孙子兵法九变篇读后感
九变篇，开篇就提到“用兵之法”，所以九变其实就是指军事指挥的九种变化（其实是包含多种，古人认为九是最大的数，这里指多种），所以这篇其实说的是军事指挥，“泛地无舍，衢地合交，绝地无留，围地则谋，死地则战，途有所不由，军有所不击，城有所不攻，地有所不争，君命有所不受。
”说了多种变化。
这就是第一段的大意。
第二段说了“九变”的重要性。
第三段说运用“九变”时要注意变通，他最后总结为“故用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待之；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
”意思是说不要把胜利的希望寄托在他人的失误上，要依靠自己的准备。
最后对军事统帅进行一个提醒，要注意“五危”，即你的性格不要带到军事指挥上来，那只会带来灾难。
所以说，九变篇的中心即指“用兵之法”，但是“用兵之法”一般指如何获得胜利，但是这篇没有提如何胜利，反而再说如何不败，其实这是依靠在之前的《军形篇》，《军形篇》说：“故善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。
是故胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。
善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。
”就是说，只有先不败才能求胜。
而《军形篇》开篇说的更好：“昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
不可胜在己，可胜在敌。
故善战者，能为不可胜，不能使敌之可胜。
故曰：胜可知，而不可为。
”看看这句“昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
”也就说，九变其实为了“先为不可胜”。
九变，顾名思义，多种变化，变化来干什么，让我不被打败。
中国传统文化中忠臣与智者的代表人物诸葛亮简介
故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法为不得已——《孙子兵法 谋攻》
关于《新编诸子集成》中的《孙膑兵法》
《孙膑兵法》，中国古代著名兵书。
相传为战国中期齐国孙膑所著，又称《齐孙子》。
孙膑与商鞅、孟轲大致同时，曾与庞涓一道学兵法，庞涓获任魏惠王的将军，忌其才能，诳他赴魏，处以膑刑（去膝盖骨），故通称孙膑。
后逃到齐国，齐威王任命他为军师。
曾在齐魏桂陵之战和马陵之战中为齐军划策，两次大破魏军。
《汉书·艺文志》记载《齐孙子》共89篇，隋以前已经亡佚。
1972年在山东临沂县银雀山汉墓中发现其中一部分的残简，经整理缀合成30篇，定名《孙膑兵法》，由文物出版社1975年出版，计11000多字。
孙膑主要活动在齐威王前期，但《孙膑兵法·威王问》有“齐三世其忧矣”的话，“三世”指威王、宣王、闵王，“其忧矣”指闵王末年（前 284）齐被燕国战败，从此国势衰弱。
据此，本书可能是孙膑后学在闵王末年以后写定的。
《孙膑兵法》继承并丰富了《孙子兵法》的朴素唯物主义和辩证法思想。
首先它发展了孙武关于“道”的学说，把“道”主要看作战争的客观规律，认为“道”是可知的，“知道”包括“上知天之道，下知地之理，内得其民之心，外知敌之情，阵则知八阵之经”等，即懂得与战争有关的天道、地理、民心、敌情和各种阵法并掌握其规律。
又认为兵多、国富、武器精良未必取胜，“以决胜败安危者，道也”。
它还发展了“我专而敌分”、“示形”、“任势”、“奇正相生”等学说，强调主观能动性在战争中的作用，主张用种种方法造成敌人迷惑、骄傲、激怒、饥饿、疲劳和兵力分散，然后“我并卒而击之”。
它认为事物的普遍规律是“至则反，盈则败”，“代兴代废”，“有胜有不胜”，“有能有不能”，因此战争中不能“以一形之胜胜万形”，不能靠一成不变的方法和态势取胜，而必须“以万物之胜胜万形”，即因敌情的千变万化而创造无数种方法和态势取胜。
任何一种方法或态势都只具有相对的意义，例如兵力集中一般地说胜于兵力分散，“积胜疏”；但战争中有时必须集中，有时又必须分散，二者更迭为用，叫做“积疏相为变”。
处理盈与虚、径（走捷径）与行（走大路）、疾与徐、众与寡、佚与劳的关系也应如此。
它也强调出奇制胜，认为“同不足以相胜也，故以异为奇”。
《孙膑兵法》个别之处具有神秘色彩，如《月战》篇讲战争胜负与日、月、星的关系。
有些地方还夸大了“圣人”、“明主”、“知道之将”的历史作用。
求一篇有关“军事”的读后感，要自己写的哦。
。
字数1000以内就可以了。
。
。
会追加分数，，
兄弟百度文库里有，我才下了一篇，赶紧去吧
我与三国英雄曹操的一天,1000字作文
关于诗词歌赋，主要以课本为主，不推荐背诵其他资料。
一方面因为在作文中诗歌一般是用不上的；另一方面掌握课本背诵不仅可以为语文单科考试的背诵环节的夺分做准备，而且在作文中运用课本材料会给阅卷老师留下良好的影象。
如果您是高中生，那么最好不要再去阅读名著了（本人深有体会）。
一方面是由于时间的限制；另一方面阅读名著对文学素养的提高，其效果不明显。
我是一个高三毕业生，语文曾拿过全校第一名（全校1000多人），作文也多次发表。
我可以讲讲自己自己的心得体会。
感觉上提高作文成绩，语文成绩最好的阅读材料是作文书。
但注意不是新概念作文，因为《新概念》已经不能称为应试作文了。
本人推荐的是历年高考满分`高分作文选集。
你每天早自修以及晚自修前抽一些时间朗读自己喜欢的文章，坚持月余会收到很好的效果。
如果是女生的话要注意观察生活点滴，语言温暖的文章容易拿高分直到满分。
女生写抒情的记叙文或者散文为多。
我这里推荐几篇历年优秀抒情性比较强或者语言优美的文章。
有一篇上海高考作文《我想握住你的手》（写西施，王昭君，杨贵妃）的；一篇题为《莫让浮云遮望眼》（语言压韵且抒情）；一篇名为《永远的苏武》（句式磅礴）；还有一篇《一蓑烟雨任凭生》.....因为比较多所以我也不多说。
反正你读到认为适合自己的文章可以多去朗读，那样就会在不知不觉中加以背诵。
关于背诵作文可以凭自己喜好，不必强求。
作文拿高分还有地域区别。
我是浙江的，所以哲理性文章比较受欢迎。
你可以了解了解你们那个地方的越卷老师喜欢什么类型的作文。
这样，相信你可以拿到高分高考作文的。
再讲一下名人名言，在作文中运用一两个名言是会给作文制造亮点。
但是平时积累是一大难题，往往有积累了却怎么也用不上的感觉。
我这里告诉你一个秘诀，不用积累也能给作文出亮点。
你写一句比较有深度的话，然后再给它贴个标签（某某某说），因为这个是无可考究的东西，一个人一辈子说那么多话，阅卷老师怎么知道某个名人到底有没有说过那句话。
如果你要进行业余写作，那就不要太受拘束，笔随心走。
不过这一般是高考后的事情了，因为高中的紧张程度我是体会过的。
求曹操的评价（1000字）
曹操，字孟德，沛国谯郡人氏。
其父嵩，本姓夏侯氏，为中常侍曹腾之养子，故冒名姓曹。
操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。
东汉文学家，政治家，军事家。
他是“三国三巨头”中唯一一位容貌《三国志》没有记载，所以我估计长得不怎么样。
曹操能文能武，多才多艺，敢于创新，破例提出“唯才是举”的用人方针，为他赢得了很多人才。
曹操同样知人善任。
通过“唯才是举”的求贤令，曹操得到了很多才子。
他请道德高尚的崔琰选拔官员，得到了很多德才兼备的官员，有效避免了“有才无德”或“有的无才”的问题。
曹操是一个比较随和的人，经常跟部下开玩笑，人际关系不错。
但曹操并不温柔，他同样心狠手辣，这个特点在很早就表现出来了。
曹操是太监的养子的儿子，出身很不好，因此很多人嘲笑他。
他得势之后，把这些人全部杀掉了。
陈宫看不下去，离开了。
曹操晚年又出现了“杀人不眨眼”的问题。
他为了统治权，杀掉了荀彧、孔融、崔琰、杨修……很多人。
他很有心计，杀孔融的时候，他说孔融“不孝”，以毁掉他的声誉。
曹操很节俭，从不轻易铺张浪费。
曹植就是因为太浪费才失去了继承人的地位。
