渔夫阅读七年级天空没有多余的星星读后感
我从没想过有一天我会写到她，因为在大家眼里，她是隐形的，是最容易被人忽视的，是从没在课堂上发出声音表示存在的。
她叫孙步迎，一年级下学期转来的孩子，一同转来的还有她的妹妹孙步杰。
当时只有后面还有一张桌子，于是，姐妹俩被安排在了最后。
最初，她是引起我，以及每一个任课老师的注意的。
原因是，只要一上课，她就睡着，而且睡得很香很香，轻易叫不醒。
我上课，你睡觉，这实在太令我挫败了。
于是，我一次次干扰她的睡眠，一旦发现她睡着，就把她叫醒。
然而，很遗憾，她即使站着还是头一点一点地打瞌睡。
为了安全起见，还是趴着睡吧
我举白旗投降。
跟孩子家长沟通，说以前在别处学校也是这样，而且学习不好。
我理解这“不好”二字，因为每次作业我都设法寻找我认识的字，但几乎没成功过。
也曾提醒家长，给孩子做个检查，因为一年级报到那天有个孩子放学回到家一睡不起，去医院检查，说得了“嗜睡症”。
家长总是含糊答应。
不过，从姐妹俩的穿着打扮和衣着整洁度看，还是感觉到家长的区别对待。
面对这样一个孩子，我只能尽量做到不让其他孩子嘲笑她，排挤她。
有时给她妹妹施加压力，让她督促家长给姐姐洗洗澡或洗洗头，否则明天批评她。
这种连坐的手法虽然不入流，却比较有效。
时间一久，我的关心便止步于这个层面了。
一天早上，大家都在教室朗读课文，我看了下走廊，觉得拖得不干净，打算让值日生返工。
看看大家认真的样子，改了主意，便拿了把拖把，想自己去拖。
忽然瞥见孙步迎正无聊地趴在桌上，似睡非睡。
于是，我又拿了把拖把，把她叫上，两人一起拖走廊。
一开始，小姑娘不会拖地。
我手把手教她怎样拿拖把，怎样使力，怎样才算干净了。
然后两人分工，一人一头。
咱俩一边干活，一边聊天，基本都是我在说，她默默听着，期间或点点头，或羞涩地笑笑。
后来，我接了个电话，回到办公室整理资料，便忘了她。
等我忙完出来，她还在那卖力地拖地。
我由衷地夸道：“孙步迎，你真是个劳模，把我那边的都拖完了。
”她抬头看着我，咧着嘴笑了。
此时她背后是冉冉升起的朝阳，背对着阳光的女孩，却没有阴暗，笑容比阳光更灿烂，更夺目
打那以后，我几乎处处都能看到孙步迎的身影，时时都能感受到她的存在。
下课了，大家一涌而出时，她却快步走到窗边，把窗帘拉起；打菜时，她小心翼翼地把餐盘放到菜桶上方，还冲我笑笑；当我说“包干区有纸屑，谁去捡捡”时，她总是飞快地冲出去……很惭愧，当我发现她学习困难时，只是努力了下，便放弃了。
叫她一起拖地，并不是我的教育策略，纯粹觉得既然她不学习，就干些有意义的事吧。
但是，我忘了，天空没有多余的星星，这颗星星虽然光芒不足，但是她和其他星星紧密依偎在一起，即使被其他星星的光芒掩盖，她还是在那努力地散发自己的光芒，为璀璨夜空增添光彩。
天空没有多余的星星 阅读答案求解
阅读答案： 用简洁的语言概括选文的内容。
(2分) 答：身体残疾的李忠义不仅做好本职工作，而且热心的为大家服务直到生命的最后一刻。
请结合选文内容，赏析下面句子。
(3分) “他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。
” 答：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出李忠义头发花白、零乱的特点，暗示他的爱心像蒲公英的种子一样传播。
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法
有什么作用
(4分) 答：外貌（肖像）描写；描写出李忠义的外貌并不好看，行动的不便，生活的艰难；为下文为他的爱心、真诚做铺垫。
选文标题“天空没有多余的星星”有什么含义
(2分) 答：每颗星星都有自己的位置、价值；一个人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活就都会有各自的价值。
联系全文，结合具体语境，说说你对加点词语“笨拙”的理解。
(4分) (1)他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。
答：写出他文化水平不高，字写得也不美观，突出了他为工友服务的热情。
(2)正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着“巴驹子”攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。
答：写出了他爬上柱顶拉银幕时的吃力和艰难，表现了他不辞辛苦、无私的为大家服务的优秀品质。
选文最后两段有什么作用
(2分) 答：内容：点明主旨、深化中心；结构：总结全文、照应文题。
《天空没有多余的星星》作文
她的人生旅途充满了险阻与不幸：自幼得了小儿麻痹症,双腿无法行走；长大后,一个朴实善良的人成了她的丈夫,却因为意外事故触电身亡；几年后公公婆婆也相继离世,只剩下她和读高中的儿子相依为命……这是一个真实的故事,发生在我的老家,杭州郊区一个挺富裕的村庄——杭州市三墩镇华联村.故事的主人公,我也不知道她的名字,只是总听别人叫她“阿秀”.阿秀没有放弃对幸福生活的追求,在社会的帮助下,她利用以前学过的手艺,在市场上摆了一个修鞋的小摊补贴家用,用她破碎的身躯支撑起了同样破碎的家庭.因为她手艺好,人也实在,再加上收费合理,去她那儿补鞋的人挺多的.随着时间的流逝,人们渐渐开始习惯于鞋子穿破了就丢了再买,甚至还没破只是因为款式老了就买新的.阿秀大婶的修鞋摊开始冷清起来.我跟着家人上街时,时常看到她拖着下巴,呆呆地看着来来往往的人群,或是低低地吆喝两声,然后又陷入长时间的沉默.幸好周围村子里的人还记得她,村子里的王阿婆和陈老太感觉到了事情的不对劲,都暗暗地帮助她.一天,一群和我奶奶差不多年纪的邻居都到我家来喝茶、打牌,王阿婆又说起了阿秀的事,大家都非常同情她.王阿婆提议大家都回家找找,最好也能发动身边的亲戚朋友,把要修的鞋子都让阿秀去修,帮一帮阿秀,大家都说好.第二天晚上,我在路边乘凉时,听见王阿婆家的庭院里有对话声：“哎呦,妈!跟你说了,一双鞋子不值几个钱,破了就扔了,你也快七十了,大老远地老跑集市干啥呀!”“你们年轻人不知道,这鞋子是不值钱,可以扔了,但补鞋的阿秀家里困难,直接给她钱吧,怕她不接受,我去照顾一下她的生意也是一种办法呀!再说,鞋子修修补补又能继续穿,多好啊!但真是“屋漏偏遭连夜雨”,有一天,阿秀大婶摇着她的手摇轮椅去赶集,经过一座桥时,正好几辆大型车开过,行人和车辆都乱糟糟的,阿秀大婶心一慌,也不知怎么的,一下子连人带车侧翻在路边,人幸好没什么大碍,可是轮椅摔坏了.不远处修车摊上的李师傅看见了连忙跑过来,和大家一起先扶她去休息,然后就动手帮她修理轮椅,不巧的是,一个重要的配件坏了,李师傅的修车摊上又没有合适的.于是,他马上打电话联系自己的进货单位,打了好几个电话,终于联系上了,他立刻关了自己修车铺的门,跑去杭州买来了配件,轮椅修好后马上送到了阿秀身边.阿秀大婶要给李师傅修理费,可他说什么也不肯收.阿秀大婶非常感激,偷偷地在李师傅电动车的车筐里放了五十元钱,李师傅发现后,又把钱送了回去,经过阿秀大婶的再三恳求,李师傅最终只收了二十元材料费.与其他千千万万的残疾人相比,阿秀还算是幸运的,因为有好心人在默默地帮助她,支持她.可少数人的力量是终究是有限的,我们需要把更多的关爱给予我们身边的残疾人.他们的能力也许并不比我们弱多少,他们照样可以用自己并不完美的身躯,去打造一片完美的天空,所缺少的仅仅是一点信心和动力.天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的,远的近的,清晰的模糊的,要组成灿烂的星空谁也少不了,就是云彩遮住了他们,他们也会在云彩后面熠熠发光.朋友,向我们身边的残疾人伸出你热情的双手吧!璀璨的天空没有多余的星星,让精彩的世界也没有被遗忘的人!
天空没有多余的星星读后感100字
题干不完整
天空没有多余的星星中的线索是什么
是啊、一：这么多年了。
你要我去哪里玩玩而已。
你要我去哪里了，我的人生是一个人的生活方式的一个人的生活方式
天空没有多余的星星，如何理解标题
就如同地上的人,每一个人都有他生存的意义
《背向大地的爱》、《母亲为我做棉被》、《天空没有多余的星星》这篇阅读的答案是什么啊急求
1.阅读全文，说说李忠义是什么样的人
2.文章结尾工友们送别李忠义的泪水蕴含着什么感情
3.结合文章类容，谈谈你对文章题目的理解。
4.假如李忠义被评为感动中国人物，给李忠义写一段颁奖词答案1、虽然生活在困境中却依然以一颗积极向上的心面对生活，帮助他人2、对李忠义无言的敬重、无声的哀悼3、每个人都有他存在的价值，不论卑贱4、他没有健全的身体，却有一颗健全的心。
他是贫穷的，却又是富裕的。
他不是名人，却又让每一个身边的人久久难忘。
他，李忠义，一个地位卑微的残疾工人，却向我们诠释了生活的真谛。
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