学习水文地质学基础后的感想怎么写
本专业学生主要学习水文、水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力华电的课程有工程水文学、水利经济学、水力学、水文预报、水资源优化配置、水资源规划与管理等等
对口的主要是水管理、水调度等工作
给水排水专业是做什么的
一、地理学习的灵魂——地图的利用 1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际 3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换 4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
学习世界地理： 1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么
这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解 1、依纲据本，掌握地理原理、规律 ①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点 ②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。
如： 区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力，我一定会喜爱地理并学好地理的。
徐霞客游记主要内容
《阅读大地的徐霞客》这篇文章主要讲了明朝末年的徐霞客卓尔不群，立志走遍天下、考察名山大川、三江五岳，始终具有不畏艰险、锲而不舍的科学研究精神，最终写成了《徐霞客游记》这本千古奇书，并开创了我国旅游写作的先驱的故事，歌颂了徐霞客锲而不舍、求真求实的精神，告诉我们在实际生活中，也要向徐霞客学习，学习他坚持不懈、不畏困难的精神。
我也是五年级的，这是我写的，其实写这些主要内容算比较简单，你可以引用书上的一些重点句子，如果你有参考书可以借鉴一些，最后最好要说一下要让我们怎么做。
希望能帮助到你
(*^__^*) 嘻嘻
有关修建青藏铁路的故事
七百里：约合现在的二百公里 自：在。
三峡：指的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
略无：完全没有。
阙：通“缺”，空缺。
嶂(zhàng)：直立像屏障的山峰。
自：如果。
非：不是。
亭午:正午。
夜分：半夜。
曦(xī)：早晨的阳光。
这里指太阳 至于：到。
：夏天水漫上山陵。
襄，上。
陵，大的土山，这里泛指山陵。
沿：顺流而下。
溯，逆流而上。
或:有。
王命：皇帝个命令。
宣：宣布，传播。
朝发白帝：早上从白帝城出发。
白帝：城名，在今重庆市奉节县东。
江陵：今湖北荆州市。
奔：奔驰的快马。
御风：驾着风。
不以：不如。
疾：快。
：白色的急流，绿色的深水。
回清倒影：回旋着清波，映出了(山石林木的）倒影。
绝巘(yǎn):极高的山峰。
巘，山峰。
悬泉：从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水。
漱，冲荡。
：江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛。
良：实在,的确。
晴初霜旦：秋雨初晴，降霜的早晨。
属(zhǔ)：连续。
引：延长。
凄异：凄凉怪异。
哀转(zhuàn）久绝：悲哀婉转，过了很久才消失。
巴东：古郡名，辖境在今重庆市东部。
沾：打湿。
