《做一片美的叶子》读后感
远远望去，那棵树很美。
作者先写从远处看那棵树。
然后，作者走近大树，发现枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
我不觉要感叹：“啊
这每一片叶子都是那样美丽，叶子的形状是多么丰富。
”无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
看到这里，我又要感叹了：“叶子是多么伟大，它的一生都是为了它的母亲——大树。
” 春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树底下的根。
读到这里，我觉得叶子的一生太短暂了，春天它还是一个顽皮的小朋友，夏天它们成年了，为人类遮风挡雨，秋天它们衰老了，冬天它们从树上了下来，这就是它们的一生。
叶子是多么美丽，多么伟大，形状是多么丰富，但是生命是多么短暂。
一片叶子落下来读后感
小树叶童话有一位老爷爷,他身边没有一个亲人,他就种了一棵小树。
他每天早晨起床后,要做的第一件事,就是给小树浇水,他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。
他累了,就坐在小树身边,闭上眼睛养神。
他最爱听风ㄦ吹动树叶 的声音:“哗啦—哗啦”就像鼓掌声。
听着听着老爷爷就笑了。
有一天,老爷爷又闭着眼睛养神,忽然听见小树说话了:“老爷爷,我们都给您鼓掌了,您还不表演个节目!”老爷爷问:“表演什么节目呀?”小树说:“跳个舞什么的。
”老爷爷忙摆摆手:“老胳膊老腿的,我可跳不动啦!”小树说:“那唱个歌也行啊!”老爷爷又摆摆手:“我这哑嗓子哪能唱歌呀!”小树大声喊起来:“不出节目,我不跟您好了!”老爷爷想了想,说:“这么着吧,我每天给你讲个故事,行不?”小树高兴得鼓起掌来。
老爷爷就讲了第一个故事。
从这天开始,老爷爷每天给小树讲个故事。
小树听啊听啊,就一天一天长高了,树叶也长多了,多得数不清。
有一天,我从树下走过,刮来一阵风,吹下一片树叶,我捡起来一看,哎哟,真奇怪,树叶上密密麻麻地写满了字儿;我再仔细一读呀,原来每片树叶上都写着一篇童话。
从这天开始,我想读童话了,就来到老爷爷的树下,捡起一片叶子。
那棵树有数不清的叶子,有数不清的童话。
那棵树年年长出新的叶子,年年有新的童话。
人们把那棵树叫童话树,把那些童话叫小树叶童话。
读美国作家欧·亨利《最后一片叶子》读后感
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”教室里响起了琅琅的读书声，可我怎么也进入不了角色。
清晨妈妈喊我起床时，我却莫名的生气起来“这么迟才叫我，是存心不让人吃饭吧
”说完，我把门一摔，冲出了房门。
家里，只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。
“慈母手中线，游子身上衣。
”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。
是啊，怎么忘得了“慈母手中线”呢
那年，天气特别寒冷。
屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不分方向的乱飞。
屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤管往上钻。
“好冷啊
”我冻得直打哆嗦，手冻僵了，还时不时感到阵阵疼痛。
妈妈看到的那副模样
了不起的小叶子 读后感 400字
推荐回答暑假，妈我买了书，名字叫《了不起的小叶子》。
感兴趣，所这本书从头看到尾。
小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。
所以，有时候她又挺“了不起”的。
书中讲的是小叶子在学校的故事。
李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。
刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。
后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。
后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友
