中,掉了下来,受了很重的伤。

” 善良的弟弟二话不说,帮天鸟把箭拔了出来,又找草药帮天鸟敷伤口,弄水给天鸟喝,还把自己带的午饭也给天鸟吃了。

经过弟弟三天的细心照顾,天鸟完全康复了,又可以展翅翱翔了。

临走前,天鸟动情地对弟弟说:“小兄弟,你叫什么名字,谢谢你救了我,在我受伤的时候,我曾发过誓,谁救了我,我一定帮他实现三个愿望,现在,是我实现愿望的时候了,你说说,你有什么愿望,我一定帮你实现。

” “天鸟,我没有名字,别人都叫我弟弟,我没有什么愿望,我救你只是举手之劳,你别放心上。

” “你一定要把你的愿望说出来,我不能违背我的誓言。

” 弟弟坳不过天鸟,低头想了想,呐呐说道:“我一直想有一块自己的田地,这样我就不用给财主放牛了,只是……” “这好办,在太阳附近有一座山,叫太阳山,山上到处都是金光闪闪的金子,我载你去太阳山捡几块金子回来,莫说一块田地,十块八块田地也能买到了。

记住天亮前我们必须离开太阳山,因为天亮太阳出来了,太阳山的温度非常高,会把我们烤焦的。

” 弟弟坐在天鸟背上飞向太阳山,天亮前一小时他们到达了太阳山,太阳山果然如天鸟所说,满山的金子,金光闪闪,弟弟随便拾了两块金子说道:“行了,我们回去吧。

”“时间还早,再多拾一些吧。

”“两块金子就足够了。

”弟弟坚决地说。

他们回到山谷后,天鸟对弟弟说:“你还有两个愿望,你可以随时来找我,我一定帮你实现的,你想找我时,只要拍三下我们前面这棵松树,叫三声天鸟,我很快就会到你身边,记住不要把我的事跟任何人说,谢谢你弟弟,我们后会有期。

” 天鸟说完,一个展翅腾飞,转眼就消失在天空中。

弟弟用那两块金子买了一块田地,剩下的还能买一头牛、盖了一间瓦房,弟弟有了自己的田地,自己耕种,生活一天比一天好,有滋有味,这不,昨天有媒婆上门为弟弟说媒了。

好吃懒做的哥哥却如王小二过年一年不如一年,穷困潦倒,看到弟弟一夜间拥有了自己的田地、耕牛、瓦房,追问弟弟,弟弟开始死活也不肯说天鸟的事,后被哥哥缠得没办法,一五一十把天鸟的事说给哥哥听,未了告诫哥哥千万不要给其他人说。

听了弟弟的讲述,哥哥如死鱼般的眼睛突然发亮了。

随后哥哥带了一大堆编织袋,偷偷来到那棵松树下,拍三下松树,叫了三声天鸟,没多久天鸟就到了身边,哥哥一见天鸟,喜出望外,大声叫道:“天鸟,我是弟弟的哥哥,今天弟弟叫我帮他实现第二个愿望,请你带我去一趟太阳山吧。

”天鸟看了一眼哥哥,虽不大相信他,想了想,还是载上哥哥飞向太阳山,并一再告诫哥哥必须在天亮前离开太阳山。

天鸟也赶在天亮前的一小时到了太阳山,哥哥看到满山的金子,眼睛发亮,大声狂叫:哈哈,我发了,我发财了。

哥哥疯狂地往编织袋装金子,装了一袋又一袋。

时间一分一秒过去,天鸟催了几次快走,哥哥还是头也不抬只顾捡金子:“别急,再装几袋就走了。

” 天鸟焦急看着太阳升起的地方,最后对哥哥说道:“太阳很快就出来了,再不走就来不及了,我们都会被烤焦的。

”哥哥现在心里只有金子,早把天鸟的告诫抛到九霄云外,依然不肯走,继续捡金子,最后天鸟不得不自己飞离太阳山。

太阳出来了,哥哥很快就被烤焦,哥哥被烤焦时怀里还抱着几袋金子。

生命已不复存在,拥有再多的金山银山又有何用,哥哥贪图金银、贪心不足,最后命丧太阳山,真是死有余辜。

好像不是这个。

不过情节差不多

童话作家简介小故事

安徒生(1805——1875)安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。

他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。

受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。

11岁时父亲病逝,母亲改嫁。

为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。

经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。

因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。

历时5年。

1828年,升入哥尔哈根大学。

毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。

1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。

安徒生终生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。

安徒生文学生涯始于1822年。

早期主要撰写诗歌和剧本。

进入大学后,创作日趋成熟。

曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。

1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作。

“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。

此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。

其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。

近40年间,共计写了童话168篇。

安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。

前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。

安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。

早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。

代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。

在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。

代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。

作品基调低沉。

代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

格林兄弟简介1785年1月4日,德国著名的语言学家,童话作家雅各布·格林诞生。

他还有个弟弟叫威廉·格林,也是语言学家。

兄弟俩是德国语言学的奠基人,他们搜集和编辑的《德国儿童与家庭童话集》,在全世界享有盛名,通称《格林童话》,是世界儿童文学中的宝贵财富。

格林兄弟生于莱茵河畔的哈瑙,父亲是一名小官吏。

他们的青年时代是在拿破仑占领德国时期度过的。

当时,德国遭受异族侵略和强大的封建势力的双重压迫。

他们大学毕业后,埋头研究历史,在德国浪漫派作家阿尔尼姆和布仓塔诺合编的民歌集《儿童的奇异号角》的启发下,于1806年开始搜集,整理民间童话和古老传说,并于1814、1815、1822年陆续出版了3卷本的《德国儿童与家庭童话集》。

1814年拿破仑战败后,欧洲各国反动势力重新抬头,德国分裂状况仍然十分严重。

这使格林兄弟产生政治必须改革的信心。

1837年,格林兄弟等7名著名的大学教授,为抗议汉诺威公爵违背制宪诺言而失去教授职位。

在这个时期,他们努力把研究历史遗产与人民对自由、民主、统一的要求结合起来。

他们研究德国语言,编写了《德语语法》和《德国语言史》,还有未完成的《德语词典》这些研究工作,开创了研究日尔曼语言学的先河,也为德意志民族是个统一的民族提供了论证。

1859年,弟弟威廉·格林逝世,1863年雅各布·格林逝世郑渊洁作家。

慈善家。

国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者。

一个人写一本月刊24年世界纪录保持者。

皮皮鲁讲堂教师。

皮皮鲁作文大赛评委会主任。

2008年北京奥运会吉祥物评选委员会委员。

1955年出生于河北石家庄一个军官家庭。

其父原籍山西浮山。

其母原籍浙江绍兴。

祖父和外祖父都是医生。

在北京长大。

1977年选择用母语写作作为谋生手段。

是1985年创刊至今的《童话大王》半月刊的唯一撰稿人,创刊24年总印数逾亿册。

其作品字数达两千万字。

皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔是他笔下塑造的形象。

《皮皮鲁总动员》(由54本书构成)是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。

全国各地书店均有专柜销售。

2006年至今销售出1100万本。

首届北京十大杰出青年。

郑渊洁为他人创造过超过200个就业机会。

郑渊洁创作童话30年,作品已售出1亿2千万余册。

2008年,联合国为表彰郑渊洁在文学创作方面的突出成就,向郑渊洁颁发“国际版权创意金奖”,郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。

2008年汶川地震,郑渊洁成为向地震灾区捐款最多的中国作家,捐款总额达38万元人民币。

洪汛涛洪汛涛(1928—2001),浙江浦江人,曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。

著名儿童文学作家、理论家,“神笔马良”之父。

是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”。

长期致力于儿童文学的创作与研究。

洪汛涛自幼喜欢绘画、篆刻、书法,尤其热爱文学,喜欢搜集民间文学。

抗日战争前后,在乡村师范、中学做过教员,也为一些报刊撰稿。

上海解放初,在军管会文艺处做戏曲编审工作。

后调入少年儿童出版社,编辑《少年文艺》、《儿童文学研究》等刊物。

此后专门为儿童写作。

现为中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员,任上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。

40年代中期开始写作,出版有《天灯在看你》、《尸骸的路》等集子多种。

作品结集出版的共有七十多种。

其中主要的是童话,有《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》、《夜明珠》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。

粉碎“四人帮”后,他写出了《一张考卷》、《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、《小鼯鼠第一次学本事》、《小芝麻奇历记》《“亡羊补牢”的故事》、《乌牛英雄》、《苍蝇的诀窍》、《狼毫笔的来历》、《破缸记》、《天鸟的孩子们》、《鸟语花香》等四十余篇童话新作,已收入《洪汛涛童话新作选》一集中。

这些作品内容丰富多彩,故事生动有趣,受到小读者的喜爱。

孙幼军孙幼军黑龙江省哈尔滨市人。

当代著名童话作家。

毕业于北京大学中文系,现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会理事。

孙幼军,原籍哈尔滨市。

当代著名童话作家。

1961年底,中国少年儿童出版社出版了他的第一本长篇童话《小布头奇遇记》,此书出版累计册数达百万以上。

从此,又写出了几个短篇童话。

粉碎“四人帮”后,重新拿起笔来,出版了短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》,中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》,并翻译出版了巴西中篇童话《童话国的小客人》日本中篇童话《不不园》、捷克中篇童话《一只聪明的小狐狸》、苏联中篇童话《伏伦盖尔船长历险记》等。

1980年加入中国作家协会。

童话《小布头奇遇记》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。

童话《小贝流浪记》获《儿童文学》1977-1979年优秀作品奖。

《怪雨伞》获《儿童时代》童话征文奖。

童话《小狗的小房子》《玫玫和她的布娃娃》分别获《儿童文学》1981年、1982年优秀作品奖。

《小狗的小房子》在国内产生很大的影响,又获中国作家首届优秀儿童文学奖。

1990年,获国际儿童读物联盟(IBBY)颁发的荣誉作品证书,孙幼军获国际安徒生文学奖提名,赴美国领奖。

《怪老头》获中国作协第二届全国优秀儿童文学奖、第二届全国少儿读物评奖一等奖、中国国家图书奖提名奖宋庆龄儿童文学奖首奖。

并同时有小说、散文的创作。

作品:《没有风的扇子》《仙篮奇剑传》》《跟老头儿漫游奇境》《漏勺号飘流记》(与孙迎合著);系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》;中篇童话《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》《神秘的大鸟》《白妞儿和竹脑壳》;短篇童话集《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》;短篇小说《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》。

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