孩子，请听我说的读后感
我们常说，母爱伟大，母爱无私，可你有没有认真地想过，当母亲老了，怎么办
在我们小的时候，总觉得孝敬父母的日子还长着呢。
等我们长大了，学习、事业、家庭、社会赋予的责任又会让我们忽略了父母。
然而父母，也在一天一天地衰老啊……如果你真爱你的父母，就来用心读我们今天的文章，《孩子请听我说》。
今天，我读了《孩子请听我说》，眼泪湿了我的双眼。
我们总认为父母对我们管得太多，管得太严，又怎能体会父母的爱心呢。
平时我们对父母说话总是没有礼貌，想想是多么不应该呀，我们在长大，父母却在变老。
父母用他们一生为我们铺平了成长的道路，为我们的成长奉献最美好的时光，而我们是否珍惜和体会了这些伟大爱
大家知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。
当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。
这就是人们常说的乌鸦反哺。
而对于我们来说，父母需要的绝不仅仅是物质上的回馈，他们需要我们的精神上的关怀。
孝敬父母，理解父母应该从现在做起，做一个听话的孩子，做一个好好学习的孩子。
用我们好的成绩和良好的道德修养来回报父母。
我们的成功和优秀是对父母最好的报答。
《如何说孩子才会听》读后感
[《如何说孩子才会听》读后感]虽然我们很爱我们的孩子，但却不知道为什么孩子不愿和我们交流，《如何说孩子才会听》读后感。
读了这本书，才发现自己不知不觉地说错了一些话。
这些话我们听自己的父母说过，听别的孩子的爸爸妈妈说过，便不自觉地也对自己孩子说了。
其实我们没有顾及孩子的感受和真实的想法。
这本书不仅告诉我们正确的理念，还有切实的事例，可以帮助我们更好地实践。
我试着做了，很有效。
这本书对于改善同事关系也很有帮助。
如果你只有时间读一本如何和孩子相处的书，那就选它好了。
它的内容实在是太好了，我一天就读了200多页。
这本书用一种非常清晰的方式编写。
技巧很容易运用，语言也十分得体。
作者写到了怎么增进和孩子的亲情，怎么和孩子分享感觉，怎么给孩子以有效的表扬和一系列类似的话题。
这些不仅仅对孩子是有用的，对任何和孩子接触的人都十分有用。
运用书中的技巧，我在短短的几天内就看到了我们和孩子关系之间的改进。
爱不需要理由，但是爱需要技巧。
可能我不能在这么短的时间里就做出判断，但是我已经兴奋得不亚于发现一桶金子。
我儿子快5岁了，当他慢慢长大，我发现他是越来越难沟通，交流，不管是在幼儿园还是家里。
我也曾经不顾一切地去做点什么来扭转乾坤，但是它依然是个大麻烦。
举个小例子……，让我儿子收拾东西一直以来是一件非常难的事情。
她很喜欢用尖刀，然后总是把剪完的碎纸屑搞得屋子很乱。
昨天我看她在一张纸上剪了一个圆，然后把那个带着圆洞的纸防在了桌子上，把那个圆拿来给我看。
照着平时,我肯定会忍不住先皱一下眉,然后开始叨叨你可千万别剪得那都是...这回我看完书，我止住了，读后感《《如何说孩子才会听》读后感》。
我先赞美了一遍她剪的圆，然后说“我注意到你把那张纸放在了桌子上了，非常整洁。
”(一定要很具体的描述欧!)他笑着跑回桌边。
他看到地上还有一些纸屑（之前她都是随地乱丢的）。
她把它们捡了起来放回到桌子上。
这是他从来都没做的事，即便我一遍又一遍地对着他反复的说
这回他甚至没有往后看一眼我是否在盯着她。
现在他看上去更轻松，更快乐和更自信了。
我甚至发现每天早上我带他去幼儿园的时候，他主动地跑去找小朋友玩，而不象以前含羞地等着别人来找他。
这在过去我总是很痛苦地看着这一切。
但现在，一切太美好了，我都有点哽咽了。
但这并不意味着说我原来的教育方法很有问题。
举个例子，过去我也总是想着要理解孩子，类似的例子，我总是看到他做对了事情就表扬他，但是这本书还是教给了我很多更有效的表扬方法，有一些小细节你要是没做好的话，表扬的效果其实更糟，还有如何能不批评（现在我意识到我批评的次数是多么的多）。
觉得这书真的太好了，所以上来写这么长的一段的评论，希望和大家分享。
这本书相当好，颠覆了许多成人习以为常的行为和观念，里面的事例很贴近生活，觉得就发生在自己身上，因此除了帮助人转变观念、解决困惑外，具有很强的操作性。
我们买了许多书学习，想着把孩子教育好，却从来不去做怎样把孩子教育好的练习，怎么能成为一个好的家长呢
这本书的另外一个优点是它的尺度把握的比较好，一方面要求家长和孩子产生共情，接纳孩子的感受，不要在孩子跌倒了，痛的哭的时候说“不疼”，另一方面告诉父母不是任何时候都要和孩子产生共情——接纳孩子的感受，并不代表他做的任何事情都是对的，家长应该为孩子设立界限。
读完这本书，我觉得以前的那些理论都内化了。
突然发现，教育孩子，其乐无穷啊
〔《如何说孩子才会听》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
龙应台写给儿子安德烈的一段话读后感
授人以鱼不如授人以渔，下面提供关于读后感的写作方法：写作方法：(1)引——围绕感点 引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
绝对不能对孩子说的五句话读后感
孩啊、你怎么呢么笨啊
你就知道玩、学习呢么笨 你真给我丢人啊。
你看你邻家阿姨的孩子、考试又考第一。
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