《让它们自由生息》这篇课.文给我留下了深刻的印象和教育.修改病句
野花野草和鸟儿。
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求作文读后感[呐喊][边城][雷雨]
1。
《边城》读后感《边城》以清末时期的湘西茶峒地区为背景，以“小溪”渡口为起点，绕山岨流的溪水汇入茶峒大河，展开了旷野渡口少女“翠翠”与山城河街“天保”、“傩送”兄弟的动人爱情故事。
沈从文先生极为优美而流畅的语言文字，如诗如画般描绘了白河沿岸恬静幽美的山村，湘西边城浓郁的风土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。
夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。
秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无处不朗然入目。
黄泥的墙，乌黑的瓦……” 。
这些充满了自然真朴与生息传神的描写，给人以极美的享受。
随着故事的展开，《边城》描述了河街繁华祥和的码头市井，湘西淳朴厚道，善良笃信的世道民风。
河街虽有“一营士兵驻老参将衙门”，有地方的“厘金局（税收征稽）”，却仿佛并不存在，林林琅琅“五百家”，各处是一片繁忙的劳作、古朴的店铺、悠闲的生活景致。
“船来时，远远的就从对河滩上看着无数的纤夫……带了细点心洋糖之类，拢岸时却拿进城中来换钱的。
大人呢，孵一巢小鸡，养两只猪，托下行船夫打副金耳环，带两丈官青布或一坛好酱油、一个双料的美孚灯罩回来，便占去了大部分作主妇的心了”。
河街上，就连妓女也为世风所感，“永远那么浑厚……尽把自己的心紧紧缚在远远的一个人身上，做梦时，就总常常梦船拢了岸，一个人摇摇荡荡的从船跳板到了岸上，直向身边跑来”。
这些客观生动的描写，反映了沈先生凤凰县生活的深厚基础，当年对“河街”生活细腻的观察，对湘西民俗风情的谙熟，直观与遐想的特写抓住精彩的瞬间，给人以鲜活的生活场景。
“河街”上虽有三教九流，以及“纤夫” 、“船夫” 、“妓女”等生活在最低层的民众，但做为当年“新文化”的杰出作家，也许是为了爱情主题，未提及阶级对立或社会矛盾。
我们虽然仅仅是从文字上了解湘西的那个遥远的时代，未必真悟是什么样的社会环境，但《边城》却是沈先生描述的类似于陶渊明笔下的现代“桃花源”，与当时“争乱”的外世隔绝，从中不难看出沈从文先生对和谐美好社会的向往和追求。
2.呐喊
呐喊
中国人民站起来啦
一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动时期社会人民的真实写照。
“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。
”鲁迅是这样介绍这本书的。
它揭示了种种深层次的社会矛盾。
尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害狂症患者的心理活动。
这个可怜的人儿啊，深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。
它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。
尽管，那个社会是不会真的吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。
”也不得不引起我们的深思。
这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建制度的第一枪。
而《孔乙己》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。
孔乙己，是封建社会中的一个落魄的读书人。
在封建统治的毒害下，他只会满口“之乎者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去。
可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会去同情他呢
在茫茫人海中，他就只能这么走下去。
“孔乙己还欠十九个钱呢
”是啊，他的债谁帮他来还呢?封建社会欠下的债，又有谁帮它去还呢
辛酸的故事，鞭挞了封建教育对知识分子心灵的戕害，使人不禁心中一沉。
《呐喊》所包含的，还有很多很多诸如此类的小说，他们都引人深思。
鲁迅就是怀着“哀其不幸，怒气不争”的心情写下了这些文章，描写出一段段社会风貌，塑造出一个个人物，展现出一种性格。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。
那么生活在现代的我们该做些什么呢
就让我们跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧，珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国更美好的明天努力努力
3。
子夜读书 灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。
几只小虫围绕着灯光。
对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。
简单的崇拜，以致奋不顾身。
如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。
在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。
熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。
在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。
在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。
这种想法让我感觉好呆。
难道只要读好了书，就一定能发财吗
那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。
我说了那么多，你们都明白了吗
我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。
别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗
你们所想到的都是最好的吗
别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。
难道不觉得累吗
我觉得好累、好累… 我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。
我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。
你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。
制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。
我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。
我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
4。
茶馆茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。
谁能想到它竟能折射出一大社会问题
除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。
而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。
父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。
父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。
一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。
在老舍自身的不懈努力下。
他渐小有成就。
在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。
而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
同样，老舍的手法也是独一无二的。
其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。
人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。
其二，尽管茶馆人呆，三教九流植被也不少。
但是几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。
一、王利发（茶馆掌柜）二、松二爷（胆儿小，人却不怀）三、常四爷（正义之士、十分爱国、体格健康）松二爷、常四爷两位茶客与王掌柜交情还不错而在这所谓“热闹”的茶观众，要找出几个掏心掏肺的件阿婆人还真不容易。
听听
说的不是客套话便是奉承话。
我虽不知老舍塑造如此的人物性格有何用意，至少通过这有点人情味儿和有“良心”的三人谈话使人更深刻的体会到世态炎凉啊
发人深思。
其三，子承父业。
这是几句疮痍有待讽刺意味的安排。
剧中一幕幕地时代向前走，衣着也跟着前卫起来，客人的思想呢
简直是幻包装不换内容。
例如，原先看相面的糖铁嘴养一儿子，现竟“升级”为大师。
刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”（专给洋人、官员提供女招待与吉普女郎）。
而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。
人哪
为何总在这方面“遵规守矩”呢
老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。
我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢
谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。
” 5。
雷雨》从《雷雨》诞生的那一天始，周朴园作为专制蛮横的封建家长。
虚伪矫情的资本家的角色形象就已经定位。
然而这里就有一个问题：周朴园诚然不是善性的人格化身，然而鄙弃式的大批判又是否完全合理呢
笔者愚见，不要把人物的生成完全推给“阶级地位”，作为一个已经存在的典型形象，自然有其生成的文化背景。
因此从文化背景来解读周朴园，也许更能理解他的性格特征。
首先，封建文化传统要求赋予男人以绝对的权威，而这种权威性来自社会与家庭的双重认可。
男人获得承认的第一步来自社会，而要获得社会承认就必须有其业绩，“立业”是男人安身立命的首要任务，因此留洋的周朴园回国开矿修桥，聚资敛财，残忍剥削以求迅速暴富发家。
他选择以资本积累奠定人生的第一块基石，由财富而得到社会的认可，尽管这一血腥的积累过程让他迷失了良知。
社会地位的巩固有待于下一步家庭地位的确认，因此周朴园要“成家”。
全剧中周朴园还未出场时，就已经造成了先声夺人的气势。
剧中安排了三次关于周朴园的议论，大致勾勒出他的家庭地位：鲁贵最怕的主子，周冲畏惧的父亲，繁漪觉得压抑自己的丈夫。
他们三人的叙述分别在主与奴、父与子、夫与妻三个关系层面上对周朴园的绝对权威作出确认，及至剧情的发展再一步确认他至高无上的唯一家长身份。
周朴园家庭统治者的权力延续着其社会地位的权威。
因此，周朴园对于社会与家庭权威地位的追求是封建文化所异化的男人成家立业的责任，他正是在这种对内对外的统治中完成封建文化道德下男人的价值确认。
然而这一确认必然潜伏着危机。
因为他的剥削近无人性——故意淹死两千多小工；他的压制毫无理由枣限定任何家庭成员的自由；他不择手段地取得权威——企图掩盖罪恶。
所以他所赢得的社会与家庭统治权都是岌岌可危的。
封建文化所异化的对绝对权威的追求，使周朴园在自我攀升过程中肆意践踏人性乃至生命，这一切造就了那个十恶不赦的周朴园。
然而，这却不能解释对着照片发呆的那个周朴园。
其实文化总是戴着两张面目的怪物，封建文化一方面宣扬男人的绝对统治地位，另一方面又以诗礼教化人伦情感，使一切异化了的人又能暂时回归到人的本位。
其一，文化主张“守理”，一切都要合乎人伦天理。
这就可以理解当侍萍身份最终被揭穿，周朴园无奈让周萍认母，而周萍惊恐于与四凤的乱伦而坚决否定时，周朴园厉喝：“混帐
萍儿，不许胡说。
她没有什么好身世，也是你的母亲。
”甚而指责周萍忘了“人伦天性”。
对于基本人伦道德的尊崇，周朴园并不是虚伪的，文化的潜移默化召唤着统治者周朴园人性的暂时回归。
其二，文化推崇“守清”，顺乎人情，合乎人的天性。
因而周朴园对鲁侍萍的怀念乃至于一切照旧的家居布置、生活习惯也并非矫情。
因为青年时代的周朴园毕竟与侍萍热恋过，他保守的性格倾向也使他恋恋不舍旧情，在社会与家庭中的孤独更促使他以追忆这段感情自慰。
总之，周朴园暂时的人性复归并非虚伪矫饰，乃是传统文化的情感熏陶。
合理的人性人情也能给予他一时的精神寄托。
他与所生长的文化环境一样具有“温柔敦厚”的另一面。
因而，我所理解的周朴园在文化传统塑形下有着双重人格：绝对权威的统治者与守理守情的文化人。
笔者在此并非替周朴园翻案，只是陈述我视野中的人物。
尽管他的罪恶远远超过暂时复归的善性良知，能够还他一个生成的文化背景也许会更有意义吧
希望我的回答对您有帮助，祝好
求《花落的声音》读后感400字。
《花落的声音》是女作家张爱玲的一篇短文。
她的作品我读得不多。
虽然知道她是中国现代言情小说的鼻祖，才艺极高，但在所目及的篇目中，难有深深震撼我的地方。
我一直认为她眼光的敏锐、智慧的判断和审时度势的能力，远比她的文学才华高。
也可以说，正由于她有了这种能力，才铸就了她文学上的成功。
记得解放初期，上海主管文艺的官员夏衍，因爱其才，特地邀请她从香港回来为“工农兵服务”，颇受器重。
然而，在刚参加过上海第一届第一次文代会后，她却毅然决然地立刻返回了香港，也不怕辜负夏公的期望，致使半生漂泊，老年孤单寂寞地客死在美国，但她也免除了生前的许多苦难。
别的不说，就拿她和汉奸胡兰成那段恋情“做文章”就罄竹难书了。
丁玲还有劫后余生的复出，关露也能盼到平反后才自杀，要是她，什么也没有，什么都不能。
所以她不受夏公的抬举，也是可以理解的了。
这在中国的旧知识分子中是极少的。
“识时务者为俊杰”，我看，张爱玲就是极好的例证。
我喜欢养花，特别是改革开放以后，养花便成了我的一种乐趣。
不管是先前在阳台上的盆养，或者后来在花园中群栽，都一直耘耕不辍，但从未听到过花落的声音，只是常在不经意间，突然发现月季谢了、黄葛兰开了、兰草发花箭了……花开花落总是那么渺无生息，尽管他们开得美丽而芬芳，谢得安然而恬静，但却一直是那么默默地生，悄悄地死，一点不张扬，除了给人赏心悦目的享受外，从不给世间任何烦扰。
我欣赏这种生，赞美这种死。
读了《花落的声音》以后，凭添了一些养花的情趣。
在日后的生活里，我将偕妻更勤地到园中去给花草更多的关照，去共同观赏、寻觅，体味作者在文中所描述的情景和感悟。
读后感，篇数多点
读《风筝》有感 今天老师教了《风筝》这一课。
这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。
文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。
待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。
虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。
从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。
一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。
同胞手足之情溢于言表。
从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。
因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。
鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。
从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。
从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。
小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。
这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。
更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的。
如果有人问：什么是生命
则会有很多很多说法，可是众说纷纭，无所适从。
然内心里却对此问题挥之不去，茫茫然然，正如《匆匆》说：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
”是啊，我们懵懵懂懂的来，糊糊涂涂的走，在生命的过程里，如一场黄梁，了无所得。
李白在《春夜宴桃李园序》中说：“夫天地者，万物之逆旅。
光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何
”。
人生若是旅途，这一站起点是生，这一站的终点是死，没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验，可是死是我们必须面对的，正如我们有生，可是为什么会恐惧死亡，我想正是源于我们对生的无知。
大话西游中孙悟空说：“生有很欢，死有何苦
”。
我们总要抓住一些东西，让我们自己感觉到生命的存在。
我们活的时候，争名夺利，无休无止，我们的欲望大的可怕，我们总是看见自己没有的，却总是看不见自己有的；我们总是追求进取，可是却不知道休养生息。
因此，老子说：“知止不辱，知足长乐”。
孔子说：“亢之为言也，知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。
其唯圣人乎
知进退存亡，而不失其正者，其为圣人乎
”。
是啊，人的欲望是无穷无尽，可是人类赖以生存的环境资源却是有限。
知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食恶果。
正如我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，可是我们给子孙后代留下了什么
给世界万物众生留下了什么
给养育我们的天地留下了什么
一个人的富有，聚敛了的财富，要靠千千万万的穷人供养；一个发达国家的富足，要靠众多不发达国家的供养；杜甫说：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，死的时候你能够问心无愧吗
如果能问心愧，庶乎近焉。
“为什么偏要白白走这一遭啊
”很悲观吗
也许以前我是这样看得，但是现在的观念看来，这句话是很冷静的，我们之所以为人应该明白：为什么人之所以为人
应该明白：我们为什么而活
有人说：过去的已过去，如轻烟、如薄雾，不留一丝痕迹；未来的还没有来，太渺茫；只有现在，是最实在，最可把握的了。
我认为这个观念很好
可是仔细推敲起来，却发现最可把握的现在是如此的不可把握，当你想抓住它时，它刹那即逝，了不可得。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
是啊，当我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝；可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。
正如金刚经说：“过去心不可得，现在心不可得，为来心不可得”。
过去，现在，未来了不可得，轮回往复，故王羲之言：“后之视今，亦犹今之视昔”。
我们今天看过去人正如我们的子孙后代看我们，那么我们是进步了
还是退步了
我们将何去何从
子曰：“天下何思何虑
天下同归而殊途，一致而百虑， 献上两篇优秀感想 自选其中摘抄一点 有必要时查看原文
四大名著选两篇写读后感，以其中人物来展开全文分析。
1000字左右
参考读书真让我着迷 世界就像一个五光十万花筒，各种各样物都使人着迷。
朋友，你踏个世界，有什么事物使你着迷了吗
是的，有许多东西可令我着迷的。
我可以大声告诉你，我着迷读书，有人认为，书是什么
书是一张废纸，我可不这样认为，书中自有真情趣，它真让我着迷。
不知从什么时候，我爱上了读书。
从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了，求知欲也多了。
啊
读书真让我着迷。
从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说，书本见证了我的着迷。
这不同的书带给我不同的趣味，有那耐人寻味的童话，有那激斗连篇的武侠小说，有那抱腹大笑的笑话。
其中，我最喜欢爱看侦察小说。
有一次，我买来一本侦察小说，厚厚的一本。
我坐在床上，聚精会神地看，思索着那一篇为什么写他的面会变色的，不久才知道它带着一个透明的面具，在不同的灯光反射下，他也会随着灯光的颜色变了起来，真令人产生快乐感。
这时，门突然打开了，我妈下班回来，问我你吃饭了没，我才记得我没有吃饭，我不经不觉地从早上8点钟看到下午2点钟了。
但是，我脑子里却吃了“饭”。
还有一次，我表哥送给我几本侦察小说，我一天也看不完，就把它带到课室上看，在数学课上，老师在讲解正数和负数的时候，我正看着那侦察小说《金田一少年事件薄》，在那断桥为什么可以重新接起来，而用一只手可以做到呢
到了老师向我提问的时候，我突然大叫起来：“啊
原来这样，我为什么想不到呢
”同学们大叫叫起来了，便大声笑了起来，还有人说：“老师，这个爱看侦察小说的大傻瓜又在发傻了，”老师来到了我的坐位上，说：“下课，来我这里，”我心里在哀叹：“又”要挨骂了…… 如果有一天我没有侦察小说看，我可能会发疯，可能发狂。
真不能想象得到。
啊
我真爱读书，读书真让我着迷
写作真让我着迷我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮.我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受. 我从小学过舞蹈,画画.手风琴,但都没有长期的兴趣.我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味. 我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈.标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活. 每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记. 老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻.听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我...... 就是因为她,我爱上了写作. 小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成<优点.忧点诗集>送给了她.记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫<我的土著生活>.有点像<鲁宾孙漂流记>是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事.她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续.由于这件事,从此,我更加有了写作的信心.也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!读名著让我着迷 我喜欢听故事，可是自从我上学以后，妈妈就不给我讲了，而是让我每星期去图书馆借书自己看。
我总喜欢挑一些童话、小公主或者漫画之类的书看。
妈妈建议我看一些名著，我才不喜欢呢，那些书又厚又重啥时能看完呢
二年级暑假时，妈妈借了一本《鲁滨逊漂流记》，每天睡觉前妈妈都读一段给我听，渐渐地我被故事里的情节深深地吸引住了，当鲁滨逊漂流到荒岛上时，我为他的命运担心极了。
妈妈每天只读一小段，我等不及只好自己看，不认识的字就查字典。
后来我知道鲁滨逊不仅顽强的生存下来，还解救了当地遇难的西班牙人。
当他带着忠诚的“星期五”平安地回到自己的祖国时，已离家35年了。
多年后，当鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。
看完后，我不禁为他喝彩
事隔一年后，我又读了一遍《鲁滨逊漂流记》的原版，里面有一些更生动的细节令人回味。
那个暑假后，我就迷上了看名著。
至今我大概看了二十多本，给我快乐最多的是《海底两万里》，那离奇的幻想让我晚上做梦都梦见我穿着潜水服行走在珊瑚礁中，飘来飘去的海带突然变成了一条条带鱼，多有意思啊
《汤姆叔叔的小屋》让我了解到黑奴的悲惨命运，当他被活活打死时，我伤心地哭了。
看到他以前的小主人把他带走安葬，我又感受到了人间的真情。
让我最长知识的书该是《中华上下五千年》了，妈妈在我床边贴上了中国地图和世界地图，每看一段历史故事我和妈妈就尽量在地图上找到事情发生的地点，那种感觉就象坐“时光穿梭机”一样有趣
书看完了，一张中国地图在我记忆中也渐渐成形了。
最近我在看《绿山墙上的安妮》，安妮是一个可怜的小孤女，但她拥有极其丰富的想象力，她用美好的幻想充实自己的精神世界，她快乐上进的心态最终让她成为了一个优秀、善良的人，并拥有了自己幸福的生活。
我希望自己能像她一样拥有极强的表达能力和丰富的想象力。
我喜欢读名著，一本本名著就象一块块积淀下来的奶酪醇厚浓郁，让我着迷。
我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。
不论是古典的还是现代的音乐，我都喜欢。
古典的音乐，其实都很经典，听完让人回味无穷；而现代流行乐，可以让我们感受到一种青春的活力，所以，它很吸引年轻人。
没事儿的时候，我就放一些优美的曲子，然后躺在沙发上，什么都不做，就听音乐，这也挺好的。
不过呢，在我疲惫的时候，大多都是听古典的音乐，因为那样能让我更加放松；在我高兴的时候，当然就听流行一点的了。
在流行乐当中，我最钟爱摇滚乐，没办法，谁叫我也属于有点带野性的人呢
我就喜欢这种无拘无束、自由自在的感觉，就当是爱同类吧，呵呵
我还喜欢用音乐来表达我的情绪。
每当心情不好的时候，我都会鬼使神差似的走到钢琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指间流出。
我陶醉在其中，忘掉了所有的忧愁，不知不觉，心情也好多了；当我心情很好的时候，我也会去弹琴，当然，这时候所弹的曲子节奏都很欢快，我要用这欢乐的音乐来表达出我内心的喜悦。
爸爸妈妈常常都说，要想知道我的心情，听我弹出的曲调就知道了。
的确，我很喜欢用琴声来表达我的情绪，心情不同，弹出的曲子也就不同。
难过的时候我弹出的曲子不免带了点忧伤的味道；但在我快乐的时候，弹出的所有曲子都很明快，让人一听就明白我此时是多么的高兴。
我真幸运
我常常在心底对自己说。
不是吗
我生在了这个音乐丰富的年代，可以听到自己想听的音乐，可以理解自己爱的音乐，可以随时弹出一两首令自己满意的曲子，生活真是太美好了
有了音乐真好
为人们创作乐曲的音乐家们，谢谢你们了
要不是你们，我们现在怎么可能听到这些堪称经典的曲子
音乐，也是我们交流感情的一种方式。
我不敢想像，要是这个世界上没有音乐，那该是多么的枯燥无味啊
没有音乐，就没有快乐，世界也就会死气沉沉的，毫无生气，音乐对我们来说真是太重要了
我的世界就是用一个个音符，一支支乐曲组成的。
我喜欢音乐，喜欢沉醉在里面，喜欢去理解它背后的故事，喜欢把自己一个人关在屋子里听自己最爱的乐曲……总之，一切的一切，只要和音乐有关，我都愿意去感受、去理解、去实践。
在我的体内，流淌着音乐的血液，我的每一寸肌肤都和音乐有着密不可分的联系。
我相信总有一天，我会拥有一对音乐的翅膀，带我飞到属于我的音乐天堂． 音乐啊音乐，你真让我着迷
国画真让我着迷 我手中，有一只五彩的画笔。
它的力量是无穷的。
它，绘出童心未泯的儿童画。
它，勾出黑白色彩的国画。
它，描出我绘画的五彩世界。
从我呱呱坠地的那一刻起，我便与它结下了不解之缘。
直到如今，我学习画画已有8个年头了
在五花八门的绘画类别中，最令我着迷的，还是国画。
偶然一次看到大画家何水法的国画作品，我仿佛被那磁铁吸住一般，对国画着迷起来。
没过多久，我就开始跟着张俭老师学习。
“万事开头难。
”刚开始，基础的练习至关重要。
那天，张老师叫我们画竹子。
我连笔都拿不稳，更别说画了。
看着其他同学拉出了一条条刚进有力的竹杆，笔杆子在他们手中来回自如，我心中暗暗着急。
没有办法，自己也来一试。
没想到，竹杆子经我一画，东倒西歪，软绵绵的。
在同学眼中，我看到了嘲笑；在老师眼中，我却看到了鼓励。
老师手把手领着我画了一根竹杆，我顿时有了感觉，豁然开朗。
回到家里，我废寝忘食地练习。
练呀，练呀……终于有一天，毛笔在我手中操纵自然。
原本竹杆像一条条毛毛虫，现在已经成了一个个战姿挺拔的小军人。
望着自己的小房间，白色的宣纸上画着一条又一条扭曲的黑线，纸花漫天飞舞。
但我觉得值。
我有了学习国画，传承中国文化的勇气与动力。
接下来的学习城堡，都被我这位“勇士”一一攻破。
我学会了娇艳的海棠花，富丽堂皇的牡丹，奇峰怪石，飞禽走畜……我沉醉在这个万分精彩的水墨世界中。
努力终究有所回报。
我的国画作品在校园内展出；送给外国友人…… 但我并没有停止脚步，继续画啊画。
我对国画也越发痴迷了。
我想，只有体验过了，才能挖掘出每件事物真正的乐趣所在。
我对国画深深地着迷，不仅仅是这个水墨世界自身的魅力，还因为我体验过了，努力过了，有了收获。
我享受着这个过程。
国画真让我着迷
我从初一开始接触篮球,但是我总是在电视机前关注篮球的任何比赛和消息,传球,快攻,扣蓝,盖帽,这些动作我都看的津津有味. 记得在今年NBA季后赛的一天,为了看火箭和爵士的一场球赛,我一直等到很晚,在比赛过程中我一直兴奋不已,为火箭呐喊助威.火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子里回荡着,赛情非常激烈,仅仅几分钟火箭就拉开了积分.面对这样的强敌火箭竟如此的镇定自若”我心想.正当我暗暗得意时,爵士竟然大发神威.以势不可挡之势,一举拿下火箭,立刻将比分扳平,两队又回到了起点...... 上半场结束了,我立刻去喝了几口水,吃了点东西,为了火箭更好呐喊助威.过了很久,火箭再次振作,连续拿下十几分,又拉开了差距.可那爵士也不是吃素的,又是一举狂攻,将比分反超,我心里非常担心.火箭有可能一败涂地.我不住的为火箭助威.可是事实是无法改变的.火箭败了,火箭走到这里就结束了,屋里一下变的鸦雀无声.火箭虽然输了,但是比起从前已经有了长足的进步.毕竟对手也很强大啊.而且火箭以优越的成绩进入季后赛了!! 第二天早晨,我下楼去玩,听到有人讨论昨夜谁家大吵大闹.仔细想想,脑中不断闪现出比赛中精彩的画面.是啊,该为大家都想想啊!”心中默默想着. 世界是大家的,人不能只为自己. 1、照片真让我着迷有人说人生就像是一本书，而我说照片就是那本书中最美丽的插图。
——题记（一）照片——手我喜欢在网上看一些稀奇古怪的照片、不是美丽的风景，而是形形色色的人或事。
手，再平常不过。
而照片上的手是最美丽的。
有一只苍老的手拿着一只牛奶杯。
我想它肯定是一位母亲的手，为辛苦的孩子端上一杯香浓的牛奶。
还有一只手是光滑稚嫩的。
我想它是一只婴儿的手，如同她的心灵一般纯洁。
还有一只手是捧着书本的，我想它肯定是一位学生的手，他的手不仅是捧着本书，还拿着一把开启智慧大门的钥匙。
（二）照片——老人一位满头银发的老人呆呆的伫立在那，照片是黑白的，只能看见老人有些弯的详和而孤独的背景，没有看到老人的脸，但我能想象地出那是怎样一张苍老的脸，怎样的一双孤独眼睛望着街的那边，或许看不能想象出它后面的故事，可看那孤独的背景，是否有些熟悉，在我们的生活中是否有相同的照片，或许在你离开家时不时的一眼会望见阳台上依然有个熟悉的背景，或许我们并没有留意。
（三）照片——蝴蝶金色的光照耀着那一对最美的翅膀，一只蝴蝶正破茧而出。
它飞的是那么骄傲，但却没有一丝留恋，它尽情的展示出自己的翅膀，看到这张照片时，我去惊叹蝴蝶破茧而出的勇气和它那双美丽的翅膀。
可只见那茧壳孤独的在那里，我想或许是蝴蝶被茧关了太久了吧
它才 会那么不留恋那栖息这么久的“家”。
我隐约听见茧壳对那美丽的蝴蝶说：“度过漫长的黑暗，是为了得最闪耀的光芒，而那束缚却是为了让你以后更自由的飞翔
”而蝴蝶却无情地飞走了。
照片真让我着迷，照片不仅让我大开了眼界，还让我体会到生活中的感情，有亲情、友情，还有孤独老人的盼望和蝴蝶留下的无私的茧壳……照片真让我着迷
2、生活真让我着迷美妙的人生，五彩的生活，伴随风风雨雨藏在我的心里，让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷，让我着迷，它本是一张平凡的白纸，我便似名家大师在上面随意涂沫，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。
生活不像徐悲鸿画的马一样奔放，不像齐白石画的虾一样细致。
它是奔放而又不失细致的杰作，是那样令人着迷。
啊
生活，你的多姿多彩怎能不让我着迷
生活是一首诗歌让我着迷，它本是一段思绪，我便似古今诗圣为它填词，时而如大江东去，时而又如小河流水，是多么的动听，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀叹那样悲伤。
生活是那样的和谐，以它独特的曲调令我着迷。
啊
生活，你的宛转动听怎能不让我着迷。
生活是一条哲语，让我着迷，它本是一个未知的真理，让我去为它证明。
它是深沉又不失情趣，是美与恶的对比。
啊
我生活的真理，你是壮丽而神奇。
你让我经历风雨，让我获得成功。
磨练了我的意志，也让我感受世间的新奇，啊
生活，你的一切令我着迷。
如果我是作家，我会为你写下创世著作，如果我是诗人，我会为你写下千古名诗，如果我是……而这一切我都不是，我只是我自己，只能为自己走出光辉的一生。
我为此不禁诗性大发，今日用我填诗首。
生为何生
为吾之所愿。
乐为何乐
乐吾之所生。
生之其理亦为生活，乐之其意亦为生活。
吾乐一生吾为生活。
生活让我快乐，生活让我着迷，我愿为生活而沉醉。
3、烟花真让我着迷初一•4班 陈文晋大年初一，人们总是免不了载歌载舞，热闹的气氛从街头流溢到巷尾，到处都张灯结彩，人山人海。
我坐在窗里，享受这歌舞升平，也等待着，烟花绽放时，那绚烂的一刻。
随着一声巨响，一枚烟花在江面上空绽放，紧接着一枚两枚，天空换下了黑色的幕布，和河滨的街灯，天空中的繁星，把江雨倒映得流光溢彩，衬映着地上兴奋的人们，好一个太平盛世
我在窗里看着，烟花一下子迸入高空，怒放，变幻着各种形状，然后渐渐融入夜色，消逝在空中，此时的我，有的只是一种伤感，烟花是寂寞的，热闹的仅是天空，它的怒放，是酝酿已久的，因为它知道自己的生命只会有短暂的停留。
因此，它选择在最高处，那个远离人间烟火的天空，静静地，寂寞的绽放，且绽放出最绚丽的色彩，让人知道它曾存在过，且灿烂过。
因此，在我看来，烟花的盛开，也是一种生命的开始，但瞬间的生命意味着，当它所留下的唯一痕迹——灰烬被随即而来的清洁工扫掉时，世上就没有东西证明它存在过，即使人有记忆，也终有一天会被尘封，难道人不也是如此吗
在无垠的宇宙空间里，一个人就如同一粒尘埃，一阵风拂过，就会消逝无踪，世人不会在乎是否多了或少了一粒尘。
于是，我知道我存在过，努力过，也就足够了。
烟花继续在绽放，它绽放时落下的点点火花，是否是它的眼泪
在为我们不懂一瞬的华美而伤心，更或许它在述说着什么
“我的生命只为绽放，而不为留下痕迹。
”烟花说。
然后，烟花结束了，有着曾喧闹一时的夜空又恢复了昔日的平静，我向繁星默告，希望早日又与我着迷的烟花相见。
我听见星星说，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美……跟你说过多少遍了，叫你少看电视多看书……哎
妈妈又在唠叨了。
可我这个电视迷怎能不看电视呢
听外婆说，我小时侯特别喜欢睡觉，但电视一开，声音一响，我马上就醒，高兴个没完没了。
或许就是那个时候养成的这个毛病吧
常跟我玩的同学都知道，只要我喜欢看的电视到点了。
我就会嗖的一声消失，又哗的一下坐在电视机旁了。
那速度简直比刘翔还快。
就拿那一次来说吧。
我正在外边玩得高兴呢
张琴跑来说：李欣忆，我看见你妈了……张琴正说着话，我的手表响了。
哦
原来到我看电视的时间了。
我连忙向家飞去。
张琴急忙拉住我对我说，你妈说你可以多玩一会儿。
不了，我回家看<<天外飞仙>>了。
我话还没说完，人却早已窜出广场，不见了。
我上气不接下气地跑回家，真准时----正好开演。
我正看得津津有味的。
突然，妈妈又来了，跟你说过多少遍了，叫你……唉
瞧，妈妈又唠叨起来了。
我只好闪如我的房间，免得妈妈的高音震破我的耳膜。
不到三秒钟，我又沉浸在<<天外飞仙>>的梦境中了。
同学们，你们知道吗
我妈妈居然叫我在上初中前，把电视隐借了。
你们说这不是比让我上天还要难吗
求一篇沈从文《遥夜》的读后感
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