三毛从军记的读后感怎么写
这几天，我读了一本书，书的名字叫《三毛从军记》。
这本书主要讲述了许多三毛当兵打鬼子的有趣又好笑的故事。
征兵的时候，征兵处的长官嫌三毛年龄小，不愿意要他。
三毛灵机一动，踩着高跷、穿着长衣长裤，蒙骗过了长官。
三毛刚开始当勤务兵，洗衣服、做饭、打扫卫生……什么累活脏活他都干，长官和老兵还经常欺负他。
有一次，三毛坐飞机，长官命令他赶快跳伞，三毛一看，这么高啊
不敢跳，长管又叫他跳，三毛只好胆战心惊地跳伞，他跳下去的时候，正好落在一棵绿油油的大树上，下面正是一片茂密的森林，一只饿狼看见了，跑过来想吃掉三毛，三毛觉得很害怕，狼跳了起来，三毛脚手缩在一团，后来砰地一枪，弹飞过来，正好打中了狼。
狼死掉了，三毛想是谁开的枪呀
三毛往下看，啊
是个鬼子呀
三毛想这回我一定会死的了，鬼子看见三毛在树枝上挂着，鬼子抬起猎枪瞄准三毛，正好打中三毛的包带，三毛掉了下来，压住了鬼子的头，鬼子死了。
读了三毛系列丛书，我体会到了三毛生活的艰辛，决心一定要好好学习，珍惜这来之不易的幸福生活。
小学生读后感该读什么书
2015年二年级小学生必读书第一学段（1—2年级课外阅读不少于5万字推荐书目(50本)(部分20本)1、小布头奇遇记 孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
）2、小猪唏哩呼噜 孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
）3、树叶船 张俊以4、吹泡泡 张俊以（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。
）5、调皮的日子 秦文君(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。
)6、窦蔻流浪记 窦蔻（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。
小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。
）7、365夜知识童话鲁克（每天一个童话，每天学到知识。
）8、舒克和贝塔历险记 郑渊洁9、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。
）10、、笨笨猪 杨红樱 著（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢
）11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。
）12、大个子老鼠小个子猫 周锐 著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。
）13、小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军 著（新奇遇从上次奇遇的“后来呢
”继续开始。
小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。
）14、我不是坏小孩（全3册）叶姝 著（插图本。
来看看好小孩是什么样子的吧。
）15、小香咕系列 秦文君（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。
）16、李拉尔故事系列 梅子涵（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。
）17、最著名的中国民间故事（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。
）18、《史记》注音本（1-4）19、《三毛流浪记》（全集）张乐平（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
）20、《中华歌谣100首》金波 李众选编（众多民谣的精选，读了会喜欢上它。
）（外国部分30本）21、格林童话 （德国）格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。
格林兄弟是讲故事的高手呢。
）22、安徒生童话 （丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。
安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。
）23、万花筒 （英国）依列娜·法吉恩（这是一本非常优美的童话集。
去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。
）24、豪夫童话 （德国） 豪夫（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。
）25、爱丽斯漫游奇境 （英国）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。
童话在微笑中表现机智和幽默。
）26、狐狸列娜的故事 （法国） 阿希季诺夫人（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。
）27、《小熊温尼·普》（英国）米尔恩（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。
）28、彼得·潘（英国）詹姆斯贝洛著（彼得·潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。
）29、豆蔻镇的居民和强盗（挪威）（埃格钠）（一个就趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。
）30、鹅妈妈的故事 （ 法国）贝洛（《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。
）31、洋葱头历险记 （意大利）罗大里（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
这大营救非常惊险呢。
）32、窗边的小豆豆 （日本）黑柳彻子（一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。
）33、淘气包埃米尔（瑞典）林格伦（一个罕见的淘气包。
无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。
可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。
）34、假话国历险记天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里（天上掉蛋糕
是不是也是假话呢
看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。
）35、随风而来的玛丽阿姨（英国）特拉弗斯（一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。
）36、丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热（所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。
）37、雅诺什绘本10种（德国）雅诺什（雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版…… ）38、米切尔·恩德童话绘本（全6册）米切尔.恩德著39、了不起的狐狸爸爸罗尔德·达尔（在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。
狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。
）40、电话里的童话 （意）罗大里（一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。
）41、小口袋丛书（这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。
它的故事新奇而又往往出人意外，结局幽默。
插图明快，加注拼音。
）42、迪迪的故事（全24册）Enid Blyton 著43、狮子系列丛书（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞44、火鞋与风鞋 （德国）乌尔苏娜·韦尔芙尔（一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。
）45、淘气包谢得意（全5册）（绘本）（法国）洛德·果范（法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。
）46、小学生迪克比（全6册）（绘本）（法国）洛迪·齐德鲁（一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想象力，天真可爱，幽默有趣。
）47、为什么动物会有尾巴（彩色注音版动物童话）（法）纳塔·卡普托（本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时， 也在告诉你许多 做人的道理……）48、《精灵鼠小弟 · 吹小号的天鹅》（美）怀特（看过电影《精灵鼠小弟》吗
童话写得更生动啊。
吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。
）49、名家绘本世界童话（这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。
通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。
）50、《伊索寓言》（简单生动的故事，很深刻的寓意。
）小学阅读要求不高，一般没有强迫性
有哪些适合小学生看的书推荐
你好
因为还不知道你要的是哪个年级阶段的，所以写下整个小学阶段推荐阅读的书目，希望对你有所帮助
小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级中国部分(20)1．《小布头奇遇记》孙幼军(这是孙幼军的代表作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。
也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。
)2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。
)3．《树叶船》张俊以4。
《吹泡泡》张俊以(这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。
)5．《调皮的日子》秦文君(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。
)6．《窦蔻流浪记》窦蔻(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。
小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。
)7．《365夜知识童话》鲁克(每天一个童话，每天学到知识。
)8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁(看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。
)9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。
)10．《笨笨猪》杨红樱(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛(多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。
)12．《大个子老鼠小个子猫》周锐(周锐的童话永远有与众不同的精妙。
)13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军(新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。
小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。
)14．《我不是坏小孩》(全3册)叶妹(插图本。
来看看好小孩是什么样子的吧。
)15．《小香咕系列》秦文君(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。
)16．《李拉尔故事系列》梅子涵(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。
)17．《最著名的中国民间故事》(包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。
)18．《史记》(注音本)(1—4)司马迁19．《三毛流浪记》(全集)张乐平(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。
)20．《中华歌谣100首》金波 李众选编(众多民谣的精选，读了会喜欢上它。
)外国部分(30)21．《格林童话》[德]格林兄弟(这里面有看了就忘不了的神奇故事。
格林兄弟是讲故事的高手呢。
)22．《安徒生童话》[丹麦]安徒生(如果你不知道这个作家，去问问你的父母。
安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。
)23．《万花筒》[英]依列娜 法吉恩(这是一本非常优美的童话集。
去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。
)24．《豪夫童话》[德]豪夫(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。
)25．《爱丽斯漫游奇境》[英]卡罗尔(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。
童话在微笑中表现机智和幽默。
)26．《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人(在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列那非常有个性。
)27．《小熊温尼 普》[英]米尔恩(看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。
)28．《彼得 潘》[英]詹姆斯贝洛(彼得潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。
)29．《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]埃格纳(一个有趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。
)30．《鹅妈妈的故事》[法]贝洛(《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。
)31．《洋葱头历险记》[意大利]罗大里(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。
洋葱头决心救出监狱里的人。
这大营救非常惊险呢。
)32．《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子(一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。
)33．《淘气包埃米尔》[瑞典]林格伦(一个罕见的淘气包。
无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。
可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。
)34．《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 [意大利]罗大里(天上掉蛋糕?是不是也是假话呢?看了这个作品集子你就知道怎么回事了。
)35．《随风而来的玛丽阿姨》[英]特拉弗斯(一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。
)36．《丁丁历险记》(小开本全22册)[比利时]埃尔热(所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。
)37．《雅诺什绘本》(10种)[德]雅诺什(雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从6岁的小孩子到99岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版……)38．《米切尔 恩德童话绘本》(全6册)米切尔．恩德39．《了不起的狐狸爸爸》罗尔德 达尔(在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。
狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡、鸭、鹅及火鸡、苹果酒以及其他食物。
)40．《电话里的童话》[意]罗大里(一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。
)41．《小口袋丛书》(这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。
它的故事新奇而又往往出入意外，结局幽默。
插图明快，加注拼音。
)42．《迪迪的故事》(全24册)Enid BIyton43．《狮子系列丛书》(全5册)[德]马克斯．克鲁塞44．《火鞋与风鞋》[德]鸟尔苏娜 韦尔芙尔(一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。
)45．《淘气包谢得意》(全5册)(绘本)[法]洛德 果范(法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。
)46．《小学生迪克比》(全6册)(绘本)[法]洛迪 齐德鲁(一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想像力，天真可爱，幽默有趣。
)47．《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)[法]纳塔 卡普托(本书收录了十六篇来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理……)48．《精灵鼠小弟 吹小号的天鹅》[美]怀特(看过电影《精灵鼠小弟》吗?童话写得更生动啊。
吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。
)49．《名家绘本世界童话》(这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。
通过优美的画面阅读名著，印象一定深刻。
)50．《伊索寓言》小学第二学段推荐课外阅读书目(50本)：3～4年级中国部分(25)1．《寄小读者》冰心 用书信的形式送来爱的温馨。
2．《严文井童话》严文井 他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。
3．《高士其科普童话》高士其 用诗歌的形式讲了很多科学的道理。
很著名的有《我的土壤妈妈》等。
4．《陈伯吹童话》陈伯吹 很有浪漫气息的童话。
5．《金近童话》金近 他的童话很像他的儿童诗，很优美。
6．《叶圣陶童话》叶圣陶 他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗?7．《小坡的生日》老舍 老舍写童话的语言依然生动幽默。
8．《长生塔》巴金 世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。
9．《管家琪幽默童话》系列管家琪 包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。
是不是这书名，就够幽默的?10．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 这是作者创造的两个非常有代表性的人物。
你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。
11．《幽默三国》周锐 这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。
让你耳目一新。
原来换种方式读书也很有趣呢。
12．《魔法学校》葛竞 早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。
米楠就是这学校的学生。
还有另外的续集哟，值得一看。
13．《李大米和他的影子》张之路 “小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。
《我的妈妈是精灵》《肚皮上的塞子》看见这名字就很有意思吧。
14．《五 三班的坏小子》杨红樱 在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。
有人认为这本书的书名应该改成“三 三班的坏小子”。
你看完就知道是不是合适了。
15．《魔塔》彭懿 这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。
这个系列括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。
16．《中国兔子德国草》周锐周双宁 这本书是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》等，这其中的快乐读了就可以感受到。
17．《三个小宠物》肖定丽 可爱的小宠物也有很温馨的故事呢。
18．《小老虎历险记》汤素兰 小老虎遭遇的险情一定很刺激。
19．《鼹鼠的月亮河》王一梅 夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢720．《马戏团的动物明星》沈石溪 他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。
还有《虎女金叶子》等。
21．《阿笨猫全传》冰波 阿笨猫带给我们的是捧腹大笑后的思考。
22．《嘭嘭嘭》童喜喜 一个小女孩和一个隐身人的故事，读完了你会知道：“嘭嘭嘭”究竟是什么723．《三剑客世界之谜系列》杨鹏24．《西游记》吴承恩 孙悟空总是我们心中永恒的英雄。
25．《水浒传》施耐庵 一百零八好汉的故事令人荡气回肠。
外国部分(25)26．《苦儿流浪记》法国埃克多 马洛 弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。
27．《当世界年纪还小的时候》法国于尔克 舒比格 一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。
随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事。
28．《时代广场的蟋蟀》美国乔治 塞尔登 一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。
29．《恩德作品选》德国米切尔 恩德 一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，她只知道一步一步地向前爬，终于准时赶到了目的地。
恩德是德国一个著名的作家，这本书收入了他最好的短篇作品。
30．《鲁滨孙飘流记》英国笛福 讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。
31．《吹牛大王历险记》德国拉斯伯 无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。
32．《柳树间的风》英国格雷厄姆 童话中癞蛤蟆三次历险，鼹鼠、河鼠对自然的赞美……又生动又有诗意哟。
33．《水孩子》英国查 金斯莱 现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想象的气息很浓郁。
34．《车的颜色是天空的颜色》 你只要是看过这一本书，当你再坐出租车的时候，你大概就会发呆，我会遇见小狐狸变成的乘客吗?35．《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜 这本儿童诗集，收录了英国布朗宁的长诗《哈默林的花衣吹笛人》、罗塞蒂的长诗《小妖精集市》和斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》。
特别是《一个孩子的诗园》非常有情趣，看出了很不一样的世界。
36．《木偶奇遇记》意大利科洛狄 一个小木头人，靠着自己的努力，成了一个真正的男孩子。
这中间的神奇和惊险是很吸引入的。
37．《长袜子皮皮》瑞典林格伦 一个有很大力气很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。
38．《格列佛游记》英国斯威夫特 奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。
39．《莫吐儿》美国阿莱赫姆 小说叙述了一九岁犹太男孩及其家人在贫困中求生存的故事。
这是一部人们阅读时“又笑又哭”的“绝妙作品”。
40．《秘密花园》美国伯内特 一个神秘的花园，一个用爱心浇灌的花园。
41．《卓娅和舒拉的故事》俄国柳科斯莫杰米扬斯卡娅 曾经影响过许多人的少年英雄。
42．《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特 这是“小布老虎译丛中的一本，这个译丛中的书都很精彩。
43．《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十 他的动物故事经常有很奇特的描写。
44．《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子 在安房直子奇幻的国度里，有小狐狸的窗户，那里的树枝上落满了白色鹦鹉，还能听到女孩的灵魂在嘤嘤抽泣。
45．《丛林之书》英国吉卜林 由十五篇故事组成，其中有关于狼孩莫格里在印度原始森林中和动物们的故事。
46．《我的动物朋友》法国蒂皮德格雷 这是一个叫做蒂皮的12岁小姑娘和动物为伴的真实记录。
47．《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子 一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。
48．《彼得 潘》英国詹姆斯贝洛 彼得潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。
因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。
49．《汤姆 索亚历险记》美国马克 吐温 汤姆，活泼好动、充满好奇心、好胜心，并且富于冒险精神，他的历险很有吸引力。
此外还有《哈克贝利 费恩历险记》。
50．《魔法师的帽子》芬兰托芙 扬松 这是一顶神通广大的帽子，活跃在这本童话里的木民小人随着这帽子的魔法而冒险欢笑。
小学第三学段推荐课外阅读书目(50本)：5～6年级中国部分(30)1．《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》 十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。
共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。
2．《女儿的故事》梅子涵 实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。
3．《中华当代少年小说丛书》 汇集了当代名家的许多部少年小说，包括董宏遒的《十四岁的森林》、张微的《雾锁桃李》、程玮的《少女的红发卡》、夏有志的《普来维梯彻公司》等。
4 《女生贾梅》《男生贾里》秦文君 秦文君的代表作。
很多出版社出版了她很多的作品。
小说、童话、散文都会让你大吃一惊，你可以从低年级一直读到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美的读。
5 《蓝鲸的眼睛》(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波6．《绿太阳和红月亮》(中国儿童文学获奖者自选文库)白冰7．《琵琶甲虫》(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波8．《羚羊木雕》(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路9．《哭泣的巧克力强盗》(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生10．《和大山攀谈》(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖11．《飞翔的花孩儿》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳12．《小狐狸的新式汽车》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰13．《小狼请客》(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军14．《一龙二虎三猴》(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生15．《小孩成群》(儿童文学名家经典自选集)秦文君16．《红雨伞 红木屐》(儿童文学名家经典自选集)彭懿17．《双人茶座》(儿童文学名家经典墒选集)l梅子涵18．《第十一根红布条》(儿童文学名家经典自选集)曹文轩19．《麻雀不唱》(儿童文学名家经典自选集)常新港20．《蟋蟀也吃兴奋荆》(儿童文学名家经典自选集)张之路21．《草房子》曹文轩 可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。
如果再去看他的其他作品，你会找到一个美好的世界。
22．《我要做好孩子》黄蓓佳 故事就像发生在我们的身边一样，每一件事情都让我们深有感触。
她的《今天我是升旗手》、《我飞了》等都值得一读。
23．《e班e女孩》张弘 小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事，向你展现了网络时代少年的生活，也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。
24．《非法智慧》张之路 长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉，充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。
25．《女生日记》杨红樱 是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。
男生别忘记去看她的《男生日记》。
26．《城南旧事》林海音 透过孩子的眼睛，成人的喜怒哀乐、悲欢离合显现出别样的感觉。
27．《一只狗和他的城市》常新港 这是一个卡夫卡式的“变形的故事。
这是一部视角独特的生命与成长的寓言，是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。
28．《乌丢丢的奇遇》金波 乌丢丢是个跳来跳去的人，是那个演木偶戏布袋爷爷的木偶走失的小脚丫。
29．《史记故事》 这是我们爷爷的爷爷传下来的故事，是我们子子孙孙还要不断读下去的童话。
30．《东周列国志故事》 讲述了春秋战国时代五百多年间列国争斗的故事，展现了各诸侯国之间激烈而复杂的斗争、战斗以及颠覆和兼并的情形。
外国部分(20)31．《小王子》法国．圣埃克，苏佩里 生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花，周游了许多星球，最后来到地球，带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
32．《昆虫记》法国法布尔 将科学和艺术结合在一起，昆虫世界变得丰富多彩。
33．《快乐王子集》英国王尔德 这里收集了王尔德的全部九篇童话，用优美的文字讲述着最动人的故事。
忧郁的情绪表达着美好善良的情感。
34．《希腊神话》德国施瓦布 很多的神话人物都是从这里走出来的。
35．《王子与贫儿》英国马克 吐温 因为相象，王子与贫儿交换了自己的生活，各自体验到了另种滋味。
36．《蓝熊船长的13条半命》德国瓦尔特 莫尔斯 蓝熊有二十七条命。
他的每一条或半条命都有很传奇的故事。
不过这本自传他只讲述了前半生，另一半应该更加神秘吧。
37．《骑鹅旅行记》瑞典塞 拉格洛夫 一个不爱读书的小男孩，被一个小精灵变成了一个小人，骑在鹅背上，游历了祖国的河山，也经历了很多奇特的事情，很幽默生动。
作品获得1909年诺贝尔文学奖。
38．《隐身人时间机器》英国威尔斯 这两篇中篇科幻小说中的时间机器和隐身术，是以后多部科幻小说使用的幻想素材。
威尔斯是继凡尔纳后出现的科幻小说的典范作家。
39．《屋顶上的小孩》美国克伦毕斯 这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。
还有《桥下一家人》等。
40．《西顿野生动物故事集》加拿大西顿 西顿既是画家又是作家，他天生喜爱动物，年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物描绘生动，充满生命的尊严。
41．《好兵帅克》捷克雅 哈谢克 一个说不清真傻还是假傻的帅克，被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中，好玩的故事让你笑得肚子疼。
42．《蓝色的海豚岛》美国斯 奥台尔 卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。
她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才、绳以生存下来。
这是个真实的故事。
43．《假如给我三天光明》美国．．．海伦．一凯勒 海伦．凯斯是一位．生来看不见、听不见、说不出话的女孩。
她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自已也听不到的声音震撼世界。
44．《海蒂》瑞士施皮里 瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在小说中。
45．《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 德国米切尔 恩德 一部感动大人和孩子的幻想文学经典，故事之核心是围绕着时间而展开的。
46．《魔戒》英国托尔金 20世纪最伟大的魔幻作品，由《魔戒再现》、《双塔奇兵》、《王者无敌》等组成。
别忘记先读《小矮人历险记》，这是整个故事的前奏。
47．《爱的教育》意大利亚米契斯 一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想，所有故事都是爱。
48．《海底两万里》法国凡尔纳 最经典的科幻小说，还有《格兰特船长的儿女》《神秘岛》等。
闪耀着快乐和奇幻的色彩。
49．《泰戈尔诗选》印度泰戈尔 纯粹的、智慧的诗歌，大声朗读它们吧。
50．《莎士比亚戏剧故事》英国兰姆姐弟 走近永远的莎士比亚，欣赏人类的戏剧大师的作品一定会使你收获多多。
动画片《三毛流浪记》一共有几部
104集大型系列动画片《三毛》计划共拍摄《三毛流浪记》、《三毛从军记》、《三毛奇遇记》、《三毛历险记》、《三毛旅行记》五部。
全片将主要刻画三毛正直善良、见义勇为、聪明机智、富有童趣的性格。
为了能够完美体现原作者对《三毛》创作意境，几位老专家、老艺术家仔细回顾了当年在上海美术电影制片厂制作动画片《三毛流浪记》时，同张乐平先生一起工作中遇到问题的解决办法，以及张乐平先生对三毛内心世界的理解，从而用于今后制作中各个环节参考。
第一天下午整整4个小时，大家放弃了中间休息，对每一个细节都给予了认真的推敲和论证。
第二天，各部门对导演、编剧、配音、原画、动画、上色、合成特效、技术处理等专项工作方案进行了论述、研究与分析，与会专家们和制作人员各抒己见提出了各自的意见及修改方案。
最后，周凤英总经理指出：“品质、质量、责任，是一部优秀作品的基本保障，为传统动画的振兴做出贡献是我们的责任，我们将不负众望
”
小学生阅读课外书要注意些什么，怎么做才能使阅读有质量
读书的积极意义不言朝著名诗人杜甫曾有“读书破万卷笔如有神”的至理名言。
小正处于人生的起步时期，如一株株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。
而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。
著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时曾说： “同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。
我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读”。
吕老的这一观点，充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大的作用。
一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的，正如庄子所说：“且夫水之积也不厚，则其负大翼也无力”。
国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字。
其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。
要让学生有大量的积累，必须让其广泛地阅读，不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。
而要让学生在课外能广泛地阅读，教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导，激发孩子的阅读兴趣，引导其养成良好的课外阅读的习惯，使课外阅读成为学生内在的需求，成为儿童生活中的一种人生体验，成为他们的一种新的自觉的生活方式。
一、小学生课外阅读存在的现象虽然大家都意识到课外阅读的重要性，但其质量却不容乐观。
一般存在为以下几个情况：1、缺乏阅读的兴趣，阅读量不够。
我们不难发现：很多学生并不爱看书，他们是因为老师和父母的规定而不得不读，只要不在老师和父母的视线范围，他们宁可发呆也不愿拿起书本，即使捧起书本，也不是全身心地投入其中。
这种阅读兴趣的丧失，造成了阅读量少，语言的吸收和积累不够，阅读质量不高的局面。
2、方法不当，造成阅读质量不高，阅读内容不够丰富多彩。
学生在课堂上学到的阅读方法，尚不能自如地迁移到课外阅读中来，有的该精读的不知如何精读，草草读过，不求甚解；只需粗读的却迟迟不肯放手，浪费了许多宝贵的时间。
有些学生家长，因没有经验，在择书时有些盲目，或是书目过于单一，专门挑选写作有关的书籍，造成阅读面狭窄，让学生误认为只有看作文书才是看课外书，或是盲目听从孩子的意见，有些家长忙于工作无时间管教子女，让孩子自己选择，结果孩子选择了一些要求过高或过低的书籍，有的买了一些漫画书，甚至还有一些低俗图书，不利于孩子的阅读发展。
为什么在素质教育的今天，大家都很重视课外阅读的情况下，还会出现这样“病态”的课外阅读呢
究其根源，我觉得主要有以下几点原因：（1）、学生正处于活泼好动的年龄阶段，要他们静下心来看书，确非易事。
同时由于学校与家庭的联系不够密切，一些家长不了解课外阅读的要求，从而也无从指导督促，因而造成了学生课外阅读的涣散。
（2）、教师“大语文教学观”的意识不强，只注重课堂教学的研究，而把课外这一块广阔的领域丢给学生自己。
有的教师虽然已经进入课外阅读指导的领域，但苦于缺乏理论知识和实践经验，因而在指导学生时目的性不强，方法不够灵活，有些力不从心，这是造成学生课外阅读的混乱无序的主要原因。
（3）、阅读本身不易于掌握。
虽说课外阅读也是语文教学的一部分，但须承认：课外阅读的大部分时间都在校外，是由学生回家完成的。
因而，教师对课外阅读掌握起来就有些困难，这也导致了学生课外阅读质量不高。
二、指导学生开展课外阅读之我见（一）、为孩子推荐优秀课外阅读内容。
好书，以它的健康思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以紧张、惊险、曲折的情节吸引人，以科学的知识丰富人。
只有教育学生读好书，才能使学生从好书中受到劳动美、人物美、社会美、自然美的感染和陶冶，才能认识真、善、美，才能树立正确的审美观。
小学生年龄小，阅历浅，不知道什么是真正的美。
教师要告诉学生哪些是好书，可以读，哪些是坏书，不可以读，为什么，并不断提高他们鉴别什么是真正的美的能力。
因此，教师在对学生进行课外阅读指导的过程中，要注意帮助指导学生选择合适的课外读物，防止阅读过程中的“误食”、“偏食”。
1、结合年龄特点选择推荐。
小学低年级学生的年龄小，识字少，阅读能力低，但富于幻想，可以多给他们推荐内容短浅的童话、寓言、儿歌等。
小学中年级的学生知识面有所扩大，阅读能力有所增强，就可以推荐一些革命故事、儿童小说、科幻故事、儿童诗歌等,如十岁的蒋方舟写的《打开天窗》，《崔峦老师教你阅读》，《小学生必读佳作》，《少儿百科想和做》，《上下五千年》等等。
小学高年级学生的阅读能力进一步增强，生活知识进一步扩充，就可以给他们推荐一些历史故事，反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一些社会、自然科学方面的读物等。
2、根据学生的兴趣爱好去推荐引读。
一般地说，小学生最喜欢读内容是紧张离奇，曲折有趣的，体裁是童话、寓言、故事（民间故事、战斗故事、历史故事），小说（科幻小说、历史小说）的通过俗易懂、图文并茂，篇幅短小的作品。
从年龄上说，低年级学生较喜欢读配有插图的童话、故事，高年级学生则较喜欢读历史题材的传记、小说等，从性别上说，女生喜欢读童话、民间故事为多，男生喜欢读科幻小说、历史故事、人物传记。
教师要根据小学生年龄和认知特点，从满足其喜读欲入手，向学生推荐引读。
3、结合课文学习推荐选读。
由课文的内容学习去引导学生选读与课文内容学习相关的书籍，不仅可以巩固课堂学习内容，而且更容易引起学生的阅读兴趣和探究欲望。
老师可根据节选的课文或与课文相关的内容向学生推荐读物。
如《唐诗三百首》、《安徒生童话》，还有一些革命人物故事等。
也可推荐与课文体裁相同的读物。
4、教会学生在图书馆中找到自己适合的课外读物。
由于课外阅读经验的缺乏，有很多学生走进图书馆，并不知道自己要找的书放在哪里，即使是找到了自己的书，也不知道为什么放在这里，而不是别的地方。
有的学生甚至一进图书馆就直接问老师，要老师帮助他找自己要的书。
当出现这种情况时，我并不是单纯地帮他找书，而是把找书的方法告诉他，让他自己去找。
同时，我们还对学生进行基本图情教育，让学生到图书馆找书就好象在自己家里找东西一样得心应手。
5、根据《课程标准》上推荐的内容去引导选择。
新颁布的《课程标准》在规定各学年段阅读量的同时，也特别推荐了一些名家名篇，让学生去选择阅读，教育部也组织编辑出版了“中小学生课外阅读提定书目的系列丛书”。
这些作品文质兼美，是学生课外读物中的美味佳肴。
6、组织订阅少儿报刊。
少儿报刊上的内容是编辑精心编选出来的，这些内容对学生来说，具有很强的典范性、针对性和适应性，教师可鼓励学生订阅自己喜爱读的有关报刊，例如《小哥白尼》、《爱迪生》、《儿童画报》、《米老鼠》等，及时品尝到美味可口的课外读物。
在我们班，还全班统一征订《小学生》杂志，进行统一的阅读指导。
（二）、教给学生阅读的有效方法张之洞曾经说过：“读书不得要领，劳而无功。
”皮萨略夫也说：“世界上有许多好书但这些书是为那些会读书的人准备的。
小学生课外阅读个体性强，随意性大，受控因素少。
因此，无论从提高读书效率，还是从小学生课外阅读的特点来看，都应该重视课外阅读方法的指导，帮助学生掌握正确的阅读方法，提高课外阅读效益。
1、让学生养成做读书笔记，认真读书的好习惯。
①、精读与略读。
要想查找资料、快速获取信息，最为直接的办法便是略读，这是课外阅读最常用的，但不作为唯一的方法。
有时，遇到需要揣摩、玩味的精妙之处，也需要精读。
②、读、写、批、划、注。
课外阅读极具个性化，选择什么样的方法，既因人的习惯而定，也因阅读内容、因目的指向而定。
有的课外阅读只限于读，有的要写读书笔记、填写周（月）读书卡，有的需要在上面批一批、划一划，遇到疑难词句，还要在查字典或请教别人后加上注释。
③、 读与背。
在课外阅读中获得语言材料，这是语文课标对小学生提出的要求。
尤其，当遇到一些语言优美、内容精彩的句、段、篇时，又需要学生在读的基础上，将它们吟咏、甚至背诵下来。
2、学会阅读评价阅读评价是阅读者在阅读过程中，对自身阅读效果的评估与检查，并通过这种评价结果的反馈，促使阅读者及时调整阅读过程，有助于阅读过程的最优化（这适用于小学高年段的学生）。
通过对所读书籍内容的回顾、检查阅读笔记、心得体会等，来确定自己对作品的主要内容能否把握，对作者的创作思路能否理解，对作者所采用的创作方法能否领会等等,它是考查学生阅读后获取知识的能力，是一项综合性活动。
①. 评价主体多层。
课外阅读突出的个性化倾向，决定了对学生课外阅读评价要多主体参与。
即学生自评、互评、小组评、家长评和教师评相结合。
②. 评价内容多层。
对学生课外阅读的评价，一般从态度、习惯、数量、效果四个层面进行。
可以定期请家长和学生共同填写“课外阅读反馈卡”，对所读书目、作者、每天阅读时间、是否主动阅读及读的效果作出评价。
同时，结合现场读书汇报、读书摘要卡、读书笔记检测等，给予学生全面的激励性评价。
③. 评价结果多层。
要真正把课外阅读落实、搞好，创设具有浓郁气息的“书香”校园，学校必然要于每学期对各个班级的课外阅读效果作出评价。
同时，班级也要做好对学生个体的评价。
评价班级，学校可在听取读书情况汇报的基础上，分A、B、C（低、中、高）三个层面抽取一定数量的学生，对照“读书情况反馈卡”，现场检测阅读效果，再参照读书笔记等，作出相应的评价。
最后，评出“课外阅读明星班”、“课外阅读优秀班”及“课外阅读合格班”。
而对学生个体评价结果的处理上，也实行“层级制”，即评选“课外阅读小博士”、“课外阅读小硕士”、“课外阅读小学士”，层级之间实行动态管理。
3、阅读要有一定的速度随着社会的发展，我们要获取的信息量日益加大，对新知识的摄取量也日益增多，因此，墨守陈规的阅读方法已不适应社会发展，要学会快速阅读。
其中最常用的方法是默读。
在美国有的中小学校里，一直推行着持续默读（Sustained Silent Reading）的阅读教学方式，其目的是激发学生自行阅读的动机，培养终身阅读的习惯。
其大致的做法是：每天抽十至十五分钟的时间，在教室内由学生自行挑选想看的书籍、杂志或报纸阅读，老师不提问、不要求写读书报告，也不做任何分数记录。
其教学效果成绩斐然。
（三）、激发学生阅读兴趣，巩固和扩大阅读效果研究实验表明：当学生对阅读产生兴趣时，他们总是积极主动而且心情愉快地进行阅读，不觉得阅读是一种负担。
为了使课外阅读深入化，使学生产生强烈的阅读欲望，教师应尽量给学生创造读书环境，为他们提供阅读的时间和空间，开展以读书读报为背景，内容丰富、形式多样的趣味活动，激发学生的读书热情，巩固和扩大阅读效果。
一方面结合教学扩大知识面，另一方面使学生的阅读兴趣持久。
1、办班级图书角让学生走近图书，让图书靠近学生。
班级可结合本班实际办班级图书角。
规模不大的图书角可以为同学们提供了良好的课外阅读园地，创设课外阅读环境。
成立专门的图书管理员，制定严格的借阅制度。
让图书角建成精神文明的窗口、素质教育的基地。
2、建立读书兴趣小组组织一部分平时在课外阅读中表现较突出，取得效果较好的学生，建立读书兴趣小组，通过兴趣小组的活动进一步提高阅读水平和动用知识的能力，再让这部分学生到自己的班级中带动其他同学，使班级的整体阅读水平有所提高。
3、组织学生外出活动，充实假期生活用书籍充实同学课余生活，假期是开展读书活动的黄金季节。
利用节假日、寒、暑假集体组织学生到图书馆，引导学生逐步认识图书馆，从而激发他们到图书馆阅读的兴趣。
让学生乐于到图书馆借阅图书，到这里来寻找各种最新的书刊信息资料，满足自我的求知欲，并且长期开展《假期书虫活动》。
4、形成读书读报制度班级可结合本班实际订阅一定的报刊，例如《小哥白尼》、《爱迪生》、《儿童画报》、《米老鼠》等，利用每节语文课的前五分钟和班会、周会活动，有计划地组织学生读书读报活动。
这样做培养了学生读书读报意识、兴趣、能力，而且有助于阅读习惯的养成。
5、开展阅读手抄报制作比赛把个人的读书心得反映在自办的报纸上，从版面设计到稿件组织都亲力亲为。
丰富了学生的课余生活，把学生的阅读、写作、画画、书写各种能力融于一体，在自我参与中受教育，使学生整体素质、综合能力得到提高。
例如以“热爱祖国”、“交通安全”为主题的手抄报竞赛活动，增强了学生小主人意识和环保意识，培养他们高尚的审美素质。
6、结合教育教学开展读书活动读书达标活动中，可规定学生一学期读几本优秀书籍，并写读书笔记。
例如，现在我们班在开展读《小猪唏哩呼噜》的活动。
采用儿童喜闻乐见的形式，开展有趣的读书活动，例如举行故事会、演讲会、经验交流会、主题班队会、读书征文、书评等活动，评选最佳读书征文、笔记向学校推荐。
7、结合读课外书活动，进行各种交流活动。
书交流活动的形式要丰富多彩，可以是专题性的活动。
如长征诗歌朗诵会，安徒生童话故事会。
在我班，我结合读课外书活动，在班上定期进行讲故事比赛，充分调动学生的读书兴趣，及时总结、判断，给予恰当的评价，评出班级“小小故事大王”。
通过活动，让学生将自己的阅读成果展示出来，使他们体验到阅读的乐趣，从而以更高的热情投入到阅读活动中去。
作家肖复兴说：“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。
”一本书就是一艘船，能带人到远方。
戏剧大师莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
为了使学生都有一对强硬的翅膀，为了让我们的学生在书的海洋中畅游，为了让他们在知识的滋润下成长，我们必须充分认识到课外阅读的地位和作用，高度重视培养学生的课外阅读能力，。
通过宣传、指导和各种活动的开展，使读书成为学生学习的需要、生活的需要、成长的需要、发展的需要，让图书、读书伴随学生成长。
