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苏州公园读后感

时间:2019-07-26 12:25

散文怎么写

位置与规模  圆明园位于北京市西北部郊区,海淀区东部,原为清代一座大型皇家御苑,占地约5200亩,是一座举世闻名的皇家园林。

圆明园由圆明园、长春园、万春园三园组成,平面布局呈倒置的品字形,绕福海而修。

总面积达350公顷。

  圆明园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米,水域面积又等于一个颐和园,总面积竟等于8.5个紫禁城

  1860年10月6日—18日英法联军洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠。

至今奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟,只剩断垣残壁,供游人凭吊。

  名称由来  “圆明园”,是由康熙皇帝命名的。

玄烨御书三字匾额,就悬挂在圆明园殿的门楣上方。

对这个园名雍正皇帝有个解释,说“圆明”二字的含义是:“圆而入神,君子之时中也;明而普照,达人之睿智也。

”意思是说,“圆”是指个人品德圆满无缺,超越常人;“明”是指政治业绩明光普照,完美明智。

这可以说是封建时代统治阶级标榜明君贤相的理想标准。

  另外,“圆明”是雍正皇帝自皇子时期一直使用的佛号,雍正皇帝崇信佛教,号“圆明居士”,并对佛法有很深的研究。

著有《御选语录》19卷和《御制拣魔辨异录》。

在清初的佛教宗派格局中,雍正皇帝以禅门宗匠自居,并以“天下主”的身份对佛教施以影响,努力提倡“三教合一”和“禅净合一”,是佛教发展史上非常重要的人物。

康熙皇帝在把园林赐给胤禛(后为雍正皇帝)时,亲题园名为“圆明园”正是取意于雍正的佛号“圆明”。

  园林建筑特色  圆明园汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。

圆明园的南部为朝廷区,是皇帝处理公务之所,其中最著名的有上朝听政的正大光明殿。

其余地区则分布着40个景区,其中有50多处景点直接模仿外地的名园胜景,如杭州西湖十景、苏州狮子林,不仅模仿建筑,连名字也照搬过来。

还有祭祀祖先的安佑宫,举行宴会的山高水长楼,模拟《仙山楼阁图》的蓬岛瑶台,再现《桃花源记》境界的武陵春色。

更有趣的是,圆明园中还建有西洋式园林景区。

最有名的“大水法”,是一座西洋喷泉,还有万花阵迷宫以及海晏堂等,都具有意大利文艺复兴时期的风格。

在湖水中还有一个威尼斯城模型,皇帝坐在岸边山上便可欣赏万里之外的“水城风光”。

  艺术特色  圆明园是一座珍宝馆,还是一座大型的皇家博物馆,收藏着许多珍宝、图书和艺术杰作。

里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物,集中了古代文化的精华。

圆明园也是一座异木奇花之园,名贵花木多达数百万株。

完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之王”。

的确,如果今天还和140年前一样,这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王”了。

  [编辑本段]【历史发展】  圆明园是清代著名的皇家园林。

圆明三园面积五千二百余亩,一百五十余景。

圆明园最初是康熙皇帝赐给皇四子胤禛(即后来的雍正皇帝)的花园。

在康熙四十六年即公元1707年时,园已初具规模。

同年十一月,康熙皇帝曾亲临圆明园游赏。

雍正皇帝于1723年即位后,拓展原赐园,并在园南增建了正大光明殿和勤正殿以及内阁、六部、军机处诸值房,御以避喧听政。

乾隆皇帝在位60年,对圆明园岁岁营构,日日修华,浚水移石,费银千万。

他除了对圆明园进行局部增建、改建之外,并在紧东邻新建了长春园,在东南邻并入了绮春园。

至乾隆三十五年即1770年,圆明三园的格局基本形成。

嘉庆朝,主要对绮春园进行修缮和拓建,使之成为主要园居场所之一。

道光朝时,国事日衰,财力不足,但宁撤万寿、香山、玉泉三山的陈设,罢热河避暑与木兰狩猎,仍不放弃圆明三园的改建和装饰。

  ·康熙时期  康熙四十八年(1709年),康熙帝(即清圣祖玄烨)将北京西北郊畅春园北一里许的一座园林赐给第四子胤禛,并亲题园额“圆明园”。

  ·雍正时期  雍正三年(1725年),雍正帝(即清世宗胤禛)在圆明园南面增建宫殿衙署,占地面积由原来的六百余亩扩大到三千余亩。

此后,圆明园不仅是清朝皇帝休憩游览的地方,也是他们朝会大臣、接见外国使节、处理日常政务的场所。

  ·乾隆时期  乾隆帝(即清高宗弘历)即位后,在圆明园内调整了园林的景观,增添了建筑组群,并在圆明园的东邻和东南邻兴建了长春园和绮春园(同治时改名万春园)。

这三座园林,均属于圆明园管理大臣管理,称圆明三园。

  ·咸丰时期  咸丰十年(1860年)8月,英法联军攻入北京。

10月6日,占领圆明园。

从第二天开始,军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。

为了迫使清政府尽快接受议和条件,英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口,命令米切尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园,纵火焚烧。

这场大火持续了三天三夜。

  ·同治时期以后  同治年间(1862~1874年),同治帝准备修复圆明园,供慈禧太后居住。

后因财政困难,被迫停止,改建其他建筑。

1900年,八国联军侵入北京,圆明园又一次遭到破坏。

清朝覆灭后,一些军阀、政客、官僚,纷纷从圆明园盗运建筑材料,圆明园遗址遭到进一步破坏。

  ·中华人民共和国时期  中华人民共和国成立后,国家十分重视圆明园遗址的保护。

1979年,圆明园遗址被列为北京市重点文物保护单位。

之后,圆明园遗址的整修工作逐步展开。

现被辟为圆明园遗址公园。

  [编辑本段]【建造情况】  ·历史背景  满族世代繁衍生息在东北黑龙江流域。

17世纪中叶,大举进兵华北,彻底推翻了明王朝,自东北入关定都北京,夺取全国政权,建立了历史上最后一个封建统治王朝——清朝,由于清朝统治者入关以前在东北过着游牧生活,冬季那里是林海雪原,夏季则气候凉爽。

入关后,他们对北京盛夏干燥炎热的气候很不适应。

紫禁城虽金碧辉煌、宏伟壮丽,但清朝皇帝感到那里呆板憋闷,特别是在康熙初年,紫禁城发生过火灾后,为了防火,也为了防止暴乱,砌了高高的宫墙。

皇宫里院院相套,再加上溪沟水流过于平缓,几乎成了死水,当时对皇城曾有“红墙,绿瓦,黑阴沟”之称。

这使得皇帝们有些厌倦深囿高墙的宫廷生活,于是,从康熙初年,便开始修建园林,这种修建工程延续了二百多年。

  ·地形特征及历代建筑对兴建圆明园的影响  北京的西郊,有连绵不断的西山秀峰:玉泉山、万寿山、万泉庄、北海淀等多种地形,自流泉遍地皆是,在低洼处汇成大大小小的湖泊池沼。

玉泉山水自西向东顺山势注入昆明湖,成为西郊最大的水面。

这里开垦了大片水稻田,形成了自然风景区。

早在辽代,封建帝王就选中这里建造了玉泉山行宫,到了明代,这里的自然景色吸引了更多的游人,于是一些达官贵人就占据田园营建别墅,大片土地被一块块占去。

到了明万历年间,明皇亲武清侯李伟在这里大兴土木,首先建造了规模宏伟,号称“京国第一名园”的清华园(故址在今北京大学西墙外)。

嗣后米万钟又在清华园东墙外导引湖水,辟治了幽雅秀丽的“勺园”,取“海淀一勺”的意思。

空旷郊野,出现了亭台楼榭与湖光山色交相辉映,成为京郊名噪一时的园林荟集之地。

到了清朝,皇帝也同样看中了西郊这块绝好的造园之地。

开始大规模地兴建园林。

  ·圆明园建造的实施  圆明园的位置在挂甲屯的北面,距畅春园约一里多路,即今北京大学的北边,清华大学以西。

康熙时代的圆明园,里面有前湖、后湖等水面,其内建有“牡丹台”、“天然图画”等园景。

当圆明园还是一座藩赐园的时候,规模是不能超过皇帝的畅春园的,所以建景不多,名声也不大,远远比不上畅春园。

可后来随着主人的登基,清王朝的太平盛世到来,在其60多年陆续扩建中,终于建成了中国有史以来最宏伟的皇家园林。

  圆明园的总设计师名叫雷金玉,他是在修建紫禁城时被康熙看中。

但在实际建造中大多还是皇帝的看法,不论是康熙、雍正还是乾隆都亲自指导。

  [编辑本段]【园林结构】  历史上的圆明园,是由圆明园、长春园、绮春园(万春园)组成。

三园紧相毗连,通称圆明园。

共占地5,200余亩(约350公顷),比颐和园的整个范围还要大出近千亩。

是清代封建帝王在150余年间,所创建和经营的一座大型皇家宫苑。

雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝,都曾长年居住在圆明园优游享乐,并于此举行朝会,处理政事,与紫禁城(故宫)同为当时的全国政治中心,被清帝特称为“御园”。

光是悬挂了匾牌的就有600余座。

  ·圆明园  主要兴建于康熙末年和雍正朝,至雍正末年,园林风景群已遍及全园三千亩范围。

乾隆年间,在园内相继又有多处增建和改建。

该园的主要园林风景群,有著名的“圆明园四十景”(即正大光明、勤政亲贤、九洲清晏、缕月开云、天然图画、碧桐书院、慈云普护、上下天光、杏花春馆、坦坦荡荡、茹古涵今、长春仙馆、万方安和、武陵春色、山高水长、月地云居、鸿慈永祜、汇芳书院、日天琳字、澹泊宁静、映水兰香、水木明瑟、濂溪乐处、多稼如云、鱼跃鸢飞、北远山村、西峰秀色、四宜书屋、方壶胜境、澡身浴德、平湖秋月、蓬岛瑶台、接秀山房、别有洞天、夹境鸣琴、涵虚朗鉴、廓然大公、坐石临流、曲院风荷、洞天深处),以及紫碧山房、藻园、若帆之阁、文源阁等处。

当时悬挂匾额的主要园林建筑约达600座,实为右今中外皇家园林之冠。

  ·万春园  早先原是恰亲王允祥的赐邸,约于康熙末年始建,后曾改赐大学士傅恒,至乾隆三十五年(1770年)正式归入御园,定名绮春园。

那时的范围尚不包括其西北部。

嘉庆四年和十六年,该园的西部又先后并进来两处赐园,一是成亲王永瑆的西爽村,一是庄敬和硕公主的含晖园,经大规模修缮和改建、增建之后,该园始具千亩规模,成为清帝园居的主要园林之一。

至此,圆明三园处于全盛时期。

嘉庆先有“绮春园三十景”诗,后又陆续新成20多景,当时比较著名的园林景群有敷春堂、清夏斋、涵秋馆、生冬室、四宜书屋、春泽斋、凤麟洲、蔚藻堂、中和堂、碧享、竹林院、喜雨山房、烟雨楼、含晖楼、澄心堂、畅和堂、湛清轩、招凉榭、凌虚亭等近30处。

悬挂匾额的园林建筑有百余座。

绮春园宫门,建成于嘉庆十四年(1809年),因它比圆明园大宫门和长春园二宫门晚建半个多世纪,亦称“新宫门”,一直沿用至今。

自道光初年起,该园东路的敷春堂一带经改建后,作为奉养皇太后的地方;但园西路诸景,仍一直是道光、咸丰皇帝的园居范围。

该园1860年被毁后,在同治年间试图重修时,改称万春园。

  ·长春园  始建于乾隆十年(1745年)前后,于1751年正式设置管园总领时,园中路和西路各主要景群已基本建成,诸如澹怀堂、含经堂、玉玲珑馆、思永斋、海岳开襟、得全阁、流香渚、法慧寺、宝相寺、爱山楼、转湘帆、丛芳榭等。

其后又相继建成茜园和小有天园。

而该园东部诸景(映清斋、、鉴园、狮子林),是乾隆三十一年至三十七年大规模增建的,包括西洋楼景区,长春园共占地一干亩。

悬挂匾额的园林建筑约为200座。

  ·西洋楼  清帝为了追求多方面的乐趣,在长春园北界还引进了一区欧式园林建筑,俗称“西洋楼”,由谐奇趣、线法桥、万花阵、养雀笼、方外观、海晏堂、远瀛观、大水法、观水法、线法山和线法墙等十余个建筑和庭园组成。

于乾隆十二年(1747年)开始筹划,至二十四年(1759年)基本建成。

由西方传教土郎世宁、蒋友仁、王致诚等设计指导,中国匠师建造。

建筑形式是欧洲文艺复兴后期“巴洛克”风格,造园形式为“勒诺特”风格。

但在造园和建筑装饰方面也吸取了中国不少传统手法。

建筑材料多用汉白玉石,石面精雕细刻,屋顶覆琉璃瓦。

西洋楼的主体,其实就是人工喷泉,时称“水法”。

特点是数量多、气势大、构思奇恃。

主要形成谐奇趣、海晏堂和大水法三处大型喷泉群。

  西洋楼景区整个占地面积不起过圆明三园总占地面积的五十分之一,只是一个很小的局部而已。

但它却是成片仿建欧式园林的一次成功尝试。

这在东西方园林交流史上,占有重要地位。

曾在欧洲引起强烈反响。

一位目睹过它的西欧传教土赞誉西洋楼:集美景佳趣于一处,凡人们所能幻想到的、宏伟而奇特的喷泉应有尽有,其中最大者,可以与凡尔赛宫及圣克劳教堂的喷泉并驾齐驱。

这位传教士的结论是:圆明园者,中国之凡尔赛宫也。

谁能发一个短篇散文啊

写景色滴(50~200)字

柳 张晓风  所有的树都是用“点画成的,只有柳,是用“线”画成的。

  别的树总有花、或者果实,只有柳,茫然地散出些没有用处的白絮。

  别的树是密码紧排的电文,只有柳,是疏落的结绳记事。

  别的树适于插花或装饰,只有柳,适于霸陵的折柳送别。

  柳差不多已经落伍了,柳差不多已经老朽了,柳什么实用价值都没有——除了美。

柳树不是匠人的树,这是诗人的树,情人的树。

柳是愈来愈少了,我每次看到一棵柳都会神经紧张的屏息凝视——我怕我有一天会忘记柳。

我怕我有一天读到白居易的“何处未春先有思,柳无力魏王提”,或是韦庄的“睛烟漠漠柳毵毵”竟必须去翻字典。

  柳树从来不能造成森林,它注定是堤岸上的植物,而有些事,翻字典也是没用的,怎么的注释才使我们了解苏堤的柳,在江甫的二月天梳理着春风,隋堤的柳怎样茂美如堆烟砌玉的重重帘幕。

  柳丝条子惯于伸入水中,去纠缠水中安静的云影和月光。

它常常巧妙地逮着一枚完整的水月,手法比李白要高妙多了。

  春柳的柔条上暗藏着无数叫做“青眼”的叶蕾,那些眼随兴一张,便喷出几脉绿叶,不几天,所有谷粒般的青眼都拆开了。

有人怀疑彩虹的根脚下有宝石,我却总怀疑柳树根下有翡翠——不然,叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿木棉花.

叠字联有哪些

晴波碧柳春归燕 细雨红窗晓落花 凤落梧桐梧落凤 珠联壁合壁联珠 并蒂莲开莲蒂并 双飞燕侣燕飞双 画上荷花和尚画 书临汉帖翰林书 江苏连云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联: 洞帘水挂水帘洞 山果花开花果山 福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是: 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 湛江德邻里的一副回文联是: 我爱邻居邻爱我 鱼傍水活水傍鱼 相传北京天然居饭庄也有一副回文联: 客上天然居 居然天上客 暮天遥对寒窗雾;雾窗寒对遥天暮。

人 过 大 佛 寺;寺 佛 大 过 人。

郎 中 王 若 俪;俪 若 王 中 郎。

客 上 天 然 居;居 然 天 上 客。

贤 出 多 福 地;地 福 多 出 贤。

僧 游 云 隐 寺;寺 隐 云 游 僧。

人 中 柳 如 是;是 如 柳 中 人。

春 回 先 富 村;村 富 先 回 春。

油 灯 少 灯 油;火 柴 当 柴 火。

画上荷花和尚画;书临汉帖翰林书。

水 水 山 山 处 处 明 明 秀 秀; 秀 秀 明 明 处 处 山 山 水 水。

晴 晴 雨 雨 时 时 好 好 奇 奇; 奇 奇 好 好 时 时 雨 雨 晴 晴。

雨 滋 春 树 碧 连 天;天 连 碧 树 春 滋 雨。

风 送 花 香 红 满 地;地 满 红 香 花 送 风。

艳 艳 红 花 随 落 雨;雨 落 随 花 红 艳 艳。

处 处 飞 花 飞 处 处;处 处 红 花 红 处 处。

潺 潺 碧 水 碧 潺 潺;重 重 绿 树 绿 重 重。

处 处 飞 花 飞 处 处;声 声 笑 语 笑 声 声。

雾 锁 山 头 山 锁 雾;天 连 水 尾 水 连 天。

雪 岭 吹 风 吹 岭 雪;龙 潭 活 水 活 潭 龙。

凤 落 梧 桐 梧 落 凤;珠 联 璧 合 璧 联 珠。

静 泉 山 上 山 泉 静;清 水 塘 里 塘 水 清。

香 山 碧 云 寺 云 碧 山 香;黄 山 落 叶 松 叶 落 山 黄。

秀 山 轻 雨 青 山 秀;香 柏 鼓 风 鼓 柏 香。

风送花香红满地;雨滋春树碧连天。

倒读又成一联:天连碧树春滋雨;地满红香花送风 上海渔民渔海上 中山猎户猎山中叠字联风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝; 这是苏州网师园的一副叠字楹联,上联化用李清照词《声声慢》,使联语独具特色。

全联从纵和横的角度描写了该园山重水复、鸟语花香的美景和游客流连忘返、恋人们卿卿我我的境况。

该联读来声韵铿锵,语句含义丰富深长,为游人增添了无限情趣。

再如: 南南北北,文文武武,争争斗斗,时时杀杀砍砍,搜搜刮刮,看看干干净净; 户户家家,女女男男,孤孤寡寡,处处惊惊慌慌,哭哭啼啼,真真凄凄惨惨。

这副楹联在解放前流传一时,它形象地嘲讽了国民党统治下旧中国的凄惨景象,把当时的社会现实暴露无遗。

叠字联将同一个字接连叠用,其势似穿珠成串,在节奏上可产生明显的音律效果。

请看俞樾做的这副杭州九洞十八溪联: 重重叠叠山,曲曲环环路; 高高下下树,叮叮咚咚泉。

作者将四个形容词“重叠、曲环、高下、叮咚”进行了特殊处理,效果便发生了很大变化,感觉清澈,情景宜人。

再如大家十分熟悉的西湖联: 山山水水,处处明明秀秀; 晴晴雨雨,时时好好奇奇。

趣味无穷的叠字联 224500江苏滨海三中陆可爱 中国是四大文明古国之一,文化源远流长,其中对联文化堪称一绝。

而对联的格式有嵌字格、重字格、回文格、叠字格、离合格等9种。

可谓内容丰富,格式多样。

其中不乏趣味无穷的叠字格对联,特别引人注目。

叠字,又名“重言”,系指由两个相同的字组成的词语。

人们在创作楹联时,常常将叠字运用于联语创作的方法,就是叠字法。

在对联创作中,叠字法的运用是非常广泛的,几乎随处可见。

旅游胜地多叠字联。

苏州网师园“看松读画轩”的一副叠字对联:“莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝;风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。

” 全联把天气和季节的变化以及鸟语花香融为一体,语句含义丰富深长。

该联读来声韵铿锵,读后频增游兴,使人犹如陶醉于春夏秋冬四季冷暖交替变幻和莺歌燕舞万木争荣百花吐艳的美景之中,别具诗情画意。

杭州西湖中山公园“天下景”亭叠字联:“水水山山处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇。

”把西湖山光水色、晴雨景象尽收联中,耐人回味。

这副叠字联也是回文对,读成:“秀秀明明处处山山水水;奇奇好好时时雨雨晴晴。

”也十分流畅自然。

浙江奉化休休亭叠字联:“行,行,行,行行且止;坐,坐,坐,坐坐何妨。

” 这是一副有人情味的叠字联,联语声情并茂,富有节奏感。

山东济南千佛山趵突泉观澜亭上的叠字联:“佛脚清泉,飘飘飘飘飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒冒出一串珍珠。

”栩栩如生地摹拟出泉飘水冒的动态美和色彩美。

观泉读联,令人赏心悦目,心旷神怡。

浙江永康县城关有座建于清康熙年间的西津桥,桥头的叠字联:“风风雨雨,寒寒暑暑,满满潺潺,潇潇洒洒;岁岁年年,朝朝暮暮,恩恩怨怨,憩憩悠悠。

”上联写流水部分全用水旁,随着一年四季风雨寒暑自然气候的变化,水流或急或缓,永不停息;下联写心态部分,全用心字旁,时代转移,人世沧桑,人与人之间的种种恩怨,就不要去多计较了,对此不妨一笑了之。

整联用叠字,构思巧妙,堪称佳对。

长沙白沙古井的叠字联:“常德德山山有德,长沙沙水水无沙。

”此联与无锡的叠字联有同工异曲之妙:“无锡锡山山无锡,平湖湖水水平湖。

” 温州江心寺的叠字联:“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮长长长长长长长长消”(念“yún, zhāo cháo, zhāo zhāo cháo ,zhāo cháo zhāo sàn;cháo,cháng zhǎng, cháng cháng zhǎng, cháng zhǎng cháng xiāo”)。

整联巧用叠字,诗情画意,妙不可言。

叠字联能浓缩历史景象。

解放前流传一时的一副叠字对联:“南南北北,文文武武,争争斗斗,时时杀杀砍砍,搜搜刮刮,看看干干净净;户户家家,女女男男,孤孤寡寡,处处惊惊慌慌,哭哭啼啼,真真凄凄惨惨。

” 全联形象地嘲讽了国民党统治下旧中国的凄惨景象,把当时的社会现实暴露无遗。

叠字联能反映社区生活。

浙江松阳县西屏镇城西社区的一副叠字联:“凌霄岚翠,翠翠红红,处处融融洽洽;峭壁醴泉,泉泉洌洌,常常滴滴嗒嗒”。

读联赏西屏山景,使人赏心悦目,兴致倍增,如临“松阳十景”之中。

“块块条条社,花花草草,巷巷清清爽爽;前前后后区,燕燕莺莺,人人快快活活。

”城南社区的一副叠字联:“对对双双石,重重叠叠,暮暮卿卿我我;单单独独蟾,曲曲环环,层层觅觅寻寻。

”此联对仗工整,节奏相称,平仄协调,用词妥贴。

登山赏景忖联,使人领略松阴溪的动态美以及独山和双岩山的造型美、色彩美,令人心旷神怡。

永晖小区的一副叠字联:“社社区区处处干干净净;家家户户时时吉吉祥祥。

”景和意和谐统一,写社区新貌、市民意愿,选词造语精致工丽,颇富韵味。

“社区腰鼓队秧歌队,队队风风火火;里弄走马灯莲花灯,灯灯亮亮堂堂。

”上联展现了社区文化繁荣,人才涌现的风流态势;下联写出了里弄挖掘发展民间文化,能工巧匠展示绝活的景象,遣词属对,老到从容。

叠字联能表达市民心声。

戒烟叠字联:“屡抽屡戒屡屡抽屡屡戒,日戒日抽日日戒日日抽。

”此联形象地讽刺了一些人戒烟时戒时抽,戒戒抽抽,抽抽戒戒,愈戒愈抽的现象。

“根根柱柱抽抽扔扔手手人民币,丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。

” 此联形象地抽烟的危害,既有害身体健康又浪费财物。

叠字联能折射社会现象。

“家家户户人人和和气气,时时事事处处文文明明。

”社会进步,家和邻亲,讴歌精神文明好风气。

“上司开口才半句,早已是‘是是是,对对对’下级陈辞达万言,始终是‘嗯嗯嗯,噢噢噢’”讥讽昏庸的官僚。

“重重叠叠山,曲曲环环路; 高高下下树,叮叮咚咚泉”夸赞人们居住环境的美丽和舒心。

叠字联,意境生动,语音和谐,节奏明朗,韵律协调,情意形象,艺术魅力无穷,引人入胜。

小学五年级修改病句(50句以上)(有答案)

1州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜 改: 苏州.杭州是我国江南旅游胜地。

2、上星期树了。

改:我上星期去植树了。

3、今天,全体三年级一班同学看电影。

改:今天,三年级一班全体同学看电影。

4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

改:我班成绩最优秀的是小红。

5、我的写字台上一只小泥猴。

改:我的桌上有一只小泥猴。

6、这是有趣的一本神话故事书。

改:这是一本有趣的神话故事书。

7.同学们热火朝天地正在打扫教室。

改:同学们正在热火朝天地打扫教室。

8.读了《普罗米修斯》,心情久久不能平静。

改:读了《普罗米修斯》后,我的心情久久不能平静。

9.我经常回忆起过去的往事。

改:我经常回忆起过去的事。

10.今天清晨下了一上午雨。

改:今天下了一上午的雨。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

(5)这本书对我很感兴趣。

(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金写的。

(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

(11)我们开会通过并讨论了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。

(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

(24)我们要热爱公共财产。

(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。

(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。

(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。

(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。

(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

(32)这篇作文层次和语句都很通顺。

改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。

2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6.这篇文章的内容比较优美。

7.夏天的庐山是美丽的风景。

8.小王用的毛笔写字非常漂亮。

9.她焦急地等待着汽车开来的方向。

10.列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。

11.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。

13.秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀

14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.所有的全校师生都参加了植树劳动。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19.我估计他这道题一定不会做。

20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。

22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23.在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。

25.国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈。

26.听了报告,受到了教育。

27.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

28.我忍不住不禁 笑了起来。

29.我经常看到小明有时在早锻炼。

30.小兴安岭的夏天真美丽。

31.少先队员发挥革命传统。

32.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

33.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36.言行不一致的人是一种极坏的作风。

37.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

38.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

39.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

40.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。

41.他的一双手几乎完全冻僵了。

42.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

43.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

44.《繁星》的作者是巴金写的。

45.两个新社会,真是鲜明的对比啊

46.这些作文题目的范围比较困难。

47.江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

48.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

49.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

50.泰山是我国的五大名山。

51.我们开会通过并讨论了他的建议。

52.这本书有声有色。

53.妈妈给我买了三本书籍。

54.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

55.经过老师的耐心教育,使我认识可自己的错误。

56.丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。

57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

59.小组会上,大家互相做了自我批评。

60王清端正了学习态度和目的。

61.经过努力,我的学习态度提高了。

62.经过努力,我的学习目的提高了。

63.我断定他大概是郑平的哥哥。

64.会场上到处都是五颜六色的红旗。

65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

66.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。

67.这里的风景美丽,优美,好看极了。

68.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。

69.小刚特别喜欢踢足球和排球。

70.前天傍晚下了一天的雨。

71.怀着崇敬的心情,祭扫了烈士墓。

72.我们要认真改正并找出作业中的错误。

73.这本书的内容和插图都 很美丽。

74.万里长城、赵州桥 、黄河都是我国古代的伟大工程。

75.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

76.老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

77.大林经常一贯地为班上做好事。

78.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

79.高大的高楼大厦像雨后春笋般矗立在祖国大地。

80.我爱看《儿童时代》《儿童故事选》和课外书。

81.林萍一向刻苦学习,在这次考试中居然取得了好成绩。

82.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

83.谁在那儿放了一枪,吓得鸟儿几乎全飞走了。

84.“六•一”联欢会上的气象十分热烈。

85.这时,大家的眼睛都集中在黑板上,看老师演算。

86.姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

87.春天到了,种子长叶,生根,发芽。

88.只有雨停止,我们就到公园去。

89.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。

90.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

91.小明刻苦学习,取得了显著的成就。

92.老师们爱戴我们每个学生。

93.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊

94.在这次区小学生运动会上,取得了优异成绩。

95.老师耐心学生。

96下课了,校园里顿时一下子就沸腾了。

97他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

98火红的枫叶在春风中摇动。

99他写出了一份非常仔细的报告。

100奶奶家养了许多家禽:鸡、鸭、牛等 。

101我们要培养自己的写作兴趣和水平。

102陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号 。

103这道题虽然不难,但是他很快就做好了。

104他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。

105联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

106我学到了许多新的见识。

107英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。

108领导办事太果断,往往就会失去群众的信任。

109我估计他这道题一定不会做。

110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

111长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

112我们要不断改正学习方法,增加学习效率。

113他热爱学习,但是热爱劳动。

114我每天晚上收看广播和电视。

115我国人口是世界上最多的国家。

116他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

117皓洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

5楼的真不要脸,复制我的

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