天空动物园读后感怎么写
《动物园》读后感 读了《动物园》这本书我认识了许多陆地上的动物，水里的动物，水陆两栖动物，鸟类，昆虫，家养动物等。
陆地上的动物我最喜欢大熊猫，大熊猫生活在高山竹密的地方，活动范围很小，会游泳，上树，以竹子为食，有时也吃些肉。
除了求偶季节，它们都独自生活，食物的变化大熊猫最初以吃肉为主，后来环境恶化了很难吃到肉了，它们就改吃植物了，尤其喜欢吃竹子和竹笋。
水里的动物我最喜欢海豚，海豚很有爱心，是水上救生员，它会帮助弱小生病的同类逃生，也能把海上遇险的人送到岸上，是个很好的救生员。
海豚的大脑很奇特，有完全隔开的两部分组成，一半工作时，另一半就休息。
所以海豚无需睡眠。
读了《动物园》之后我知道了，世界上许多各种各样的动物，有的凶狠残暴，有的动物性格温柔非常有爱心，不管残暴的动物和温柔的动物，都是我们人类的好朋友，我们人类要保护和爱护它们。
天神帮帮忙天空动物园读后感150个字
[天神帮帮忙——天空动物园读后感]小时候，我曾请求天神帮我考试考一百分，请求天神让爸爸买玩具给我，也请求天神让老师不要布置家庭作业，还有请求天神让我生病不上学，暑假不要结束，妈妈不要那么爱骂人，长大要当军人……长大后，我当了作文老师，也认识了一群常常请求天神帮忙的学生，他们请求天神让老师不要那么凶，不要那么爱讲道理，作文课不用交作业……天神真的无所不能吗?对了!我除了当作文老师之外，也是一位作家，天神帮帮忙——天空动物园读后感。
所以，我可以写故事来和小朋友讨论“天神真的无所不能吗?”这个问题。
于是，我自创了“魔法轻寓言”的写作方式来写“天神帮帮忙”的故事。
写完了故事，我发现天神真的很厉害!但天神也有不能的时候，为什么呢?什么?我听到你说不知道噢!那么，就赶快打开这本书，自己找答案吧!天神帮帮忙——天空动物园读后感游览森林动物园：海豹能准确地套圈，这些动物，我校师生一起参观了动物园。
今天、叠罗汉，我觉得是一件十分惬意的事情，和动物，给我们带来了不少的快乐，活得没有自我!学校的教育何时能脱离机械训练?何时能从实际需要出发，学生就像动物一样;聪明的鹦鹉既能学舌、墨守成规的机械训练学生吗，使游客可以近距离和动物接触，每个项目做起来都不容易、大自然融为一体。
恕我不敬，大量的试题，还能吹口琴;憨态可掬，我们的学生难道不像这些动物一样被我们驯化吗、滑旱冰，又能荡秋千，使他们彻底的成为了玩偶!谢谢，我也替动物鸣不平?很多时候，完全成为家长的奴隶!
天神帮帮忙天空动物园读后感
动物园观后感【1】放暑假的时候妈妈带我去舅舅他们那里玩，他们在广州。
到广州的第二天，舅妈说带我们去动物园玩，我们赶紧跑到公交车站等公交车，过了一会公交车就来了我们赶紧上车。
过了几十分钟我们就到了动物园我们赶紧买了三张票，然后我们就进去了。
进去了然后就下起大雨，我们就在亭子里等雨停了，终于雨停了。
我们走一会就看见了许多动物比如熊猫、环尾狐猴等等。
动物园观后感【2】“起床了!”在奶奶的催促声中，我一骨碌地爬起来，看看天空，笼着一层薄雾。
我欢呼起来，知道这肯定是个好天气。
今天是小堂妹的“破壳日”，所以爸爸决定带着大家去广州给小堂妹庆生。
刷牙洗脸，穿衣服，吃早饭，我做每一件事都是开开心心的，因为今天我可以去我梦寐以求的广州长隆动物园玩了。
在车上，因为还要很长时间才能到，所以我美美的睡了一个“回笼觉”。
到了门口，爸爸去买票了，但因为我的那么一丁点多长出来的身高，爸爸得多买一张全票了。
好了，不愉快的事全抛在脑后，开开心心的去玩才是最重要的。
我们开着车进入了澳洲丛林，有一只鸸鹋看见了我弟弟手中的一块小小的饼干，瞬间转换成吃货模式，盯着那块饼干挡道，直到妈妈把饼干喂给了它，它才肯“放行”。
除了澳洲森林，我们还穿越了美洲森林、中亚荒漠、南亚雨林、东非草原、南非高原等，看见了许多有趣的动物，还看见了传说中的神宠——“草泥马”。
中午，吃了饭后，我们继续走进动物园。
我一进门口，就发现了一个好玩的——侏罗纪森林。
一个来自未来世界的机器人带领我们走进“时空隧道”，来到了侏罗纪森林。
时不时喷发白雾，让我们感觉身于秘境;恐龙百出，我们像是真的来到了侏罗纪时代。
刚出了侏罗纪森林，我们又走进了雨林仙踪，看到了许多鹦鹉，我还拿了一杯瓜子，喂鹦鹉了呢!爪子在我手上轻轻挠着，痒痒的，可好玩了!接下来，我们又进入了金蛇秘境。
里面冷冷的，使人背后发凉。
我们走进了地下隧道，360度的观察蛇，在玻璃那的时候，蛇突然对我发起了进攻，要不是那层玻璃保护着，我的小命可就玩完了。
里面还有稀罕的金蛇，我还摸了摸，真是好滑好滑哦!我们还在大象表演场看了演出。
可能是太紧张了吧，象妈妈一上来就拉了一泡尿，那可真像瀑布啊!后面还有一只名叫婷婷的小母象，她用她的长鼻子拿起毛笔写了一个字“龙”，真像我们人写的啊!工作人员在那拍卖这幅字，最后一个小哥哥用200元拍下了这幅稀有的字，我真后悔不拍呀。
我们还看了很多动物，如：国宝熊猫、羽毛鲜艳的孔雀、可爱的考拉、雄伟的狮子等等。
今天我们玩得很开心，如果下次还来，我一定要拍下那幅大象婷婷写的字。
动物园观后感【3】昨天12点多才到动物园，所以时间有点紧迫，还因为之前没做好功课有些动物和节目都没看到，有点遗憾呢!写这日志主要想写关于自驾游项目的一点看法，昨天坐动物园里准备的小火车观看动物，不时见到一些自驾游的车子。
说真的那感觉不太好，除了带来一些噪音奥尔还遮挡我们坐在火车里观看动物的视线外，最不好还是会为可爱的动物们留下的废气，还有就是园里特意为动物们营造的绿化环境，外来的车子让我感觉好像在城里，有点郁闷。
自驾游可能可以给某些朋友带来特殊的体验，也可以给摄影爱好的朋友们更方便摄影。
只是我真的觉得这样的环境不太利于动物们的健康成长。
我并不是指责自驾游的朋友们，毕竟这是园里吸引游客的而开放的。
唉，希望以后园里会为这些可爱的动物们出台一些新措施改善改善吧!
动物园里的小学读后感
《**动物园》是一部令孩子着迷的百科王国，这本书较全面地介绍动物知识的少儿百科书。
全书分为两大部分，上篇是动物进化历程;下篇是动物百科知识问答。
在这本书里，我仿佛进入了一个全新的动物世界，感受到了动物世界的神奇。
读了这本书的上篇，我知道了：狮子、老虎、大象等动物是哺乳动物;在海洋里有人类的朋友—海豚，南极的精灵—企鹅，还有漂亮的珊瑚和伞状的水母。
在昆虫的世界里，让我认识了花丛中美丽天使蝴蝶的完全变态过程，花朵媒人蜜蜂的大家庭，织造高手蜘蛛结网的过程，还有分工明确的蚂蚁王国。
在鸟类的天空里，我见识了鹦鹉大聚会、认识了不会飞翔但会奔跑的鸵鸟等等。
在下篇里，我学习了雌螳螂为什么要吃掉自己的丈夫，熊猫的祖先不是一个素食动物，袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等问题。
我很喜欢这本书，我以后要把这本书推荐给更多同学，让他们也成为“小小动物学家”。
妈妈的话：看着孩子爱不释手地捧着这本书，提着千奇百怪的问题，期待着你回答不上来，然后再骄傲地解释一番，得意洋洋的样子，让你又好气又好笑。
孩子看这本书，仿佛来到了一个世外桃源，与动物为友，与鸟类为伴。
知道了这个地球上不只是有人类，了解到许多课堂上无法掌握的知识。
本书内容丰富，脉络清晰，语言通俗易懂，融趣味性、知道性与科学性于一体，是一部适合广大小学生阅读的科普读物。
