特别的女生撒哈拉的读书心得怎么写
《特别的女生萨哈拉》读后感《特别的女生萨哈拉》读后感上个星期我读了美国作家爱斯米、科德尔的著作《特别的女生萨哈拉》，这本书主要讲述了一个这样的故事：主人公萨哈拉是一个不写作业、不开口读书、不学习的女生，但她却非常喜欢阅读，这个女孩有着一段很特别的成长经历。
故事一开始，萨哈拉的父母就因为种种原因离婚了，她和妈妈生活在一起。
由于家庭的原因，萨哈拉变得很自卑、可怜、孤独，但又非常的懂事。
她经常想念爸爸，并且把对爸爸的爱和思念深深地埋在心里……在学校里，萨哈拉是个“特别的学生”。
因为她不爱说话，老师问她话她总是装做没听见……同学们嘲笑她、瞧不起她；校长史丁先生还要安排她到学校大厅里接受“特别教育”。
萨哈拉的妈妈宁愿让女儿留级，也不愿让她在众目睽睽之下失去自尊。
在妈妈的强烈要求下，萨哈拉留级了。
她幸运的遇到了一位好老师——波迪老师。
波迪老师的出现，温暖和照亮了萨哈拉灰暗的心灵。
这位非常了解孩子们的心，并支持和鼓励萨哈拉阅读、写作，让她发挥自己的优点和强项。
最后，在萨哈拉不断努力和勤奋下，她写出了让人意想不到的文章，得到了老师和同学们的肯定。
萨哈拉成功了，新的生活展开了，她不再是那个需要“特别教育”的萨哈拉了，而变成了人人都羡慕的“特别的萨哈拉”
读完这本书，我觉得萨哈拉并不是一位特别的女孩，她是一个很普通的女生。
她家庭的不幸，造就了她内向的性格。
她喜欢阅读酷爱写作，她的成功归功于她遇到的
读后感怎么写和示范特别的女生萨哈拉
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔怎样写读后感： 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
特别的女生撒哈拉前30页的读后感,二十字
讲的是有一个女孩叫撒哈拉，史丁先生从一个子里拿出撒哈拉的罪证之后，撒哈拉发誓再也不做作业了，她妈妈也让她留级，在一次写作时，实在没什么可写的了，就写了一句“我是作家”她觉得老师会取笑她，但发下来之后，她惊呆了，评语上写着“我相信”在老师的坚信下，撒哈拉成为了班级大作家。
撒哈拉的故事读后感
三毛的作品“撒哈拉的故事”，三毛的作品让人感觉很真实。
从真实入手，围绕真实生活 开篇，是母亲寄给三毛的一封信，信中和所有母亲相似的对女儿生活的担心，挂念。
其中，提到全家人为女儿第一篇刊登到联幅上的“沙漠中的饭店”而兴奋不已。
能看得出来，家人以三毛为荣。
十分赞同她的写作，也支持着她的生活方式。
看到题为沙漠中的饭店，原在想，沙漠中有饭店不是很正常么，以这入手，会写得出什么。
但是，内容另我为之一震，原来“饭店“是她自己的家，她是个很有才能的人，能把家里寄来的粉丝煮成好多菜色，还做了紫菜卷，她的丈夫误以为那是复印纸卷的，甚是有趣。
他们的日常对话，能感受的到真实却不乏幽默。
国界的区别，没有阻碍他们，反而使生活更加充实。
在撒哈拉这个除了满地黄土还是黄土的地方，他们结婚了，经过繁琐的手续。
他们终于戏剧性的等来了结婚。
我想，每个女人都期望自己穿上婚纱，风光得结次婚，可是，三毛夫妻那天穿得很普通，荷西没有西装笔挺，三毛也只是穿了简单的衣服。
婚礼简单中的简单。
没有一个血缘亲人在场，不过他们似乎也不大在乎，或许他们的心早就约定一起。
对于结婚礼仪只不过是个形式，三毛是个并不喜欢繁琐的人，追求自己的简单。
个性自由，更不拘于小节。
不得不佩服三毛这个人，她各方面都会一点，可谓玲珑八面。
她在当地当有时候是一个“小医生”，由于当地思想极为传统，许多妇女得病之后宁死也不愿去医院，只因为医生是个男的。
看到这，实在可怜那些落后地区的妇女，她们没有尊严，没有地位，没有学习的权力，辛苦一辈子，脑袋却没有一点知识。
甚至当地女性连数数都不会，不知道自己的年龄，可怜可悲啊。
不过，三毛对那些周边妇女的帮助很大，她用自己各式各样的药，帮别人治点小病。
说起当地女性的可悲，其中有个小故事是娃娃新娘，听到这个名字，让人联想到小孩子过家家酒，小女孩成为新娘，在我们的意识中，这只是游戏，但三毛叙述的是一个真正的娃娃新娘。
女孩才十岁，就在所谓的父亲的安排下嫁给一个素未见面的青年男子。
十岁，在我们眼中那是最单纯，最开心的时刻，不用忌讳做错什么，是每个父母心中的宝。
可是沙拉威可怜的女孩才十岁，就被“卖”为人妻。
故事中，不时写到女孩的无奈，三毛的“愤怒”她极不忍心看到这样的场面，却也为止无奈。
故事中还提到了三毛与丈夫因寻化石而落入险境，在危急关头，三毛的急中生智，她过人的胆量得以体现。
还有沙哈拉威女人的洗澡的故事，很好笑，却不免让人深思。
还有一个为爱追求得疯狂的可怜男子。
让人可怜又可恨啊。
三毛与丈夫过着入不敷出的生活，虽然住在贫困区，但家里的装饰，都是由自己辛苦布置起来。
用棺材板制成桌子，书架等。
但确实是充满艺术。
他们在精神上追求，不拘于物质的消耗。
不富裕，甚至说物质是贫乏的，但精神世界却是丰裕的。
正本书一直让人沉静于淡淡的真实喜悦之中。
特别的女生萨哈拉好词好句有哪些
好词: 热爱 美丽 梦想 旋律友好 力量 丰富 微笑兴奋 梦想成真 小心翼翼 软塌塌 标本夹 水痕 蜿蜒 煞有介事 神奇 脾气 空气 寓言 戒指好句：（1） 也许歌诗本身就是一种考验，就像，你穿上，你就变成了皇后。
（2） 一首诗就是一笔财富，一个字就是一两金子。
（3）如果你听到别人说了一个你觉得很美、很漂亮的词,那就把他记下来，然后这个词就是你的了
（4）别匆忙地给一个故事一个无聊的结尾，“我醒来后发现这只是个梦”，这是个非常非常糟糕的把戏
（5）别轻易地把你写的人物杀死，让他们一直一直活下去，就象在真实世界中一样
（6）孩子和自然；孩子和孩子；孩子和他们自己。
让他们开始打架
（7）有时候一个词根本没有意义，比如好的，漂亮的，丑陋的，美的，坏的
（8）知道怎么分辩哪些是主要人物吗
不是你喜欢的那个，而是总在变化的那个。
五年级的《特别的女生撒哈拉》读书笔记
读了《特别的女生撒哈拉》这本书，我明白了这故事讲的是有一个女孩叫撒哈拉，自从史丁先生从一个大箱子里拿出撒哈拉的罪证之后，撒哈拉发誓再也不做作业了，她妈妈也让她留级，在一次写作时，实在没什么可写的了，就写了一句“我是作家”她觉得老师会取笑她，但发下来之后，她惊呆了，评语上写着“我相信”在老师的坚信下，撒哈拉成为了班级大作家。
我读后感慨万千，波迪小姐用鼓励的方法激发了撒哈拉的作家潜能，我非常赞同波迪小姐的做法，应为我个人认为家长的不断批评只能让孩子失去信心，就算考了95分以上，家长还是会说你这样不好，那样不应该错。
有的家长时不时的就打孩子，让孩子有要上学就挨打的理念，你说这样读得好书吗
还在考试前说：“你这猪头三（抱歉《用了脏话），肯定考0分的。
”让孩子没信心去考，有的家长就说“我们是为了你好
”那家长们想一想，学校作业做完了要复习复习完了要做家庭作业，这会让孩子感到学习是多么乏味无趣，有的家长甚至不让孩子玩。
可以想象一下，祖国将来遭外国入侵了，我们只有知识，但都不知道怎么运用，你觉得祖国有救了吗
