急求：10篇有关数学的故事或数学的趣闻轶事或数学家的传记。
100字的读后感
1 16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语 2 20世纪最杰出的数学家之一的．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为.1911年一1921年，在的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁. 3 生于离不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。
家庭的影响使一向勇往直前，无所畏惧。
1823年，12岁的离开双亲到求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。
老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
4 公元前287年出生在意大利半岛南端的叙拉古。
父亲是位数学家兼天文学家。
从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。
在这座号称智慧之都的名城里，博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。
5 诗人莱蒙托夫也是一个数学爱好者。
在服兵役时，他出题给军官做一个数学游戏： 他让一个军官先想好一个数，不要告诉别人，然后在这个数上加25，心算好了以后，再加上125，然后再减去37。
把算好的结果减去原来想的那个数，结果再乘5并除以2，最后，莱蒙托夫对那个军官说：答案是282．5。
数学与艺术之无情的碎片的读后感
急
深入浅出地介绍了许多数学与艺术相结合的内容，通过两百多幅捕图、二十几幅彩图介绍了许多优秀的艺术作品，介绍了数学与艺术交互作用的过程和小少数学家、艺术家的趣闻逸事.仔细品读定能得到许多收获。
有些人对于数学和艺术有成见，认为数学通过人的右脑工作，艺术通过人的左脑工作，数学家理性而严谨，艺术家感性而浪漫，他们是两个完全小同类型的人群，要推翻这个成见，在中读者将看到一些数学家如何为艺术而孜孜不倦地工作，而一些艺术家如何热衷于数学的最新发现，事实上，现在已经有这样一些现代数学家，他们不仪是现代数学的开拓者，而且是造诣很深的艺术家，同时也有这样一些艺术家，他们利用数学原理创作出使人意想不到的优秀作品，在这里数学与艺术完全沟通起来了。
数学对艺术的影响由来已久，在文艺复兴时期艺术家利用创作出不朽的名作，在20世纪荷兰艺术家对无限拼图的探索给人以启迪，利用的展开图画出了使人震撼的作品，艺术家们从斐波那契数列、最小曲面、中得到启发，数学家们利用雕塑来宣扬数学的成就。
写得如此迷人的数学读物是十分罕见的 参观艺术馆 关于石头的定理 空间里的位置 折纸 网格场与分形 晶体图像 奇怪的侧面 雪雕和 观点 碎片
初一数学课外书的读后感
按照传统的，数学 是指研究数量关空间结构的一门学科。
数学包括代几何、分析学、函数论、方程、概率、数论、数理逻辑、图论、组合论等几大类。
所谓的数学研究工作，不仅是了解及整理已知的结果，还包含着创造新的数学成果与理论。
会强调这点是因为许多人误解数学是一个已经被研究完的领域。
事实上，数学上还有许多未知的领域和待解决的问题，也一直有大量新的数学成果发表。
这些数学成果有些是新的数学知识，有些是是新的应用方式。
所以心算家、珠算家不是数学家，数学家也不见得能够快速的做出各种计算。
丘成桐博士为国际著名数学家，美国科学院院士，中国科学院外籍院士。
1982年由于他在几何方面的杰出工作，获得了菲尔茨奖(被称之为数学的诺贝尔奖)。
1994年，获得了瑞典皇家学员颁发的国际上著名的克雷福德奖(Clifford)。
1997年获美国国家科学奖。
丘成桐博士在科研方面做出了杰出的成就，赢得了许多荣誉。
更为可贵的是，他十分关注中国基础研究的发展，并将其同自己的科研发展紧密联系在一起，多年来，一直运用他在国际上的影响和活动能力，协同各方面力量，为中国数学的发展作了大量的工作。
欧拉(Leonhard Euler 公元1707-1783年) 1707年出生在瑞士的巴塞尔(Basel)城，13岁就进巴塞尔大学读书，得到当时最有名的数学家约翰·伯努利(Johann Bernoulli，1667-1748年)的精心指导。
欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，据统计他那不倦的一生，共写下了886本书籍和论文，其中分析、代数、数论占40%，几何占18%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海学、建筑学等占3%，彼得堡科学院为了整理他的著作，足足忙碌了四十七年。
19世纪伟大数学家高斯(Gauss，1777-1855年)曾说：研究欧拉的著作永远是了解数学的最好方法。
过度的工作使他得了眼病，并且不幸右眼失明了，这时他才28岁。
1741年欧拉应普鲁士彼德烈大帝的邀请，到柏林担任科学院物理数学所所长，直到1766年，后来在沙皇喀德林二世的诚恳敦聘下重回彼得堡，不料没有多久，左眼视力衰退，最后完全失明。
不幸的事情接踵而来，1771年彼得堡的大火灾殃及欧拉住宅，带病而失明的64岁的欧拉被围困在大火中，虽然他被别人从火海中救了出来，但他的书房和大量研究成果全部化为灰烬了。
沉重的打击，仍然没有使欧拉倒下，他发誓要把损失夺回来。
在他完全失明之前，还能朦胧地看见东西，他抓紧这最后的时刻，在一块大黑板上疾书他发现的公式，然后口述其内容，由他的学生特别是大儿子A·欧拉(数学家和物理学家)笔录。
欧拉完全失明以后，仍然以惊人的毅力与黑暗搏斗，凭着记忆和心算进行研究，直到逝世，竟达17年之久。
欧拉的记忆力和心算能力是罕见的，他能够复述年青时代笔记的内容，心算并不限于简单的运算，高等数学一样可以用心算去完成。
欧拉的风格是很高的，拉格朗从19岁起和欧拉通信，讨论等周问题的一般解法，这引起变分法的诞生。
等周问题是欧拉多年来苦心考虑的问题，拉格朗日的解法，博得欧拉的热烈赞扬，欧拉充沛的精力保持到最后一刻，1783年9月18日下午，欧拉为了庆祝他计算气球上升定律的成功，请朋友们吃饭，那时天王星刚发现不久，欧拉写出了计算天王星轨道的要领，还和他的孙子逗笑，喝完茶后，突然疾病发作，烟斗从手中落下，口里喃喃地说：我死了，欧拉终于停止了生命和计算。
怎么提升文学素养
自己想想 把你要表达的重点描写
科学小故事（50字以内）
1.《帮帮忙》（全25册）（美）罗 · 桑托斯新蕾出版社2.《天数学原来这样学》（日）野口哲典陕西师范大学出版社3.《奇妙的数王国》李毓佩中国少年儿童出版社4.《李毓佩数学童话集》（小学低年级）李毓佩海豚出版社5.《马小跳玩数学》（低年级）杨红缨吉林美术出版社6.《奇妙的数学》（一、二年级）博尔重庆出版社7.《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级）邢书田、马慧电子工业出版社8.《数学真美妙》（1-2年级）刘勇电子工业出版社
数学趣闻
汉武帝逐渐衰老。
，他在宫中照镜子，看到自头白发，形容，便闷闷不乐。
他对身边的侍从说：“看来，我终究终免一死。
我把国家治理成这个样子，上对得起祖宗，下对得起百姓，也算不错了，只有一事不放心，不知死后‘阴间’好不好”。
东方朔回道：“阴间好的很，皇上尽管放心去吧
”汉武帝大惊，连问；“你怎么知道
”东方朔不慌不忙地回答说：“如果那里不好，死者一定要逃回来的，可它们却没有一个人逃归，所以那边肯定好极了，说不定是个极乐世界哩
”汉武帝听后大笑，满面愁容顿时消去。
东方朔的妙论实际上是一种数学逻辑，不禁令人想到数学界中极有名气的理发师悖论。
某村规定“自己不能给自己理发，所有的人必须由全村惟一的理发师理发，不得有犯。
”那么理发师的头发该由谁去剃
若别人去理，违反了村里规定；如果自己理，还是违反了规定。
左也不是，右也不是，无法对待。
看来，逻辑妙题并非西方人独有啊
有人梦见自己在和上帝对话。
“伟大的安拉，在你眼里，1000年意味着什么
”上帝回答说：“只不过一分钟罢了。
”那人又说：“大慈大悲的真主，请告诉我，10万金币意味着什么
”“一个铜板罢了”“至高无上的真主，请您恩赐我一个铜板吧”
上帝说：“也好，那就请等一分钟吧
”这意味着这位“贪财”之人得等上足足1000年。
在中国传统民间资料也有类似的寓言。
一位聪明的媒婆正在称赞某位姑娘的人德、品俱佳，心直口快的小伙子说：“那位姑娘我见过，好象有一只眼睛是瞎的
”媒婆忙说：“那好哇，别的男人就不会和她挤眉弄眼
”“听说她是个哑吧
”挺好的呀，她不会叽叽喳喳，多嘴多舌。
“有人说她好像有一只手不听使唤
”“是个很大的优点，她不会偷鸡摸狗。
”“据说她有只脚不大会走路
”“她更加老实本份，不会惹是生非
”“她很矮
”“可省衣料
”…… 一位数学家兼电脑学家读了这则寓言后，竟想出一则有趣的题目，这位数学家来自德黑兰，就是20世纪60年代，创造模糊数学的大师洛德菲•札德。
我们知道0,1,2,3,4,5……9个10个数构成不重不漏的基本单位。
这位数学家，想到10位数字可以由5位数的平方算出。
也就是把12,3,4,……分成两组，构成2个5位数，使两个5位数的平方的和结果是由0,1,2,3,……9这10个数字构成，不重不漏的10位数。
如果单凭人力，想把“十全十美”的数搜查出来，无异于大海捞针，好在我们有了电脑，经过一番努力，有人利用电脑达到了目的，看下面： 573212=3285697041 609842=3719048256 可见数学思维不仅体现在数学领域，还渗透在文学故事中。
