你读完逃家小兔后你觉得文中的兔妈妈是一位怎样的妈妈呢
读完了陶家小偷后，你觉得文中的臭妈妈是一个非常善良善良爱护宝宝的好妈妈，她一切都是为宝宝着想。
逃家小兔,这本书的主要内容是什么?
今天，已经成为了童书中的古典。
玛格莉特有自己的创作理念，她的儿童文学创作，就像她曾经说过的那样，是“写一本简单的书……让孩子们能有一小会儿从系鞋带一类的生活琐事的烦恼中解脱……来到一个永恒的童话世界。
”这回，她讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。
这个故事简单得不能再简单了，简单到了只剩下几段对话，但就是这几段对话，却让世界上的人都为之着魔。
事先没有一点征兆，一天，一只小兔子突然对妈妈宣布说他要“跑走了”——尽管后来我们知道，这并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不过是想知道妈妈有多么爱他——但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈，她没有惊诧，甚至没有问一个为什么，而是欲擒故纵地说：“你要是跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀
”紧接着，一场在幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。
小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一条鱼、花园里的一朵花、一块高山上的石头，还是，身后那个紧追不舍的妈妈总是能够抓住他。
最后，小兔子逃累了，依偎在妈妈的身边说我不再逃了，于是妈妈便喂了他一根象征爱的胡萝卜。
正如一篇书评所评价的那样：总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。
因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感。
让一代又一代的家长，在孩子们睡前为他们阅读这个让他们倍感温暖的可爱的故事，还因为画的那些画。
克莱门把一大一小两只兔子画得既写实又浪漫，对画面的衔接和处理也很有创意。
你看，当小兔子说，“如果你来追我，我就要变成溪里的小鳟，游得远远的。
”妈妈说，“如果你变成溪里小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你”时，分别是两张黑白钢笔画，而紧随其后的两页，则合二为一，是一似的横长的彩色跨页，没有对白，只有一幅色彩浓烈的想像的画面——小兔子变成了河里的一条鱼，妈妈穿着黑色的长靴，一只手拿着一个渔篓，一只手用力把渔竿甩了出去，逗人发笑的是鱼钩上拴的竟是一根鲜红的胡萝卜。
这样的穿插，不仅一次又一次把故事推向高潮，而且把孩子们的想像力拓展到了一个无限的空间。
机灵的小兔子这篇文章的读后感是什么
以下为的文章,给你参考逃家的小兔:从前，，有一只小兔子，他很想要离家出走，有一天，他对妈妈说:“我要跑走啦!”妈妈说:“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀!” 小兔说:“如果你来追我，我就要变成一条小鱼，游得远远的。
” 妈妈说:“如果你变成一条小鱼，游得远远的。
我就要变成渔夫，用钩子钩住你。
” 小兔说:“如果你变成渔夫，我就要变成小花，躲在花园里。
” 妈妈说:“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。
” 小兔说:“如果你变成园丁找到我了，我就要变成小帆船，飘得远远的。
” 妈妈说:“如果你变成小帆船，我就变成风，把你吹到你要去的地方。
” 小兔说:“如果你变成风，吹着我，我就变成小鸟，飞得远远的。
” 妈妈说:“如果你变成小鸟，习得远远的，我就变成树，好让你飞回家。
” 小兔说:“如果你变成树，我就要变成小男孩跑回家。
” 妈妈说:“如果你变成小男孩跑回家，我正好是你妈妈，我会张开手臂紧紧地抱住你。
” “天哪，”小兔说:“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。
”他就这么办了。
“来根红萝卜吧!”妈妈说。
小熊和小兔读后感
1.在网上搜籍名称，了解书籍写了什么，表达了什么情感。
2.以搜搜别人对书籍的评论加强自己解，了解过后即可用自己的语言写一篇读后感。
3.读后感前一部分最好写书籍的大概内容，第二部分写自己的理解想法，第三部分写书籍对自己的影响。
让孩子听从自己的声音的读后感
[大声读给孩子听读后感]“用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,大声读给孩子听读后感.读吧,让我们一起回家……” 刚拿到《大声读给孩子听》这本书就被封面上的这段小字深深的吸引,让我有了阅读这本书的欲望.仔细的阅读了邱老师的《大声读给孩子听》,才发现它是在向读者叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得. 为孩子大声朗读,贵在持之以恒,选取合适的时间段,每天15—20分钟,孩子对阅读的兴趣会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生.让孩子坚持听读可以使孩子注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感.虽然每天回家只要有精力有时间我也会给女儿讲故事,但却做不到坚持.书中说做父母的怎么会没有时间的,每天只要抽出二十分钟时间读给孩子听就可以了.所以,从读完这本书后,我坚持地做了.经常为孩子朗读,会使孩子发育得更好——不仅仅是在语言和智力方面,也包括情感上的发育,读后感《大声读给孩子听读后感》. 那么选择什么样的图书为孩子大声读呢?邱老师的《大声读给孩子听》中提供了许多经典的书籍和案例、适合大声读的25本经典图画书,奉献给我们读者.比如《逃家小兔》、《鄂鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《可爱的鼠小弟》等,阅读了你就放不下.在为孩子读书的过程中我也总结了一点经验： 1．书籍摆放在适宜的位置. 一般应将容易被孩子撕破的书籍放得高一点,让孩子够不着,将不易破坏的
