水文与水资源工程考研的话哪个方向更好
这个问题我前几天回答过一个网友，我就直接粘贴过来了。
首先要看你是男生还是女生，地下水科学与工程不适合女生。
先说水文水资源专业，如果学校水文专业偏重于地表水的话更适合女生，水文水资源要是偏重于地下水方向那就是水文地质（也就是地下水科学与工程），比如吉林大学，中国地质大学（北京），华北水院，都是这样（这些学校虽然叫水文水资源专业，但其实就是地下水专业）。
偏重地表水的，好的高校：武汉大学、河海大学、大连理工等。
再说水文地质，现在不少高校改名叫地下水科学与工程，主要从事水文地质工作，以后工作比较辛苦。
比较强的学校：中国地质大学（武汉），南京大学，成都理工等等。
总体来说，这两个专业没有哪个更好，主要看你考的学校，地下水科学与工程和以侧重于地下水的水文水资源其实是一个专业，目前来说就业稍好于地表水的水文水资源，但两个专业总的来说就业都不错。
\ \ 水文与水资源工程是个专业，而且这个专业没有研究方向。
具体说明如下。
浙江大学▲水文学及水资源专业2014年考研招生简章招生目录研究方向本专业没有方向 考试科目 （1）101思想政治理论（2）201英语一（3）301数学一（4）882水文学 复试科目、复试参考书复试专业课：F3701区域水资源原理 参考书目、参考教材 882水文学：（1）基本概念：水循环，降雨、径流（地表、地下）、蒸发、下渗，水量平衡，产流、汇流，水文频率、重现期，“三性”审查。
（2）基本方法：统计分析法，水文比拟法，相关分析法，初损后损法，典型放大法，单位线法，等流时线法，马斯京根法。
港口航道与海岸工程专业主要是学什么
就业前景如何
是要待在工地的，但不要你干活。
毕业后主要是在航道局，工作就看上面分配的任务了。
建港口啊，造桥啊，铺路啊都可能的。
工作都应该蛮好找的，因为人少。
薪资是要看个人的，开始都不会怎么高。
如果成绩很好的话，可以选大连理工，河海大学，河海大学
自然地理与资源环境这个专业怎么样
考生追求的热门专业，毕业时却成了鸡肋。
而考生避而远之的冷门，最后却是一只成就未来的金饭碗。
其奥秘何在
董玉河表示，很多冷门专业名字听起来不好听，但往往是学校的拳头专业或特色专业，其他学校的同类专业较少，因此毕业生在考研或找工作时面临的竞争较小，这样，冷门小径最后变成了就业的阳光大道。
其实这个专业原本和“人文地理与城乡规划”合称为“资源环境与城乡规划管理”，也就是说原来有个专业叫做“资源环境与城乡规划管理”，现在一分为二了。
当然，教育部为什么把这个专业分割了，想必您也是知道的，因为这个专业设置的相当不合理。
出发点是想培养一个具有多方面知识的人才，所以课程开设的相当杂碎与繁琐，比如（我说我原来的）遥感、GIS、土壤学、地质学、农田水利、城市规划快速设计（绘图）、城市规划原理、化学、高数、测量学、景观生态、城市专题规划、房屋建筑、环境监测、区域规划、生态规划等一系列课程。
出发点是好，但是事与愿违，在一定的时间内想让一个学生掌握这么多知识，只能是有么都学，什么都学不好，至少我身边大部分是这样。
不过现在，这个专业分的更“具体些”，也是有不少好处的，至少能学的更“精”些。
然后说到就业的问题上，我们班一部分考研，一部分考公务员，一部分就业。
考研的话就不多说了，方向主要是自然地理、农业信息化、土壤学、遥感GIS之类的、城市规划（这个还是有相当的难度，要提早准备，而且也不是你现在的这个专业，应该是人文地理与城市规划的）。
公务员的话也没什么好说的，都是根据哪些地方招收我们类似的专业的岗位采取报考，我们班还是有几个考上的，当然这个也是要好好准备才行。
当然了村官选调也是我们班一部分人的选择。
当官嘛，为人民服务的嘛，学校也是相当重视的哟，没准出来个知名校友的，学校许多面子的。
然后就是最重要的就业问题了，我们班一部分人干了与专业不相干的事情，比如去做计算机代码网页之类的、有去银行的、有去当会计的，当然相关的就是去了规划局，做土地整理之类的，这些与我们专业还有些搭边。
不过就我看来，虽然这个专业一分为二，但是还是无法改变这个专业全而不精的问题，自然地理方面你搞不过学自然地理专业的，资源环境你搞不过学生态的。
当然了，一切都要靠自己，不能盲目相信就业率什么的，学校的就业率就没什么好参考的。
一般都是到了快毕业的时候，学校会催你交就业协议，要不不给你发毕业证书的，所以到最后没就业的也被迫就业了。
虽说现在大学生就业难，但我觉得要就业还是容易，只是想找到一份合适的工作还是不容易，除非你在大学期间肯下功夫，多学习专业知识，当然是不怕找不到好工作。
每个专业还都是有自己的优势，就是看你喜不喜欢而已了。
最后提一点建议，如果你想深造（考研）的话就一定要把专业知识学好。
如果你想找到一份好工作的话，那就一定要把你这专业的几个常用软件学好，如ArcGIA、Eards、CAD、MapGIS、CASS、3Dmax等，当然了office、ps等常用软件你也一定要学好，注意是一定要学好越精通工资越高，哈哈，当然不能忘了自己的想法，因为在操作的时候还要好多其他因素要考虑的。
相信，当你精通一两个软件的时候，你就可以在你身边的小伙伴旁开始嘚瑟了，呵呵，开个玩笑。
当你把这些软件学好之后，到大四开始双选会的时候就有很多公司抢着你了，当然了，还要培养自己的社交能力，处事能力，不能搞过多的学术，人会孤僻，脑袋会笨的。
1、中学教师（初中、高中地理教师；）2、大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）2、城乡规划研究院（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统等）3、国土资源厅（局）（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为自然地理学、城市规划等）4、公司（例如大名鼎鼎的北京超图信息公司等，大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）5、水文水利厅（局）（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学等）6、环境保护局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为综合地然地理等）7、气象局（大部分要求地理专业学士学位及以上，专业主要为自然地理学，研究方向为气候学等）8、研究所（大部分要求地理专业硕士学位及以上，各专业均需求）9、其他就业方向（本人尚未了解到的）
怎样学好微积分啊
一楼的开篇，就是误导。
微积分不仅仅是高等工科学校的一门基础课，而是所有理工科、财会、金融专业，甚至地理、医药、哲学等专业的基础课。
要学好它并不容易，哪一位中小学的数学老师没有学过微积分
你随便拿一道微积分题给他们解解，看看他们有几个能立刻解答
可以肯定，他们大多数根本毫无招架之力。
数学教师尚且如此，何况一般的大学毕业生
几乎95%以上的大学毕业生都学过微积分，他们毕业几年后，几乎99%的人已经没有解题能力，他们的托辞都是：“很久没碰，都忘记了”。
其实绝大多数的大学毕业生，都是陪客，都是凑热闹，他们当初就没有学好。
他们当初就如同现在的绝大多数的在读大学生，他们的一致观点是：“背熟一些公式就可以应付考试了”。
这就注定他们一学完，这一辈子也就学完了。
他们是“前脚刚考完，后脚全忘光”。
“微积分”一词成了他们在没有读大学的人的面前的炫耀资本，在儿女面前的耻辱，因为他们一方面说微积分不难，一方面毫无解题能力，包括很多高中教师在内，亦是如此。
几个建议：1、重点搞清极限、导数(微分)、积分的概念。
它们都涉及过程。
2、要不断总结，不断归纳。
解题、归纳，交织在一起。
重要的是想，而不是背。
3、要多解应用题，才会有悟性，才会实际解决问题的能力。
一般的微积分教师的共同致命弱点是：没有解应用题的能力。
在理论物理专业、天文专业、气象专业、电机电气专业、水文专业、物理化 学的面前，他们解应用题的能力几乎为0，因为很多问题，他们一不会立方 程，二不会写定解条件，因为他们除了数学外，不懂具体的专业。
只要楼主解应用题的能力形成了，你就可以笑傲江湖。
4、最好能结合英文学，能看原版书籍，就尽可能不看中文书籍，因为我们国内 形成了不少的系统偏差。
下面提供几个例子，帮助你理解微分、积分的意义：下面不用任何专业术语,只用日常生活的比喻来大概说明一下微积分的原理。
一、微分的思想：从上海到拉萨的平均坡度是多少
（高度比上距离）从成都到拉萨的平均坡度是多少
从古玉到拉萨的平均坡度是多少
从墨脱到拉萨的平均坡度是多少
从大丁卡到拉萨的平均坡度是多少
...............................距离越来短，从大范围的平均坡度，到小范围内平均坡度，到很小很小距离内的平均坡度，.........，一直这样无止境的下去，最后得到一个点的坡度值。
你的头发，在过去的十年中，平均每秒长多长
在过去的一年中，平均每秒长多长毫米
在过去的半年中，平均每秒长多长毫米
在过去的一个月中，平均每秒长多长毫米
在过去的一星期中，平均每秒长多长毫米
在过去的12小时中，平均每秒长多长毫米
在过去的10分钟内，平均每秒长多长毫米
在过去的10秒内， 平均每秒长多长毫米
在过去的0.1秒内， 平均生长速度(仍然按米每秒表示)
在过去的0.001秒内， 平均生长速度(仍然按米每秒表示)
在过去的0.00001秒内， 平均生长速度(仍然按米每秒表示)
在过去的0.0000001秒内， 平均生长速度(仍然按米每秒表示)
..........................................................这样从平均增长速度算到了瞬时增长速度。
以上两例就是微分。
二、积分的思想：在一张绘图纸上，画一个圆(半径10cm)，绘图纸的小方格是1cm×1cm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.1cm×0.1cmm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.001cm×0.001cm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.00001cm×0.00001cm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.0000001cm×0.0000001cm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.000000001cm×0.000000001cm，估算圆的面积；绘图纸的小方格是0.00000000001cm×0.0000000001cm，估算圆的面积；..................................................................这样的估计越来越准确。
将一条曲线分成10段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成100段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成10000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成1000000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成100000000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成10000000000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成1000000000000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成100000000000000段，将每每一段的直线距离加起来；将该曲线分成10000000000000000段，将每每一段的直线距离加起来；............................................................这样算出的长度当成曲线的长度越来越准确。
以上两例就是积分思想。
微积分 = 微分 + 积分大概明白一点了吗
有问题欢迎来讨论。
学习地理的重要性
学习地理对国家的好处
人们常用“，下知地理”来形容一个人知识的渊博。
地理学是研究人类赖以生存的地球环境的一门科学，通过对地理知识的掌握可以帮助我们预知天气变化、了解土壤演变、寻找矿产资源、辨别方向、避开或减小对人类的影响、合理布局工农业、有效规划人类居住的城市……可以说地理知识是终身受益的知识。
地理是一门跨学科的。
它从独特的角度出发，在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面，具有别的学科所无法代替的功能。
因此，对于培养新一代公民是非常重要的；国家需要地理人才。
矛以升简介
建筑施工图包含哪些图件内容 一、施工图分类 根据施工图所表示的内容和各工种不同，分为了不同的图件： 1、建筑施工图：主要用来表示建筑物的规划位置、外部造型、内部各房间的布置、内外装修构造和施工要求的图件。
主要图件有：施工首页图、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图（主要详图有外墙身剖面详图、楼梯详图、门窗详图、厨厕详图）。
简称“建施”。
2、结构施工图：主要表示建筑物承重结构的结构类型、结构布置，构件种类、数量、大小及作法的图件。
主要图件有：结构设计说明、结构平面布置图[基础平面图、柱网平面图、楼层结构平面图及屋顶结构平面图和结构详图（基础断面图楼梯结构施工图、柱、梁等现浇构件的配筋图）]。
简称“结施”。
3、设备施工图：主要表达建筑物的给排水、暖气通风、供电照明等设备的布置和施工要求的图件。
因此设备施工图又分为三类图件：（1）给排水施工图：表示给排水管道的平面布置和空间走向、管道及附件作法和加工安装要求的图件。
包括管道平面布置图、管道系统图、管道安装详图和图例及施工说明。
（2）采暖通风施工图：主要表示管道平面布置和构造安装要求的图件。
包括管道平面布置图、管道系统图、管道安装详图和图例及施工说明。
（3）电气施工图：主要表示电气线路走向和安装要求的图件。
包括线路平面布置图、线路系统图、线路安装详图和图例及施工说明。
简称“设施”。
二、施工图的编排次序 为了便于查阅图件和档案管理，方便施工，一套完整的房屋施工图总是按照一定的次序进行编排装订，对于各专业图件，在编排时按下面要求进行：（1）基本图在前，详图在后；（2）先施工的在前，后施工的在后；（3）重要的在前，次要的在后。
一套完整的房屋施工图的编排次序如下： （1）首页图：首页图列出了图纸目录，在图纸目录中有各专业图纸的图件名称、数量、所在位置，反映出了一套完整施工图纸的编排次序，便于查找。
（2）设计总说明：①工程设计的依据：建筑面积、单位面积造价、有关地质、水文、气象等方面资料。
②设计标准：建筑标准、结构荷载等级、抗震设防标准、采暖、通风、照明标准等。
③施工要求：施工技术要求；建筑材料要求，如水泥标号、混凝土强度等级、砖的标号，钢筋的强度等级，水泥砂浆的标号等。
（3）建筑施工图：总平面图——建筑平面图（底层平面图~标准层平面图～顶层平面图～屋顶平面图）——建筑立面图（正立面图～背立面图～侧立面图）——建筑剖面图——建筑详图（厨厕详图~屋顶详图~外墙身详图~楼梯详图~门窗详图~安装节点详图等）。
（4）结构施工图：结构设计说明——基础平面图——基础详图——结构平面图（楼层结构平面图～屋顶结构平面图）——构件详图（楼梯结构施工图～现浇构件配筋图）。
（5）给排水施工图：管道平面图——管道系统图——管道加工安装详图——图例及施工说明。
（6）采暖通风施工图：管道平面图——管道系统图——管道加工安装详图——图例及施工说明。
（7）电气施工图：线路平面图——线路系统图——线路安装详图——图例及施工说明。
三、房屋施工图的特点 1、大多数图样用正投影法绘制。
2、用较小的比例绘制：基本图常用的绘图比例是1：100，也可选用1：50或1：200，总平面图的绘图比例一般为1：500、1：1000或1：2000，详图的绘图比例较大一些，如1：2、1：5、1：10、1：20、1：30等，相对与建筑物的大小，在绘图时均要缩小。
3、用图例符号来表示房屋的构、配件和材料：由于绘图比例较小，房屋的构、配件和材料都是用图例符号表示，要识读房屋施工图，必须熟悉建筑的相关图例。
四、阅读房屋施工图的方法 1、基本要求：（1）具备正投影的基本知识，掌握点、线、面正投影的基本规律。
（2）熟悉施工图中常用的图例、符号、线型、尺寸和比例的含义。
（3）熟悉各种用途房屋的组成和构造上的基本情况。
2、阅读方法阅读时要从大局入手，按照施工图的编排次序，由粗到细、前后对照阅读。
（1）先读首页图：从首页图中的图纸目录中，可以了解到该套房屋施工图由那几类专业图纸组成、各专业图纸有多少张，每张图纸的图名及图号。
（2）阅读设计总说明：从中可了解设计的依据、设计标准以及施工中的基本要求，也可了解到图中没有绘出而设计人员认为应该说明的内容。
（3）建筑施工图——结构施工图——设备施工图顺序逐张阅读。
（4）在各类专业图纸阅读中，基本图和详图要对照阅读，看清楚各专业图纸表示的主要内容。
（5）如果建筑施工图和结构施工图发生矛盾，应以结构施工图为准（构件尺寸），以保证建筑物的强度和施工质量。
建筑施工图包括建筑图、结构图、水电安装等。
建筑图就是建好的建筑模样，东、西、南、北面，坡面图等。
结构图就相当于骨架。
建筑图主要体现建筑尺寸和建筑的形态、确定建筑外形和功能。
结构图主要表达能够完成建筑功能。
以尺寸和满足功能的结构数据为主。
地理的学习计划300字
一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理： 1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么
这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。
如： 区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力，我一定会喜爱地理并学好地理的。
