在山的那边 读后感
读后感 “理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。
”今天，我读了这篇课文，我受益匪浅。
对于的童年生活，而感到十分的羡慕。
小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。
认为是道路吗
总会有人领着我们走过的。
然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。
在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗
不
山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
在生活中，这句话有了灵验。
记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务 画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。
我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。
回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。
这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。
但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。
而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。
我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海一个全新的世界.
在山的那边 读后感
读后感 “理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。
”今天，我读了这篇课文，我受益匪浅。
对于的童年生活，而感到十分的羡慕。
小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。
认为是道路吗
总会有人领着我们走过的。
然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。
在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗
不
山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
在生活中，这句话有了灵验。
记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务 画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。
我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。
回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。
这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。
但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。
而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。
我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海一个全新的世界.
读《毛主席在花山》读后感【作文，要450字左右。
急，不要百度。
又快又好采纳】
读山作者：- 群群峦如部部般厚的，迤俪复迤俪，连绵复连绵，在时间的长流中。
裸其奥义，隐其真髓，于大地之上。
我，乃是一个饥饿了很久的读者。
---题记。
我是常常去读山的，远远的，读其苍茫，近近的，读其清幽；粗读其豪放，细读其深沉。
读青，读绿，读和谐，读静谧。
我常常去读那些嶙峋峥嵘的嶙岩；读它们的风貌，读它们的历史，读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。
然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺。
读它们为什么会耐得住永恒的蹲坐；读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综的根须在他们的身边做蛮横的盘缠. 茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了这些丰厚卷册中的美丽的篇章。
我就这样静静的读着它们。
读那些嫩芽如何成长，如何茁壮。
如何把一些枝桠叫给它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。
读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出头来，成长起另一个生命。
读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，去健壮自己。
山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以寻觅一切。
有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜。
我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。
又有一天，当我正在读着另外一摊浓绿时，发现到一条蜿蜒的小径。
非常自在的自我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢
会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子
像这么一个瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多的践踏呢
这样的山野并不纯然是静谧的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。
有时候，在一堆非常繁茂的草丛中，还可以发现到昆虫世界中的小小战争。
在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。
就像那年的春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来。
并且，在喧嚣中好隐隐约约听到一丝杀杀砍砍的声音。
我便立刻攀登山巅，举目远眺，啊
看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。
山是一部丰厚的卷册，怎样读也读不完它，读了嶙岩再读山林，还有那些挺耸的峰呢
还有那些深幽的谷呢
我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的。
当我就像是一个短短的句子般的投向山林时。
赏析：大山是一本厚实的史册，而“我”是“饥饿”了很久的“读者”。
作者“读山”，“读”出了山的多姿多彩，“读”出了山的神韵。
文章开篇从多种角度抒写自己对山的总体感受，既写出了山的容颜、风貌，又写出了山的性格。
接着是对山的“分读”，读林木、嫩芽、细长的根须、瘦弱的树枝，读虫叫，读鸟鸣……以酣畅的笔墨、昂扬之气描摹出大山的壮美、神奇，以及对生命、对大自然的体悟。
全文情理交融，以思辩抒情见长，文笔雄健豪放，酣畅淋漓，充满阳刚之气。
妖怪山的读后感。
终于拿到彭懿老师和九儿的新作《妖怪山》，话说封面的“妖怪山”三个字就透着无限的蓝色妖气。
我们都是一群听着、看着妖怪的故事长大的孩子，也在成长的路上无数次的幻想着妖怪的样子，而我们终都没有遇到过任何一怪。
如果遇到了，我们会怎么样呢? 彭懿老师不愧是深知孩子们心的彭懿老师，先是告诉我们“去年夏天，一个小女孩失踪了。
小女孩叫夏蝉，没人知道她的下落，除了她三个最要好的朋友。
那一年他们都九岁。
画面中有一个小小的背影，仿佛就是夏蝉，她是如何失踪的呢
三个小朋友无精打采，连桌底下的猫咪和洗漱用品的“眼神”都好像要告诉我们什么
于是迫不及待的奔向故事的正文。
妖怪山本是大人编故事用来吓小孩的，却激起勇敢而好奇的孩子们一探究竟的心。
他们不是三岁小孩不信大人们的话，在登临山顶的时大喊“妖怪，我们来啦……”他们玩起了妖怪的游戏，他们真的遭遇了妖怪。
读到这里，我真的很佩服彭懿老师，真的让活生生的妖怪来到故事中，也真的吓坏了故事里的孩子们，他们很怕很怕，丢下好友，没命的逃走了。
不相信有妖怪的孩子们，眼睁睁的看着好朋友被妖怪抓住，却没有任何一个大人肯相信他们的话。
真实令人捉急啊
仿佛命中注定，这个结，还是要孩子们来解。
一封来自夏蝉的信，给故事带来了转机，原来夏蝉还活着。
她请他们一起帮助她变回人类的小孩，她想回家。
这仿佛给了孩子们一个可以“赎罪”的机会。
孩子们会不会去那个吃掉他们好友的可怕的妖怪山呢，万一他们也被吃掉了，怎么办? 在成长的过程中，我们可能都伤害过他人，有意或者无意，那些成长过程中的阴影，是否会散去，如何散去，都可能是每个人的人生课题。
而这几个孩子，他们虽然怕的要命，但是他们还是前往妖怪山，还是和已经变成妖怪的夏蝉玩起了去年的游戏，这需要多大的勇气，只有孩子们自己知道。
连我这个大人，看到写着三个孩子的名字的石头时，心中都在敲鼓，并思量着那前方会是什么在等待着他们
三个人分成三条路，再遇到夏蝉的时候，他们已经变成了妖怪，连话都说不出的妖怪。
怎么办
几根狗尾草，一片芋头大叶子，几个红果子，就能让他们从妖怪变回人类的小孩
因为他们是最好的朋友，他们都还记得去年一起来妖怪山路上大家的样子，因为他们还是最好的朋友…… 对我来说，这是个自我救赎的故事；对孩子们来说，可能除了妖怪，还有一种关于成长的东西在默默的输入他们的血液吧
感谢彭懿老师，九儿老师，感谢蒲蒲兰
初中1年级 第1课 在山的那边 读后感不能少于300字
在山的那边》读后感 “理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。
”今天，我读了《在山的那边》这篇课文，我受益匪浅。
对于王家新的童年生活，而感到十分的羡慕。
小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。
认为是道路吗
总会有人领着我们走过的。
然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。
在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗
不
山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
在生活中，这句话有了灵验。
记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务 画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。
我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。
回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。
这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。
但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，功夫不负有心人，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。
而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。
我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海一个全新的世界.
初中1年级 第1课 在山的那边 读后感不能少于300字
在山的那边》读后感 “理想的实现是要历尽千辛万苦，无数的艰难险阻都在等着我们去战胜，才能达到自己的理想目标。
”今天，我读了《在山的那边》这篇课文，我受益匪浅。
对于王家新的童年生活，而感到十分的羡慕。
小时候，我对人生道路这几个字不是很了解。
认为是道路吗
总会有人领着我们走过的。
然而，由今天看来，这个令人深思的话题有了新的认为。
在这山的那边，还有无数的高山，山上的路很平坦吗
不
山上还有许多绊脚石，一不小心就会绊倒，如果有人踢开绊脚石，艰难而又勇敢的爬上去，那就会见到广阔无边的大海。
在生活中，这句话有了灵验。
记得在小学的里的有一天，班主任陈老师交给我一项艰巨的任务 画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。
我大吃一惊，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟过来。
回到家，我茶饭不思的想着图画的内容，可是，万事开头难，我一直想不起来，脑子里空空的。
这时，睡虫开始“上岗”了，我的眼睛像隔了一层雾，简直睁不开。
但我并没有被困难吓倒，一直想到深夜十二点钟，我的脑子里终于出现了我所满意的画，经过几天几夜的赶时间，功夫不负有心人，我终于给了老师一个交代，获得了优秀作品奖。
人生只有两种人：一种是轻易被石头绊倒，会在悲痛的深渊里一蹶不振。
而另一种人，跌倒了，重新在站起来，接受挑战，失败能激起人的斗志。
我们每个人都应该像第二种人一样，勇敢的接受理想的挑战，用毅力爬过一座又一座的高山，才能见到大海一个全新的世界.
