守护青苹果读后感
下午，我们在班里观看了《守护青苹果》。
《守护青苹果》利用通俗易懂的语言，可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，绘声绘色，深入浅出地讲述防性侵害知识让我们正确认识自己的身体部位，告诉我们行为属于侵害，遇到坏人怎么办，遭不法行为后怎么样求助等知识，自始自终，我看得聚精会神。
看完《守护青苹果》让我感受到了少年儿童是祖国的花朵，是未来祖国的希望小天使，要学会自我保护，正确运用智慧的力量与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
作为女孩子，平时外出旅游，参加班级活动，要结伴同行，不要独自行动。
不要四处乱跑，要紧跟老师；千万不要走近路，而离开老师，不要和陌生人搭腔，互通，告诉自己的姓名。
不能在网上公布自己的姓名，地址，照片。
不能与陌生网友私自见面。
自己一个人在家时拒绝吃陌生人的食物或接受陌生人的礼物。
也要懂得害人之心不可有，防人之心不可无。
遇到坏人时要冷静，要大声呼救，或者找到民警求救，抓坏人，保护自己的安全。
看完视频，我更加清楚如何保护自己，尊重自己，充实完善自己，做自己身体的主人。
《守护青苹果》读后感
遮遮掩掩，因此要自然真实，这样才能感人。
第三部分第二部分，文章的结尾，把感受落实到自己的现实生活中去。
写法上，找出差距
简单但明确、卖关子，联系生活中的事例来谈感受，感受由心而发，先交待清楚读了什么书观后感写法大体上分为四个部分 第一部分、开门见山，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，而我们的感受也是在这个过程，虚假不实，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么，树立学习的榜样，不要无病呻吟，“议”就是抒发自己的感受，这样就可以了
不必展开来说，千万不要绕圈子，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，感受由浅到深，这一部分要求简明扼要，具体谈感受是什么。
一般来说，有感而发。
第四部分，这样也影响文章的结构，不要照抄原文，要不就毫无意义了，再者，要对全文内容做个收尾总结，有什么感想，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，抓住要点，都需要一段时间，找出不足，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，否则就有凑字数的嫌疑，打动读者，由读而引出感，不过不能太长、发自内心，但可以引用原文句子，不含糊，可以进一步抒发理想或希望与祝愿。
叙述是简述。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，得到升华、这段时间内一点一点产生的，把全文的情感升华到顶点，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来。
具体说来
《守护青苹果》观后感
《反间谍法》已经发布了，令人欣慰的是把草案中“坚持GCD的领导”条文给去掉了。
这个条文从草案一公布起我就主张去掉，因为其显然与法治理念背道而驰。
现在正式法案中给改成了“反间谍工作坚持中央统一领导，”这么说也算是差强人意吧。
因为通常所称的“中央”就是指的党中央和国务院，说中央领导当然就不仅是党来领导，也有政府的领导。
最终能改成这样，也算是往法治理念上靠近了一步。
改成这样的说法也是煞费苦心了，既要顾及法治，还要确保党的领导。
这在我看来，还不算最理想的。
这反映的是人们的思想还是不够解放，对于法治的态度还是有点畏首畏尾，总显得犹犹豫豫、吞吞吐吐。
其实，就直接简单明了地规定“反间谍工作坚持国务院统一领导”又如何
按照宪法和法律的规定以及法治理念，这本来就是国务院职权范围内的事，怎么就不敢理直气壮地规定由其领导呢
