谁会错过那番花信风阅读答案
19.请用简洁语括文章主要内容。
（3分)20.(1)第②段黑屏”中的含义是： 。
（2分）(2)第⑥段加“凉风”喻指： 。
（2分）21.从记叙顺序看，第③段画线句属于 ，在文中的作用是 。
（5分）22.请简述最后一段在文中的作用。
（5分）23.下列对本文分析不恰当的一项是（ ）（3分）A．第②段写“我”认为主治医生与别的医生没什么两样，是欲扬先抑的写法。
B．第③段主治医生“侧耳谛听着窗外的风声”，其实是陷入了沉思。
C．第④段主治医生推我到外面走走，是为了让我遇见那个女生，从而说服我上课。
D．第⑦段画浪线句众人的不同表现却有共同的目的：给我鼓励和信心。
18. 我的主治医生用心良苦设计了一堂课，成功帮助我恢复了生活的信心(走出人生中 的困境）。
（3分）19. (1)绝望(2分）（2)不安和悲凉(2分）20. 插叙(2分）描写了我和孩子出游赏花的欢乐和美好。
（1分)与“我”此时的境遇和 心情形成对比，（1分)为下文主治医生策划设计那堂课作铺垫。
（1分）21. 引起读者思考,深化文章主旨，告诉读者,就算遇到再大的困难和挫折，在善良的人们的耐心、热诚的鼓励下，在爱心的温暖下，都能战胜。
与标题呼应。
（5分）22. C (3 分）
读 谁会错过那番花信风 后 帮忙答一下
1．绝望 自卑 感动 震惊感动（写“温暖”0.5分；温润不得分） 震惊（或：受到震动、有了希望.若写成“震动”“希望”“渴望”不扣分）2．营造了“我”和孩子们赏花的欢快氛围,与“我”此时的境况、心绪形成鲜明对比,突出了“我”内心的哀伤.同时,与前文风吹杏花开的情形相照应,并为下文体现花信风的象征意义做好了铺垫(或：为下文“我”给学生们讲花信风的由来,老人鼓励“我”,使“我”振作起来等内容做了铺垫).（共3分.对比1分；照应前文1分；为下文做铺垫1分）3.答案示例：“深层含义”答案示例1：当人遇到困难时,那种用爱心或良苦的用心唤起人们希望,使之走出绝境的无私帮助.“深层含义”答案示例2：善良的人们用自己的爱心及时鼓励和帮助身陷困境的人,使其增添战胜困难的勇气,恢复生活的信心(最终走出困境,拥抱生活).“举例加以分析”答案示例：文中老人用自己战胜病魔、快乐生活的亲身经历来鼓励“我”,温暖“我”,鼓起“我”与病痛抗争的勇气,给予“我”生活的信心,使“我”重新燃起了希望之火,最终站在讲台上.（共3分.深层含义1分；列举事例1分；分析1分.列举文中其它事例加以分析,言之成理亦可）
谁会错过那番花信风中的：我猛然睁大了眼睛，呆呆地看着她中的呆呆和猛然有什么表达效果
表达了我激动的心情。
猛然：说明了我的吃惊。
呆呆：想从她的眼神中寻求到答案
谁会错过那番花信封中花信风的含义是什么
花信风是花与风之间的一种约定。
花信风坚守着与每朵花之间的约定，它懂得所有植物的梦想，带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
谁会错过那番花信风①听窗外呼呼的风声，我知道，这
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