天窗这篇文章200字的读后感
参考：如何写好读后感 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
天窗之外的世界是什么样子的作文100字
我向往着乡下房子上的扇天窗，我每每想像着那孩子们仰着头透过天看到的外面的世界，我就无比好奇，那是怎样令人向往的小方洞啊。
如果也有那么一天，我来到了天窗下，仰头望着那一个装有玻璃的小方洞，外面阳光明媚，一束束阳光穿过玻璃，像无数金子洒在我脸上、身上，突然，一片黄趺落在天窗上，挡住了好大一部分光线，把我急得直跺脚，好想有人帮忙把这片叶子拿走。
此时，一条黑影从那小小的玻璃上掠过，那会是什么呢
威武的雄鹰
还是顽皮的小猫
不管是谁，我都希望它们帮我把那片叶子摘走。
但什么都没发生，叶子还是稳稳地在那一动不动，我想，可能是雄鹰展翅高飞了，小猫又跳到另一个房顶去嬉戏了。
正当我懊恼之际，天窗上的黄叶不翼而飞了，透过天窗，我看见一朵乌云，想像一望无际的天空中，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的乌云你推我挤，可能是刚刚刮了一阵大风，把树叶给吹走了，不一会儿，从那小小的玻璃，我看见雨脚在那里卜落卜落跳，我看见带子似的闪电一瞥。
我想像着这突袭的风暴雨，惊吓了多少在外面玩耍的孩童，他们跑呀、跳呀、叫呀，我希望他们赶快跑回家，投到爸妈温暖的怀抱中，我最担心的就是他们在大树底下避雨，在这雷电交加的大雨中，这样是多么的危险
不知下了多久，终于，天窗上没有雨脚的卜落声了，啊
雨停了
透过天那一道让人惊艳的彩虹，欢声笑语，不绝于耳
而大人的脸上更露窗，一道彩虹挂在天边，我想像着孩子们都跑到外面惊喜地望着出了久违的笑容，因为那干涸的田地终于得到了大雨的滋润，今年的庄稼又有一个好收成。
透过天窗，我看到了一点，也看到了很多很多……
小学四年级作文仿写天窗雨后的景色怎么写二百字作文
我所拥有的是一扇小小的天窗窗外淡淡的蓝色覆盖了双眼偶尔经过的微风轻轻地抚摸着我的脸我所拥有的是一扇小小的天窗蓝天上没有我所期盼的绚丽色彩也没有快乐的歌声与欢笑我所拥有的是一扇小小的天窗谈谈的寂寞只能从这里微微透过气来走过无数个春夏秋冬没有我所期盼的霞光我所拥有的是一扇小小的天窗在这里没有我所希望的只有绝望在孤独寂寞中的绝望……The skylight， gradually， the heart opens．．
读后感
今天,我们学了《滴水穿石的启示》一文,明白了水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成了.《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方,终于滴穿了石块,成为奇观.明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力,终于写成药学巨著《本草纲目》.美国发明家爱迪生孜孜不倦,研究电学,有一千多项发明专利权.现代著名书画家齐白石“不教一日闲过”,坚持不懈地创作,技艺达到了炉火纯青的境界.由此说明了古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的.我们现在的学生几乎从来都没有“滴水穿石”的精神.在家里,不是“小公主”,就是“小皇帝”,甚至“小霸王”；班级里,一部分人有时不完成家庭作业,有时马马虎虎,字迹潦草地写完了事,有时甚至还在作业本上“开”了一个个“小天窗”,照这样下去,怎么能够“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功呢?有一次,我发到一张试卷,便细心又细心,仔细又仔细地做了起来.有两道题很难,我怎么也做不出来,毕竟这些远远超过了我的估计范围.于是,我先做完其他题,再回过来看这些题.天气虽然凉爽,可我却全身燥热,情绪暴躁.看着那两道题,我一会托着下巴,两眼直愣愣地看着天花板,仿佛上面就刻着答案.一会儿又把笔转来转去,可无论我怎么想,躲在我记忆深处的那几个字就是不肯出来.我的脑神经更似乎要爆炸了,怎么也坐不牢.经过我的苦思冥想,还是把自己认为最正确的答案写在了上面.虽然不知道对与错,但至少也做到了目标专一,持之以恒.在瑞典王国首都斯德歌尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,共100多项,而他最为突出的发明则是炸药,为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个人生,这不正体现了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗?或许,梦想未来对我们而言是遥远的,但只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想.
作文200个字大梦想家
例如：她在高考之前早就计划好了未来的理想，并且为了备战高考废寝忘食地复习，有时她还能感到学习的乐趣，模拟考试时在班上也是名列前茅。
考试当然也是胜利在握，可是谁知道为什么结果是这样地出乎意料的呢
努力的人是不会吃亏的，她是不知道结果为什么会这样，但这说明她需要找出错的原因来还自己一个理由。
别人如愿以偿地考上自己理想的学校，那一定有他们成功的秘诀。
这时，她脑海里浮现起了饱经风霜的年迈的父母在田里干活的情景，父母由于长期干活，腰杆子弯下去就再也没起来过，现在比在班上倒数第一矮的她还占劣势。
父母每天早出晚归，一双脚掌沾满了泥土，一副脸庞遍布了皱纹，一年春夏秋冬没买过什么新衣服，一天日升月落没吃过什么山珍海味，一生辛勤劳作没提出过什么高远理想，他们只是想自己的女儿平平安安，不愁吃穿。
她这次流下了感动得了泪、不服气的泪，她很快擦干泪，把之前的思绪都化作动力，拿起笔去改正试卷，深刻思考自己错误的原因。
她比谁都认真，弯弯的眉毛拧成一团，笔杆一点一点地挪动，并没有注意到外面已经消停的大雨，还有被她感动的雷声也安静下来。
厨房传来了香味，父母轻敲她的门提醒她吃饭了，她放下手中的笔走出房间。
第二天鸡还没有鸣叫她就起床了，穿上了熟悉的校服，坐在书桌前让母亲帮她梳一次辫子。
母亲帮她把书包背上，带着父亲一起去车站告别。
窗外的柔和的阳光静静地泻进车窗里，泻在她的手上。
她微笑地看着前方，自信的誓言藏在心头：我一定是最成功的大梦想家。
