《父亲的手》读后感
雨滴滴答答的下个不停，阵阵声响吵的我心烦意乱。
翻开书桌上的那本书——《为你点盏灯》，便饶有兴趣的看起来。
其中的一篇散文令我久久不能忘怀。
散文名叫《父亲的手》。
当我读到“一双长满茧子，青筋突暴，但又倍觉温暖且韧性极好的大手”时，映入我脑海的是父亲的那双手，那双手是全家的希望，寄托着全家人的幸福。
父亲的手长满了老茧，拂过手上的筋感觉有些凹凸不平，看着这只手的苍老，阵阵心酸涌上心头。
一个个字，一句句话都表达这父亲对作者的爱。
当我读到“你爸爸，一个大男人家的还会用针线，不简单”时，让我明白作者从小就失去了母亲，她的父亲就像她的再生母亲一样呵护她。
让我感到父爱也能如此伟大。
让我回味无穷的一段时父亲对作者说的一句话：“女儿，醒醒吧
看看当今社会竞争激烈的社会，别指望天上会掉馅饼。
把时间空耗在等待上，不如实实在在地干点什么
”也许作者的父亲没读过书，但悟出来了一个多么有哲理性的道理。
这句话不仅勉励了作者，也勉励了我，我将会把这几句话牢牢记住，并且时刻提醒自己。
“父亲的一只手牵着我，另一只手牵着我的女儿”，读到这里，我明白作者已经成年了，并且有了自己的女儿，是父亲的那句话激励的作者，让作者成为一个成功者。
作者父亲说的每一句话都包含着人生的哲理，对作者充满成功的气味。
“现在，我该放手让你去寻找一片属于你自己的自由空间了。
这句话放飞了作者的梦，让作者品尝这社会上的酸甜苦辣。
这片散文，让我明白了一个道理：父爱也伟大
爸爸的手读后感400个字。
黄圆最近我读了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。
我感觉到父母是多么伟大啊
这篇文章主要写：冬日的早晨，“我”在上学的路上忘记带围巾和手套了，爸爸就把手套给了我，还伸出左手帮“我”阻挡寒冷的北风，真感人啊
当我读到：“我不怕冷，你坐好，别摔下来就行”时，我的眼圈红了，仿佛看到了他那又红、又肿、又僵硬的手。
啊
难道他不怕疼、不怕冷、不怕有冻疮吗
不是的，他怕疼、怕冷、怕有冻疮，但他为了自己的孩子，可以吃苦耐劳。
此时，我不由得想起我的父母，他们也像文中的那位爸爸一样无私地关心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸赶紧把雨衣给我和妹妹穿上，可他自己却没了雨衣，大雨把爸爸身上淋得湿淋淋的，第二天还感冒了。
“可怜天下父母心”，爸爸妈妈无微不至地关心我，照顾我，将来我一定要报答
《父亲的游戏》的读后感
暑假里，我看了很多汤素兰阿姨写的《笨狼的故事》系列图书，有《半朵大红花》、《晾尾巴》、《移民月球》等，我最喜欢的一本书是《半小时爸爸》。
《半小时爸爸》主要写了笨狼和花背鸭之间的故事。
花背鸭正在窝里孵蛋，已经孵了九个蛋，孵第十个蛋的时候，花背鸭觉得很累很累。
这个时候，笨狼来了，花背鸭请笨狼照看一下它的蛋，笨狼愉快地答应了，花背鸭带着小鸭们出去玩了。
过了半小时后，小鸭从蛋里出来了，它以为笨狼是他的妈妈。
笨狼告诉小鸭，花背鸭才是它的妈妈。
可小鸭子很喜欢笨狼，就叫笨狼爸爸.笨狼非常乐意当这个半小时爸爸,它带小鸭子做游戏，小鸭子饿了，笨狼捉蚯蚓给它吃。
花背鸭回来了，它非常感谢笨狼对小鸭的照顾。
读完这个故事，我越来越喜欢笨狼了，笨狼很有爱心，在花背鸭最辛苦的时候帮助它，精心照顾刚刚孵出来的小鸭，这种乐于助人的行为值得我学习。
我觉得在我们身边，有很多这样的笨狼,我也想做一只可爱的笨狼. 记得上周星期五，我们正在进行单元考试，教室里静悄悄的，大家都在认真写字。
突然，我的同桌轻轻地推了推我，看着我不说话。
我抬头看了她一眼：怎么了
她却不说话，我可没有时间无聊，继续低头写字。
过了一会儿，她又拍了拍我，满脸的着急：你有笔吗
嗯，还有一支。
说完，我马上把笔递给她。
她接过笔，冲我一笑，我也点头笑笑。
下课了，同桌找到我，真诚地说：今天谢谢你了，还担心你不会借给我呢
昨天那一件事真对不起。
原来她还在为昨天弄坏我心爱的笔记本的事情担心呢
没事啊
我们是好朋友，互相帮助嘛
说完，我们手拉着手，到操场上做游戏去了。
我是笨狼，有点笨笨，有点可爱……我愿意做一只快乐无忧、心地善良、乐于助人的小笨狼.
奶奶的手读后感
[奶奶的手读后感]今天在作文课上，我们学到了一篇《奶奶的手》，这是一篇感人至深的文章，奶奶的手读后感。
因为家中贫寒。
文章的主人公奶奶，为了减轻家里的负担，每天上山挖野菜卖，手被野菜染得黑黑的。
有一天，学校要家长来开会，我只有奶奶能够参加，但我不希望奶奶去，因为奶奶黑黑的手会让我丢脸。
第二天下午，老师要我到教务室去，一进门就看到了奶奶，双手又红又肿，伤痕斑斑点点。
原来奶奶为了参加家长会，将手泡在清洗剂里，并用铁屑抹布使劲搓洗。
读完这篇文章，我的心情很不平静。
一个身影，渐渐地浮现在了我的眼前，那就是我的外婆。
的外婆也和文中的奶奶一样，每天都有做不完的家务。
我在每天外面玩，把衣服弄得很脏，回家又不拖鞋子，把地板也踩得脏兮兮的，外婆从来没有说过我，而只是默默地洗、擦。
而我最难忘的就是外婆的手。
外婆的手是黑的，因为又脏又累的活都是她干；外婆的手是红的，冬天我们穿的棉袄脏了，外婆为了节约煤气，就用冷水给我们洗，手冻得又肿又红，开口还留着血；外婆的手还是温暖的，每当我被人欺负，她都会把我搂在怀里，温柔地摸摸我的头；外婆的手是勤劳的，外婆的手是充满疼爱的，外婆的手是……我也要像《奶奶的手》的小作者一样，好好学习，长大后好好孝顺外婆，读后感《奶奶的手读后感》。
----------------------我今天读了《奶奶的手》这篇文章，让我深受感动，深深的感受到爱的伟大、爱的无私。
书文讲的是作者的家里非常的穷，奶奶为替父亲分担一些家务，就上山挖野菜，每天天不亮就去集市上卖。
刚开始的时候，作者非常的讨厌奶奶挖野菜，因为只要他做完作业奶奶就要他帮助捡菜，而这个累活儿、脏活儿常常把作者的指尖染黑，不管怎样洗，那脏兮兮的黑色总是洗不掉，让作者非常懊恼。
但在交学费的时候总是这双黑手把学费价递到作者手里。
有一次学校要开家长会，要同学们星期六之前一定要把家长带到学校。
但作者想到奶奶那黑黑的手会给他丢脸，就没有回家。
但在第二天下午，作者在教务室看到了奶奶的身影，看到老师握着奶奶的双手眼角发红，作者的双眼顿时充满了泪水，顿时对自己的想法感到懊悔，同时觉得那双肿的很大、伤痕累累的手变得非常伟大，让人对这双手肃然起敬。
看完这篇文章使我深深感受到家人对我的爱护，感到家人为我付出的一切都来之不易，要学会懂得他们坚韧而善良的心，要懂得爱护和尊敬他们，要以他们引以为骄傲
〔奶奶的手读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
父亲的爱 读后感
《远去了,母亲放飞的手》读后感从1950年到1959年，我8岁到17岁。
家里平时就我和母亲两人。
回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
物质上，母亲自已极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。
但在吃上，那可就非同小可了，毋亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独自做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。
有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。
母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落——当然很多年后，我才能将所意会到的，整理为这样的文句。
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。
但跟着还有令邻居们吃惊的是，我家是大院中有名的邮件大户。
如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。
就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置
”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊
这个爱好，尽着他吧
”l959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。
我感到“不幸中的万幸”是，这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。
我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。
但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。
母亲不仅把我“推”到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
阿姨暖暖你的手读后感100字
那年她二十几岁，在一家玉器超市做收银员。
这家店的玉器都是仿真的，但由于精美时尚，倒颇受欢迎。
那是一个春寒料峭的时节，店里走进一个小男孩。
她纳闷，光顾店里的大多是年轻情侣，一个小孩来干什么呢
她开始留意他，见他东张西望，就走上前问：“你要买玉器吗
”男孩点头。
“你想做什么用
我可以给你推荐一款合适的。
”男孩或许是被冻坏了，哆嗦着回答：“我想送给妈妈，今天是她的生日。
”她笑着挑出一款挂着红穗的心状玉片，男孩面露窘相，说：“我再看看吧。
”她回到柜台。
不一会儿，小男孩从最后排的货柜旁走出，她一眼瞥见他紧握的小拳头下露出一缕红穗。
突然，男孩迅速从看玉器的人群中挤出，她连忙喊：“你还没交钱呢。
”男孩嘟哝了一句“我什么都没买”，拔腿就跑，被门口的保安撞个正着。
顾客们一下子围了过来。
她端详着这个男孩，他惊恐无助的目光触痛了她内心最柔软的地方。
保安嚷着要搜身。
这时，她走上前，帮他整了整衣衫，说：“天这么冷还穿这么少，看你的手冻得通红，让阿姨来暖暖你的手。
”说着就用自己温暖的双手包裹住男孩冰凉的小拳头。
片刻，她又对保安说：“店里的货物我都很熟悉，让我去查查再说。
”来到货柜后排，她把一块系着红穗的玉器悄悄挂了上去，然后走出来说：“一样都不少，我们错怪这个小孩了。
”人群散去，望着男孩单薄的背影，她摇头笑了笑。
十年后，她已成为另一家大型超市的会计。
这一天，她突然收到一个包裹，扯开包装袋，精美的礼盒上赫然写着“生日快乐”。
这天并非她的生日，她以为是谁的恶作剧，拆开一看，顿时心潮起伏。
盒子里是一块晶莹剔透的心状玉片，底下躺着一张卡片，写着：“阿姨您好
呵呵，我就是当年的那个‘小偷’，好不容易才打听到您现在的地址。
十年前，我的母亲因为厌恶父亲的嗜赌成性，狠心地丢下我们父子，跟别人出国去了。
从此，我成了父亲的累赘，他粗暴的手掌铺满了我童年的记忆。
我越发想念母亲，在她生日那天，一心想为她买块玉，因为她平常最喜欢戴玉。
我没有钱，只能偷，下面的事情您应该记起来了。
”“您的一句‘暖暖你的手’不仅把我从犯罪的边缘拉回来，更温暖了我的心。
此后，只要父亲打我，我都会跑到您的店门口，偷偷地张望您。
您的一颦一笑，都像极了妈妈。
正是因为您的存在，我才没有对生活绝望，而是发愤读书，最终考上了警校。
今天，又到了我妈妈的生日，说实话，我早已忘了妈妈的样子，我对她的每一次想象，其实都是您的模样。
所以，在我即将毕业、开始崭新生活的时候，请您一定要收下这个礼物，请允许我叫您一声‘妈妈’。
”她含泪笑了。
岁末，有一种特别的牵挂，缠绕着我们的心。
让我们牵挂的人，就是千万个陌生的“你”。
回望一道走过的1997，我们共同经历了多少大事：“万众送小平”的啜泣犹在耳边低回；“香港回归夜”的焰火还在眼前闪耀；党的十五大响鼓重捶声震寰宇；三峡“世纪梦”牵动亿人的心……日子在交织着泪水和欢笑中匆匆流逝，日子也在交织着担忧和希望中匆匆走来。
无论这日子曾经多么地不平常，走进寻常百姓家，它就变成了实实在在的柴米油盐酱醋茶。
而平平常常的日子，也具有打动人心的力量，哪怕是弱小者的生存，也和“强”字分不开。
活着，就意味着“生”之顽强。
读者也许还记得，“芳草地”曾经登过一篇《深秋的北风》：在北京的大风天里，一个下岗男人坚守街头卖他的梨，妻儿来了，苦劝不回，他说，他要为这个家担负起一种责任。
我们自以为饱经沧桑，阅透了人生，心早已磨出厚茧，可是，一篇朴素的文章，一段质朴的对话，一个感人的细节，仍足以令我们鼻子发酸，心头发烫。
我想起了一位女作家十多年前说过的一句话：“你的心并不是粗砺荒漠的一片，那光明的一隅，会永远充满了温情地留给世上无助的弱者。
”当弱者努力摆脱无助让自己站得更直时，我们的心又何止充满温情。
我们把永远的尊敬留给他们。
走过1997，我们有梦圆的欢欣，也有梦碎的痛苦，而执著于梦想的追求，使我们天涯咫尺，息息相通。
就在几天前，一位读者给编辑部写来了他亲历的一件事：在湛江开往海口的轮船上，百无聊赖的他买下一份《南方周末》，尚未读完，就已经泪流满面。
他把报纸递给了正在甲板上追逐嬉闹的一群素不识的少年，少年们看完报纸，也如塑像一般陷入了沉思。
深深地打动了这一群人的，是老榕的文章，那篇取自网络、感动过无数人的《大连金州没有眼泪》。
当轮船靠岸，各自东西，少年们也许很快就淡忘了这不期然而至的邂逅，但是，在甲板上触动他们沉思的东西不会湮没。
中国足球梦碎金洲的夜晚，也许是老榕儿子10岁的生命历程中最寒冷的一夜，但就在那寒冷之夜的第二天早晨，孩子幼小的心灵已经开始照耀着一种特殊的阳光，那就是理想和希望。
我们无法想象没有理想没有希望的日子，就如同我们无法想象没有阳光的日子一样。
正因为有了阳光赋予生命的作用，地球才没有变成石头。
莎士比亚告诉过我们：“草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。
”而在穹苍之上，“同一个太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋。
”迎着新年初升的太阳，陌生的朋友，我们同行。
希望从来也不抛弃弱者。
希望就是我们自己。
父亲的借口读后感400字
虽然,现在的教育,包括社会教育、家庭教育和学校教育都有教育成功的先例,但我们也不得不承认教育还存在着太多的缺憾,如：社会教育：“事不关己,高高挂起.”、“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜.”的思想依然还很严重,社会缺乏教育监督作用.举个例子说：一群孩子在上学的路上,看到一处旧舍,于是其中一个拿起石块儿,乒乓几下,玻璃碎了,其他孩子一看,好玩 ,也纷纷模仿,功夫不大,“成果”显著,路人竞没有一个过来告知他们道理的.小豫的“追尾”事件同样如此.有道是“好壤育好苗,坏壤出劣根啊!”家庭教育：“衣来伸手,饭来张口.”、“捧在手里怕冻着,含在嘴里怕热着.”的包办现象愈演愈烈,孩子自理、自立能力减弱,依赖性增强,文章中的小豫就是一个典型的例子.学校教育：“考、考、考,老师之法宝.”、“分、分、分,学生之命根.”这些根深蒂固的东西,很多学校、老师一直紧握在手,使孩子在校接受思想教育、独立思考能力的培养以及分析处理问题能力培养的时间都被学习所代替,失去了学校教育的意义.我们应该明白,实行素质教育并不是不要考试,但考试也并不是不实行素质教育.综上所述,齐总的做法的确值得我们学习,该放手时就放手,让孩子在社会、在学校、在家里有次自己处理事情的经历,可能对他的一生影响深远.
