生肖趣话读后感
今天，我看了一本书叫《生肖趣话》它讲解的是关于生肖的知识，从十二生肖纪年法，动物崇拜，天之大数（十二），生肖的品格与内涵，排列依据。
最中国系列生肖趣话读后感300字
地方郭德纲十多个十多个时代
《自然科学家趣话》读后感
欧洲西海岸的某港口泊着一条渔船，一个衣衫寒碜的人正躺在船里打盹儿。
一位穿着入时的旅游者赶忙往相机里装上彩色胶卷，以便拍下这幅田园式的画面：湛蓝的天，碧绿的海翻滚着白色的浪花，黝黑的船，红色的渔夫帽。
“咔嚓”。
再来一张：“咔嚓”。
好事成三嘛，当然那就来个第三张。
这清脆的、几乎怀着敌意的声音反把打盹儿的渔夫弄醒了，他慢吞吞地支支腰，慢吞吞地伸手去摸香烟盒；烟还没有摸着，这位热情的游客就已将一包香烟递到了他的面前，虽说没有把烟塞进他嘴里，但却放进了他的手里，随着第四次“咔嚓”声打火机打着了，真是客气之至，殷勤至极。
这一连串殷勤客气的举动，真有点莫名其妙，使人颇感困窘，不知如何是好。
好在这位游客精通该国语言，于是便试着通过谈话来克服这尴尬的场面。
“您今天一定打到很多鱼的。
”渔夫摇摇头。
“听说今天天气很好呀。
”渔夫点点头。
“您不出海捕鱼
”渔夫摇摇头，这时游客心里则感到有点悒郁了。
毫无疑问，对于这位衣衫寒碜的渔夫他是颇为关注的，并为渔夫耽误了这次出海捕鱼而感到十分惋惜。
“噢，您觉得不太舒服
”这时渔夫终于不再打哑语，而开始真正说话了。
“我身体特棒，”他说，“我从来没有感到像现在这样精神过。
”他站起来，伸张一下四肢，仿佛要显示一下他的体格多么像运动员。
“我的身体棒极了。
”游客的心情显得越来越迷惑不解，他再也抑制不住那个像要炸开他心脏的问题了：“那么您为什么不去打鱼呢
”回答是不假思索的，简短的。
“因为今天一早已经出去打过鱼了。
”“打得多吗
”“收获大极了，所以用不着再出去了，我的筐里有四只龙虾，还捕到二十几条青花鱼。
。
。
。
。
。
。
”渔夫这时完全醒了，变得随和多了，话匣子也打开了，并且宽慰地拍拍游客的肩膀。
他觉得，游客脸上忧心忡忡的神情虽然有点不合时宜，却也说明他再为自己担忧啊。
“我甚至连明天和后天的鱼都打够了，”他用这句话来宽慰这位外国人的心，“您抽支我的烟吗
”“好，谢谢。
”两人嘴里都叼着烟卷，随即响起第五次“咔嚓”声。
外国人摇着头，往船沿上坐下，放下手里的照相机，因为他现在要腾出两只手来强调他说的话。
“当然，我并不想干预您的私事，”他说，“但是请您想一想，要是您今天出海两次，三次甚至四次，那您就可以捕到三十几条，四十几条，五六十条，甚至一百多条青花鱼。
。
。
。
。
。
。
请您想一想。
”渔夫点点头。
“要是您不只是今天，”游客继续说，“而是明天、后天、每个好天气都出去捕二三次，或许四次---您知道那情况将会怎么样
”渔夫摇摇头。
“不出一年您就可以买辆摩托，两年就可再买一条船，三四年说不定就有了渔轮；有了两条船或者那条渔轮，您当然就可以捕到更多的鱼---有朝一日您会拥有两条渔轮，您就可以。
。
。
。
。
。
”他兴奋地一时间连话都说不出来了，“您就可以建一座小冷库，也许可以盖一座熏鱼厂，随后再开一个可以生产各种渍汁鱼罐头厂，您可以坐着直升飞机飞来飞去找鱼群，用无线电指挥您的渔轮作业。
您可以取得捕大马哈鱼的权，开一家活鱼饭店，无需通过中间商就直接把龙虾运往巴黎---然后。
。
。
。
。
。
”外国人兴奋地又说不出话来了。
他摇摇头，内心感到无比忧虑，度假的乐趣几乎已经无影无踪。
他凝视着滚滚而来的排浪，浪里鱼儿在欢快地蹦跳。
“然后。
。
。
。
。
。
”他说，他是由于激动而语塞了。
渔夫拍拍他的肩，像是拍着一个吃呛了的孩子。
“然后怎么样
”他轻声地问。
“然后嘛，”外国人以默默的兴奋心情说，“然后您就可以逍遥自在地坐在这里的港口，在太阳下打盹儿---还可以眺览美丽的大海。
”“我现在就这样做了，”渔夫说，“我正悠然自得地坐在港口打盹儿，只是您的‘咔嚓’声把我打搅了。
”?我真羡慕这位神仙一样的渔夫。
我们每天疲于奔命，大概就是为了有一天可以不用干活了，可以好好享受了。
殊不知，你正在享受着呢。
当然，我也还有一个疑问。
这位渔夫是幸运的，他在海边，他可以享受美丽的阳光和海滩，可以衣食无忧。
但享受是不是也有层次呢
都说生活是一种态度，那是因为至少我们还有希望，虽然很多时候希望实现的几率很小。
正是希望和好奇给与了我们最大的生活热情和激情。
言文趣读读后感400字
奇先生趣小姐怎么写上个星期，我和我的宝贝孙女一起读了这本书。
书中一个个充满童真、童趣的故事时而逗得我们哈哈大笑，时而又使我们惊讶万分。
几天过去了1先生和0小姐俩人那精灵古怪的小模样时常在我的脑海中浮现，我被深深的感动了。
写的是叔叔的太太生了个小宝宝重九磅，然后他们抱起宝宝半个小时就精疲力尽了，他们俩问费婶婶，小宝宝是从哪里来的
她结巴起来，婶婶问你们没有别的问题吗
他们说没有，弟弟说姐姐说是从商场里买来的，婶婶感觉到轻松说可不是吗
但他们不相信，说是天鹅送来的…全是瞎编的猛地叫起来，这些都不是而是从妈妈肚子里生出来的。
（） 这个故事里面，我觉着1先生和0小姐是很乖很懂事的孩子。
我想给这个故事做一个评价，就是要是我是叔叔的话，我收到这些钱，在我有钱的时候，我会还给他们的，但是，我没钱时候，我没办法还。
呃，我想继续往下读，看叔叔有没有还。
有趣的数学旅行读后感300字
篇一：有趣的数学读后感吃饭时听王组长说起学校新购买了一批高质量的图书，对于一个爱泡在书里的人来说，可是一件非常美妙的事呀!害得我一个中午心都痒痒的，下午一上班就跟在图书管-理-员后面追问。
管-理-员也说不清到底有哪些书
只用手笔划了一下。
在一个角落里让我自个找。
也管不了那么多，就蹲下来挨个找。
放眼望去全是理论方面的书籍，看上去有些深奥。
突然眼前一亮。
一本夹杂在其实中显得过于特别的书。
抽出来一瞧书名叫《有趣的数学》。
比书名更有趣的是它的封面，超级吸引人的眼球。
如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。
以小男孩和小猫吐着长舌头来引出书名趣味十足。
书上内页印有韩国畅销书的字样。
那么这本书为何在韩国如此畅销呢
带着想一探究竟的心里开始了这本书的阅读。
整整用了三天的时间读完。
直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。
让我切身感受到数学不是那么枯燥、单调的，也可以充满诗情画意的。
李光延博士将古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，采用图文并茂的形式将数学知识诠释地趣味盎然。
李光延博士写这本书的目地是开发人的数学素质，致力于向普通大众普及数学知识、展示数学的魅力和数学的美。
本书首先介绍了东方数学的发展，又介绍了四名女性数学家，然后介绍了近代伟大的数学家，在后半部介绍了各种各样的趣味数学问题。
对于小学生来说，阅读这样的书有些深奥，但是我们可以将一些有趣的、简单易懂的小故事讲给孩子们听一听。
篇二：有趣的数学读后感吃饭时听王组长说起学校新购买了一批高质量的图书，对于一个爱泡在书里的人来说，可是一件非常美妙的事呀!害得我一个中午心都痒痒的，下午一上班就跟在图书管-理-员后面追问。
管-理-员也说不清到底有哪些书
只用手笔划了一下。
在一个角落里让我自个找。
也管不了那么多，就蹲下来挨个找。
放眼望去全是理论方面的书籍，看上去有些深奥。
突然眼前一亮。
一本夹杂在其实中显得过于特别的书。
抽出来一瞧书名叫《有趣的数学》。
比书名更有趣的是它的封面，超级吸引人的眼球。
如果你看到它也会惊叹于设计的大胆同时又不失可爱。
以小男孩和小猫吐着长舌头来引出书名趣味十足。
书上内页印有韩国畅销书的字样。
那么这本书为何在韩国如此畅销呢
带着想一探究竟的心里开始了这本书的阅读。
整整用了三天的时间读完。
直到此刻我还沉浸在书中的故事里了。
让我切身感受到数学不是那么枯燥、单调的，也可以充满诗情画意的。
李光延博士将古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，采用图文并茂的形式将数学知识诠释地趣味盎然。
李光延博士写这本书的目地是开发人的数学素质，致力于向普通大众普及数学知识、展示数学的魅力和数学的美。
本书首先介绍了东方数学的发展，又介绍了四名女性数学家，然后介绍了近代伟大的数学家，在后半部介绍了各种各样的趣味数学问题。
对于小学生来说，阅读这样的书有些深奥，但是我们可以将一些有趣的、简单易懂的小故事讲给孩子们听一听。
当孩子厌恶学数学、思维定势时，就可以讲书中的这个小故事：有两名罪犯，一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，被判死刑。
当时法律规定，是在刑前可能满足除了免死以外的任何一个要求。
死刑执行官先问教授有什么要求，教授说：我的最后要求是为那个学生讲一节数学课。
执行官答应了他的要求，于是执行官又问教授的学生有什么要求，学生深思了一会儿说：我的最后要求是在教授讲课前杀了我。
执行官也答应了他的要求。
随后，执行官犯了难：答案教授的要求，就得先给那名学生上课;答应学生的要求，在教授上课前就得处死学生。
最终，教授和学生都没有被处死。
通过这样的故事唤起厌学学生的情趣，让他感受到数学没处不在，在危急时刻能挽救人的生命的一门科学。
足可见数学是一门多么了趣起的学科。
对于不善于思考问题的孩子而言也起到了一定的作用，数学是一门很严谨的学科，面对一个新问题时，没能没有深入地思考就作出判断。
引导学生要向故事中的小男孩学习，多给自己一些时间作深入思考，以便于作出正确的选择。
当课堂上孩子思维不够严谨时，可以向学生讲述书中：生物学家、数学家、计算机专家等人去非洲旅行时看到一群斑马，他们作出不同的反映的故事。
让学生从故事中懂得看问题不能片面，要在全面观察、深思熟虑的基础上得出结论。
当然像这样的小故事还有很多。
作为数学老师更应该利用一些便利的方式轻松地为学生讲述，使讲课风趣生动的同时能够提升学生的思维品质，将灿烂的数学文化传承下去。
让更多的孩子走进数学瑰丽的殿堂。
通过读这一本书也让我对数学家有了更深刻地了解，对数学史实有了更浓厚的兴趣，更坚定了要教好数学的决心。
正如书中所说的：对自己所做的事要竭尽全力，而且知道自己在做什么。
为此，我将兢兢业业地教学，尽量让每节课变得有趣。
让学生在愉悦的心情中学到新知，力求达到润物无声的效果。
篇三：《有趣的数学》读后感说实话，教了二十多年小学数学，年复一年，日复一日的和那些阿拉伯数字打交道，有时真觉得数学很乏味的，但作为老师，为了培养学生学习数学的兴趣，总是想方设法挖掘数学的有趣之处，有时真的是绞尽脑汁。
放假前到校长室借书时，看到《有趣的数学（第1集）》一书，顿觉眼前一亮，便毫不犹豫的借了来，书拿来一看，作者是韩国的，太陌生了，于是先上网查了一下作者的相关资料，一查才知道，作者李光延博士是韩国著名的数学教授，一直致力于向普通大众普及数学知识，展示数学的魅力和数学的美。
《有趣的数学》有两集（我借的是第1集），在韩国非常畅销，吸引了大批青少年走进数学殿堂。
这么有诱惑力的书，一定要好好读读。
读完全书，我的第一感觉就是原来数学并不是那么枯燥、单调、乏味的，也可以充满诗情画意，整本书的内容就像简介中说的一样“融会古今、大气磅礴，寓精微的数学道理于玩笑幽默之间，图文并茂、趣味盎然”。
《有趣的数学（第1集）》有趣又简单，任何知识层面的人都可以阅读，虽然是按数学发展的历史编写的，但不一定非得从头读起，无论阅读哪一部分都可获得简单的数学知识以及了解与数学有关的故事，特别是我们数学教师在讲课时引用《有趣的数学》中与讲课内容相关的简单的数学故事，可以让学生更容易接受所学的知识。
本书诠释“什么是数学”时，讲的第一个小故事是：有两名罪犯，一名是数学教授，另一名是教授的学生，他们都因做了坏事犯了罪，被判死刑。
当时法律规定，临刑前可以满足除免死以外的任何一个要求。
死刑执行官先问教授有什么要求，教授说：“我的最后要求是为那个学生讲一节数学课。
”执行官答应了他的要求，于是执行官又问教授的学生有什么要求，学生深思了一会儿说：“我的最后要求是在教授讲课前杀了我。
”执行官也答应了他的要求。
随后，执行官犯了难：答应教授的要求，就得先给那名学生上课；答应学生的要求，在教授上课前就得处死学生。
最终，教授和学生都没有被处死。
这个故事可以唤起厌学学生的兴趣，使他感受到数学在危急时刻还能挽救人的生命，足可见数学是一门多么了不起的学科。
同时还可以引导学生明白，面对一个新问题时，要善于深入思考，要向故事中教授的学生学习，多给自己一些时间作深入思考，以便于作出正确的选择。
当课堂上遇到特别爱提无用问题的学生时，可以给他讲讲这则故事：某一数学老师总是因为一名学生的不断提问而不能进行正常教学，一天，这位老师做了一个决定，走进教室后对那位学生说：“每堂课总是因为你而影响上课，从今往后，每堂课只允许你提两个问题。
”于是，这名学生问道：“只能提两个问题吗
”老师回答说：“现在还剩一个问题了。
”不用说教，不用批评，用一个风趣的小故事，使学生明白了课堂不能乱发问，要想好了再说，提有用的问题的道理。
书中像这样的故事很多，如：生物学家、数学家、计算机专家等人去非洲旅行时看到一群斑马，他们作出不同的反映的故事；工程师、物理学家、数学家遇到一起火灾时的不同做法的故事，等等。
我们都可以在合适的时机讲给学生听，让学生深切感受到数学在生活中的作用，从而爱上数学。
通过读这本书，也让我对数学史上一些重要的数学家，如阿贝尔和伽罗华、笛卡儿、高斯、泰勒斯、毕达哥拉斯、欧拉、欧几里得、牛顿、费尔马等等有了更深刻地了解，增长了自己的数学课外知识，使自己能更好的教好数学。
正如书中所说的：“对自己所做的事要竭尽全力，而且知道自己在做什”。
三毛百趣记读后感怎么写
三毛流浪记的读后感 三毛流浪记的读后感 我是怀着沉重的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三 毛是个孤儿。
他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上就睡在大街 上，而身上只有一件薄薄的衬衣。
如果讨不到东西吃，那他就只能整天都饿着 肚子，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是新旧交替的伤痕...... 看着流 浪的三毛，想到了他的生活是多么艰辛啊
他是一个不平凡的孩子，在那样艰 苦的环境里，他靠着自己坚强的毅力生存下去，他时常会挨饿，会悲伤，但他 的心态很好大多时候他总是很快乐，他总是能从最细微的地方找到属于自己的 快乐，而我总是受到一点点儿挫折就哭闹不止，想想真是不好意思，所以我很 佩服他，他虽然也有过很多的爸爸妈妈，可到最后他还是孤零零的一个人，而 我从小就过着衣食无忧的生活。
妈妈无微不至的照顾我，什么都为我考虑到了。
冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的棉衣，而三毛却只有一件薄薄的衬衣； 晚上我睡在柔软的被窝里，睡梦中享受着妈妈的爱，而三毛只能猫在墙角里， 瑟瑟发抖，说不定还有一盆冷水迎头泼来，夹着一句鄙夷的骂声小瘪三
；就 这样，我还常常对妈妈发脾气，有时候会弄得妈妈很不高兴，现在想来我是多 么的不懂事。
仔细想想，要是我是三毛，遭遇到那样的的情景，我肯定会受不 了的，我生活在幸福中，却全然不知。
没有比较就没有发现，今后我一定会珍 惜眼前的一切，要像三毛学习，学习他那种不拍挫折，坚强勇敢，乐观向上的 生活态度
中国古算趣题的读后感
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头；从下面数,有94只脚.问笼中各有几只鸡和兔?他的生命的六分之一是幸福的童年；再活了他生命的十二分之一,两夹长起了细细的胡须；又度过了一生的七分之一,他结婚了；再过5年,他有了儿子,感到很幸福；可是儿子只活了他全部年龄的一半；儿子死后,他在极度痛苦中度过了4年,与世长辞了.”1.他结婚时年龄是多少?2.他去世时年龄是多少?
