日期:二0一九年一月一十五日这样写对吗?
贰零壹玖年壹月拾伍日
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思想汇报思想汇报是指申请入党的同志或党员（预备党员）为使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期以书面形式向党组织汇报自己的思想所使用的一种文体。
（一）思想汇报通常由五部分构成：1、标题。
居中写“思想汇报”。
2、称谓。
一般写“敬爱的党组织”，顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
3、正文。
思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。
具体内容根据每个人的不同情况而定。
4、结尾。
思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。
一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。
一般居右书写“汇报人×××”，下一行写“××××年××月××日”。
（二）写思想汇报应注意的问题 1、思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章； 2、写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中对体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈； 3、写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义；4、写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
附：思想汇报参考例文思想汇报敬爱的党组织： 备受国内外、党内外广泛关注的中国共产党第十七次全国代表大会胜利闭幕了。
作为一名入党积极分子，我向党组织表示衷心地祝贺
几天来，我怀着激动而喜悦的心情反复学习有关会议报道，在大会报告见报后，更是认认真真逐字逐句反复研读，精神振奋，心情久久无法平静。
我渴望加入党组织，在党的领导下献身全面建设小康社会伟大事业的愿望更加强烈了。
通过学习，我认识到，党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。
……（谈对十七大的认识）。
作为入党积极分子，我决心在今后的工作中，更加紧密团结在党组织周围，以自己的实际行动宣传十七大精神，贯彻十七大精神，立足本职、开拓创新，用优异的成绩向党和人民汇报，为构建社会主义和谐社会、为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的全部力量。
汇报人××× ××××年××月××日
急求初中的改病句要求100道
生如夏花之绚烂”，是的，一个个生命如同夏天花开的那一瞬间，是那么美好。
同时又是那么脆弱，生命只有一次，我们要珍惜生命。
星期天上午，我们全家围坐在电视机前观看了《中小学生安全教育知识讲座》的专题节目。
在日常生活中，悲剧每天都在发生，车祸、火灾、地震、溺水、山洪暴发……别说粗心大意，就是小心做事的人也有百密一疏的时候，灾难发生了，后悔莫及又有什么用呢?所以，我们要做到防患于未然。
其中，让我感触最深的是成都师范附属学校的师生在5.12地震时紧急疏散的场面，当时他们正在教室里上课，地震的一刹那，老师们首先想到的不是自己逃生，而是马上来到各个楼道口引导学生撤离。
那场面虽然紧张，但是井然有序，仅用了4分多钟的时间，全校二千多个师生安全撤离，竟然无一伤亡，创造了惊人的奇迹。
眼前的一幕幕既让我触目惊心，又使我明白了我们学校开展紧急疏散演练的意义。
人无远虑，必有近忧。
生命，是一个不容忽视的话题。
安全就是生命的保障，安全就是生命的的卫士。
如果没有安全，生命就会受到威胁。
那么，怎样才能拥有安全呢?我想安全要从自己做起，从身边的小事做起!生命如焰火般美丽，又如焰火般短暂，让生命开出绚烂之花，安全永驻你身边!随着时代的跨越，科技的腾飞，现在的大街上到处都是奔
关于春节的作文400字
“过年”是中国人经几千年流传演变、积累丰富的年俗文化，被人们视为一年中所有节令中最隆重、最喜庆的节日。
各个地方过年的习俗、讲究各不相同。
我家乡的春节习俗到了农历十二月二十四开始筹备过年的东西，家家户户把家里的每一个角落打扫得一尘不染，家里变得焕然一新；用物和被帐都行清洗，谓之“采囤”。
人们便忙碌张罗备办各式年货了：买鸡、鹅、鸭、鱼肉；添制新衣饰；新购家具、器皿；选购年画、春联等。
尤其要买柑桔、青橄榄等水果作象征吉祥如意和迎送亲友的佳果。
旧俗过年前，男必新理发，女必“挽面”，现女子多为剪发美容。
到了年三十(除夕)，清晨时，在门口挂上红的大灯笼，贴上新的对联。
主妇们便忙着准备做一年之中最丰盛、最富意义的团年饭。
团年饭，顾名思义，是一家在过年时欢聚在一起吃饭，连故去的老祖宗也不忘记的。
一家人团团围坚，这是每个家庭大团圆的美好时刻。
一家人不平时天各一方，或者平时有多少疙瘩，这个时候也应该欢声笑语，不能说伤心事或吵闹。
将至新年的钟声，每家每户把挂着的衣服都折好，免得日挂夜。
然后赶着熬糖水，每条小巷都飘着糖水的香味，让人直流口水。
深夜十一点时，鞭炮声逐渐响起，人们争先恐后地去寺庙，看舞狮表演。
每个小孩争着摸龙头，象征在新的一年里龙精虎马。
大人拿着美味佳肴，诚心拜祭庙里的大王，托他保佑全家人平平安安，健健康康。
整个寺庙人山人海，拥拥挤挤，鞭炮声日夜不绝。
正月初一，不许扫去鞭炮纸。
以免扫去财气，因为春节期间燃放鞭炮，人来客往，地上纸屑、垃圾特别多，不打扫一下的确有碍大雅，因此，人们从外面扫到里面，把财气扫进屋来。
我去衣柜拿新衣服准备换上去拜年，因为新衣服肯定有线，所以我拿剪刀，但是我怎么也找不到剪刀，我恍然大悟——因为年初一不能动剪刀，免得口舌之争。
去亲戚家拜年时，要说一些吉利的话，千万别说“破”、“坏”、“没”、“死”、光”、“鬼”、“杀”、“病”、“痛”、“输”、“穷”等不吉利的字眼，都禁忌说出口来。
正月初二，人们买一条鲤鱼，用来拜神后，就带鲤鱼到大海放生。
正月初五，人们放鞭炮迎接财神爷。
正月十五，是春节最后一天。
家家户户都煮元宵，老人家吃一碗长寿面。
闹元宵，吃元宵，骨肉团聚满欢喜
结尾：喜气洋洋的春节，虽然各地的风俗各有不同，但是中国的五十六个朵争奇斗艳的鲜花，心连心，开心度过一个有一个的春节。
因为春节正是中国人最重视的节日。
北京盛初面试有哪些问题
国内酒水行业的主要咨询公司，项目，层次最高目组成结构最体现专业化水负责五粮液（五粮醇）、剑南春、银基、洋河、金六福、山庄、景芝、中粮长城、威龙、椰岛等多品类的厂家全套营销咨询服务。
招聘流程简历筛选——笔试——第一轮面试——第二轮面试——发放录用通知首先北京盛初通知你来面试时要经过他的笔试的，笔试通过后方可进入下轮的面试的，面试一般先让你自我介绍，（问问你学校实践经验、还有会反举一些事例让你做分析和建议）还有考察你的思维能力、沟通能力、创新能力的，以上的都是人事部先做的，人事部及用人部门通过后就会把你的面试成绩及各考评呈上给领导或经理（决定你的去留的人），进行最后一次面试，这个一般都好过啦，也就是看看你的自信心、和以上人事部曾考核你的事罢了，最后通知你来上班，没通知就不合适了。
祝你好运
主要看你是选那个岗位的，不同的岗位不同的问法，但都不用怕，主要还是看你的自信心和思维能力及创新能力。
没什么可怕的，如果你是个足够自信能学习还不错的人就不会很难啦
初二语文作文题目
湖北高考作文题请以为题写一篇文章。
要求：1.请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。
2.立意自定。
3.文体不限。
可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
4.不少于800字2008年全国中考作文题目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试题： ：___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
3. 2008年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
4. 2008年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.2008年中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。
一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
6. 2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题：：___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题： 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活3COME文档频道。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题： 以“成长的脚印”为话题或题目作文。
9. 2008年宁波中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以致XX的一封信为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题：：______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。
14. 2008扬州中考作文 以回家为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文 17. 2008中考作文题 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。
请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章。
可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。
②文体自选。
文章不少于600字，诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章 19. 山东德州：半命题：我依然___________ 20.江苏盐城市命题作文：温暖的时刻 21.成都中考作文有：半命题作文：震撼我心灵的__________ 22.吉林卷：半命题“ 呼唤”+话题“认识” 24.四川泸州作文：当________来临 25.南充市阅读下面一段话，按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
拥，也许一路上荆棘丛生…… 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；将题目补充完整。
立意正确，思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
26.江西省中考作文：在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
27.南京命题作文:寻 28.卷中考作文： 对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。
人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。
有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。
有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。
相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携…… 请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。
29.卷中考作文： 题目:想飞就能飞起来 要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
30.浙江嘉兴卷中考作文： 人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。
第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。
第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次______”为题写一篇文章。
31.杭州、杭州舟山卷中考作文： 日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。
日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史
当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补
当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造
让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。
请以“日历”为话题写一篇文章。
32.贵州遵义地区中考作文： 根据下面要求作文。
手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。
手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。
有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。
有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活…… 请以“手”为话题，写一篇作文 要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③不少于600字。
33.德州的作文试题：我依然_______ 34.阅读下面的材料，按要求作文。
饱经 饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。
老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。
他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道。
读完上面的材料，你想到了什么呢
请以“画一扇窗给自己”为题目，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。
文体自定（诗歌、戏剧除外）。
文中不得出现与自己信息相关的名称。
35.福建省永春县作文题 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题…… 在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题
请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：①文体自选。
②题目自拟。
③不少于600字。
④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。
36.贵阳市作文题：半命题作文：完美的＿＿＿＿＿ 37.山东省：半命题：在 中学到 38.山东烟台：命题作文美丽的瞬间 39.： 与 40.济南：命题作文偶然的发现 41.山东东营 半命题我依然 42. 南昌 半命题 有时,我也想( ) 43.绍兴给爸爸妈妈的一封信 要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信 因为,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们。
体裁：书信体 44.重庆 以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。
(1)题目：那一幕，我难以忘怀 亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。
让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》) ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。
面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。
用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。
(高建群《感谢创伤》) 45.无锡 命题作文 我最想依靠的人是你 46.湖南岳阳 1.照亮 2.__需要__ 47.湖南郴州 话题 1。
孝心 2.**使我（们）** 3.…… 48.苏州：聆听_____ 49.泰州激情，一种强烈激动的情感。
运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情；“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情…… 请以“激情，在心中点燃”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
(4分) 50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文。
（1）汶川地震后，温家宝总理说，一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题；一个很大的总量，除以13亿，都会(3COME文档频道提供）变成一个小数目。
现在我们要说，一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小的善心（孝心、关心……），乘以13亿，都会变成爱的海洋。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
请以“爱的奉献”为话题作文。
（2）当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。
如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。
请以“战胜自己，坚强起来”为题作文 提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用
（2）为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。
（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
51.株洲市 题目：温暖 要求：1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文； 2.文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文。
（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。
《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。
学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。
众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。
经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。
要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。
②书写工整，正确使用标点符号。
③文中不得出现真实的人名和校名。
（2）题目：不可忘却的记忆 要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。
②字数600以上。
③书写工整，正确使用标点符号。
④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道。
53.娄底市题目：梦 要求：①写成记叙文或议论文。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
54.武汉材料作文一句话的力量…… 55.湖北荆州 为了心中的 56.佛山永远的座右铭永远的承诺 57.广东肇庆 以“泪水”为话题 58.内蒙古鄂尔多斯 1.站起来 2.______的日子 59. 江苏常州: 作文题目:你在我心里 60.、四川攀枝花 找寻 61.贵州黔东南中考作文 `两个题目选择， 1.你,来到我们中间 2.大自然,我们的朋友 62.徐州命题作文成长回眸 63.台州：以“相处”为话题 64.甘肃庆阳给灾区同学的一封信 65.河北中考作文: 1、半命题作文：那一刻，我们_______ 2、命题作文：我们的生活充满阳光 66.上海：我眼中的色彩 67.厦门 真有趣大海，我的朋友 68.湖北孝感：心存敬畏 69.2008年湖北武汉市中考作文题: 阅读下面的材料，然后按要求作文。
“加油
”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。
“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好
”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
“三人行，必有我师焉。
”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
…… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量
这些现象引起了你怎样的联想和思考
请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
文中不要出现真实的校名和人名。
70.2008年湖北黄冈市中考作文题 : 从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。
要求：①写成一篇600字左右的记叙文；②线索清晰，叙事完整，内容充实；③写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
题二：读下列材料，可产生多种感受。
请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。
要求：①观点明确，结构完整；②证据充分，论证有力。
作文材料 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。
秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。
这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。
薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。
71.2008年江苏南通市中考作文题: 一道风景线. 72.2008年浙江奉化市中考作文题: 请根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。
清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请你以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②文体自选。
③不少于500字（如写诗歌不少于20行）。
73.2008年山东青岛市中考作文题目： 1.“×××你误会了我” 2. “和” 74.2008年山东威海市中考作文题目： “____的肩膀” 75.2008年浙江绍兴卷中考作文 仔细阅读下面文字，完成作文。
� 情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。
小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。
尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。
� 要求：① 文中不要出现真实的地名和校名。
�② 注意书信格式；不少于600个字。
76.2008年山东枣庄中考作文：______在细微处. 77.2008年四川泸州中考作文：当_____来临. 78.2008年江苏扬州中考作文：以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。
79.2008年甘肃金昌市中考作文： 阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说； 有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任； 有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中； 有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：①文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；②不得抄袭；③书写规范，工整。
80.2008年四川乐山中考作文题 在下面两个题目中，任选一个题目作文。
要求字数不少于600字，文中不能出现自己及学校的名字。
(60分) ①话题作文： 阅读下面的材料，然后以“选择”为话题作文。
60年前，中国选择了社会主义；30年前，人民选择了改革开放；十五六年前，父母选择了结婚生孩子；今天，中考语文选择了我；明天，我将选择我未来的前途…… ②命题作文： 当地震发生后…… 81.2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人. 82.2008年浙江义乌卷中考作文： 我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。
请你以“我懂得了______”为题，写一篇文章。
可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论3COME文档频道。
83.2008年杭州舟山卷中考作文： 日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。
日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史
当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补
当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造
让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。
请以“日历”为话题写一篇文章。
84.2008年中考浙江杭州萧山区语文作文: 从下面两道作文题中，任选一题。
按要求作文。
题一：请以“假如再给我一次 (机会，失败。
尝试……)”为题写一篇文章。
题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。
”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。
”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。
” 是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。
请以“善待生括”为话题作文。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。
(3)不少于600字。
(4)书写工整、规范。
(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
85.2008年浙江金华中考语文作文题: 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。
一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。
86.2008年福建中考作文： 今年中考作文有两题，二选一。
以滴水之恩为话题写一篇记叙文；以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
87.2008年浙江衢州卷中考作文：以“我们这帮人”为题写一篇文章. 88.2008年江苏盐城市命题作文：温暖的时刻。
89。
2008年福建省永春县中考作文题 我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题…… 在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题
请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：①文体自选。
②题目自拟。
③不少于600字。
④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。
90、2008年河北中考作文: 1、半命题作文：那一刻，我们_______ 2、命题作文：我们的生活充满阳光 91、2008年甘肃庆阳中考作文题： 给灾区同学的一封信。
92、2008年贵州黔东南中考作文题： `两个题目选择， 1.你,来到我们中间 2.大自然,我们的朋友 93、2008年内蒙古鄂尔多斯中考作文题： 1.站起来。
2.______的日子 94、2008年广东肇庆中考作文题：以“泪水”为话题写一篇作文。
95、2008年娄底市中考作文题目：梦 要求：①写成记叙文或议论文。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
96、2008年资阳市中考作文题： 从下边两个作文题中任选一个作文。
（1）认真阅读下边这则材料，按要求作文。
《红楼梦》里有这样一个故事：香菱本来不懂诗，她随薛宝钗进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“一天就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。
学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人请教，听取指点帮助。
众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。
经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首“新巧而有意趣的吟月好诗”。
要求：①自选角度，自定主题，自拟题目，写一篇600字以上的文章。
②书写工整，正确使用标点符号。
③文中不得出现真实的人名和校名。
（2）题目：不可忘却的记忆 要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。
②字数600以上。
③书写工整，正确使用标点符号。
④文中不得出现真实的人名和校名。
97、2008年株洲市中考作文题： 题目：温暖 要求：1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文； 2.文内不得出现真实的校名、人名，否则扣分。
98、2008年山东东营中考作文题： 半命题 我依然 99、2008年江西省中考作文题： 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
100、2008年厦门市中考作文题： 真有趣 大海，我的朋友.
求：中学生使用手机利大于弊 的相关资料
绝大多数学生和少部分老师、家长对中小学生使用手机持支持态度。
一些家长说，让孩子使用手机可以随时了解到自己孩子的状况，孩子在遇到紧急情况时也方便与家长、老师联系，而且一些手机功能对学习也有帮助。
兰州八中一名高二的学生告诉记者，现在他使用的智能手机可以下载一些软件，例如英汉词典等一些工具书，如果遇到疑难问题，手边却没有工具书时可以随时使用手机查阅词典，并且可以随时利用手机上网查到一些资料。
一些家长还表示，现在手机已经是大众产品了，给孩子配手机可以给他们一些自由空间，毕竟现在孩子的成长中不仅仅需要知识的增长。
他们认为，买手机不会影响孩子的学习，相反还会让孩子学会自己做主、自我管理。
西北师范大学教育学院教育系教师杨中枢告诉记者，手机给现在信息化社会提供的便利是毋庸置疑的，我们也不能单纯地站在某一方的角度看待这个问题。
首先，手机是家长和孩子之间联系的一种方式，这种现象的普遍性正好说明了有这样一种社会需求。
其次，学生如何使用手机需要学校的规范和引导。
例如学校可以在学生上课时间将手机统一保管起来，到课余时间或者放学再由学生来领取，学校可以对学生使用手机的类型、场所、时间进行规定，而简单的禁止却难以让学生感受到科技带来的在人际交往、信息传播、生产生活等方面的一些便利。
第三，家庭教育也很重要。
许多家长只为孩子提供手机却疏于监管和引导，不监管就会给一些自制力较差的孩子造成影响。
杨中枢告诉记者，学生使用手机和使用电脑的性质是一样的，孩子必须要接触现代化的通讯工具，只是在使用时怎样去扬长避短，这就需要社会、学校、家庭各方面的配合。
另外，通信运营也可以提供一些专门供中小学生使用的通讯业务，这样也可以避免学生因为使用手机而受到负面影响。
韩国首尔市议会计划制定法案，规定全市国民中小学生在校期间一律不能使用手机。
即小学生不能携带手机入校，准许国中生与高中生携带手机，但到校后须将手机交给学校集中保管，放学后还给学生。
日本文部科学省去年1月已通函全国各中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中订立“禁止学生在校内使用手机”等规定。
一些私立学校则规定，统一由学校购置学生的手机，该手机可携带到学校，上课时统一关机，学生与学生或师生通话免费，设定无法接收色情信息，可预防犯罪或其它事端的发生，也可以通过GPS掌握学生发生紧急情况时的位置。
手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生公众意识淡薄，如果单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。
这关键在于学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。
作为家长，一味地满足学生盲目追求时尚的虚荣心理，纵容其配带使用手机，会在学生间造成攀比心理，会以手机档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，不利于培养学生勤俭节约的良好品质和艰苦朴素的优良作风，试问，朗朗的读书声中夹杂着此起彼伏的手机铃声，正常的课堂秩序能得到保障吗
与宁静的校园学习氛围和谐吗
手机尚属贵重物品，若造成丢失，又由谁来负责呢
更重要的是：学生本应以学习为重，不必要的短信、电话势必会分散其学习上的精力，频于社交应酬，令其无法专心学习，最终会导致学习成绩下降。
更有甚者，不健康的手机短信，还会影响学生正确的人生观、价值观的形成，有悖于家长的初衷。
随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。
当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。
随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。
中学生使用手机，利在于可以方便联系。
到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。
一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。
从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面： ①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。
方便查阅。
⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。
有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。
许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。
有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。
更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。
使用手机有弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
（增加友谊方便联系，文娱结合，素质教育，减负） ②不良信息，玷污心灵。
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
（社会现象，免得写小纸条，低碳环保，还有很多有意义的短信，某些地方开展健康短信大赛，提高学生文化素质。
过年过节，有的同学含蓄，很多话说不出口，给父母发短信，父母很感动欣慰，这些都有新闻的) ③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
(个别现象，不能一概而论，不能一叶障目，要随主流，把帽子戴到对方头上，加一句，我想对方辩友肯定不是这样喜欢攀比的同学，而是把心思用在学习上的同学) ④额外增加父母负担。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
（经济条件不宽裕的家庭还有上不起学的，读不起书的，我国平困地区穷人多的很，没见过手机的都有，这个又怎么说
还是钻牛角尖，死抓个别事情说不停，500元对大部分家庭来说还是可以承受的，跟现在的15000元一平米的房价比，不值一提，这个是当今热点，你可以研究下国八条，拿房价跟话费比，对国家宏观调控的肯定，对楼市的讽刺，我想一定很有效果，评委会对你刮目相看） ⑤手机为考试作弊提供了条件。
用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
（1，老师可以把考试作弊的学生用手机拍下来。
2，考试的时候可以上缴手机，考试后下发，3，正规考试，中考，高考，四六级，公务员考试都有屏蔽，学生是对自己不负责，也是个别不好的现象，在把帽子提到对方头上戴着） ⑥影响校园治安。
手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。
在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
（手机是监视器，可以有效抑制犯罪，可以有助于警方破案，遇到灾害还可以自救，例如地震，洪水，雪灾） ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。
会给整个教室带来不愉快的情绪。
（1.调震动，静音或关机。
2相信大部分同学还是有良好的习惯和良好的素质的，上课会自觉关机，不影响学习） ⑧手机对人有辐射。
许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。
青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
（任何事情要适度，把握一个尺寸就不会出问题，手机辐射影响发育的事件还没听说过。
） 上面都是我在网上找的一些材料，反方的观点我适当的想了点对策，你要自己花点时间揣摩。
下面是我个人补充的观点，希望对你有帮助： 1.这场辩论赛，你就找个带摄像功能，内存大点的手机拍下来，所谓事实胜于雄辩，你们用摄像机拍摄这场辩论赛，记录了你们童年的记忆，记录了这次有意义的辩论赛，还可以为你们辩论后的总结，学习提供素材，这就是中学生使用的好处之一。
2.手机又摄像录音的功能，学习细心的学生，可以把自己学习困难的科目拍摄或者录音下来，回家可以巩固学习，有助于学习。
3.还可以利用这个功能监督老师，如果觉得哪个老师教学不负责或者存在严重问题，可以为校方提供证据素材，成为消息传播的有效途经。
关于这个有案例（2010年11月9日老师指着学生责怪她没带作业，咆哮门事件。
2010年12月2日湖南省娄底市一中英语老师谭胜军在教室给学生下跪之事。
什么一群女生殴打另外一个女生，这些我就不多说了，你懂得···我想你比我关心的肯能还要多，哈哈。
） 4.生活中遇到恶行，一样可以用手机拍摄作为证据，学校雷肥事件不断，可以把所要同学钱财的视频拍摄下来，通过渠道匿名给校方或警方。
5.手机又很多功能，有塞班，安卓，微软，还有苹果。
有无数个应用程序，地图，列车时刻表，天气预报，英语词典，成语词典，百度百科，摄像，照相。
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随着科技的发展，这些东西是需要学生了解的，学生除了学习课本知识之外，还要有生活常识，对生活学习是很有好处的，黑格尔说过，存在及合理，当今社会学生有手机是很正常的事情，如果手机弊大于利家长为何还要跟学生买手机
6.如果说手机影响学习，你们学校的成绩好的就没有手机吗
成绩差的就有两三个手机吗
利弊于手机无关，关键是看你怎么用。
