学习力就是竞争力读后感
[卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》读后感（1）]卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》读后感（1）“人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己；人不能改变环境，但可以改变态度；人不能样样顺利，但可以事事尽心，卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》读后感（1）。
”这是《态度胜于能力》的封面的一段话，我感同身受。
其实类似于此类的语录还有很多，比如：我们不可以选择自己的出生，但我们可以选择自己的人生；等等。
人生，本来就是一个不断适应，不断改变的过程。
学习了这本书，觉得理念挺高，但是有些地方写的比较空，没有多少实际操做性。
人因为语言和思维成为最有灵性的动物。
下面，我从三方面谈谈我的学习体会：一、认同的观点在本书中《态度就是你的竞争力》一文中提到:暂时的放弃是为了未来更好地获得，因为你不仅是在为公司工作，更是在为自己的未来工作。
卓越的工作态度，就是迎战未来的第一竞争力。
从本性上讲，任何人都希望自己是优秀的。
有些人在学习和工作中不求上进，是因为向上的本性受到压抑，直至被丧失。
二、联系实际对于奔三的我来说，全部的时间是在学校里度过的，读后感《卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》读后感（1）》。
之前是在校学习，目前是在校工作。
以前学习生涯中，因为有目标，有上进的想法，于是就有好了的学习态度，踏实，努力，认真的学习课堂内外的知识，好成绩就是考大学的竞争力。
态度并非凭空产生，它源于知识的积累和生活的沉淀。
工作四年多，学到很多，经常感叹社会这个大学的实力非凡。
相信有了信念，就会有好的工作态度，然后走向卓越。
而非书本所言，成功是好的态度的结果。
从本原上讲，成功源于个人的人生信念，工作信念。
三、反思与重构慵懒怠惰的人，因为缺乏对理想生活的追求，没有人生理想，没有了生活的目标，于是表现于态度散漫，工作不积极，懈怠。
相信他们也是期望自己是卓越的，只是因为生活，学习，工作的打击，而使原本上进的本性丧失。
为了理想的生活，我们应该重新制定计划，建立卓越的工作态度，引接未来的每一个挑战。
有时停止是为了更好地飞奔。
相信，苦难能成就自己；相信，你失去东西的同时另外一件事情一定在得到，即得失。
生命是一个过程，学会豁达地生活与工作。
〔卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》读后感（1）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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工作是一种态度——《态度胜于能力》读后感一
[态度是一种力量-《态度胜于能力》读后感之二]1、认同的观点：观点一：工作之中无小事：大事是由众多的小事积累而成的，忽略了小事就难成大事，态度是一种力量-《态度胜于能力》读后感之二。
观点二：团队是最佳的生存之道：一个人只有在团队中才能生存，才能发展。
观点三：执行力就是战斗力：落实是决策的落脚点，落实出竞争力，落实出生产力，落实出战斗力。
观点四：感谢生命中的每一个人：常怀感恩之心，对别人、对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。
观点五：工作可以平凡，态度不能平庸：一个人如不能用正确的态度对待当前的工作，那么在未来的工作中他也就很难做到尽心尽力。
2、联系实际：在工作中我们经常会遇到以下情况：有人不愿意承担责任，就说“他们决定时，根本不理会我说的话，所以这不应当是我的责任。
”有人拖延时间，就说“这几个星期我很忙，我只能尽自己能力。
”有人工作缺乏创造性，不愿从事冒险行为，就说“我们以前从来没有那样做过。
这不是我们这里的做事方式。
”有人工作不称职，缺乏责任感，便说“我从来没有接受过适当的培训。
”这些都是缺乏责任的具体表现。
歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值”。
一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民；只有尽到对下属的责任，才能是好领导。
责任是一个社会有序、和谐运转的前提和条件，读后感《态度是一种力量-《态度胜于能力》读后感之二》。
个人责任的重点不是期盼他人首先改变，或是改变他人，而是首先改变自己，进而改变现况；个人责任不是抱怨团队，而是要充分认识个人的力量；个人责任感的不同，造就了个人事业的差异；每个人都需要为自己的所作所为作出选择，不但有责任为自己作出最好的选择，而且要为作出的选择负责；你我无法改变他人，也往往无法控制环境与结局，我们真正能够掌握的，惟有自己的想法和行动；说到做到，心口合一，让我们先从自身做起；选择做一个有责任感的人，生命将更充实、更愉快。
3、重构一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度往往决定着一个人一生的成就。
一个人对待工作的态度是积极还是消极，将直接影响其工作质量。
一个人工作中表现出三分钟的热情是不可取的，必须有持久以恒的精神，有良好的心理素质。
我能教好学生，这样的老师会很投入自己的工作，他会关注学生的方方面面，关心学生的学习、关心学生的思想、关心学生的成长，会得到单位、同事的认可，更重要的是自己有了一份成就感和收获了一份好心情。
工作无小事，众多的小事集成一种辉煌成果，学校就像一部机器，每个教师或职工都是一个零件，都有自己的岗位。
对于整部机器而言，每个零件都很重要，缺一不可。
同时也要求我不断的回头看自己，发现不足之处，找出同别人业务上的差距，通过业余时间的业余学习赶上去，使自己避免在工作中出现大的失误，不犯或者少犯指导性的工作错误，进一步完善自我。
发现失误与不足，即是一种进步的过程，这就要求态度要端正，能最大限度的听取别人的意见，不断的积累经验，使自己的知识更全面、更完美。
“要么去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的态度决定谁是坐骑，谁是骑士。
”毫无疑问，态度是一种力量，能够改变整个人生。
让我们以积极的态度、高昂的斗志去迎接工作中的各种挑战吧。
〔态度是一种力量-《态度胜于能力》读后感之二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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我们无法选择工作，但可以选择态度---《态度胜于能力》读后感一
[我们无法选择工但可以选择态度---《态于能力》读后感一]一同的有句话说的很好：我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情，我们无法选择工作，但可以选择态度---《态度胜于能力》读后感一。
同样，我们也可以说，我们无法选择工作，但可以选择态度。
对于工作来说，无论工作平凡还是伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。
卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微。
可以说，我们的态度决定了一切。
二、联系实际在我们日常生活中，经常会遇到各种困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己辛勤的工作没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等，对这类事情，如果能保持积极的心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待，处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。
三、反思与重构在工作之中，我们可以看到形形色色的人。
每个人都有自己的工作态度。
有的勤勉进取；有的悠闲自在；有的得过且过。
工作态度决定工作成绩。
我们不能保证你具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。
工作中普遍存在着三类工作态度的人。
第一类人是抱着得过且过的态度工作的人。
这种人的口头禅就是：“那么拼命干什么
大家不都拿同样的薪水吗
”这样的人从来都是按时上下班，从不行差踏错；职责之外的事情一概不理，分外之事更不会主动去做。
不求有功，但求无过。
一遇挫折，他们最擅长的就是自我安慰：“反正晋升上去是少数人的事，大多数人还不是像我一样原地踏步，这样有什么不好
”第二类人是那些牢骚满腹的人，读后感《我们无法选择工作，但可以选择态度---《态度胜于能力》读后感一》。
这样的人永远悲观失望，他似乎总是在抱怨他人与环境；认为自己所有的不如意，都是由于环境造成的。
他常常自我设限，让自己本身无限的潜能无法发挥；他其实也是一个有着优秀潜质的人，然而，却整天生活在负面情绪当中，完全享受不到工作的种种乐趣。
他总是牢骚满腹，这种消极情绪会不知不觉传染给其他人。
第三类人就是积极进取的人。
在企业里经常可以看到他们忙碌的身影，他们会热情地和同事们打招呼，精神抖擞，积极乐观，永争第一。
他们总是积极地寻求解决问题的办法，即使是在项目受到挫折的情况下也是如此。
因此，他们总能让希望之火重新点燃。
同事们都喜欢和这样的人接触，他们虽然整天忙忙碌碌，但却始终生活在正面情绪当中，时刻享受工作的乐趣。
在单位里面，第一类人时刻面临着解雇的危险，第二类人工作没几天一定会被解雇，只有第三种人，他们大多数都会得到晋升。
其实，他们在能力和智力上并不一定胜过第一类人，只不过是他们的工作态度比前两者好多了而已。
无论在什么地方工作，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。
一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。
态度越积极，决心越大，对工作投入的心血也越多，从工作中所获得的回报也就相应地越多。
那些慵懒怠懈的人、那些态度上不具备竞争力的人只注重事物的表象，无法看透事物的本质。
他们只相信运气、机缘、天命之类的东西。
看到他人工作出色，他们就说：“那是天分。
”看到人家屡次加薪，他们就说：“那是幸运
”发现有人为老板所重用，他们就说：“那是机缘。
”不管你在什么地方工作，你的态度都决定了你成就的高度。
那些有能力而态度不好的人，我们随处可见，而他们说的最多的就是公司和老板没有给他们机会。
他们根本不知道，态度其实也是一种能力，一种比技术知识更重要的能力 〔我们无法选择工作，但可以选择态度---《态度胜于能力》读后感一〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《态度胜于能力》读后感(一)
[《态度胜于能力》读后感(一)]一、认同的观点在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但我们却可以选择态度，改变态度，《态度胜于能力》读后感(一)。
在工作中，良好的工作态度是职业精神的崇高表现。
一个工作态度很差的人，即使有能力也难以得到很好的发展；而一个工作态度积极的人，则一定能够找到发挥自己聪明才智的舞台，并逐步实现自身的价值，最后成为一个在单位、公司或企业受欢迎的人。
在《态度胜于能力》一书中作者所提出的态度就是竞争力、态度比能力更重要、态度本身就是一种能力、态度决定自己的成败以及卓越的态度可以让人脱颖而出的观点非常认同。
的确，良好的工作态度能够让你保持竞争力，让你走向成功，读后感《《态度胜于能力》读后感(一)》。
二、联系工作实际工作是一种态度，不同的态度带来不同的结果。
在我们自己工作的中首先需要一种对学生负责的态度，要有一种敢于和会去管理学生是态度，那么我们的学校和班级就会少发生事情，学生的问题就会及时得到解决。
一个人的能力有高低之分，但如果这个老师光有能力而没有对自己班级学生负责的态度，我想他的班级管理应该加上一个问号。
作为老师，拥有对待学生好的态度，就是让学生成材的关键，也是老师自己成功基础。
三、重构一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。
有能力，没有态度的人，难道这类人就真的有能力吗?判断一个人是否有能力，是看他能否做好一件事情。
一个有能力，没有态度的人，真的能做好事情吗?当然不能。
因为用心才能做好一切，用心做事就要建立在一个好的态度上。
就算很有能力的人，没有一个好的态度，也是无法做好事情的。
在今后的工作中，我们应将态度排在能力之前，用一种踏踏实实的态度去工作。
但凡成功者，都是既具备态度，又具备能力的人。
没有能力，只要有好的态度，还是有救的，因为后天可以培养能力；既没能力，又没态度的人就真的没得救了，因为那样的人就永远没有能力了。
从明天起，做一个有态度，有能力的人，成功就离你不远了。
（） 〔《态度胜于能力》读后感(一)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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态度是一种力量--《态度胜于能力》读后感(一)
[态度是一种力量--《态度胜于能力》读后感(一)]一本好书在手，在一个好天气看完了它，看的时候不时就有了很多启发，很多人拿到书就能马上完成读后感，但我个人认为看了比写了更为重要，因为认真看就是一种很好的态度，内容可比题目精彩多了，相信看完的朋友一定会有同感
一、认同的观点我们总会在工作和生活中思考，自己的人生价值是什么，怎样让自己充分投入工作中，从而得到愉悦感和满足感，态度是一种力量--《态度胜于能力》读后感(一)。
也许大家都知道态度的重要，但是怎样拥有它才是关键。
1、一个人的态度直接决定了他的行为，态度越积极，决心就越大；对工作投入的心血越多，从工作中所获得的回报也就越多。
天长日久，就会从众人中脱颖而出，成为有价值的人。
2、对待工作敷衍了事，草率应付的员工注定要被淘汰，被动听命做事的员工只能成为一个平庸的人，而真正尽职尽责行事的员工则会成为卓越的成功者。
3、态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。
这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索，一旦意识到这种力量并开始以更加积极的态度运用它，就能够改变整个人生。
二、联系实际我们是幸运的，也是幸福的，这都来源于我们崇高的职业。
我们受社会的尊重，受人民的敬爱，但只有真正得到学生和家长的认可，才能在工作中不断拥有动力，继续更好地为学生服务。
我们对待学生的态度就是对待自己工作的态度，要有传统的严谨，也要有不同的方式方法，读后感《态度是一种力量--《态度胜于能力》读后感(一)》。
美国一位著名心灵激励大师曾这样说：在充满竞争的生存环境里，永远不会有中立者的位置。
要么进去取，进而胜出；要么就被淘汰，成为成功者的垫脚石。
在工作和生活中碰到困难，我们总是用知足吧、知足常乐等来安慰自己。
我们平时的知足者常乐用在生活中能够平衡人的心态，但用在工作中却意味着不思进取。
工作就如同逆水行舟，不进则退。
满足现状就意味着退步。
作为一名教师，我们面对的学生是不一样的个体，他们每个人都有自己的思想和自己的世界，想要教育好他们，必然要先走进他们的世界，和他们进行良好的沟通，取得他们的信任。
时代在不断进步，学生的想法也在随着环境的变化而不断变化，如果我们不进步，那我们只会离学生的心灵越来越远，往小了说就是不能得到学生的信任，往大了说，就是不配做一名合格的人类灵魂的工程师。
在我看来，我们为人师的态度也少不了放下所谓的教师架子，多一份耐心来倾听学生内心的声音。
让自己得到更多学生的喜爱，让自己不断地幸福，让自己更加热爱自己的职业。
三、反思重构杰出的、有追求的人从来不满足于现状。
为了让学生进步，养成不断进取的好习惯，我们总是会引导他们，让他们给自己制定一些目标，以此不断激励自己，同时关注他们的目标实现情况。
而对于我们自己，应该也一样，每天都要求自己不断进步、不断在工作中改变自己，成为不断适应工作要求的人，用奋斗的态度来担负起自己的责任，让自身的能力在完美的态度中完全地展现
（） 〔态度是一种力量--《态度胜于能力》读后感(一)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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态度比能力更重要 ——《态度胜于能力》读后感二
[态度比能力更 ——《态度胜于能力》读后]态度比能力更重要——《态度胜于能力》读后感二认同的观点：态度就是你的竞争力，态度比能力更重要 ——《态度胜于能力》读后感二。
卓越的工作态度，就是你迎战未来的第一竞争力。
态度比能力更重要。
一位哲人说：“人生所有的能力都必须排在态度之后。
”同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。
态度本身就是一种能力。
用奋斗的态度来担负自己的责任，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。
态度决定着你的成败。
不同的态度，成就不同的人生。
卓越的态度让你脱颖而出。
用卓越的态度对待工作，工作也会给你相应的回报，甚至是加倍的回报。
二、联系实际：在每一个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但是我们却可以选择态度、改变态度。
正如一位哲人所说的：“就算我们到最后什么都失去了，但至少我们还能以踏踏实实的态度去工作。
”对此，我们可以这样理解：人生所有的能力都必须排在态度之后。
因为在态度的内在力量驱动下，我们常常会激发无数潜能，而这种潜能，如果被正确地运用在工作中，结果会远远超出我们当初的构想。
所以说，态度胜于能力，态度永远是你成功的基础。
作为教师，以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。
我觉得，当一个教师，在他对待教育事业和教学工作的态度中，在他对待学生的态度中，若能把爱与责任有机地结合在一起，自觉地，积极主动地去完成各项具体任务，研究解决各种难题，他就正在走向优秀教师之列了。
三、今后努力的方向：一路走来，我已从教十余年了。
历经春秋冬夏，体味酸甜苦辣，汗水伴着泪水，辛苦携着快乐，读后感《态度比能力更重要 ——《态度胜于能力》读后感二》。
这些年，我作为一名教师，一名班主任，我坚守着自己的岗位，一直在尽自己的努力做好自己的工作。
走进新时期，都说“没有学不会的学生，只有不会教的老师”，这就向我们教师提出了更高的要求。
新时期的教师必须要有积极的态度，抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。
所以，在今后的工作中，我将努力做到：1、在自身素质方面，我一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
2、对待学生，无论在生活上还是学习上，应时时刻刻关爱学生，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
3、把为学生服务、为家长服务、为社会服务的态度贯彻于自己的所有言行中，做到学校的事就是自己的事，学生的事就是自己的份内事，以积极愉快的心情进行教学管理。
总之，在今后的工作中，我要树立良好的工作态度，秉持“态度胜于能力”这一理念，严格遵守学校的各项规章制度，不断改进教育教学的方式方法，以“学校是我家，发展靠大家”的主人翁态度，积极投入到教学一线中去，为学校的发展添砖加瓦。
〔态度比能力更重要 ——《态度胜于能力》读后感二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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让工作成为生命的一部分——《态度胜于能力》读后感一
[让工作成为生命的一部分——《态度胜于能力》读后感一]看了成杰、王宗花著的《态度胜于能力》前五章，收获还是挺大的，让工作成为生命的一部分——《态度胜于能力》读后感一。
这虽然是一本推崇企业优秀员工工作理念的书，但是里面的一些观点同样适合市场经济下的事业单位，现代社会竞争激烈，优胜劣汰，不进则退。
书中的许多观点对我们有启发和警醒的作用。
一、认同的观点工作是一种态度，以认真的态度对待每一项工作；态度本身就是一种能力；不要给工作找借口，养成对结果负责的态度；全心全意热爱你的工作；把工作当做自己的事业，不要把问题留给领导。
二、联系实际一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。
现实生活中，不少的老师非常热爱自己的工作，认真对待每一项工作，每次看到他们都是充满干劲和热情，工作也十分出色。
他们把班级当作自己的家来经营，学生就是自己的亲人，学生成长进步是他们最大的幸福。
这样的工作态度使他的工作充满快乐，工作已成为了他生命的一部分，而不仅仅是一种谋生的手段了，读后感《让工作成为生命的一部分——《态度胜于能力》读后感一》。
但是也有少数教师，一工作起来就叫苦叫累的，怨天尤人，影响自己的情绪不说，也影响了自己的形象，最终最终既消耗了生命还把自己的工作弄了个一团糟，得到的回报也是最少的。
正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。
我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，端正自己的态度，发挥自己的能力，克服困难完成工作，那么我们的工作就由消极被动转化为积极主动，享受工作的乐趣、成功的喜悦。
三、重构决定成败的往往不是个人的能力，而是工作的态度；改变命运的往往不是什么机遇，而是生活的态度。
有什么样的态度，就有什么样的人生。
态度决定你的一切，态度胜于能力!今后在工作中，我要更端正我的工作态度，以认真的态度对待我的每一项工作，把每项工作都做得最好。
对工作负责，对班级负责，对学生负责。
做事有始有终，不留尾巴。
工作犯了错误，不是为自己找借口开脱，而是应该去反思错误，使自己真正成长。
在工作中还要继续发扬主人翁精神，为学校出谋划策，为校长解忧。
提了意见更要献上解决问题的方案，最后让领导定夺，而不是把问题抛给校长就不管事了，这是不负责任的表现。
总之，今后我要端正我的工作态度，热爱我的工作，把工作当作我生命的一部分，努力工作，快乐工作
〔让工作成为生命的一部分——《态度胜于能力》读后感一〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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