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宋朝史读后感

时间:2015-06-04 09:40

《中华上下五千年》 宋朝读后感400字

读《唐朝那些事儿》有感(623字)明朝是个好朝代,并不代表其他的不是。

自《明朝那些事儿》出版以来,一直受到人们的热捧,写的就是好看

当然了,我也很喜欢。

告诉你们,我就是个历史迷,爱看任何历史读物。

这不,最近一段时间,我又去新华书店掘了一本书,“冬雪心境”写的,不错,就叫《唐朝那些事儿》。

此书分两卷,第一卷“大唐开国卷”,第二卷“太宗当政卷”。

俺买了第二卷。

太宗相信大家都知道,就是唐太宗——李世民。

此人风气名誉不大好,这皇位竟然是杀亲逼父得来的,无毒不丈夫

让俺好纠结。

不过这皇帝挺英明果断的

这本书中,看李世民的治国之道:北征突厥、进兵西域、贞观盛世、天可汗威名远播……但是,那终其一生不能摆脱的玄武门阴影,最后导致李世民的覆灭。

所以说,皇位不能抢啊

年轻时的李世民那个猛,可是中年、老年,他一日不如一日,迅速衰老。

当他驾崩之日,李治登皇之时,谁最高兴

长孙无忌。

他是皇帝的亲舅舅,现在又可以威风一时了。

大唐,能否就此延续下去呢

自己去寻找答案吧

我不得不提书中的几件事:一、天可汗威名远播。

啥呢

就是说李世民封上天可汗时,一些西域国家开始巴结唐朝,而李世民却明智地运用这一次机会杀死了仇敌。

二、玄奘西行求法。

玄奘就是唐僧,他真正西行没有孙猴子、猪八戒等人保护,二是凭着毅力走完的。

他伟大,他平凡,他一生都效力于佛教。

这本书写得虽不及《明朝那些事儿》,但是依然很棒

一切历史,都可以写得很好看

唐朝,多么繁荣昌盛

努力吧

李治去繁衍你的后代吧

真是精彩的历史

同学们去看看啊

唐朝那些事儿读后感二:《唐朝那些事儿》读后感(676字)读历史,是一件有趣的事儿。

《唐朝那些事儿》讲述了李渊的起兵到李世民去世的唐朝兴衰史。

李渊的贤明、李世民的英勇让我记忆犹新。

他们的成功,也引起我的深思。

李世民在我的心目中一直是个神话。

他总能立于不败之地,不论何时都能化险为夷。

这似乎不是单方面的因素,是人性的必然。

他是一个无畏的将领。

在追击宋金刚的部队时,他的军队疲劳至极,属下的不满、劝解丝毫动摇不了他的决心。

“在前进的道路上,也许会有挫折,也许会有失落,但我坚信,最后的胜利一定会属于我们

”读到这段独白,我突然明白了什么——也许他们的军队不是真的无懈可击,而是因为信念在支撑着他们

精神上的强大,才是真正的强大,无论身处何方,只要心中有信念,便会无坚不摧

他也几度命悬一线。

围攻洛阳时,他差点被杀死,还好他的部下尉迟恭把敌人杀退,他才生还。

尉迟恭在关键时刻表现出的忠勇,让李世民刮目相看,也被后人所称赞。

可以想到,假如李世民在尉迟恭前来投奔时杀死了他,那么现在他自己也早已成了刀下亡魂。

个人的能力与才干固然重要,但更重要的是朋友危机时的相救。

在危难中的一只援手,会改变人的命运;在无助时的一次帮助,无法用金钱衡量;在失落时的一句安慰,能让心灵愉悦……身边的每一个人都值得我们好好对待,因为我们不知道自己什么时候也需要别人帮一把

这本书给我的启迪还有很多:勇往直前并不是一味地前进,适当的弯曲会使自己生存得更好。

常站在别人的角度思考,提醒自己:自私会使人众叛亲离。

…………历史本身很精彩,现在发生的,曾经发生过,并终将继续下去。

我们能以一个局外人的角度去观其兴亡,分析他们的成败,也用他们来警示自己。

唐朝那些事儿读后感三:读《唐朝那些事儿》有感(1090字)晋阳起兵、东征西讨,马踏江淮两岸,李唐王朝打遍天下无敌手。

国泰民安、四方臣服,唐朝的辉煌空前绝后。

那么唐帝国成功的秘诀是什么

唐帝国为什么会如此辉煌呢

唐帝国又有怎样的悲哀呢

唐帝国的伟大之处又在哪里

让我们细细品味那一段尘封的历史,一起感悟唐朝的伟大和沧桑

从公元618年大唐开国到公元907年节度使朱温废除了大唐最后一位皇帝,唐朝共历经了290个春秋。

唐朝是中国历史上最辉煌的时期,国运亨通、万国来朝。

唐朝可以说是中国封建王朝的巅峰。

和人类历史上所有伟大帝国的开头一样,唐朝的建立与统一天下并不容易。

在隋末众多割据力量中为什么李唐能够打败各路劲敌并创造了空前的辉煌,成为中国历史上封建王朝的千古绝唱呢

第一是良好的国策。

对于一个国家来说什么资源最珍贵,人才最珍贵

在安史之乱之前,唐朝的皇帝大都知人善用、虚心纳谏,可谓不拘一格降人才。

在唐朝贞观初年,唐太宗李世民曾经向两位名臣:魏征和封德彝征询治国的方针。

封德彝的回答是“治乱世,用重典”,而魏征的回答则是“以仁德治国”。

唐太宗不愧是一代明君,他非常富有谋略和远见,最终他采取了魏征提出的治国方针。

这不仅稳固了国家政权,还对之后唐朝的发展产生了极其重要的影响,可以说“以仁德治国“的国策是大唐繁荣的一块重要的基石。

那为什么唐太宗会采用魏征的政策呢

老百姓经历了隋末的动荡和战乱,生活已经非常艰苦,大多数人之所以犯罪都是为生活所迫,这时如果不宽以待人,非要强加严刑峻法的话只会让百姓与朝廷结下仇怨,到最后很可能会激起民愤,逼着百姓造反,对双方来说都是两败俱伤,有百害而无一利。

治乱世,用重典是不得民心的,这样做可能只会使得乱世更乱。

自古以来,得民心者得天下。

而如果以仁德治国就能使双方都好过,并使统治者受到民众的爱戴。

毕竟自古以来仁术才是最终级的王霸之术。

这验证了一句话:给别人留条路就是给自己留条路。

第二是皇帝良好的性格和个人素质与优越的大唐精神。

俗话说:性格决定命运。

纵观整个中国历史乃至整个世界历史都充分的应证了这句话。

在中国历史上,不同时期的皇帝都有着不尽相同的性格。

以下仅是个人观点。

秦朝的两位皇帝都十分严苛、残暴,秦始皇更是中国历史上著名的暴君。

汉朝的皇帝大多仁弱。

宋朝的皇帝大多老成、迂腐。

明朝的皇帝大多坚韧而偏激。

而清朝皇帝则是开明而又闭塞。

相比之下,唐朝皇帝的性格可能是最好的。

他既不残暴又不仁弱,既坚韧又不固执,既不迂腐又不没有原则,开明、豁达、包容,既富有冒险精神,不畏艰险又做事勤恳,脚踏实地。

这也是大唐精神优越的地方。

时过境迁,人们依然可以从一座座断壁残垣、一本本古典诗词中体会和感悟唐朝的沧桑和伟大。

大唐盛世时魏征直谏太宗说“以史为镜,可以知兴替”。

历史不说话,她的沉默正是她的价值。

善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟中兴的规则,使国家与民族以后的历史朝良性发展,避免使之步入危亡的境地,而纳入自我的掌握之中。

大唐的开元盛世离不开对大隋炀帝的借鉴与批判的深入。

历史的重演的特性似乎是一个挥之不去的梦魇,持久地困扰并困惑着后来人。

无数的史书历数当朝或前朝得失,一为记载一个国度的发生史,第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索。

有时历史正当被人所淡忘,聪明而执着的人跳出来说:“一切历史都是当代史。

”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察,发现历史居然有惊人的相似

《中国大历史》读后感

读后感:初看这本书,仅仅将其作为消遣,未必要全部看完。

然于后发觉此书多有牵扯财政知识,则上升至必读之行列。

所谓:一千个读者眼中有一千个。

我看此书则重在抽取其中的财政史,其他知识则可谓意外收获了。

大历史者,如作者所言,乃宏观历史,用350页文字粗粗带过我华夏五千年之文明,虽显得简陋而无所适从,但有利于读者在阅读中整体把握历史发展的规律。

作者别具匠心地将之与世界史联系起来,则又提供了另一番视角。

总体上,我在阅读此书时有三大收获,现简述如下:第一, 对历史的整体认识有所提升。

一般传统历史家将中国史看做帝王之家史,以为皇帝君王者,,无所不从。

然则在此书中,作者向读者传达出鲜明的观点是,,是在一种道德的指引下运行。

帝王要有所作为,也必须依着道德轨迹,或者成为道德之代言人,否则便不能收到万民的支持。

作者在书中屡次用到“中国是一只大型的潜水艇夹肉面包”,此比喻虽生硬而令人费解,却还是充满想象力的。

历史发展乃上下两重力量互相作用的结果,要维持整个国家之稳定,上下必须达到一种平衡,而这种平衡的引子,在古代正是道德。

作为古代经济之基础者,正是“农业之系统”,其与“商业之系统”相对。

凡古代之昌盛时期,必有解决土地问题之暂时良策,并有与之相适应的上层建筑。

待到每个朝代后期,由于小自耕农的衰落,农业凋敝,国家自然混乱了。

第二, 对一些具体历史细节的纠正认识。

在对人方面,比如,我从书中知道,是在光绪帝死后不到24小时去世的,而则是在运动失败前服毒自杀(对这点我尚且有所怀疑);赵琐以及明朝最后一任皇帝,都有一番雄心壮志,专于政事,却无力回天。

在对事方面,我知道的新政,使中国在当时即企图以金融管制的办法操纵国事。

其广度和深度不曾在那时世界里任何地方提出。

元朝两次征日,未能取胜的原因,乃是“神风”帮助,看来战无不胜的到了海上战斗力就减弱了。

在“三国干涉还辽”之后的坎坷命运,之前在历史教科书中却只字未提。

“文化大革命”虽说是十年离乱,却也提供了一个新的改组机会。

第三, 财政对于中国古时朝代的兴衰有重要影响。

黄仁宇先生在书中对于每个朝代,都会专门分析其财税制度。

若财税制度符合当时小自耕农的实际情况,则国家能够得到充足的财源;而如果该朝代未能建立合理的财税体系,则灭亡不远矣。

历史界甚至公认明朝之覆灭由于财政的破产,黄老也曾提出民国时期各军阀未能成为实际之强人,他们缺乏效能的主因在财政。

两税法、王安石的变法、一条鞭法等等都是各朝代为了挽救颓势对于财税制度的改革。

但这些改革之所以要么未能实行,要么未能取得实际效果,正是因为他们要么脱离小自耕农的实际,要么由于改革主持者失势,其所倡导的政策,也被反对派否定。

小自耕农的破产与国家之衰落往往构成因果关系。

结果国家税收不能按时按量征收,君主只好提高税率,或者变换着方式增加附加税。

军人不能按时获得足够军饷,则军队素质下降,遇到各种天灾人祸,国家也无足够能力应付。

真是成也财政,败也财政。

这甚至让我有些怀疑,是否中国古之朝代更替,无非是“财政周期”

如此看来,财政之于一个国家的重要性,不言而喻了。

那么由此及彼,现今中国财政制度的设置,对于国家之强盛必定也是举足轻重的。

然目前国家财税制度所受之诟病,已经愈加明显。

学财政的人应该以完善这一整套制度为己任。

书中有一段话是这样说的:除非下层有法制上的保护,上端无限制收税的权利并非执政者之福。

因为全国财政并无实际上之结构,各级人员也各就自己的方式敷衍塞责。

目前我国对于下层之法律保护已算有所进展,但对于私有财产的保护尚不到位。

如此,要想到达作者提出的真正“数目字管理”,尚有一段距离吧。

比如目前增值税的征收就常常遇到逃税偷税的现象,而要想实现如美国之以所得税为主体税种,实在任重道远。

宋代历史全程记录观后感

《宋少帝陵之谜》采用电影和纪录片相结合的方式,用故事化和戏剧化的手法关注历史人物的命运,触摸最真实的历史层面.透过本片的镜头,揭示了南宋少帝赵昺在新会崖山投海殉国的历史事件,并寻求到赵昺的陵墓为何会坐落在深圳赤湾.再现了南宋末年发生在广东珠江口一带宋元决战的悲壮篇章,揭开南宋末代小朝廷终结于珠江入海口的历史真相,以视觉冲击引发观众凭吊历史之幽情,并进一步引发有关王朝更替的深层思考.

《中外历史故事》读后感400字

今天,我在家里有了译本故事书,故事书的名字是《中外历史故事》其中最让我感动的是弃子救国这个故事。

讲的是敌人把大将军羊侃的儿子给抓住了

敌人在城下大喊:“羊侃你看见了吗

真是上天助我,你的儿子成了我的俘虏拉

哈哈哈哈……”羊侃大声说:“我羊侃为了效忠国家杀了我的儿子有算什么

”说完扭头就走。

后来羊侃为了效忠国家献出了自己宝贵的生命,看完这篇故事我想到羊侃在国家和儿子有难时选择了国家,选择可大意顾全大局国家有他这样的栋梁真是难得啊

羊侃的品质和德行及高尚的。

羊侃值得我们大家进陪我们应该向他学习那种对国家的忠心对社会的那种精神。

他是我们心中的大英雄在我们生活中也有这样的人,这样的事也很多》比如原来三峡地区居住的居民,为了三峡工程的顺利开工,为了国家的大业,他们依然舍小家顾大家,半到了别的地方去居住,背井离乡,他们的做法去羊侃大英雄相同,人民不会忘记他们,国家也不会忘记他们的

《中国教育史》读后感

[《中国教育史》读后感]走出迷雾--走出迷雾--《中国教育史》读后感俗话说明史明理,今年的本科教程有一本《中国教育史》,老师的课上得挺有意思,暑假里一时兴起又将书看了一遍,《中国教育史》读后感。

1换一种眼光看喜欢中国历史,一直是站在读故事与背诵的角度去看,作来一种静默的知识存放在了脑海里。

从教育的角度去看时,体会到的是教育与中国各阶段社会命运的密切联系,特别是在辛亥革命前夕,关于中国教育与革命的关系的实践,证明了教育对于社会经济与政治的依赖、影响与制约。

从儒家思想统治中国的历史,可以看以曾经使中国一度兴盛,一度又因为宋朱理学的灭人欲的极端而成为中国的桎梏。

于是,以太平天国的代表的便举着灭孔反儒的旗帜试图把天下大同的理想实现。

在事实的不断证明中,作为封建统治代表思想的儒家思想却又被搬了出来。

两次鸦片战争的外来侵略,使得清末的洋务运动一度促进了中国的发展。

然而,穿着鞋走新路的尴尬终于被新文化运动所替代。

换一种眼光看历史,从分久必合,合久必分的历史规律中,可以看到,每一种教育思潮,或潮起潮落,总是随着社会的现实需要而存在,其适合与否,总有社会这部不断前行的机车来选择或淘汰。

由换一种眼光看历史,想到如何换一种数学的眼光来看生活,如何培养学生用数学的眼光去看待生活中的事件?或许,在以历史,以生活事件为主干,以教育,以数学为辅线,各自构建起一个相对独立又密切联系的网,是一种转换角度转换眼光的方式,读后感《《中国教育史》读后感》。

2新文化运动为什么能够成功?因为有着位于教育先列的教授们所指导,还有着以北师大为代表的相当数量的爱国青年在影响着,实践着。

由新文化运动想起如今所提倡以尊重个性与自由的启蒙运动,在那时就提出的平等、自由、博爱为何没有真正实现?相隔近一百年的今天,以解放个性为目的文化启蒙运动有可能实现这一目标吗?3对康有为,陈独秀等的认识改变。

在以前所学习过的历史中,一直把康有为作为变法失败的逃亡者,而与梁启超作以比较。

把陈独秀作为右倾投降主义的一员来看。

连同那胡适,也都因被蒙上了一层政治色彩而有着一种近乎于不屑的那种空泛的自尊感。

想起那为考学所背诵的历史与政治知识,想想不免有些可笑,或许,那是道德第一的教育需求吧。

走进历史的长河中,伴随着蔡元培对中国教育的开放性思想,认识到康有为、陈独秀都在某些方面为中国的教育作出了不可磨灭的贡献。

这种对于无知,对于历史从属于政治的打破,感受的是,在当下生活的每一个点都是向前前行的着的历史车轮中的一个很小很小的点。

历史不相信思想,历史要的是行动,或许,所有的功过是非,只有置身于历史的长河中才能更加显现。

4为什么礼会成为日本各安其位的法宝促进了日本的先行,却没有给我国带来后来强盛?在阅读的过程中,这一直是困惑着我的一个问题。

当读到唐朝的大度与教育的自由与纷繁现象之时,感受到的是儒家思想对于中国的发展那种无形的推动力量。

可是从宋朝开始,到元、明、清,可以看到当时的统治者也都在努力着借助事教育来实现国家的富强与繁荣,但是,又都以维护其统治作为根本。

后来,这种思想愈演愈烈,最终导致的是鸦片战争的暴发。

当世界已在进行工业革命时,我们还在拿着大刀背着八股文。

单纯站在教育这一方面的理解是狭隘的,但是,可以从一角度看到一斑。

初步看到中国教育史,首先被吸引的是孔子、孟子、老子、墨子与荀子的思想,使我对中国古文化的博大精深之说叹服中沉醉。

看完中国教育史,看到现在所实施的各种教育制度,很多都能从祖先那里找到先行的存在,迷惑丛生。

不禁在想,中国的教育改革从新文化运动开始到底发展了多少?中国现行的教育改革中必然的不足是什么?站在书本的角度,站在中国的角度,只能从一个固定的方向来看,走出课本,走出中国,在比较的体系中,或许,会更清晰些。

从迷雾中走来,再向着新的迷雾走去

  〔《中国教育史》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

有没有历史类书籍读后感100字左右十篇

读中国古代文化史有感法律社会生活和历史发展的产物而不是从来就有。

经历了漫长的原始社会的中国,在大约公元前5000年从母系氏族社会向父系氏族社会转化,产生了父权家长制。

随着生产力的提高,私有制的产生,导致贫富分化,阶级差异明显,平等的社会结构被打破。

频繁的氏族部落战争,产生了法律,也促进了华夏民族的融合。

中国法律从其诞生之日起就和中国的社会背景紧密联系在一起,有其独特的特点。

约公元前21世纪,禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝,一种前所未有的奴隶制法律体系建立起来。

继夏而兴的商,继承并发展了此种法律体系,并将神权法思想发挥到了极致。

但夏商仍处于习惯法阶段,并没有进入成文法阶段。

夏商以“恭行天罚”,“天讨”的神权思想作为法律的思想基础。

利用宗教神灵控制社会,宣扬“君权神授”,“王权神佑”,以国王为首的奴隶主贵族是秉承天意来统治人世的,目的在于是奴隶主贵族的统治政权合法化和神圣化,并赋予统治阶级的代表—国王以神圣不可侵犯的绝对权威。

《尚书 召诰》曰:“有夏服天命。

”原始自然宗教与阶级社会有政治目的的天神崇拜与祖先崇拜相结合的产物—神权,渗透于社会生活的方方面面。

公元前1046年,周武王伐纣,灭商后建立了周朝。

在新的历史条件下,殷商的天道观已受到较大冲击。

统治者不再宣称王是天帝的化身,而代之以“天只赞助有德”之人。

总结了商朝重刑辟招致亡国的历史教训,结合在镇压三监叛乱中的实践认识,为了建立和巩固周朝对全国的稳定统治,在“以德配天”思想的指导下,西周统治者提出了“明德慎罚”的法制原则。

中国古人重视祭祀,周公“制礼作乐”,将夏商的礼发展成一套以维护宗教等级制为核心的行为规范以及相应的典章制度,也就是“周礼”。

利用带有原始宗教色彩的“礼”实行统治,亦即“礼治”,也是西周的一大特色。

经历了春秋战国时期的法律制度的发展与变化,秦朝在统一天下后,为了保证法律的统一适用,废除了六国各自的法律,使“法律由一统”。

在巩固皇权专制的前提下,无论是嬴政还是韩非,李斯都极力奉行“缘法而治”的思想,厉行法治。

从出土地睡虎地秦简可以看出,秦朝制定法的内容是非常丰富的。

然而秦自商鞅变法以来,一直奉行法家的治国原则。

在重刑主义理论指导下,秦王朝承袭奴隶制的酷刑,给广大群众带来深重灾难,最终点燃了农民起义的烈火,公元前202年,经过五年楚汉战争汉高祖刘邦在秦帝国倒塌的烈火中建立了统一的地主阶级中央集权国家—西汉。

面对百废待兴的局面,一向蔑视儒家的庶民皇帝刘邦采纳陆贾“无为”理论,为西汉以儒为本的正统法律思想的建立做了铺垫。

从220年曹丕称帝至581年杨坚建立隋朝,政权不断更迭,但都操于士族豪门地主手中,形成了“上品无寒门,下品无世族”的门阀制度,面对复杂矛盾的局面各统治集团都重视用法律武器来维护自己的统治,这一时期立法频繁,律学发达,成为上承秦汉,下开隋唐的历史阶段。

隋朝沿革了汉魏以来的法律形式,《开皇律》是其代表作。

至唐初,统治者认为礼与法各有侧重,主张治国必须礼法结合,缺一不可。

他们特别强调法律内容要统一,简约和稳定。

法律内容需保持一致,避免参差,否则会损害法制,不利于治国。

司法也是重中之重,并集中在慎重刑罚方面,唐太宗要求司法官大公无私,做到“法不阿亲贵,以公平为规矩”。

唐律处处体现礼的精神,还用法维护礼,君权,父权和父权得到了切实的保护。

所以后人评说唐律是“一准乎礼”。

继唐而起的宋朝法制较唐有进一步的发展。

可以将宋朝的立法思想分为三个阶段:第一阶段从北宋初年至仁宗末年,立法主要在肯定强化中央集权的措施;第二阶段至北宋末,法律主要用来摆脱财政危机;第三阶段也就是理学发展完备,“因时适变,度时制法”成为指导思想。

宋朝的统治者十分重视法律,他们参与立法,倡导律学考试,注重官员的法律素养。

皇帝对法律的重视引起了社会价值的重大变化,争言法令成为一种时尚,以至于“天下争诵法令”。

这是宋代社会的特色。

到了明朝,中国历史上的“治乱循环”又一次出现。

明朝以元亡为鉴,提出了“刑乱国用重典”的法制指导思想。

但这也并非是百世通行的治平之道。

对“德主刑辅,礼法结合”的中国传统法制指导思想,明朝统治者也可谓心领神会。

他们虽有“重典治乱”表象的一面,但在实质层面上,更注重传统儒学与伦理纲常的教化作用。

在他们看来,法律是推行教化的必要措施。

教化与刑罚不应有主辅之分。

满族入关后,为笼络汉人,全面继承明朝法制。

清统治者在“首崇满洲”的基础上主张“满汉一体”但对于汉族知识分子与官吏又极为猜忌,对其言行采取严厉的镇压措施,其吹毛求疵的程度为历代所罕见。

自1840年,中国由封建社会步入了半殖民地半封建社会,政治法律制度也随之发生了重大变化。

以大陆法系为主的西方法律原则和立法体例开始移植到中国,并与中国的某些传统相结合,使中国的法律制度逐渐纳入到世界近代法制的框架中。

1905年,以孙中山为首的革命派建立了中国历史上第一个资产阶级政党—同盟会。

1911年10月10日,武昌起义成功后,十四个省宣告独立,统治中国2000多年的封建帝制被推翻。

1912年1月1日,孙中山先生在南京就任临时大总统,中华民国南京政府宣告成立。

虽然由于当时复杂的政治环境使得南京政府犹如昙花一现,仅仅存在了3个月,但在这短暂的时间里,以孙中山为代表的革命党人仍积极进行法制建设,先后制定和颁布了具有资产阶级共和国性质的《临时约法》和其他一系列革命法令,改革司法制度,谱写了中国近代史上光辉的法制篇章。

自1949年新中国成立至1999年这50年时间里法制的发展,包括宪法,民法和经济法律,刑事法律,行政法律和诉讼法律制度的发展。

新中国法制的发展经历了一条曲折的道路。

改革开放后,新中国的法制走上了正常发展的轨道,一些重要的基本法律的相继制定和颁布,社会主义法律体系的逐步健全,为社会主义市场经济条件下的法律制度进一步发展完善奠定了坚实的基础。

谁知道宋朝末年的历史?

哲宗没有留下子嗣,死后由他弟弟赵佶即位,是为宋徽宗。

徽宗专好享乐,对朝政毫无兴趣。

徽宗自幼爱好笔墨、丹青、骑马等。

赵佶的生活糜烂,喜好逛青楼。

还大兴土木,听信道士所言,在开封东北角修建万岁山,后改名为艮岳。

艮岳方圆十余里,其中有芙蓉池、慈溪等胜地。

里面亭台楼阁、飞禽走兽应有尽有。

徽宗还在苏州设立应奉局,专门在东南搜刮奇石,是为花石纲,引得民怨沸腾。

徽宗不理朝政,政务都交给以蔡京为首的六贼。

蔡京以恢复新法为名大兴党禁,排斥异己。

蔡京即位次日,就下达了一个禁止元佑法的诏书。

此即谓元佑奸党案。

正直的大臣因此全被排斥出政治中心。

徽宗本人好大喜功,当他看到辽国被金国进攻后,便于重和元年春,派遣使节马政自登州渡海至金。

双方商议两国共同攻辽,北宋负责攻打辽的南京和西京。

灭辽后,燕云之地归宋,过去宋朝给辽国的岁币改缴金国。

此即为海上之盟。

但宋朝军队却被打得大败。

最后金兵掠去燕京的人口,并克扣营、平、滦三州。

宣和七年,金兵分两路南下攻宋。

赵佶吓得立刻传位其子钦宗。

钦宗患得患失,在战和之间举棋不定。

后来在万般无奈的情况下启用李纲来保卫东京。

虽然一度取得了胜利,但是金朝并未死心,二度南下。

靖康元年九月,太原沦陷。

十一月,开封外城沦陷,金军逼迫钦宗前去议和。

闰十一月卅日,钦宗被迫前去金营议和,三日后返回。

金人要求索要大量金银。

钦宗因此大肆搜刮开封城内财物。

开封城被金军围困,城内疫病流行,饿死病死者不在少数。

靖康二年二月六日,徽、钦二帝被废,贬为庶人。

七日,徽宗被迫前往金营。

金朝另立张邦昌,建立一个名为“大楚”的傀儡政权。

徽钦二宗被金人掠到五国城,史称“靖康之变”。

徽宗被封为昏德公,钦宗被封为重昏候。

最后两人客死异乡五国城。

尽管徽宗在朝政上毫无建树,但无庸质疑,他在书画上的造诣无与伦比。

徽宗的书法和绘画都在中国艺术史上有重要地位。

徽宗独创瘦金体,并重视书画事业。

翰林书画院的地位大幅提高,著名画家,清明上河图的作者张择端就是其提拔。

就连其子赵构也受到薰陶,成为杰出书法家。

与此同时,农民起义风起云涌。

早在宋徽宗即位之初,都城附近的河南府(今洛阳市)地区,有些地方已经“贼盗公行,杀人无忌”(《说论集》卷三《上徽宗奏论永安县强盗》),建中靖国(1101年)后,京东、河北、河东、荆湖、两浙、福建等地,都相继爆发了农民起义,少者数十人,多者数百人、数千人,他们“白昼出到,吏畏不敢问”(《宋史·石公弼传》)。

宣和(1 119年)以后,爆发农民起义的地区更广,次数更多,规模也更大了。

两浙等地有方腊、吕师囊、仇道人、陆行儿等的起义,起义军人数多达百万,京东等地则有宋江、贾进、张仙等的起义,众至数十万;河北等地有高托山、张迪等的起义;京哉、京…名人名将有李纲,种师道等北宋末年名将种师道种师道 (1051~1126) 中国北宋末年名将。

字彝叔,洛阳人。

以荫补三班奉职,后知德顺军。

政和六年(1116),晋升为龙神卫四厢都指挥使、知渭州(今甘肃平凉)。

八年,徽宗命其率军修筑席苇平城,城未就而夏军骤至。

他佯示与夏军决战,暗派偏将曲充率军出夏军侧翼,扬言宋援军至,乘夏军犹疑之际,命部将杨可世率部出其后,姚平仲率精骑急击之,大败夏军。

靖康元年(1126)金军大举南下,宋廷令种师道为京畿、河北制置使,率部 1.5万人往东京(今开封)增援。

种师道进至洛阳,闻金军已临东京城下,遂用疑兵计,号称百万大军,张旗击鼓而进,急至汴水南。

金军不知虚实,移寨自固。

种师道至京,朝廷已与金朝议和。

金军回师时,他建议乘其半渡击之,钦宗不许。

金军撤退后,被命为河北、河东宣抚使出屯滑州(今河南滑县)。

他建议朝廷屯兵于沧(今河北沧县)、卫(今河南汲县)一线,防止金军再次进攻。

宋廷以为金军初退,不宜劳师,没有采纳。

不久金军又大举进攻,他请钦宗暂避长安(今西安)。

朝廷以为种师道怯敌,将其召还。

同年十月卒。

(来源:)种氏名将——种师道知兵有谋却敌虏 ——宋代名将种师道种师道(“种”读ch6ng),字彝叔,洛阳人。

生于宋仁宗皇佑三年(1051年),卒于宋钦宗靖康元年(1126年),是北宋末年著名的将领。

种氏三代为西北名将,他‘的祖父种世衡即为镇守西夏的将领。

种师道初任文职,因有谋略,后改武职,抵御西夏有功,成为名将。

靖康元年,金兵南下,他奉诏任京畿河北制置使,力主抗金,深得百姓拥戴,亲切地称他为“老种”。

京师解围即被解除兵权。

而后京师失守,不久种师道病逝。

种师道幼年,拜思想家、哲学家张载为师。

他本人以儒为主,兼融道、法。

步人仕途,首任熙州(今甘肃狄道)推官,后为原州(今宁夏固原)通判及秦凤路(即陕西路,治京兆,即陕西长安)常平等职。

后来因事冒犯奸相蔡京,妄加“诋毁先烈”的罪名,没入党籍,屏废十年。

而后,由于种师道是将门之后,又被起用为忠州(今四川忠县)刺史、泾原(今宁夏泾源)都铃辖、统领怀德军,驻军北宋和西夏交界的边防线上。

从此种师道由地方行政长官转为率兵的将领。

西夏起兵,虎视中原,宋徽宗命太师童贯率军征讨。

童贯,看上去威风凛凛,实际上虚张声势。

徽宗不放心,又召种师道询问策略,种师道答曰:“西夏入侵中原,我们可以反击;但是我们讨伐西夏,实在难于取胜。

轻举妄动,惹事生非不是上策。

”宋徽宗把种师道的意见转告童贯,童贯哪里肯听!还想从内地挑选弓箭手充实新拓边塞。

宋徽宗看出童贯确实在惹是生非,便再次征询种师道的意见。

种师道很有见解地说:“我担心内地调兵尚未成功,边防可忧之事已经发生。

”徽宗觉得很有道理,便赐给他金带将军服,夸奖他说:“师道是我亲自提拨的将才”。

种师道也荣升为提举秦凤弓箭手、时五路并置官。

童贯知道后心里很不高兴,种师道听说后便不敢接此重任。

宋徽宗又改任他为崇福宫提举,接着又改任西安(今甘肃海原)知州。

此后,种师道在童贯手下任都统制(领兵统帅,兵罢则省,宋制,出兵拜帅,赐予帅印;兵罢收回帅印,取消兵权),拜保静军节度使。

童贯再次策划伐辽。

当时辽国正被女真族搔扰,而且步步逼近。

种师道劝阻童贯说:“打个比方,我们的邻居家有一伙强盗正在抢劫财物,我们不去救助,反而乘人之危,也加入强盗队伍,插手抢劫,实非正义之师所为”。

童贯不以为然,坚持伐辽。

而辽军早有准备,鼓噪而来,势如破竹,锐不可挡。

幸亏种师道事先备有巨梃,才避免了一场大的惨败。

不久,辽派使者人宋谋求议和,共同对付女真。

种师道建议童贯答应辽使的要求,童贯不仅不听,还私奏种师道通敌。

奸相王黼不辨真假,勃然大怒,立即将种师道削职,由当时任河阳三城(河阳,今河南孟州;三城:南城、北城、中弹城)节度使的刘延庆取代。

直到刘延庆后来遭到惨败,宋徽宗才想起他“亲自提拨的将才”这句话,于是又起用种师道为宪州(今山西静乐南)刺史,知环州(今甘肃环县),恢复了种师道保静军(今宁夏灵武西北)节度使的职务。

徽宗宣和八年(1126年)初春,金兵以迅雷不及掩耳之势,包围了北宋京城开封。

胆小如鼠、媚骨十足的宋徽宗见兵临城下,便慌了手脚,在童贯等人簇拥下逃命。

继承皇位的宋钦宗(改元靖康)战战兢兢惶惶不可终日,在寒风败草,枯木冰花和一片肃杀的气氛中等待着各路勤王军队的到来。

种师道率西路劲旅奉诏日夜兼程。

行至西京洛阳,便知金兵屯于开封城下。

幕僚们建议:“金兵凶猛,我部可暂时驻扎汜水(今河南汜水西北),以保万全”。

种师道说:“驻扎汜水,正说明我们兵寡,无勇无谋;勇往直前,却让金兵揣测不透,难料虚实。

再者,京城得知援兵将至,会士气大振,我部岂能忧敌!我们不仅要前进,还要大造舆论,搞得沸沸扬扬,势如破竹。

”部队继续前进,沿途散发传单(揭榜),声称“种少保领兵百万而来”,直抵开封城西。

金兵见西路大军由种师道率领,气势汹汹,如同潮水一般而来,便稍稍北撤,不敢轻举妄动。

种师道领兵到了开封,宋钦宗派尚书右丞李纲迎接并犒劳将士们。

种师道人见钦宗,钦宗问:“金兵大军压境,卿对眼前国事如何看法?”种师道回答说:“金人不懂兵法,孤军深入是在送死,岂能让他白白回家!”钦宗说:“我已决心议和,还是向金人妥协为好”。

种师道听了大吃一惊,’心想“议和”、“妥协”其实就是投降,但他不敢说出口,镇定一会之后答道:“我是一名军人,我的职责就是保卫大宋江山社稷和陛下,其它的我全然不知。

钦宗听后,觉得甚合心意,使授种师道为检校少傅、同知枢密院京畿、河北、河东宣抚使,统率各路勤王大军,实际上就是当时的兵马大元帅。

各路大军到了开封,唯种师道的弟弟种师中将军所率重兵因路途遥远难行尚未到达。

种师道原以为待各路勤王部队到齐后共商对策以克敌制胜。

不料,熙河(今甘肃境)领兵姚仲平(又作平仲)到京后,立即提出“和,不必战;战,应从速”的主张,并得到兵部侍郎李纲的赞同。

种师道用兵老练持重,他以为“不和即战,不战即和”是偏激的急躁冒进。

然而钦宗更是急不可耐,屡屡督促种师道出战。

种师道一再讲明原因利害,待种师中领兵抵京,集中优势兵力出战不迟。

可是钦宗决计立即袭击金人兵营,由于金兵早有防备,结果宋军大败。

当时北宋王朝,文有李纲,武有种师道,如果君臣齐心,上下团结,是完全可以抗拒金兵的。

然而君昏臣奸,江河日下,摇摇欲坠的北宋王朝已是濒临绝境。

宋军大败之后,种师道以为还可以收拾残局,上奏钦宗和宰相李邦彦说:“今日虽败,明晚再袭,出其不意,金兵定然难防”。

钦宗默默不语,李邦彦坚决反对,并主张立即向金人割地投降,还策动钦宗解除了李纲的职务。

宋钦宗和李邦彦的投降举措,激起京城军民的怒潮,一致要求罢免李邦彦,起用主战派李纲,军权由种师道掌管。

钦宗被迫恢复李纲的职务。

军民齐呼:“我们要李纲,要种大人,不要李邦彦!”种将军赶到军民中间,热烈、壮观的情景使种师道掉下了热泪。

李纲、种师道立即下令:凡英勇杀敌者,皆予重赏!金兵迫于军民的激愤,又看到李纲、种师道掌权,文武伺心,才下令撤军。

东京军民保卫战在历史上留下光辉的篇章。

金兵北撤,种师道以为应该是乘胜追击的大好机会,可以在金兵渡黄河的混乱时机聚歼,然而钦宗担心金兵卷土重来,再次招惹祸端,因而他不但不听种将军的意见,反而再次收回种将军的帅印。

御史中丞许翰奏请钦宗不可撤掉种师道的军权。

钦宗则以为“师道年迈,将以何用?”并命许翰去看望种师道。

许翰见了将军,说明来意。

种师道看到国家存亡之秋,针对形势分析了双方军情,谈了自己的意见,他以为:“我众敌寡,我军可以扼守要道,分兵结营,断其粮道,大可获胜。

”许翰听了,以为老将军思路敏捷,智慧清晰,并未衰老。

正当此时,金兵南下,钦宗无奈只得起用种师道,把他派往前线抵御金兵。

种师道以国家安危为重,不顾年迈,接受了钦宗的任命,悦快地走马上任。

行前,他上书钦宗,请求朝廷准许集中优势兵力破敌,调遣关中、河北、河东各路兵马,沿着沧(今河北沧州)、卫(今河南濮阳)、孟(今河南孟州)、滑(今河南偃师)一线设防,以防金兵。

但是满朝无识之徒和庸碌之辈,以为金兵已退,何必兴师动众。

种师道的正确建议因此未被采纳,领无设防之兵,打无准备之仗,是难于获胜的。

正当种师道左右为难之时,传来噩耗,他的弟弟种师中将军战死在榆次(今属山西省)。

太原被金兵攻陷后,钦宗又命种师道巡视边防。

种师道估计金兵将大举进攻东京,急忙上疏请钦宗赴长安避风,而朝臣舆论则说种师道胆小怕事,于是又被钦宗召回东京。

种将军一路风尘,加之精神郁郁而身染重病。

到京不久便与世长辞,享年七十六岁。

由于北宋王朝皇帝昏庸,宰辅奸佞,每在关键时刻不采纳种师道的建议,不接纳种师道进谏。

种师道去世不久,当年十一月金人渡过黄河南下。

钦宗诏康王(赵构)与金议和。

闰十一月,金兵围东京。

诏河北守臣尽起军民入援,结果无济与事,月末金兵陷京师。

北宋百官军队乱作一团,康王在相州(今河南安阳)开大元帅府,大索京城金帛,并割地两河予金。

这时在沧州为臣虏的钦宗顿足追悔地说:“因为不听种将军的话,才落得如此的可悲下场。

”说罢便跪倒在金兵面前。

宋朝名臣李纲 北宋末、南宋初抗金名臣。

字伯纪,福建邵武人,民族英雄。

宋徽宗政和二年(1112)进士。

历官太常少卿。

宋钦宗时,授兵部侍郎、尚书右丞。

靖康元年(1126)金兵侵汴京时,任京城四壁守御使,团结军民,击退金兵。

但不久即被投降派所排斥。

宋高宗即位初,一度起用为相,曾力图革新内政,仅七十五天即遭罢免。

绍兴二年(1132),复起用为湖南宣抚使兼知潭州,不久,又罢。

多次上疏,陈抗金大计,均未被采纳。

后抑郁而死。

宋代著名爱国民族英雄,能诗文,写有不少爱国篇章。

亦能词,其咏史之作,形象鲜明生动,风格沉雄劲健。

代表作为《六幺令》、《水调歌头》([一]、[三]、[六])、《水龙吟》(三)、《永遇乐》、《江城子》([二]、[七])、《念奴娇》([一]、[三])、《雨霖铃》、《喜迁莺》(三)、《望江南》([一]、[五]、[十])等。

其中《六幺令》以江烟水云歌月以及玉树疏钟古寺高楼等背景映衬词人“六代兴亡如梦,苒苒惊时月”之感古伤今之情怀和“纵使岁寒途远,此志应难夺”之坚韧不拔之操守,读来令人肃然起敬。

著有《梁溪先生文集》、《靖康传信录》、《梁溪词》政和二年(1112)进士及第。

五年,任监察御史兼权殿中侍御史,不久即因议论朝政过失,被罢去谏官职事。

宣和元年(1119),上疏要求朝廷注意内忧外患问题,被宋徽宗赵佶认为议论不合时宜,谪监南剑州沙县税务。

宣和七年七月,李纲被召回朝,任太常少卿。

其年冬,金兵两路攻宋,完颜宗望(斡离不)所率东路军直逼宋都开封。

在宋廷一派慌乱情况下,李纲向宋徽宗提出了传位给太子赵桓,以号召军民抗金的建议。

赵桓(宋钦宗)即位后,升李纲为尚书右丞,就任亲征行营使,负责开封的防御。

他率领开封军民及时完成防御部署,亲自登城督战,击退金兵。

金帅完颜宗望见开封难以强攻,转而施行诱降之计,宋廷弥漫了屈辱投降的气氛。

李纲因坚决反对向金割地求和,被宋钦宗罢官。

由于开封军民愤怒示威,迫使宋钦宗收回成命,李纲才又被起用。

完颜宗望因无力攻破开封,在宋廷答应割让河北三镇之后,遂于靖康元年(1126)二月撤兵。

开封守卫战在李纲组织下获得胜利。

金兵撤离之后,李纲即遭到宋廷投降派的排斥和诬陷。

靖康元年五月,宋廷强令李纲出任河东、河北宣抚使,驱赶他出朝。

李纲就任后,宋廷又事事加以限制,使宣抚使徒具空名,无节制军队之权。

李纲被迫于九月辞职,旋又被加上“专主战议,丧师费财”的罪名,先责建昌军(今江西南城)安置,再谪夔州(今四川奉节白帝城)。

李纲被贬不久,金兵再次两路南下围攻开封。

宋钦宗在被俘前夕又想起用李纲,任命他为资政殿大学士、领开封府事,但已无济于事。

当李纲在长沙得知此命时,北宋已经灭亡。

康王赵构在南京应天府(今河南商丘)另建朝廷。

为利用李纲的声望,起用他为尚书右仆射兼中书侍郎(右相)。

其时,李纲正在赴开封途中,接到任命,便赶到南京,竭尽思虑,为高宗筹划重整朝纲,组织抗金,并同高宗周围的汪伯彦、黄潜善等投降派展开尖锐斗争。

他反对投降,主张“一切罢和议”,严惩张邦昌及其他为金兵效劳的宋朝官员,以励上节。

为加强抗金斗争的力量,他推荐坚决抗战的老臣宗泽出任东京留守,去开封整修防御设施;又力主设置河北招抚司和河东经制司,支持两河军民的抗金斗争,并推荐张所和傅亮分别任河北招抚使、河东经制副使。

他还针对北宋以来军政腐败,赏罚不明等情况,颁布了新军制二十一条,着手整顿军政,并建议在沿江、沿淮、沿河建置帅府,实行纵深防御。

李纲整顿军政的设施,有助于宋朝廷支撑局面,尚能为宋高宗所接受。

然而,他主张坚决抗金及反对投降活动,却为宋高宗及汪伯彦、黄潜善所不容。

因此,他们又设法驱逐李纲。

首先,调李纲任尚书左仆射兼门下侍郎(左相),另委黄潜善接任右仆射兼中书侍郎,以牵制李纲。

接着,又罢免张所、傅亮,撤销河北招抚司及河东经制司,蓄意破坏李纲的抗金部署,迫使李纲辞职。

李纲任宰相仅七十五天,就被驱逐出朝,不久贬鄂州(今湖北武汉市武昌),继又流放到海南岛的万安军(今广东儋县东南)。

直到建炎三年(1129)底才获自由。

建炎四年,李纲回到邵武居住。

此后,于绍兴二年(1132)二月至绍兴三年,任荆湖广南路宣抚使,兼知潭州(后改湖南安抚使),又于绍兴五年十月至七年十一月任江南西路安抚制置大使,兼知洪州。

他虽然被排斥在外,但一直关心国事,一再上疏陈述政见,继续反对屈辱投降,支持岳飞抗金斗争。

绍兴十年正月卒。

而北宋末年的名风名俗的生动再现是《清明上河图》这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

通过这幅画,我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。

总之,《清明上河图》具有极高的史料价值。

《清明上河图》的中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。

粗粗一看,人头攒动,杂乱无章;细细一瞧,这些人是不同行业的人,从事着各种活动。

大桥西侧有一些摊贩和许多游客。

货摊上摆有刀、剪、杂货。

有卖茶水的,有看相算命的。

许多游客凭着桥侧的栏杆,或指指点点,或在观看河中往来的船只。

大桥中间的人行道上,是一条熙熙攘攘的人流;有坐轿的,有骑马的,有挑担的,有赶毛驴运货的,有推独轮车的……大桥南面和大街相连。

街道两边是茶楼,酒馆,当铺,作坊。

街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。

街道向东西两边延伸,一直延伸到城外较宁静的郊区,可是街上还是行人不断:有挑担赶路的,有驾牛车送货的,有赶着毛驴拉货车的,有驻足观赏汴河景色的。

汴河上来往船只很多,可谓千帆竞发,百舸争流。

有的停泊在码头附近,有的正在河中行驶。

有的大船由于负载过重,船主雇了很多纤夫在拉船行进。

有只载货的大船已驶进大桥下面,很快就要穿过桥洞了。

这时,这只大船上的船夫显得十分忙乱。

有的站在船篷顶上,落下风帆;有的在船舷上使劲撑篙;有的用长篙顶住桥洞的洞顶,使船顺水势安全通过。

这一紧张场面,引起了桥上游客和邻近船夫的关注,他们站在一旁呐喊助威。

《清明上河图》将汴河上繁忙、紧张的运输场面,描绘得栩栩如生,更增添了画作的生活气息。

中段,繁忙的汴河码头: 汴河是北宋国家漕运枢纽,商业交通要道,从画面上可以看到人烟稠密,粮船云集,人们有在茶馆休息的,有在看相算命的,有在饭铺进餐的。

还有王家纸马店,是扫墓卖祭品的,河里船只往来,首尾相接,或纤夫牵拉,或船夫摇橹,有的满载货物,逆流而上,有的靠岸停泊,正紧张地卸货。

横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥,它结构精巧,形式优美。

宛如飞虹,故名虹桥。

有一只大船正待过桥。

船夫们有用竹竿撑的;有用长竿钩住桥梁的;有用麻绳挽住船的;还有几人忙着放下桅杆,以便船只通过。

邻船的人也在指指点点地象在大声吆喝着什么。

船里船外都在为此船过桥而忙碌着。

桥上的人,也伸头探脑地在为过船的紧张情景捏了一把汗。

这里是名闻遐迩的虹桥码头区,车水马龙,熙熙攘攘,名副其实地是一个水陆交通的会合点。

后段,热闹的市区街道: 以高大的城楼为中心,两边的屋宇鳞次栉比,有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。

商店中有绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马等的专门经营,此外尚有医药门诊,大车修理、看相算命、修面整容,各行各业,应有尽有,大的商店门首还扎“彩楼欢门”,悬挂市招旗帜,招揽生意,街市行人,摩肩接踵,川流不息,有做生意的商贾,有看街景的士绅,有骑马的官吏,有叫卖的小贩,有乘座轿子的大家眷属,有身负背篓的行脚僧人,有问路的外乡游客,有听说书的街巷小儿,有酒楼中狂饮的豪门子弟,有城边行乞的残疾老人,男女老幼,士农工商,三教九流,无所不备。

交通运载工具:有轿子、骆驼、牛马车、人力车,有太平车、平头车,形形色色,样样俱全。

绘色绘形地展现在人们的眼前。

总计在五米多长的画卷里,共绘了五百五十多个各色人物,牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹,车、桥二十多辆,大小船只二十多艘。

房屋、桥梁、城楼等也各有特色,体现了宋代建筑的特征。

张择端的《清明上河图》是一幅描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画,具有很高的历史价值和艺术水平。

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