四年级下册语文课本15课鸟语读后感至少70个字
范文，仅供参考你们可知道鸟儿在说些什么
你们知道什么是鸟语
那么你又可知道它在叫时，那叫声的含意，反映了什么心情
哈哈我猜你们肯定不知道，下面我就告诉你吧
这篇文章写了一个在农村长大的孩子，爱上了鸟儿的啼叫声，他更通过声音来猜想它到底想说什么，于是他和布谷鸟对话，爷爷见了连忙叫他去上学，他展开想像通过生活实际，又猜了一些鸟儿想说什么，最后他从鸟的语言中学到许多道理。
这篇文章我感受到了这个男孩子很爱鸟，他就像鸟儿的“知音”一样，他伴随着鸟儿，他喜欢鸟爱护鸟，通过这篇文章我深受感触，原来生活中有许多事物值得发现，比如到农村去玩，发现一只虫子、一种菜等，虽然这些事物很微小，有时候不留意就会忽视它，忽视了它就等于放弃了一次机会，一次宝贵探索奥秘的机会。
通过鸟语的发现，我不禁想起在乡下的发现。
有一次，我到我伯父家去玩，发现了一种名叫水芹菜的食物，它和一般的水芹菜不同，一般的水芹菜发深绿炒熟吃，有些老了嚼不动，而野水芹菜浅绿色，炒熟吃又脆又嫩。
看，同学们，只要我们观察发现大自然的每一个角落，抓住每一个机会，俗话说的好“机不可失，失不再来”同学们快行动起来，让我们一起发现吧
读《空山鸟语》读后感
前些天，我读了一篇名为《生命的掌声》的文章。
文章的主人公是一个叫英子的残疾人。
上高一的时候，他十分自卑，他的自信诞生在一节演讲课上，因为英子收获了一阵又一阵热烈的掌声。
打那以后，英子就像变了一个人似的，不再那么忧郁，自备了，他开始和同学们一起游戏，谈笑；至还走进学校的小舞厅。
英子的成绩也越来越好，去参加全国的奥林匹克物理竞赛还获了二等奖，高中毕业后他还被一所大学破格录取了，后来英子给他的同学写信说:“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活，因为那次掌声给了我第二次生命……”一个残疾人，最怕的便是受到其他人的歧视。
但是英子是幸运的，她并没有得到同学们的嘲讽，而是同学们热烈，持久的掌声。
这种掌声是对英子战胜自我的鼓励，是对英子演讲的肯定；这种掌声也给了她面对生活的勇气，更给与了她第二次的生命。
我觉得人都是需要掌声的，我们要学会给别人鼓掌，要学会尊重别人。
我在上小学的时候，班里有个叫方杰的同学，他是个聋哑人。
生活中，他只能借助助听器听到部分声音，我们班同学都很同情他，也很尊重他。
他人很活泼，也很聪明，数学成绩十分优异，每当语文老师请他读课文，生字时，我们都会给予他最热烈的掌声。
尽管她发音并不标准，尽管他常常听错大家说的话，但我们都不取笑他，都会鼓励他，增强他的信心，继续与我们交流。
“以至诚为道，以至仁为慈”，这种伟大诗人苏轼的话。
我明白了英子变得活泼开朗的原因，从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。
其实，人都是需要掌声的。
在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩
是一种鼓励和肯定，更是对一个生命的尊重。
六年级上册同步阅读《倾听鸟语》中的红岩（节选）读后感，谁有新写的
急急急急急急急急急急急急急急急急
打篮球的故事 世界上有许多快乐的事，虽然很多事都忘了，但那件事在我心中的烙印还没有消失。
一次，阳光明媚的早晨，我和爸爸去打篮球，到了我们开始投球，我和爸爸说：“爸爸我们来打一场球赛吧。
”爸爸说：“好哇。
”虽然我表面上那么说，但心里却想着我一定会超越爸爸的。
就这样，激烈的战争开始了，首先有我发球，但是我没进，爸爸跑了三步投了篮，居然进了，我心想一定是我太大意了。
就这样我们连续投了十多个球爸爸全进了，我只好请教他，“拜他为师，”爸爸教我一些技巧，日积月累这回我投篮越来越好了。
有一天，天气晴朗，小老鼠来到河边，看见了小红在划船，它心想：如果我也有一艘船就好了。
它走呀走，看见人们吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘小船，它灵机一动，小老鼠笑着说：“哈哈，我也有小船了。
”小老鼠先找来了两支树枝，它再把西瓜皮放到河边，它拿起树枝，马上跳上西瓜船了。
小老鼠划呀划，过了一会儿觉得饿了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的时候，小鸟飞来了说：“你不要再吃了，你再吃的话西瓜船就会沉下去了，你要吃东西的话就上岸吃吧
”小老鼠听了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然后就划上岸找东西吃去了。
顽皮的小鸡 一天， 一只母鸡带着一群毛茸茸的鸡宝宝去野外玩。
母鸡对它们说：“孩子们，去野外玩时千万不要乱跑，一定要在一起玩，不然就会出事的。
” 到了野外，真是让鸡宝宝们大开眼界。
辽阔的野地里长满了青草，还有五颜六色的花儿。
宝宝们扑打小翅膀叽叽喳喳地奔向荒野里，寻找着食物。
一群小鸡玩着玩着，兴奋地歌唱起来：“咯咯咯、咯咯咯……”这时，有一只小鸡看见美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，它好奇地跑去追赶，越追越远。
鸡妈妈看见了，大声地叫喊：“快回来
快回来
”小鸡想起妈妈说的话，就回来了。
不一会儿，一只蜻蜓飞来了，这只小鸡忍不住了，又去追。
突然，一只黄鼠狼从草丛中唰地冲出来，逮住小鸡就跑。
小鸡吓得发抖，叫着：“妈妈救命
妈妈救命啊
”鸡妈妈听见了小鸡的惨叫声，扑打着翅膀飞也似地跑去，黄鼠狼见了扔下小鸡撒腿就跑，小鸡得救了。
小鸡经历这件事情以后，再也不敢一个人到处乱跑了。
鸡妈妈说：“你们现在还小，只能集体活动，等你们长大了以后才能一个人去玩。
” 小鸡和小鸭 一早，小鸡起了床，准备去找点吃的。
在路上看见了小鸭，小鸭正好想找个伙伴玩。
小鸭说：“小鸡我们去玩吧。
” “好哇
我们走吧。
”一听到玩小鸡就把吃的给忘了。
它们玩着玩着玩来到了小河边，河对岸的美丽景象把小鸡吸引住了。
小鸡看着那花香鸟语、百花盛开的河对岸，非常想到河对岸去玩。
它东张西望也没看到可以过河的东西。
它想，小鸭会游泳，叫小鸭帮忙吧。
于是，小鸡把自己的想法告诉了小鸭，问小鸭行不行，小鸭一下子就答应了。
小鸭还是第一次让别人骑着过河，非常小心地背着小鸡。
小鸡骑在小鸭背上又舒服又快乐，不一会儿就到了河对岸。
到了河对岸，它们尽情地玩着。
小鸡非常感谢小鸭，心想我一定要学习它助人为乐的精神
取长补短 在一个阳光明媚的日子里，小毛和小狗在主人的院子里晒太阳。
这时，一只老鼠正蹑手蹑脚的走向主人的粮仓。
小猫看见了，就马上扑过去把老鼠抓住了。
它向小狗炫耀说：“看，我把老鼠给抓住了吧
老兄，你能吗
”小狗慢条斯理的说：“猫老弟，我的确不能捉老鼠，但是我能看门、捉小偷，你行吗
”小狗和小猫就这样“汪汪”、喵喵“地吵个没完。
它们的吵闹声把正在睡觉的老山羊吵醒了，老山羊语重心长的说：“别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要老是拿自己的长处去跟别人的短处比，要懂得‘尺有所短，寸有所长’要学会取人之长，补己之短啊
”听了老山羊的话，小毛和小狗都羞得红了脸，互相道歉，成了世上最好的一对朋友。
两只小笨熊 熊妈妈有两个孩子，老大叫大懒，老二叫贪吃。
它们两个正好是“好吃懒做”，而熊妈妈都快被它俩活活折磨死了。
炎热的夏天到了，尽管小熊不停的用扇子扇着，可还是满头大汗。
熊妈妈就对它俩说：“你们去羊伯伯那儿的瓜园里搬个西瓜吧，谁不去谁就别吃。
”大懒和贪吃不得不走出了家门。
到了瓜园，它们对羊伯伯说：“羊伯伯，请您给我们挑一个又大又甜的西瓜吧
”羊伯伯爽快地答应说：“好啊
好啊
”只见羊伯伯敲敲这个，又敲敲那个，只听发出“咚
咚
”的响声。
羊伯伯说：……
《倾听鸟语》走进绿色主要内容100字
在一个安静的早晨我走进了茂密的丛林，听着细细的鸟语，它好听极了，清脆的声音清脆的歌声美妙极了，使我心旷神怡，我高兴极了，他们在树叶的沙沙声中鸟儿们写的更加有劲树林起来更加美丽
