秋天的雨陶金鸿读后感
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。
课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
文章语言之优美令我感受很深，作者赋予了文章很浓厚的情感，我认为这是一片很值得思考的文章，也是以后写作中不可多得的模范之作。
人教版第五册第十一课《秋天的雨》作者陶金鸿的介绍
陶金鸿 1969年5月出生。
获硕士学位 。
现任浙江教育学院教授。
其研究向美术教育。
曾获江苏教育学院04至05论文评比三等奖。
最终学历 研究生和副教授。
陶金鸿的作品有多少，除了《秋天的雨》
抒情意味很浓的散秋天的作者：陶金鸿秋天的雨夏天久久不去，秋天迟迟。
今年，农历“小雪”节气已过，但在海南岛，仍然是艳阳高照，气温居高不下，一派盛夏景象，不见瑟瑟秋意。
这两日，海南迎来了秋天的雨。
温柔的秋雨，滋润着世间万物，让我们感受着秋天的美丽，萌发对大自然的热爱之情。
秋天的雨陶金鸿读后感
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。
课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
文章语言之优美令我感受很深，作者赋予了文章很浓厚的情感，我认为这是一片很值得思考的文章，也是以后写作中不可多得的模范之作。
《秋天的雨》这篇课文是从哪几个方面来写秋天的雨的
作者 陶金鸿 女，浙江教育学院教授，美术系副教授。
秋天的雨 秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇小学课文《秋天的雨》的原作者是谁
……急求
秋天的雨，是什么
《秋天的雨》一文的作者是： 陶金鸿陶金鸿的正确拼音如下：陶：táo金：jīn鸿：hóng
秋天的雨代表什么
秋天的雨又带来了什么颜色
给了谁
为什么
秋天的雨代表了秋天，给植物带来了五彩缤纷的颜色，秋天的雨把颜色给了少年。
《秋天的雨》作者是陶金鸿 。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。
课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
