青春读后感
青春是美好的，炫彩的，我们也需要努力，在有限的时间内，碰撞出全彩的火花，这就需要我们不断的努力拼搏，青春无限美好，努力加油吧
写一篇读后感,最好是青春小说.
《窗灯》：低调动青春 青山七惠，日本80后女作家中的佼佼者。
对她的成名窗灯》以及芥川奖作品《一个人的好天气》慕名已久。
这两本书是自卓越上架以来，就已买下。
而直到最近，才把《窗灯》零散翻完。
这随意的阅读似乎与我先前的期待很不匹配。
我之前想象的是《窗灯》这样的名字与80后才女放在一起，一定是一本让人爱不释手的快节奏小说，不料却是日本特色的缓慢、细腻、淡雅、朦胧的散文式中篇。
也因此，这薄薄的小书大抵都是在几个午睡前不多的时间里断断续续阅读完的。
读《窗灯》的过程中，让我想起了铁凝的中篇小说《对面》。
不记得是什么时候读的《对面》，只依稀觉得《窗灯》里，青春期敏感躁动的绿藻窥视对面窗户里男子生活细节的行为，与当年读《对面》时留给我的感受有些一致。
这个青山七惠，总不会是抄袭吧
我还当真了，特地百度了一下《对面》的发表时间——1993年，十几年前的老故事了，想到二人国度不同，也许真是英雄所见，略同罢了。
其实，仅仅是偷窥的形式类似吧了。
《窗灯》与《对面》，文风的差距犹如中国和日本岛的距离。
《窗灯》的文风象它本身的名字一样，犹如城市深夜里一盏失眠的窗灯，暧昧朦胧却又安静雅致；而《对面》的文风，则是厚实浓密、难以堪破的一则都市隐私，压抑、沉重、混沌、纠结。
《窗灯》的叙事节奏闲散，语言疏淡，如小说女主角对未来生活的心境，茫然无从；《对面》的叙事节奏紧致，语言稠密，如小说主人公的偷窥行为本身一样引诱读者以偷窥的心态掘根就底，一气读完。
两相比较，各有长处。
与《窗灯》一书同录的，还有一个短篇《村崎太太的巴黎》。
也是以淡淡的笔触勾勒出都市里不同的人生窘境：怀疑自己工作能力的旅行社职员“我”，女儿处于叛逆期的保洁员村崎太太，新近失恋的同事飞田君，乐于谈论家长里短的八卦女同事，……如同自己身边人群，各有各的人生，各有各的尴尬。
也许，偶尔心情不好的时候，不妨象村崎太太一样，想想遥远的巴黎，想想不可触及的美丽生活。
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关于青春文章的读后感
每一代人的青春都是残酷的，你们可以去问问你们的父母那一代人，他们的青春年代，上山下乡，迫于政治的压力有多少年轻人为之青春荒废，无数家庭被强行拆散。
比起现在的你们来是残酷多了，至少你们是自由的。
说到幸福，那么什么是幸福呢
其实这没有一个标准的答案，答案在于自己。
中国人的所谓的不幸福是被比较出来的，一个开奥拓的人他觉得他不幸福，因为他的邻居是开宝马的。
有了房子有了车子不一定就幸福，有钱可以买来房子，但买不来爱情。
幸福就是你和你的爱人坐在宝马里有说有笑，而不是坐在宝马里怀念骑自行车的日子。
其实说得还真有道理，每个人在这个快节奏的生活里，应该适度的放缓自已的脚步思考一下，当你还不能够达到你想要的物质需求时，与其是痛苦的纠结，还不如给自已适当的阿Q一下，放松心情，释放一下你气球里的气体，然后继续努力前行。
每个时代的人，每个国家的人都会经历自己的青春岁月，都会因这样或那样的困惑而苦恼，甚至抱怨。
其实我觉得当我们面对我们所处的时代和社会时，不管是以一个什么样的心态，是接受还是被接受，我们都应该正面的去面对我们生活。
人性的墓碑读后感
我想知道，那些无名的，究竟带走谁的回忆?是?是什么告诉你已经成是什么使你们将秘密埋藏心里?是十五岁泪水的凝结?是十五岁情窦的初开?是不是那心中的一丝期望，使你多了份柔情与缠绵?是不是那春季的小雨，使你多了份惆怅与忧郁?……你不再是十五六岁的少男少女;不再站在雨中胡思乱想;不再为异性的一句话而面红耳热;不再为了他不陪你去看戏而整天闷闷不乐;不再将内心的满腔热情表露出来;不再……是因你长大了!十五六岁的你，不明白老师的阴沉;不明白父母的哆嗦;不明白长辈的斥责。
你甚至想：“他们度过青年期吗?”你崇拜在台上唱歌、跳舞的明星;朦胧地听出张国荣歌声中的那份情，幻想姑姑与郭靖的那份爱;为三毛的死讯而哭泣;为林黛玉的悲惨命运而痛哭;为……你也曾经想过，长大后做什么?医生?老师?律师……好不容易下定决心，不久却动遥你也想像过，你当父母后的感觉，抱着孩子的喜悦;你也想像过那种朦胧的爱，究竟会结出什么样的果实?你无助的时候，想有人会伸出友谊之手;你冒着大雨回家时，想有人会为你撑伞;你遇到难题时，想有人会帮你解决;你被人责骂时，想找一个人倾诉……你明明知道 “天下无不散的筵席”，却为友人的离去而在寒夜中默默流泪;你明明知道“可怜天下父母心”，却偏偏和父母吵架;你明明知道“春蚕到死丝方颈，却和别人讨论老师的不是……如今，你走在人生的各段路上，有否盼望青春的到来，有否回忆青春的种种往事?……当你已步入青春期，请你珍惜它，请你停下脚步，品尝青春的味道吧!我通过观看了《脱轨的青春》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做，它里面讲了很多青少年典型真实案件，讲了很多青少年都是由纯真无知走上违法犯罪道路的悲剧，指点我们预防和减少犯罪的途径和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，管理体制有误和受周围不良环境的影响。
未成年人正是长身体、长知识的时候，很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如，互联网是现代高科技的综合成果，它给人类共享丰富的科学技术等创造了条件，为经济发展做了巨大的贡献，但它也可以作为传播不良有害信息的手段或渠道，腐蚀伤害青少年的身心健康和对社会造成严重的危害。
比如互联网中交网友吧，它很耗精力，交了网友自然要保持联系，这一联系起来，通常以小时为单位，友谊深浅与沟通时间成正比，这自然要消耗较多的时间与精力使正常的生活受到一定的负面影响，甚至“走火入魔”，酿成悲剧，所以我们要加强上网的自制教育，自觉构筑抵制不良信息的“防火墙”，正确利用互联网的优势，只要正确利用它，就能发挥它的特长。
