小学各个年级的作文字数大概是多少
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。
收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。
可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。
二是取自于生活。
做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。
为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。
第二招：加强练笔。
练笔，往往是从写日记开始。
如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。
养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成
第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。
收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。
因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动。
有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文。
第四招：虚心求教，不断修改。
“好文章是修改出来的”。
写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。
听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉。
经常这样做，就会不断提己的写作水平。
然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键。
第五招：满怀信心地写作文。
许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了。
我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。
他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血。
假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平。
另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章。
我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪。
第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。
日记、周记和作文都是自己心血的结晶。
若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训，写出来的习作才能胜人一筹。
高效工作读后感
[高效工作读后感]最近公司发了一本叫《高效能员工工作法则》的书，用了一周多的时间看了这本书，感悟颇多，高效工作读后感。
离开学校已有两年多时间了，和以往为应对考试接连几个晚上挑灯夜战读完一本本教科书相比，感受大有不同。
因为没有太多的压力，所以可以静下心来细细品味书中的精髓。
《高效能员工工作法则》这本书在前言中先简要的分析了当今各个企业在以后的发展中将面临的竞争压力：发展形势瞬息万变，企业的竞争已无处不在，竞争的形式也不在是简单的技能和资金方面的竞争而是知识的竞争、效率的竞争、员工素质的竞争。
其次指出了高效能员工对企业带来的竞争优势：员工的能力是企业发展的动力，只要员工不断提高自己的业务能力，就能为企业快速发展带来保证。
没有哪一种能力是万能的，可以适用于各种职业。
那么怎样成为高效能的员工呢
这本书接下来全面详细地介绍了世界500强企业员工高效能工作的黄金法则，书中例举了许多世界500强企业员工高效能工作的案例和方法。
书中提及的6项黄金工作法则（认真第一，责任第一，要事第一，速度第一，创新第一，学习第一）不仅仅在工作中可以让人获益匪浅，在生活中也是随处可用，例如，如何设计自己的生活，管理好自己的时间；如何与家人、朋友、同事和谐相处等。
2008年已经过去了五个月，我想在这一年里若能够按照书中所提及的习惯努力提高自己的专业技能和综合素质，必然会有利于提高工作效率，读后感《高效工作读后感》。
譬如认真负责，也就是为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而并非情绪或外在环境来下决定。
从自身做起，从小事做起，积极地改变自己的工作态度，变被动为主动，热情地去面对每一件事情，热心对待周围的同事、朋友，都会在有形或无形中打开新的局面。
对工作热忱的人大多能获得高效业绩，一个缺乏热忱的员工，绩效必定是平平的甚至是低劣的。
内心里充满热忱，工作时就会兴奋，精神也就会振奋，同时也会鼓舞和带动周围的人提高工作效率，这就是热忱的感染力量。
在职业生涯中，要想把工作做得又快又好，把自己的工作做得大有起色，必须保持一股工作的热忱。
只有当热忱发自内心，又表现成为一种强大的精神力量时，才能征服自身与环境，创造出一个又一个令人叹服的业绩，保证自己在激烈的竞争中立于不败之地。
不要试图改变他人，应该首先从改善自我开始，再慢慢的影响身边的人和事。
我想，假以时日，必然会有山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的惊喜在不远处等待着。
从上学过渡到上班，接触了太多曾经未接触的人和事。
自然都有一番酸甜苦辣在心中。
然而值得庆幸的是能够在我们这样一个文化底蕴深厚的公司里工作。
虽然我在这里仅仅工作了两年多的时间，但是我的工作岗位给了我许多学习和实践的机会，在这里我可以把在学校里学到的会计理论和公司的会计实务有机的联系起来。
我们的公司还是一个快速发展的公司，从开始的一枝独秀到现在的遍地开花(拥有34家省级分公司180多家中心支公司)，从刚开始的年保费收入万元到现在的年保费收入几十亿元，无一不都在说明我们的公司在快速的成长，快速的发展。
这又不由得让我想到了一定要紧跟公司快速发展的步伐。
就好比一个战士，一定要紧跟着大部队快速前进。
人们需要挑战自我，挑战极限，不断从生理、精神、心智、社会情感中更新自己才能够有效地发挥作用，从而才能提升自己。
一个企业也只有不断地创新、开拓才能发展壮大。
曾经有很多人这样告诉我，我们是一个不像国有企业的国企，我想其中表达的更多的是对我们公司的肯定，因为我们的团队年轻而有活力，我们的发展快速而又有成效。
未来等待着我们的是更多的挑战，于公司于己。
从这本书中我学习到了如何提高自己的工作效率，如何待人处事，但是仅仅知道还是远远不够的。
只有坚持不懈地努力去做，才能提高自己的能力。
〔高效工作读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
初一作文
1.看奥运会开幕式2008年8月8日，下午8点零8分是2008年北京奥运会的开幕式。
我们早早的吃过晚饭，都守候在电视机前，等待观看开幕式的开始。
不到8点节目开始了。
会场上，灯火辉煌，人声鼎沸。
全世界不同语言不同皮肤的人们欢聚一堂。
人们都穿着节日的盛装，有的人手里拿着照相机，有的手里拿着红旗，甚至有的人在脸上画了奥运五环。
一会儿我国领导人和多国领导人先后进入会场，此时会场上响起了热烈的掌声和欢呼声。
8点零8分胡锦涛主席宣布“2008年北京奥运会正式开始
”顿时礼花满天璀璨耀眼，整个天空五彩缤纷，美丽极了。
此时56个民族的小朋友抬着国旗庄严的进入会场。
当国歌奏起，国旗徐徐升起时，全场肃立，此刻全世界的目光都凝视着国旗。
我感到特别震撼，也情不自禁的站在电视机前，注视着国旗，心理热血沸腾。
接着文艺节目开始了。
首先节目用我国特有的方式对各国人民的热烈欢迎。
然后向全世界展现我国灿烂的历史文化，和光辉的年代。
当我国四大发明展现在眼前时，我作为中国人感到无比自豪。
文艺节目过后，就是各国运动员入场式，各国运动员在礼仪小姐的带领下，个个神采奕奕，精神抖擞，笑容满面，进入会场还不时向观众挥手示意，会场上一阵又一阵的响起欢呼声和呐喊声。
最后入场的是中国代表队，走在最前面的是最高旗手姚明，和他并排的还有小英雄林浩。
此刻会场上热烈气氛推向高潮，整个会场上简直沸腾起来。
我也使劲鼓掌，联手都拍红了。
长达两个小时的入场式结束了。
接下来的是我国体操王子李宁，他以空中飞人的方式点燃了奥运的主火炬。
只见他腾空而起，伴随着皎洁的月光，在空中跑到上踩着祥云，用手中的火炬照亮祥云画卷，点燃了奥运的主火炬。
这火炬照亮了中国，照亮了全世界，也照亮了我们的心。
数万名观众惊讶
欢呼
眼中闪烁着激动的泪光
奥运会开幕式圆满结束了，奥运会的精彩篇章却从这里开始了，我们期待出现更多奇迹，我们高呼中国加油
奥运加油
2.童年趣事童年，是一个梦幻般的美好世界，天真、纯洁、顽皮、快乐……这是人生中轻松和欢笑的时候。
有一件事让我忘不了，他充满了趣味和欢笑。
记得那时我4岁时侯的暑假。
一天早饭后，爸爸和妈妈都出去了，只有我和表弟在家。
表弟虽然只比我小2个月，可是却是个十足的淘气鬼。
我和他玩捉迷藏，玩得满头大汗，最后我们坐在沙发上喘气。
我打开电视，电视里正在播放音乐。
我们仔细地听着。
忽然，电视机里的阿姨说：“……接下来播放《花样年华》。
”《花样年华》
这不是妈妈平时最爱听的歌吗
我一愣，妈妈要是在家，那多好啊
怎么办呢
——哦，有了，我先把电视机关起来等妈妈回来了再听。
“姐姐，你关电视机干什么
我要听
”弟弟好奇地问。
我对弟弟说：“现在不能听，这个留给你小姨最爱听的，等她回来，我们一起听，好吗
”弟弟听了，高兴地说：“好
”中午了，妈妈回来了。
我跑过去对妈妈说：“妈妈，你猜我给你留了什么
”“女儿，你给我留了什么呢
”妈妈迷惑了，弟弟抢着说：“小姨，我们给你留下了你最喜欢听的歌——《花样年华》。
”妈妈更加迷惑不解了，我见妈妈没有懂，就打开电视机，一边说：“你听——”可是，电视机正在演电视剧，“呵……呵……”妈妈恍然大悟。
我气的直掉眼泪：“怪事，那首歌怎么没有了
”妈妈一边给我擦眼泪，一边和蔼得说：“孩子，你不懂，电视里的节目是留不住的……”听了妈妈的话，我不禁破涕为笑。
童年是一片叶子，一片叶子，嫩的鹅黄鹅黄，太阳有点偏爱，送来过多的温暖；童年是一只小船，一只小船，船帆软如云烟，大海有点偏爱，送来海风和无限温柔，海水透明湛蓝；童年是一支笛子，一支笛子，系着五彩的丝，歌手有点偏爱，吹出来的是那甜润的笛声，抒情的歌曲；童年是有趣的，是充满欢笑的
3.决定起跑的原因我有一个家，一个和睦的大家
我有姑，有姨，有伯伯，有一个和睦的家庭
今年，我突发奇想的想去定州东高去上学，我明明知道很难，但还是要去
无奈，爸爸找人给我说了说，人家同意我去考试了，就在这几天，我深深的体现出我所生活的大家庭给予我的关心与期待..........在临开学的几天里，我在我二姑家，我二姑一直教导我，让我好好学习，告诉我生活的难处，让我知道了在今天的社会里，没有知识，简直寸步难行
我时常会在我的大姑家跑，大姑也会常找我拉家常，他指着我的一群哥哥说：“看吧
孩子，他们一个个都没有考出去，其实谁也不笨，只是他们没把心事用字学习上，我知道你是聪明的，只要你好好学习，你就一定会考上的。
记住，别把心思用在打扮上，你想在还不是美的时候，再苦5年幸福一生呀
”我就感觉好像我就肩负着全家的命运
我没有理由不好好学习
大家为了让我有斗志去好好学习，都或大或小的给了我一些口头礼物------二姑说如果我学习好的话，就带我去我想去的任何地方；我原野哥哥也说了如果我好好学习，就给我买一个比我还高的毛绒娃娃；我爸爸也说如果我考的好成绩就会想要什么得到什么；凡凡姐姐也说了，我若得前5名，就给我买一双轮滑鞋……这些都是我梦寐的东西，我有什么理由不好好学习呢
或许，我生在这样的大家庭，就决定这我一定要好好学习
在这里，谁都鼓励我，都爱我，为了他们，我一定从0开始，做回我自己，无言的，却得第一的那个小姑娘……从现在开始，预备，跑……^-^4.菲尔普斯在游泳馆，你征服了全世界人民的眼光，在北京，你得到了全中国人民的赞叹，在美国，你成了全美国人民的骄傲；游泳池，对你来说，就是舞台，北京，对你来说，就是战场，美国，对你来说，就是荣耀。
一个破记录的神话，一个对人类速度极限的挑战。
100米，200米，400米的长度；50秒58，1分42秒96，4分03秒84的速度；水中，你自由自在，悠闲自得，不知是你在水中穿行，还是水在你身体里穿行。
只身一人，挑战极限，冲刺冠军8枚金牌，是你的突破，更是人类速度的突破。
实力，成绩，是你炫耀的资本，自信，顽强，是你拼搏的动力。
放手一搏，踊跃一跳，你证明了自己，向全世界人民证明了自己5. 难忘的一天 7月27日是我10岁的生日。
那天，我邀请了我的朋友们和我一起庆祝。
一大早我便起了床，做好准备等待朋友们的到来。
大约9点钟的时候，我的朋友们也陆续到来了。
最先来的是刘思语，她送了我一个小鞋状的精致的蜡烛。
然后，何曦和樊梦圆也来了。
她们分别送了我一个笔记本和一支笔。
笔记本首页上还写着何曦那真诚的祝福：Happy birthday to you !希望你笑口常开，快快乐乐
中午，吃过爸爸妈妈为我们准备的丰盛的午餐后，因为天气炎热，所以我们决定到假日游泳池去游泳。
到了假日游泳池，我们迅速换上游泳衣，迫不及待地跳入水中，像小鱼一样欢快地游了起来。
在水中，我们玩了“野猫”、还玩了抛球，可开心了。
晚饭时，爸爸妈妈和朋友们为我唱了“生日快乐”歌，并且吃了生日蛋糕。
然后，我和朋友们又玩起了“超级大赢家”电视节目里的“心有灵犀”的游戏。
我们分成了两组，一组是何曦和刘思语，另一组是我和樊梦圆。
我们学着电视里的样：一个人隔着不透明的屏障摸东西，并把摸到的东西比划给另一个人看，再由她猜这件东西是什么，猜对一件东西得10分。
我们分别猜了6件东西，但都只猜对了5件，得了50分。
接着，我们又回答起了“心有灵犀”里的问答题。
我们一共出了3到问答题，两组问的都是相同的问题，然后看两组两个人的答案是否一致。
而我们两组也都只答对了2道题，得了40分。
所以我们两组的总分都是90分，到最后也没分出胜负。
接下来，我们还玩了“我来比划，你来猜”的游戏。
这个游戏虽然和“心有灵犀”差不多，可出的题目千奇百怪，令人捉摸不透啊
时间过得可真快，不一会儿就到了朋友们该回家的时间了。
我依依不舍地送走了她们，好希望时间停留在今天不要流逝。
我这10岁的生日啊，过得可真难忘
怎么写好作文
你可以采取下面几种方案:1.多看， 看名人是怎样写作的2.多写， 写多了下笔有神3.多听， 写完后让别人提出意见
