洪水的形成原因是什么
洪水成因尚解，以长江洪水为例，形成如下自然因素：①洪水来量大：气候湿润、广、支流多、汛期长、水量大。
若气候异常，流域内普降暴雨，南北支流及川江三方面洪水同时袭来，长江干流势必出现特大洪水；②中游没有足够的调洪、滞洪场所，滞洪能力较差；③中下游河道泄洪(过洪)能力不足。
人为因素——由于人类不合理的活动：一是在长江中上游山区滥伐森林，使植被减少，导致：流域涵养水源、调节径流、削减洪峰能力降低；水土流失加剧，河床淤高，泄洪能力降低。
二是在中下游地区围湖造田，泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱。
造成长江洪灾的原因，既有自然原因，又有人为原因，但两者的作用不同：首先是自然因素，其次才是人为因素，人为原因起到了加剧洪水成灾的作用。
洪水来量大：气候湿润、流域广、支流多、汛期长、水量大。
若气候异常，流域内普降暴雨，南北支流及川江三方面洪水同时袭来，长江干流势必出现特大洪水;中游没有足够的调洪、滞洪场所，滞洪能力较差;中下游河道泄洪(过洪)能力不足。
在长江中上游山区滥伐森林，使植被减少，导致：流域涵养水源、调节径流、削减洪峰能力降低；水土流失加剧，河床淤高，泄洪能力降低。
在中下游地区围湖造田，泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄洪峰的功能削弱。
人为原因起到了加剧洪水成灾的作用。
建国以来洪水泛滥
20世纪以来中国发生的洪水灾害 洪水灾害是指超出水道的天然或人工限制水流危及人民生命财产安全的现象。
我国是世界上洪水最多的国家。
洪水灾害主要集中在我国东部。
目前，我国1／10的国土面积、5亿人口、5亿亩耕地、100多座大中城市、全国70％的工农业总产值受到洪水灾害的威胁。
时间上，除了黄河凌汛外，我国的洪水大都发生在7、8、9月三个月；地区上，洪水主要发生在我国七大江河及其支流的中下游地区。
（一）七大江河洪水灾害 （1）珠江。
珠江流域洪水频繁。
1915年7月珠江发生流域性大洪水，西江、北江洪峰流量皆达200年一遇的最高峰。
西江与北江洪水相遇，东江也发洪水，北江大堤溃块，梧州三楼上水，广州被洪水淹没7天，珠江三角洲受灾农田648万亩，灾民378万人，死伤十余万人，经济损失高达100亿元。
1915年至1949年的35年间，流域内发生较大洪水灾害22次，给珠江三角洲地区带来十分惨重的经济损失和人员伤亡。
新中国成立后，发生过1959年东江大水、1968年和1994年西、北江大水、1982年北江大水、1996年柳江大水和1998年西江大水，经过全力防汛抢险战胜了历次洪水灾害，但也带来了较大影响。
其中，1994年西、北江大水，广东、广西受灾人口近1800万，直接经济损失高达280多亿元。
（2）长江。
建国以来1949，1954年洪水最大。
1954年洪水淹没农田4755万亩，受灾人口1888万人，死亡3.3万人，直接经济损失100亿元。
1998年长江又一次发生全流域大洪水，中游多数河段水位高出历史最高水位，干堤较大险情近1700处，经奋力抢险，才使灾害降低到最低程度，比以往大洪水的受灾程度小得多。
其中淹没耕地23.3万hm2，受灾人口200余万人，灾害仍然主要在中游。
历史资料表明，长江中游是洪水灾害的重灾区。
（3）淮河。
自1194年淮河下游被黄河截夺后，淮河成为我国洪水灾害最严重的河流之一。
1957年8月由于台风影响，该流域范围内连降暴雨，发生特大洪水，淹没面积达1.2万平方公里，1700万亩农田被淹，1100万人受灾，经济损失达100亿元。
从2003年6月20日入汛，淮河流域的降雨时间长达22天，水系降水总量约798亿立方米，比1991年最大30天降水总量还高出59亿立方米，致使从河南经安徽到江苏省洪泽湖以及入江水道沿淮约750公里的范围内，淮河干流的各主要站点息县、淮滨、王家坝、润河集、正阳关、鲁台子、淮南、蚌埠、洪泽湖蒋坝等以及入江水道均超警戒水位。
（4）黄河。
解放前的1000年中黄河决口达1500次，大改道26次。
1117年黄河决口，淹死100万人。
1642年水淹开封，全城37万人中，死亡34万人。
但解放后，由于加修了黄河防洪大堤，50年来安然无恙。
20世纪90年代以来，国人眼中的黄河以断流而闻名。
许多人甚至断言，黄河已变成一条内陆河、季节河。
黄河防汛似乎也已成为遥远的历史教科书中的一页。
但是，在经历了多年持续干旱的困苦之后，2003年8月26日至9月8日，短短14天内，黄河中游主要支流泾河、渭河、洛河、伊河、沁河相继发生9场洪水，如果全部进入黄河下游，郑州花园口水文站将至少出现四次流量4000立方米每秒以上的洪水，黄河滩区将大面积受灾。
（5）海河。
海河是易发生洪水的河流。
解放后水淹面积达到或超过5000万亩的年份有1949，1954，1956，1963年。
其中1963年洪水最大，三大水系决口2400处，有104 个县市遭灾，淹没农田6600万亩。
保定、邢台、邯郸市水深2－3米，倒房450万间，受灾人口2200万，死5640人，2254个工矿企业停产，京广铁路27天不能通车，直接经济损失60亿元。
（6）辽河。
辽河历史上洪水频繁，近800年发生洪水81次。
解放后1951年、1953年都曾发生特大洪水，1985年因受台风影响连降暴雨，辽河、浑河、太子河同时出现洪水，决口4000多处，受灾人口1200多万人，倒房17.4万间，受灾农田6000多万亩，直接经济损失47亿元。
（7）松花江。
1932年松花江大水，哈尔滨被淹，水深平均3米，38万人口中24万人受灾。
1985年8月松花江大水，受灾农田3500万亩，倒房91万间。
概括而言，1954年、1963年、1975年、1985年为我国洪水高峰年。
1998年入汛之后，松花江上游嫩江流域降水量明显偏多，先后发生三次大洪水。
第一次洪水发生在6月底至7月初，洪水主要来自嫩江上游及支流甘河、诺敏河。
第二次洪水发生在7月底至8月初，洪水以嫩江中下游来水为主，支流诺敏河、阿伦河、雅鲁河、绰尔河、洮儿河发生了大洪水。
第三次洪水发生在8月上中旬，为嫩江全流域型大洪水。
一、洪水的形成 洪水大都是由于连续降雨，河流排水不畅造成的。
由于水文气象的不利组合（如气旋、台风、地形等），在一定的范围内，出现历时长、强度大的大暴雨，从而形成地面径流。
如果流域内的地面坡降大，又缺少植被，土层又薄，支流汇入时间集中，则将使地面径流的绝大部分以较快的速度向主河流汇集，在河道中形成很大的洪水。
我国大部分地区河流是由于连降暴雨或久雨不晴而形成洪水的。
在这些地区，一般是春、夏降雨较多。
当河流汇集了大量的水流时，往往形成洪水进入洪水季节；而秋、冬降雨较少，河流的来水也较少，就进入枯水季节。
我国东北和西北地区的河流也有因融雪而形成洪水的。
二、洪水灾害 出现洪水是否会成灾，这与地形、植被、河道的泄流能力有关。
如果洪水流量超过了河道的泄流能力，就会泛滥成灾，反之就不会成灾或灾情不重。
洪水流量超过河道泄流能力的原因很多，一般有如下几个方面： 1、洪水过大。
一条河流各年的最高洪水位和最大流量（简称洪峰）都不一样，洪水出现的时间和涨落过程以及一个时段内（如一天、三天、七天和三十天）的洪水总量（简称洪量）也不一样。
如在这个流域内发生了大面积的、长历时的、高强度的暴雨，河流汇集了特别多的水流，就会形成大洪水或特大洪水。
2、河流挟带大量的泥沙使河床逐年淤高。
当河流在其流域内水土流失严重时，河流挟带大量泥沙会使河床逐年淤高，过水断面逐渐减小，从而减少了河流排泄洪水的能力；使湖泊逐年淤积，就减少了湖泊滞蓄洪水的能力；水流与泥沙的相互作用，使河道逐渐曲折，并使沙洲、汊道、浅滩变化不定，也减少了河流排泄洪水的能力。
这些现象都使河流的洪水威胁有逐渐增加的趋势。
象黄河流域上游黄土高原水土流失严重，水流挟带了大量泥沙，进入中下游后，地势平坦，河面加宽，流速下降，水的挟沙能力降低，大量泥沙下沉，使河床逐年淤高，致使下游华北平原有许多地方的河床高出地面，几千年来，使洪水威胁逐渐增加。
3、流线由于离心力和环流的作用而日益曲折。
4、冰块堵塞。
5、风浪、降雨、动物破坏。
6、入海河流由于海潮顶托，使洪水排泄不畅。
在历史上，洪水灾害给人们的教训是惨痛的。
黄河、淮河、海河、辽河、松花江、珠江等河流亦发生过很多次洪水灾害。
解放后五十多年来，我国人民在党的领导下和洪水作斗争，兴建了许多防洪工程，大力组织了每年的防汛工作，并对一些流域进行了全面的规划和治理，取得了很大的成就。
三、防洪措施 为了防治洪水灾害，必须采取一些防洪措施，兴建一些防洪工程。
通常的做法是在河流的上中游山区、丘陵区开展水土保持工作，兴建山谷水库，滞蓄洪水，防治山洪在中、下游的平源地区修筑防洪提，整治河道，以利泄洪，并利用湖泊洼地滞蓄洪水或兴建必要的分洪工程。
归纳起来不外乎是调蓄和排泄两种。
调蓄就是把有害的洪水暂时存蓄起来，以便在洪水过后有控制地慢慢下放，或等到使用时再按需要量下放，因此，蓄水不仅可以防洪，而且可以兴利（如灌溉发电、航运等）。
排泄就是把控制下放的洪水或自由下泄的洪水安全地送到海里去。
现就防洪的主要措施：筑堤防洪、泄洪、分洪、蓄洪、滞洪、蓄洪垦植和水土保持等分述如下： （一）、筑堤防洪 筑堤防洪是平原地区历史最悠久的防洪措施，也是目前防洪的重要措施之一。
黄河大堤，长1416公里，保护着沿河两岸平原地区27490万亩的耕地和许多重要城市以及铁路干线。
长江干堤长3826公里，保护着3180万亩耕地。
其他如珠江、淮河、海河、辽河、松花江等两岸都有漫长的防洪堤，它们在防洪方面起着很大的作用。
下面对防洪堤的作用和设计作些简要的叙述： 1、防洪堤的作用：主要是保护河流两岸平原洼地的农村和城市，使它们不受洪水淹没。
防洪堤一方面扩大了河道的过水断面，增加了泄洪能力，另一方面也增加了河道本身的蓄水容积。
此外还有约束水流，稳定河床的作用。
筑堤防洪对洪峰持续时间长、洪量大的河流泄洪效果最佳。
2、防洪堤的设计：防洪提的设计可以归纳为布置堤线、拟定堤顶高程和选择断面型式三个问题。
①堤线布置：堤线要求平顺，使河道两岸有足够的堤距，不缩窄河床，能使河道泄水通畅；同时应选择较高的滩地作为堤基，以求基础扎实和工程量小。
②堤顶高程；它取决于防洪设计水位。
防洪设计水位又取决于防洪标准。
当防洪水位确定后就如同土坝设计一样，加上风浪爬高和安全超高，便可确定堤顶高程。
③堤的断面：防洪堤的断面型式与土坝相似。
由于堤线较长，一般采用均质断面，堤顶应有足够的宽度，以适应防汛抢险和交通的需要；堤的边坡大小根据设计洪水位作用下防止浸润线逸出堤坡脚和保证堤身稳定的要求而定。
堤的断面型式如下图所示。
为了防止风浪与水流冲刷堤坡及坡脚，部分堤段需做块石护坡或防浪林台，在堤上绿化造林以防风浪袭击和水土流失。
我国除建有许多江堤、河堤、湖堤防御洪水外，在沿海地带还建有漫长的海堤（或叫海塘）防御海潮和台风的袭击。
（二）、泄洪 扩大河道过水能力，使洪水能畅通下泄所采取的措施，叫做泄洪。
这些措施包括加高培厚防洪堤（增加河道泄洪能力）、整治河道、扩大行洪区等。
下面对河道整治的几种常见措施作简略介绍。
1、疏浚拓宽河道 即将过于窄浅的阻水河段疏通、浚深、拓宽增加泄洪能力。
有些地方如因河道两岸的防洪堤间距狭窄，壅阻水流，则需退建堤防展宽河道。
以增加泄洪能力，降低上游壅高的水痊，减轻洪水威胁和防洪负担。
2、截弯取直 由于河弯过多或曲率过大，往往泄洪不畅，需要进行人工截弯取直，使洪水泄通畅。
对于大型河流的截弯取直，由于影响较大，必须采取极为谨慎的态度。
3、护岸工程 为了防止洪水冲刷河道凹岸引起河岸坍塌及堤防崩溃，需做护岸工程。
特别是在重要城镇附近，对工厂企业、桥梁、码头等建筑物，更应加以保护。
例如南京市浦口长江边兴建的块石沉排护岸工程就是一项重要的工程。
此外，护岸工程还有防止河弯发展，稳定河床的作用，对泄洪有利。
4、消除障碍 在河床范围内滩地上种植的芦苇、柳树和围筑小圩以及存在的个别高地、暗堤、暗坝等，都会给泄流造成障碍，需要消除。
如果桥梁、码头等建筑物阻碍泄洪，则需改建。
（三）、分洪 如前所述，堤防防御洪水的能力是有一定限度的，如果超过了这个限度，就要采取其他防洪措施来确保堤防的安全，分洪就是其中之一。
分洪工程是在河流的一处或数处分泄一部分洪水直接入海、或其他河流、或附近湖泊、或予筑的分洪区，以削减通过河流的流量，减轻洪水对堤防的威胁。
现分述如下： 1、直接分流入海。
在河流的下游，入海口泄洪不畅，地形条件又允许新开河道，就可直接分流入海。
如海河流域防洪规划新开二十多条分洪道直接分流入海，独流减河是最早的一条入海分洪道。
2、分流入其他河道。
一条河流如果与相邻河流发生洪水的时间经常不同，这时可将这一条河流容纳不下的部分洪水分入相邻的河流。
例如苏北的淮沭新河，就是准备在淮河遭遇特大洪水时，分淮河洪水3000m3\\\/s通过新沂河入海。
3、分入泛洪区并绕泄至下游。
当河段狭窄不能容纳下泄洪水，而由防洪堤所保护的范围又十分重要时，如有合适地形，可分洪入泛洪区并绕泄至下游。
例如长江上的荆江分洪工程和汉水的杜家台分洪工程就是这样规划的。
(四)、蓄洪 利用山谷水库和湖泊尘地来调蓄汛期防水，防止洪水灾害的措施，叫做蓄洪。
拦蓄洪水，除害兴利，不仅在防洪方在可大调大蓄，削减洪峰，同时在水力发电方面，由于拦蓄了大量的洪水，从而形成了可以发电的很大落差；此外，在灌溉、航运、养鱼等方面也有很大的效益。
在河流的上、中游，每当山洪爆发，洪水来势凶猛，往往使中下游两岸平原地区遭受洪水灾害。
经过山谷水库调蓄以后，削减了洪峰，减少了中下游的洪水威胁。
但由于仍有大量洪水需要下泄，加上中、下游大片平原地区汇集的洪水仍会发生洪水灾害。
因此在一条河流上，除了在上中游利用山谷兴建水库蓄洪外，还需要在中下游利用河流穿过的湖泊洼地兴建平原水库调蓄洪水。
利用山谷水库蓄洪和利用湖泊洼地蓄洪既有共同之处，也有不同之处。
其共同之处是：大调大蓄，有效地削减洪峰，同时能彻底拦截泥沙，使除害与兴利相结合。
不同之处是：大、中型山谷水库具有综合效益大的优点，但也有工程量大、投资高、淹没广、移民多、技术复杂和工期长等缺点；中、小型平原水库具有工程简易，收效快等优点，但也具有湖泊四周堤线长、防汛负担重等缺点。
（五）、滞洪 利用河道附近的湖泊和洼地，引进一部分洪水临时蓄积起来，待洪峰过后再排入原河道，叫做滞洪。
显然，与江河相通的湖泊、洼地的天然滞洪与天然蓄洪一样，效果是不大的。
为了充分发挥江河旁侧湖泊、洼地的滞洪作用，需建闸控制。
在河道低水期开闸预降湖泊、洼地的水位，然后关闸拒绝倒灌，直至洪峰来到时，开闸引水，削减洪峰，待洪峰过后再徐徐放出。
利用湖泊、洼地滞洪和前述利用湖泊、洼地蓄洪及分洪颇有异同之处。
相同点是三者都能削减洪峰，减轻下游洪水威胁；不同点是：蓄洪是河道穿过湖泊、洼地，在出口处建闸，在汛期可同时兼施蓄泄；滞洪是利用河道旁侧湖泊、洼地，进出口合建一个闸，在汛期不能同时兼施蓄泄，只能先泄蓄后排汇；分洪是利用河道旁侧湖泊、洼地，在进口处建一个闸，在出口处另建一个闸，可以同时滞蓄和排泄。
(六)、蓄洪垦殖 在分洪、滞洪、蓄洪湖泊的滩地上，围筑上圩进行垦殖，小水年份的汛期，利用围垦后所剩余的湖泊容积分洪或滞洪；大水年份的汛期，破开小圩放弃垦殖的秋熟，利用湖泊全部的容积（包括围垦的小圩区）分洪或滞洪，汛后再播种冬麦。
这种小水年份垦殖，大水年份废田还湖（洼），水利与农业相结合的措施叫做蓄洪垦殖。
这种措施在长江、淮河等河流的中、下游得到极其广泛的采用，对于增加农业生产和防治血吸虫病起着很大的作用。
(七)、水土保持 河道演变逐渐向恶化方向发展，其主要原因是受流域内上游地区水土流失的影响。
如黄河流域水土流失极为严重，平均每年泄入黄河的泥沙12~15亿吨，其中下游河道淤积3~4亿吨，可以说是举世无双。
因此治河必须治山，要大搞水土保持，解决水土流失问题。
水土保持在防洪上的作用在于： ①就地蓄水减少地面径流，改变径流年内分配； ②增加地面糙率，增加流程； ③减少河流挟带的泥沙，减少泥沙在河道、湖泊、水库里的淤积； ④保护地面表层的肥活土壤不被雨水冲走，有利于农林的种殖。
四、防洪规划 在一个流域或一个地区，为了防止洪水灾害，需要合理运用上述防洪措施，兴建一些防洪工程。
究竟采取何种措施，兴建多大的工程，必须首先搞好防洪规划，下面从四点来说明有关防洪规划的问题。
（一）、防洪规划所需的基本资料 防洪规划象其他规划一样，必须从实际出发，进行调查研究，掌握第一手资料，它包括如下几个方面： （1）历史上曾发生过的大洪水、特大洪水及洪水灾害情况（如发生时间、地点、大小和发展趋势等）； （2）自然地理、水文地质条件（如地形、地势、地面复盖、水土流失等情况）； （3）水文、气象条件及河流特征（如降雨、径流、水位、流量等，特别是河道干支流的洪水特性和含沙情况，河道各段泄水能力和防洪堤情况。
湖泊、洼地的分布及其容积，以及河流的入海条件等）； （4）社会的政治、经济状况、各部门和当地群众的要求； （5）已有的水利工程措施等等。
上述基本资料大部分是通过水文勘测工作获得的。
（二）、防洪规划的原则 防洪工程的总体规划，应遵循下列原则： （1）全面规划、合理布局是防止洪水成灾，保护人民生命财产的重要措施。
在规划上、中、下游河流的防洪工程时，要统筹兼顾，全面考虑防洪、排涝、灌溉、发电、航运等综合利用的效益。
（2）有重点、分阶段地进行规划，分清轻重缓急，做到尽全力防止毁灭性灾害，消除普通灾害，逐步提高防洪标准。
以小型为主并不排斥大中型工程，相反地需要辅以必要的大中型骨干工程，才能做到大、中、小结合，形成完整的防洪体系。
（3）防洪工程的总体规划应按近期和远期相结合的原则来考虑。
由于防洪工程的建设费用比较大，所以要对所期工程作出分期建设的安排并为远期发展留有余地，这样，既能节省初期投资，又能及早地发挥工程设施的作用。
（4）对原有防洪工程的改建和扩建，应从实际出发，充分利用和发挥原有工程效能，有计划、有步骤地加以改造，使其逐步达到完善和合理化。
（5）为了减少下泄洪峰流量，减少工程造价，在可能条件下，尽量采取分洪、截洪和排洪
为什么夏天会发洪水?
因为在中低纬度地带，洪水的发生多由雨形成。
大江大河的流域面积大，且有河网、湖泊和水库的调蓄，不同场次的 雨在不同支流所形成的洪峰，汇集到干流时，各支流的洪水过程往往相互叠加，组成历时较长涨落较平缓的洪峰。
小河的流域面积和河网的调蓄能力较小，一次雨就形成一次涨落迅猛的洪峰。
山洪：山区溪沟，由于地面和河床坡降都较陡，降雨后产流、汇流都较快，形成急剧涨落的洪峰。
泥石流：雨引起山坡或岸壁的崩坍，大量泥石连同水流下泄而形成。
融雪洪水：在高纬度严寒地区,冬季积雪较厚,春季气温大幅度升高时，积雪大量融化而形成。
冰凌洪水：中高纬度地区内，由较低纬度地区流向较高纬度地区的河流（河段），在冬春季节因上下游封冻期的差异或解冻期差异，可能形成冰塞或冰坝而引起。
溃坝洪水：水库失事时,存蓄的大量水体突然泄放,形成下游河段的水流急剧增涨甚至漫槽成为立波向下游推进的现象。
冰川堵塞河道、壅高水位，然后突然溃决时，地震或其他原因引起的巨大土体坍滑堵塞河流，使上游的水位急剧上涨，当堵塞坝体被水流冲开时，在下游地区也形成这类洪水。
湖泊洪水：由于河湖水量交换或湖面大风作用或两者同时作用，可发生湖泊洪水。
吞吐流湖泊，当入湖洪水遭遇和受江河洪水严重顶托时常产生湖泊水位剧涨，因盛行风的作用，引起湖水运动而产生风生流，有时可达5～6m,如北美的苏必利尔湖、密歇根湖和休伦湖等。
天文潮：海水受引潮力作用，而产生的海洋水体的长周期波动现象。
海面一次涨落过程中的最高位置称高潮，最低位置称低潮，相邻高低潮间的水位差称潮差。
加拿大芬迪湾最大潮差达19.6m,中国杭州湾的澉浦最大潮差达8.9m。
风潮：台风、温带气旋、冷峰的强风作用和气压骤变等强烈的天气系统引起的水面异常升降现象。
它和相伴的狂风巨浪可引起水位涨,又称风潮增水。
海啸:是水下地震或火山爆发所引起的巨浪。
洪水是指特大的径流而言。
这种径流往往因河槽不能容纳而泛滥成灾。
根据洪水形成的水源和发生时间，一般可将洪水分为春季融雪洪水和暴雨洪水两类。
一般洪水：重现期小于10年。
较大洪水：重现期10～20年。
大洪水：重现期20～50年。
特大洪水：重现期超过50年。
容易发生洪涝灾害的地区有哪些
发生洪涝灾害的地区蛮多的如果广西 江西 辽宁都是比较大的造成了不少损失，也给好多家庭带来了不幸。
尤其是现在抗洪防洪期间大家多多关注一下，能出力的帮一下，可以的话为他们祈福。
但愿我的话能帮到你
题记和后记
1、请一份，使你多一份与人的友少一些的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4、当简爱说：我们是平等的，我不是无感情的机器，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：若为自由故，两者皆可抛，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：拿走爱，世界将变成一座坟墓，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6、什么是幸福
幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。
幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。
挫折，想说恨你不容易…… 8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福
10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
11、幸福是什么
是功成名就、受人敬仰吗
是恬静悠闲、无牵无挂吗
是高朋满座、儿孙绕膝吗
我说：幸福是……。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
14、指点江山，激扬文字是一种豪迈的潇洒，天生我材必有用是一种自信的潇洒，独钓寒江雪是一种高洁的潇洒，不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。
15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢
16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
17．冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
18、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
19、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
20、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
21、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
22、不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
23、责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
24、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。
25、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
26、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
27、书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚；书是益友，臧克家说：读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。
28、成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
29、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀 30、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
31、包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
32、慈母手中线，游子身上衣说的是亲情；人生得一知己足，斯世当以同怀视之说的是友情，曾经沧海难为水，除却巫山不是云说的是爱情；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之说的是爱国情。
写作精彩语段集锦（一）排比、比喻 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
2、我还是爱着属于我的初三的。
爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻：当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。
所以，我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。
3、初三让我受益匪浅，她让我明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的道理。
如醉如痴，她让我用激情吮吸着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚去探寻着做人的美好。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。
因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐；云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林；但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。
而我，唯独钟情于雨。
（开头） 7、是的，童心无价。
拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。
8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。
不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。
经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。
（结尾） 10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。
只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
（议论） （二）引用诗词、名言 11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。
李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。
在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。
13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。
语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。
语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
14、追求者的目的也不尽相同。
贪财者追求腰缠万贯；奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”；卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈； 我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄” 中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、 （三）诗化语言 16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。
灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。
一次，又一次；一次，又一次。
母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。
每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。
看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
17、友人来访／不小心碰翻一杯乡愁／浓浓的气氛四溢弥漫／情绪漂泊成不系之舟。
18、风说：忘记她吧／我已用尘土／把罪恶埋葬／雨说：忘记她吧
我已用泪水／把耻辱洗光
只有小草不会忘记／因为那殷红的血／已经在花朵里放出清香。
19、月光如水，水如天。
静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。
我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静… （四）活用名人、生活事例 20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。
命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。
命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。
命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。
21、骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝。
骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。
骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。
22、啊
原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音；就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉；就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影；就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸；就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动…… 23、风在大，雨在大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪在大，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。
24、朋友之间就是这样，相交平平淡淡。
但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福、、、、、、 25、众山间，还印着徐霞客的足迹；溪流里，还刻着李白的诗句；飞瀑中，还响着方孝儒的长叹；青烟里，还飘着严蕊的哀怨。
26、小时候，渴望得到父母的宠爱，渴望听到母亲亲切的呼唤，渴望看到父亲慈祥的笑脸；上学时，渴望得到老师的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花，渴望看到老师欣慰的笑脸； （五）气势充沛式 27、何谓潇洒
我国悠久的人文历史中，高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒；屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇洒；诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”谓之潇洒；苏东坡唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调；谭嗣同喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音、、、、、、 28、何谓潇洒
潇洒是对苦难的抗争，对弱者的同情，对邪恶的惩治；潇洒是逆境中的大关，是痛苦后的表现；潇洒是一种得心应手左右逢源的从容，是一种不动声色大智若愚的大气，一种无需声张不理哄闹的微笑；潇洒是“如烟往事俱忘却，相逢一笑泯恩仇”的宽容，潇洒是“不已己悲，不已物喜”，执著于自己的追求而具有的一种精神优势；潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。
潇洒是为自由献身的斯巴达克斯，是终日捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。
29、我们的家长怎么了
在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候，是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢? 我们的学校怎么了
在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候，是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢
我们的传媒怎么了
在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等娱乐快餐时，是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢
唯有如此，我们民族的明天才能够真正的潇洒。
（六）文言语言 30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概，化士干戈为玉帛，止争斗于未起。
如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃
31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处的渔舟唱晚；在夕阳斜晖里，真情爱绵绵；在古道边，听古筝轻叹… 32、我爱春雨，爱她的温柔，爱她的无私。
绵绵细雨“随风潜入夜，润物细无声”，直润的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。
滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。
33、这里是方圆百里的原始森林。
空中，叠翠千丈，遮荫蔽日；地面，葛藤缠绕，落叶盈尺；地下，盘根错节，根须入网。
（七）哲理语句 34、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。
35、海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
36、看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。
可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。
（八）化用诗句 37、语文就是那直上青天里的一行白鹭。
语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。
语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。
（九）反问疑问 38、金钱不再是生命的唯一，人生贵在追求心灵的完美。
你是否理解，当洪水泛滥时，为何有人助人为乐、面无改色；当山区幼童失学时，为何有人慷慨解囊、毫不吝啬；为何有人粗茶淡饭，甘之如饴，有人荒野磨砺、矢志不移；你能否理解，经济危机中，国民捐金饰珍藏，解国家之急。
39、“我能行从哪里来
”有人不禁会问。
听见了，孙中山在长江的军舰上回答：从对民族的热爱中来，从对国家的责任中来； 听见了，普罗米修斯在高山的锁链上回答：从对光明的向往中来，从对温暖的渴求中来； 听见了，安贞焕在世界杯的赛场上回答：从对自己的信心上来，从别人的期待中来。
（十）对偶、语言凝练 40、驱车蜿蜒山路，观众山起伏如浪；漫步窄细小径，听流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飞瀑泻落如练；凝视苍郁古寺，见青烟缭绕如丝。
41、心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
42、蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我愉快地度过了初中三年的时光。
（开头） 一些普通而具有深刻哲理的语句 1、当你想丢点什么时，请想想，千万不要丢脸。
——成都街头垃圾桶上语 2、播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
——行动将决定命运 3、真正的勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的；二是害怕应该害怕的东西。
——青年专栏作家远行客这样定义“勇敢” 4、许诺通常分为两种：一种如清茶，倒一杯是一杯；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾。
——别让泡沫蒙住双眼 5、你可以坐在五千米高的山顶上，但很难坐在一枚大头针上。
——看似微小的事物往往更需要留意 6、年轻的时候，我们常常冲镜子作鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。
——诺贝尔文学奖获得者君特•格拉斯语 7、在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。
——千万别把别人不当人，更不能把自己不当人 8、偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意是研究。
——某大学中文系教授评学生毫无创见的论文 9、我小时候偷父亲的钱买东西吃，妈妈为我辩解：他只是小孩子；我年轻时不努力，有人很理解我：年轻人嘛；我中年时犯了错误，上司通情达理：它是缺乏经验嘛；到了老年，我的所有错误又都可以用“老人家”来化解。
——选自《我这一辈子》 10、勇气不是毫不恐惧，而是抵抗恐惧、掌握恐惧。
——勇气是随着人的成长而增长的 11、我只知道一种兴奋剂，一种咸味的兴奋剂，它叫汗水。
——日本著名足球运动员中村俊辅如是说 12、有线电视有个天气预报频道：可以24小时看到天气情况。
在我长大的地方有一样东西同它很像，我们把它叫做窗户。
——戏剧演员丹•斯潘赛说 13、除掉睡眠，人的一辈子其实只有一万多天。
人与人之间的不同在于：你是真的生活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。
——努力试试让十分之一甚至百分之一的日子不重复自己，也许你会觉得更精彩更值得回味。
14、假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有限的，今生已是满足的了。
——冰心在《往事》中如此写道 15、在所有的主任中，权力最小的是班主任；在所有的主任中，对人类贡献最大的是班主任。
－－一位校长给所有年级的班主任打气 16、我们可以躲开一头大象，却躲不开一只苍蝇。
——使我们不快的常常是一些芝麻小事 17、人在框框内久了，就成了“囚”，人有时因环境条件的限制不能离开框框，可是心可以，心在框框外就是“思”，人虽在框内，可以想着窗外的蓝天，只要思想不受到有形框框的限制，仍然可以有无限的想像空间。
——台湾作家罗兰谈“人与框框” 18、“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。
这就是宽恕。
”——马克•吐温 19、人应该刚生下来的时候就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。
——前苏联作家阿•巴巴耶娃的警世训言 20、拿丙级的同学们，我祝你们也可以当美国总统。
——曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什，这样鼓励母校的同学们 21、人与大自然的搏斗一直是相当残酷的：开始是大自然残酷，现在是人残酷。
人类对大自然施暴时蔑视所有的规律；大自然对人类报复时却遵循所有的规律。
——马长山 22、如果两者你必须选其一，你是愿意做一个博学而无法与人交流者，还是一个善于与人交流而无学问者。
——一个叫“说真话”的游戏中的选择题，在场的人无一例外地选择了后者 23、要想污染一个美丽的地方，有两种办法：用垃圾，或者用钞票。
——《联合早报》专栏作者史考特 24、某人曾经写道：所谓的公司文化，即是当老板不在时公司员工们的行为表现。
——宝罗斯电脑公司詹姆士恩鲁 25、先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。
——著名成功学专家陈安之的超级成功学 26、石块砸陶罐，倒霉的是陶罐。
陶罐砸石块，倒霉的还是陶罐。
——犹太谚语 写得深刻的作文段落
重庆市今天发生重大水灾了吗
重庆属于长江上游，很少会发生大的水灾，特别是三峡大坝修好以后，不但可以发电，还能发挥防洪作用。
